資源簡介

標題 2024-2025學年統(tǒng)編版八年級上冊道德與法治 《遵守規(guī)則》教學設計
核心 素養(yǎng) 目標 法治觀念 ：學生應理解法律對個人生活、社會秩序和國家發(fā)展的作用，樹立規(guī)則意識，認同社會規(guī)則與自由的辯證統(tǒng)一關系，增強法治觀念。 道德修養(yǎng) ：培養(yǎng)學生在公共生活中自覺遵守社會規(guī)則的意識，做到自我約束、自我主宰，做一個文明的社會成員。 責任意識 ：認識到維護社會規(guī)則不僅是個人責任，也是社會責任，積極參與改進規(guī)則，為構建和諧社會貢獻自己的力量。 公共參與 ：通過學習，學生能夠了解參與公共事務的途徑和方法，樹立當家做主的責任感，增強公民意識，培養(yǎng)參與社會公共生活的能力。
教學 重點 做到自覺遵守規(guī)則。
教學 難點 理解自由與規(guī)則的關系。
教學過程
導入 熱點導入：巴黎奧運會開幕式 這場開幕式于26日在巴黎塞納河畔舉行，當晚85艘游船滿載來自世界各地200余個代表團的運動員，在塞納河航行6公里，經過一系列巴黎標志性建筑，至埃菲爾鐵塔對岸的特羅卡德羅廣場參加開幕慶典。這是歷史上現代夏季奧運會開幕式首次從體育場搬到城市空間舉辦。 思考：從中你對規(guī)則有怎樣的啟示？ 學生： 教師：首次體育場外舉辦，體現規(guī)則靈活性，創(chuàng)新同時需遵守奧運基本規(guī)則和精神。
授新課 探究活動一：小明在觀看巴黎奧運體育賽事的時候，看到有很多精彩瞬間和精彩片段，于是他剪輯下來進行二次創(chuàng)作后發(fā)布在網絡上，卻受到了嚴重的處罰小明對此很不滿，他認為這是他的自由，有何不可 《中華人民共和國著作權法》第五十二條規(guī)定： 大型體育賽事節(jié)目在制作過程中，無論是編導、攝像還是解說等方面，均體現著創(chuàng)作者的個性選擇和安排，具有獨創(chuàng)性，屬于視聽作品，受著作權法保護。如果未經許可將體育賽事節(jié)目中的片段以短視頻形式播出，或者自行制作的短視頻中，使用未經許可的體育賽事節(jié)目中的片段等，均可能構成著作權侵權。 思考：你如何看待小明所說的“自由” 二次創(chuàng)作體育賽事的自由受到了什么約束 學生： 教師：1.國社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。 2.社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。 探究活動二:你如何看待以下網友觀看體育賽事視頻拍攝的觀點 (1)大多數人都在拍攝上傳我拍一點也無所謂。 (2)有人制止的時候就不拍:沒人管的時候，我就可以隨便拍攝上傳。 思考：對此，你的觀點是 嘗試說明理由。 學生： 教師：1.遵守社會規(guī)則需要他律和自律。 遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發(fā)現的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。 2.發(fā)自內心敬畏規(guī)則。 遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規(guī)則內化于心、外化于行。 新聞鏈接:北京八達嶺老虎傷人案 32歲游客趙女士在北京八達嶺野生動物園東北虎園擅自下車時，被老虎拖走受傷，其母周女士下車追女兒時遭老虎撕咬死亡。事實上，動物園的警示標志牌多達135個，入園時有安全宣導及簽署協議。為什么還會發(fā)生悲劇 事后，趙女士自述她當時認為入園時簽訂的協議不重要，僅僅是入園登記表。 閱讀并思考:圖中人物的行為會有什么后果 生活中還有哪些“類似的例子”或者教訓 學生： 教師：“動物傷人事件”屢禁不止，反映了當前很多人漠視規(guī)則，后果不僅僅是受到相應的處罰，還有可能是生命的無法挽回! 一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。 勸導的技巧： ①有“禮”。勸導他人時最好先稱呼對方，語言文明，態(tài)度和善。 ②有“理”。勸導時要曉之以理。最好用對方能夠接受的方式告訴他：不能做什么，應該做什么，以及為什么要這么做。 ③有“節(jié)”。勸導時要注意適可而止。勸導無效時，可以向公共場所的管理機構或管理人員反映情況。如人身安全受到威脅，要機智地向他人求助，或撥打110報警電話尋求支援。 材料分析：為適應疫情防控常態(tài)化的要求，出入公共場所、乘坐公共交通工具的時候，都要出示綠碼。 一些政府機關在服務群眾工作中存在的官僚主義作風問題嚴重國家禁止“奇葩證明”讓百姓不再迷茫。 隨著社會的發(fā)展，我國少年兒童的平均身高也在上升，因此有關部門也應調整了兒童票的標準。 思考：閱讀材料，運用本課知識分析設置靜音車廂的意義 學生： 教師：①規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定； ②一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除； ③一些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。 探究活動三：新聞鏈接:全國人大表決通過刑法修正案(十一)，對刑事責任年齡相關規(guī)定作出調整。12至14周歲未成年人故意殺人等犯罪，不再是刑事“免責人群”，將對其進行刑事處罰。因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的“問題孩子”，經專門教育指導委員會評估同意，教育行政部門會同知安機關可以決定對其進行專門矯治教育。 思考：根據所學知識說說國家為什么要下調刑責的年齡 對我們青少年有何警示 學生： 教師：我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。
板書 設計
課堂 檢測 1.（2023 湖北襄陽）“禮讓斑馬線”“禁止在高鐵上吸煙”“在公共場所不得大聲喧嘩”等規(guī)則提醒人們規(guī)范自己的行為。這表明（ ） A.遵守社會規(guī)則主要依靠他律 B.社會秩序決定社會規(guī)則的內容 C.自由劃定了規(guī)則的內外邊界 D.社會規(guī)則保障社會秩序的實現 2.（2023 山東菏澤）李某在網絡游戲中以“贈送游戲皮膚“低價購買賬號等名義,對未成年人實施電信網絡詐騙，先后騙取5名未成年人的錢財共計6萬余 元。下面是關于此案的判決書: 下列對判決書的內容解讀正確的是( ) ①預防犯罪，需要青少年杜絕不良行為 ②有期徒刑和罰金均屬于刑罰中的主刑 ③李某的詐騙行為違反了刑事法律規(guī)范 ④作出.上述判決的國家機關是人民法院 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3．自2021年3月1日起，侮辱、誹謗英雄烈士以及冒名頂替等行為正式入刑，這說明（ ） A．這些行為屬于嚴重不良行為 B．這些行為具有嚴重的社會危害性 C．應受刑罰處罰性是犯罪的最本質特征 D．侵權行為和誹謗行為需要承擔民事責任 4．近明，多地因不文明養(yǎng)犬引發(fā)的案件引發(fā)社會強烈關注。前有武漢女子因抵制小區(qū)有人不系繩遛狗而遭侮辱以死抗爭，后有河南安陽又因為狗咬人案件引發(fā)無數人關注……下列關于不文明養(yǎng)犬行為的評價，表述正確的是（ ） ①影響?zhàn)B犬者自身的形象，容易引發(fā)矛盾和糾紛 ②表明我國人口素質偏低，加強教育和引導即可 ③威脅他人生命健康和安全，侵犯他人合法權利 ④破壞整潔有序的人居環(huán)境影響公共衛(wèi)生和安全 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 5．中學生李強平時非常淘氣，經常用石頭砸別人家的窗戶、攀折花木等。一天，李強在馬路上遇見有人用三輪車拉著鏡子，便用石頭去砸，導致2000多元的鏡子被砸碎。事后，鏡子主人找到李強要求賠償，李強說：“我還是小孩，不用承擔賠償責任。”下列對這一事件認識正確的是（　　） A．未成年人淘氣不涉及違法，好好教育就可以了 B．未成年人因為年齡小，所以不需要承擔法律責任 C．李強的行為屬于民事違法行為，要承擔民事責任 D．完全是家長教育不到位，所以必須由家長賠償 6．在公共場所活動，公民應當遵守一定的秩序。下列行為符合維護公共秩序規(guī)定的是（ ） A．在高鐵上吸煙 B．不隨地吐痰，不亂扔果皮 C．聚餐時，使用公勺、公筷分餐 D．觀看籃球比賽時，遵守場館秩序，愛護場館設施

展開更多......

收起↑