資源簡介

(共30張PPT)
第二課時
今天我當家·實施總結階段
（廣州版）四年級
下
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
探究新知
05
課堂練習
06
課堂總結
07
板書設計
04
知識拓展
課后作業
08
教學目標
能表達對家庭成員辛勤付出的感激之情，學會尊重和理解家庭成員的不同需求和感受，培養家庭內部的和諧氛圍。
01
02
通過當家過程中的經歷，能夠明確自己在家庭中的責任和角色，增強對家庭的責任感和歸屬感。
03
通過實踐經驗，能夠反思自己在解決問題過程中的得失，提煉出有效地解決問題的方法和技巧，為未來的挑戰做好準備。
04
責任擔當
創意物化
問題解決
價值體認
將創新思維轉化為實際行動，通過改善家居環境等方式，將創意物化，提升生活品質。
新知導入
同學們，上節課我們體驗了今天我當家的準備階段，那么，在這實踐過程中，你收獲了什么？反思了什么？
探究新知
實施任務
今天我掌勺。但是，我要怎么做呢
該如何有效地完成當家任務 我們行動前可要做好準備哦!
你要學會做飯、燒菜。
我覺得你應該先列一個購物清單，確保你有所有需要的食材和調料
我認為你得把每一餐的葷素搭配好。
了解任務
我認為你還需要提前規劃好每餐的菜單，這樣你就可以根據菜單來準備食材，避免浪費。
探究新知
實施任務
學習當家技能
收集信息
認真觀察家人當家的過程，我們可以從中學到哪些技能 在仔細觀察的基礎上，我們還可以通過采訪、查找資料等方式來學習勞動小妙招哦!
探究新知
實施任務
當家信息記錄表
當家任務 任務要求 技能
帶妹妹 陪玩、講故事、看護、喂飯、帶睡 1.會講動聽的故事
2.會做游戲、會變簡單小魔術
3.會哄妹妹睡覺
日常清潔 保持家庭環境的整潔與衛生，包括掃地、拖地、擦拭家具、整理桌面、清洗廚房和衛生間等 1.時間管理與組織能力
2.清潔技巧與效率
采購 按照家里所需進行采購 向家人請教購物技巧 利用互聯網、書籍等資源，查找關于家庭管理、清潔技巧、烹飪方法等方面的資料。
探究新知
實施任務
我們可以對經驗和小妙招進行重點觀察。
在采訪前，我們要想好請教的問題，做好準備工作。我們可以向媽媽請教她的當家本領，記錄下她的經驗和小妙招哦!
在搜索引擎中輸入關鍵詞，就能找到我們需要的小妙招哦!
探究新知
實施任務
擦窗小妙招
①使用白醋：將白醋與水按1:2的比例調和均勻，倒入噴壺中。用抹布蘸取白醋溶液，輕輕擦拭窗戶玻璃，再用干布擦拭干凈。
②使用啤酒 ：將啤酒倒在抹布上，然后用抹布擦拭窗戶玻璃。
探究新知
實施任務
擦窗小妙招
③洗發水+清水：將洗發水和清水按照4:1的比例混合在一起，攪拌出濃密的泡沫，然后放入噴壺中。均勻噴灑在窗戶上，用抹布反復擦拭。
④報紙+小蘇打 ：先用濕抹布擦拭窗戶，去除大部分灰塵。然后撒上適量的小蘇打，用報紙反復擦拭兩遍。
探究新知
實施任務
你還知道，家庭清潔的哪些小妙招？
拖地：對于瓷磚或木地板，可使用濕拖布擦拭，然后用干布擦干。在水中加入少量白醋或清潔劑可以增強清潔效果，但注意避免使用過多以免損害地板材質。
木質家具表面的灰塵可用柔軟的抹布輕輕擦拭，避免使用濕布以免受潮變形。對于裂縫，可使用舊報紙加明礬填充并修復。
水槽內的污漬可用洗潔精或清潔劑清洗，水龍頭上的水垢可用魚鱗布或軟布擦拭干凈。
探究新知
實施任務
.討論交流
你學到了哪些當家技巧呢 這其中有什么小妙招呢 你還需要向家人學習什么呢 趕緊和同學討論、交流一下吧!
我學到的小妙招
時間管理與任務分配 制定每日或每周的清潔和家務計劃，將任務分配到不同的時間段或家庭成員身上。這樣可以確保家務工作有序進行，避免臨時抱佛腳或遺漏重要事項。
小妙招：使用便簽、手機提醒或家庭日歷來記錄任務和時間，確保每個人都能清楚地知道自己的責任。
探究新知
實施任務
我學習了制作營養早餐的方法。
真巧，我學到了合理利用時間準備早餐的小妙招。
我需要向家人學習家庭財務管理，包括如何制定預算、儲蓄和投資等；同時，雖然已經能夠做一些簡單的菜肴，但需要向家人學習特色菜肴的做法。
我來展示一下擦窗的方法吧!你們看看是不是還需要改進。
探究新知
實施任務
動手實踐
制訂計劃
為了更好地開展活動，請你制訂本次當家體驗的具體計劃。
當家體驗計劃表
當家任務 1.日常清潔與維護 2. 購物與預算管理
3.烹飪與餐飲安排 4.家庭財務管理
需要的材料和工具 掃帚、拖把、抹布、清潔劑、垃圾袋
計算器、 鍋碗瓢盆、刀具、砧板、調味料、食材等
探究新知
實施任務
動手實踐
初步計劃 第一天 熟悉家庭日常清潔流程，制定清潔計劃。 列出本周購物清單，設定預算。
第二天至第三天 完成超市購物，注意價格比較和優惠信息。 開始烹飪體驗，根據菜單準備食材和烹飪。
第四天至第六天 繼續執行清潔計劃，保持家居環境整潔。 每日烹飪并調整菜單，確保營養均衡。 記錄家庭收支情況，分析財務狀況。
第七天 組織一次家庭活動，如觀看電影、玩游戲等。 總結本周當家體驗，分享心得與收獲。
探究新知
實施任務
動手實踐
可能遇到的困難及解決辦法 1.時間管理不當 解決辦法：制定詳細的時間表，合理安排各項任務。使用提醒工具幫助記憶重要事項。
2. 預算超支 解決辦法：在購物前仔細比較價格，選擇性價比高的商品。避免沖動消費，堅持按預算購物。
3.烹飪技術不足解決辦法：提前學習烹飪技巧，觀看教學視頻或請教家人。從簡單的菜肴開始嘗試，逐步提高難度。
探究新知
實施任務
實踐體驗
請你根據自己的當家體驗計劃，選擇相關的當家任務來進行實踐吧!
掃地 拖地 炒菜
探究新知
再次實踐
你在此次當家活動中有哪些收獲 有哪些不足需要改進 我們可以再次進行實踐，相信你能做得更好哦!
實施任務
我的當家體驗
通過當家活動的親身體驗，我深刻地認識到自己作為家庭不可或缺的一員，肩負著參與家務、照顧家人的重要責任。在這個過程中，我不僅掌握了整理房間、打掃衛生以及簡單烹飪等日常生活的基本技能，還逐漸領悟到了節約與合理消費的真諦。與家人攜手合作，共同完成任務的過程中，我們之間的溝通與理解得到了顯著的增強，這讓我們的家庭氛圍變得更加溫馨和諧。這次經歷不僅讓我學會了許多實用的技能，更讓我深刻體會到了家的溫暖與責任的重要性。
探究新知
實施任務
不足與改進：
①時間管理不夠精細：可能還會出現忘記某項任務或拖延的情況。未來可以嘗試使用小鬧鐘或定時器來提醒自己，學會更加精細地規劃時間。
②任務完成質量有待提高：由于經驗不足，可能有些家務做得不夠徹底或不夠美觀?？梢哉埣议L或老師給予指導和建議，多練習以提高技能。
探究新知
在本次活動中，你有哪些收獲和感想？讓我們一起說一說吧！
我的收獲和感想
總結階段
總結與交流
收獲
1. 提升了生活技能。
2. 提高了財務管理的能力。
3. 培養了責任感與同理心。
4. 提高了解決問題的能力。
探究新知
總結階段
感想
1.學會了感恩與珍惜 。
2.體驗到了成長的喜悅 。
3.感受到了家庭的溫暖。
探究新知
評價與反思
在本次活動中，你能得幾顆☆呢？讓我們來評一評吧！我們也可以評選出“烹飪小高手”“清潔小能手”“收納小達人”等“明星小當家”，并為他們頒發獎狀。
評價內容 自評 同學平 老師評
制訂的當家體驗計劃切實可行 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
在當家體驗前學習了相關的技巧和本領 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
能想辦法解決當家過程中遇到的困難 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
知識拓展
當家的理財小妙招？
（1） 制定家庭預算
①明確收入與支出 。
②分類整理 。
③設定預算目標 。
（2）學會儲蓄
①設立儲蓄目標 。
②自動儲蓄。
(3) 理性消費
①優先支出 。
②控制可變支出 。
③減少不必要的開支。
知識拓展
說一說，有關理財的名言警句？
財富來自勤奮努力和明智的投資。
理財是人生的必修課。
少花一分錢，多存一分錢。
誰將小錢利用得好，誰就能積累大財富。
投資是一場持久的戰斗。
理性投資，少賭多賺。
財富不是一夜之間積累的，而是一點點積累的。
課堂練習
做一次調查，了解家庭一日的開支及一些常用食品的價格。做好一日開支記錄，并計算一日的總開支。說一說，家里的消費情況？
課堂總結
本節課，你學習的收獲是什么？
3
總結在活動中的收獲和感想
4
活動中的評價與反思
2
掌握當家的技能和體驗
1
了解當家的任務和學習當家的技能
板書設計
今天我當家·實施總結階段
一、實施階段
1.了解任務
2.學習當家技能
（1）收集信息
（2）討論交流
3.動手實踐
（1）制定計劃
（2）實踐體驗
（3）再次實驗
二、總結階段
（1）總結與交流
（2）評價與反思
三、相關知識拓展
課后作業
組織了一次小組討論會，邀請同學們一起分享各自的體會和想法。
29
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讓備課更有效
www.21cnjy.com
Thanks!中小學教育資源及組卷應用平臺
第2課 《今天我當家·實施總結階段》第二課時教學設計
課題 今天我當家·實施總結階段 單元 第2單元 學科 綜合實踐活動 年級 二年級
核心素養目標 價值體認：能表達對家庭成員辛勤付出的感激之情，學會尊重和理解家庭成員的不同需求和感受，培養家庭內部的和諧氛圍。責任擔當：通過總結當家過程中的經歷，能夠明確自己在家庭中的責任和角色，增強對家庭的責任感和歸屬感。解決問題：通過總結實踐經驗，能夠反思自己在解決問題過程中的得失，提煉出有效地解決問題的方法和技巧，為未來的挑戰做好準備。創意物化： 將創新思維轉化為實際行動，通過改善家居環境等方式，將創意物化，提升生活品質。
教學重點 在總結階段，能反思并表達對家庭成員辛勤付出的感激之情，學會尊重和理解家庭成員的不同需求和感受，培養家庭內部的和諧氛圍。
教學難點 通過總結當家過程中的經歷，能夠明確自己在家庭中的責任和角色，增強對家庭的責任感和歸屬感。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 同學們，上節課我們體驗了今天我當家的準備階段，那么，在這實踐過程中，你收獲了什么？反思了什么？ 今天，我們一起學習《今天我當家·實施總結階段》從中感受自己的收獲吧！出示課題。 學生思考、交流。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 二、實施任務（一）了解任務1.該如何有效地完成當家任務 我們行動前可要做好準備哦!學生1： 今天我掌勺。但是，我要怎么做呢 學生2：你要學會做飯、燒菜。學生3： 我認為你得把每一餐的葷素搭配好。學生4：我覺得你應該先列一個購物清單，確保你有所有需要的食材和調料 學生5：我認為你還需要提前規劃好每餐的菜單，這樣你就可以根據菜單來準備食材，避免浪費。 （二）學習當家技能1. 收集信息（1） 認真觀察家人當家的過程，我們可以從中學到哪些技能 在仔細觀察的基礎上，我們還可以通過采訪、查找資料等方式來學習勞動小妙招哦!當家信息記錄表 當家任務任務要求技能帶妹妹陪玩、講故事、看護、喂飯、帶睡1.會講動聽的故事2.會做游戲、會變簡單小魔術3.會哄妹妹睡覺日常清潔保持家庭環境的整潔與衛生，包括掃地、拖地、擦拭家具、整理桌面、清洗廚房和衛生間等1.時間管理與組織能力2.清潔技巧與效率采購 按照家里所需進行采購向家人請教購物技巧 利用互聯網、書籍等資源，查找關于家庭管理、清潔技巧、烹飪方法等方面的資料。(參見附錄表5)（2）我們可以對經驗和小妙招進行重點觀察。（3） 在采訪前，我們要想好請教的問題，做好準備工作。我們可以向媽媽請教她的當家本領，記錄下她的經驗和小妙招哦!（4）在搜索引擎中輸入關鍵詞，就能找到我們需要的小妙招哦!擦窗小妙招①使用白醋 方法：將白醋與水按1:2的比例調和均勻，倒入噴壺中。用抹布蘸取白醋溶液，輕輕擦拭窗戶玻璃，再用干布擦拭干凈。 ②使用啤酒 方法：將啤酒倒在抹布上，然后用抹布擦拭窗戶玻璃。 ③洗發水+清水：將洗發水和清水按照4:1的比例混合在一起，攪拌出濃密的泡沫，然后放入噴壺中。均勻噴灑在窗戶上，用抹布反復擦拭。 ④報紙+小蘇打 ：先用濕抹布擦拭窗戶，去除大部分灰塵。然后撒上適量的小蘇打，用報紙反復擦拭兩遍。（5）你還知道，家庭清潔的哪些小妙招？學生1：拖地：對于瓷磚或木地板，可使用濕拖布擦拭，然后用干布擦干。在水中加入少量白醋或清潔劑可以增強清潔效果，但注意避免使用過多以免損害地板材質。學生2：木質家具表面的灰塵可用柔軟的抹布輕輕擦拭，避免使用濕布以免受潮變形。對于裂縫，可使用舊報紙加明礬填充并修復。學生3：水槽內的污漬可用洗潔精或清潔劑清洗，水龍頭上的水垢可用魚鱗布或軟布擦拭干凈。2.討論交流你學到了哪些當家技巧呢 這其中有什么小妙招呢 你還需要向家人學習什么呢 趕緊和同學討論、交流一下吧! 我學到的小妙招 時間管理與任務分配 制定每日或每周的清潔和家務計劃，將任務分配到不同的時間段或家庭成員身上。這樣可以確保家務工作有序進行，避免臨時抱佛腳或遺漏重要事項。 小妙招：使用便簽、手機提醒或家庭日歷來記錄任務和時間，確保每個人都能清楚地知道自己的責任。學生1：我學習了制作營養早餐的方法。 學生2：真巧，我學到了合理利用時間準備早餐的小妙招。 學生3：我來展示一下擦窗的方法吧!你們看看是不是還需要改進。學生4：我需要向家人學習家庭財務管理，包括如何制定預算、儲蓄和投資等；同時，雖然已經能夠做一些簡單的菜肴，但需要向家人學習特色菜肴的做法。3.動手實踐 在了解當家的技能后，我們要在實踐中掌握這些技能和本領。 （1）制訂計劃 為了更好地開展活動，請你制訂本次當家體驗的具體計劃。 當家體驗計劃表當家任務1.日常清潔與維護 2. 購物與預算管理 3.烹飪與餐飲安排 4.家庭財務管理 需要的材料和工具掃帚、拖把、抹布、清潔劑、垃圾袋 計算器、 鍋碗瓢盆、刀具、砧板、調味料、食材等 初步計劃熟悉家庭日常清潔流程，制定清潔計劃。 列出本周購物清單，設定預算。 第二天至第三天 完成超市購物，注意價格比較和優惠信息。 開始烹飪體驗，根據菜單準備食材和烹飪。 第四天至第六天 繼續執行清潔計劃，保持家居環境整潔。 每日烹飪并調整菜單，確保營養均衡。 記錄家庭收支情況，分析財務狀況。 第七天 組織一次家庭活動，如觀看電影、玩游戲等。 總結本周當家體驗，分享心得與收獲?？赡苡龅降睦щy 及解決辦法1.時間管理不當 解決辦法：制定詳細的時間表，合理安排各項任務。使用提醒工具幫助記憶重要事項。2. 預算超支 解決辦法：在購物前仔細比較價格，選擇性價比高的商品。避免沖動消費，堅持按預算購物。 3.烹飪技術不足 解決辦法：提前學習烹飪技巧，觀看教學視頻或請教家人。從簡單的菜肴開始嘗試，逐步提高難度。 (參見附錄表6) (2)實踐體驗 請你根據自己的當家體驗計劃，選擇相關的當家任務來進行實踐吧!出示：掃地、拖地、炒菜等照片（3） 再次實踐 你在此次當家活動中有哪些收獲 有哪些不足需要改進 我們可以再次進行實踐，相信你能做得更好哦! 我的當家體驗通過當家活動的親身體驗，我深刻地認識到自己作為家庭不可或缺的一員，肩負著參與家務、照顧家人的重要責任。在這個過程中，我不僅掌握了整理房間、打掃衛生以及簡單烹飪等日常生活的基本技能，還逐漸領悟到了節約與合理消費的真諦。與家人攜手合作，共同完成任務的過程中，我們之間的溝通與理解得到了顯著的增強，這讓我們的家庭氛圍變得更加溫馨和諧。這次經歷不僅讓我學會了許多實用的技能，更讓我深刻體會到了家的溫暖與責任的重要性。不足與改進：①時間管理不夠精細：可能還會出現忘記某項任務或拖延的情況。未來可以嘗試使用小鬧鐘或定時器來提醒自己，學會更加精細地規劃時間。②任務完成質量有待提高：由于經驗不足，可能有些家務做得不夠徹底或不夠美觀?？梢哉埣议L或老師給予指導和建議，多練習以提高技能。三、總結階段 （一）總結與交流 在本次活動中，你有哪些收獲和感想？讓我們一起說一說吧！我的收獲和感想收獲 生活技能的提升：通過親自準備早餐、打掃房間、安排家庭成員的日程等活動，我學會了如何合理安排時間，掌握了基本的家務技能，比如洗碗、掃地、整理床鋪等。這些技能不僅讓我更加獨立，也讓我意識到家務并非只是父母的責任，每個人都應該參與。 財務管理的能力：在活動中，我負責規劃一天的家庭開支，包括購買食材、計算預算等。這讓我對金錢有了更直觀的認識，學會了如何量入為出，避免浪費。我體會到了父母賺錢養家的不易，更加珍惜每一分錢。 責任感與同理心：當家的一天讓我深刻感受到作為家庭一員的責任重大。我不僅要考慮自己的需求，還要照顧到其他家庭成員的感受和需要。這種體驗增強了我的責任感和同理心，讓我更加理解父母平日的辛勞和付出。 解決問題的能力：在當家過程中，我遇到了不少挑戰，比如食材不夠、時間緊張等。這些問題促使我積極思考，尋找解決方案。我學會了冷靜分析、靈活應對，這種解決問題的能力對我未來的學習和生活都將大有裨益。 感想 感恩與珍惜：這次活動讓我更加感激父母對我無微不至地照顧和無私奉獻。我意識到，家是一個溫馨的港灣，需要每個成員的共同維護和付出。我會更加珍惜與家人相處的時光，努力成為一個懂得感恩、樂于奉獻的人。 成長的喜悅：通過當家一天的體驗，我感受到了成長的喜悅。我發現自己有能力承擔起一定的責任，能夠獨立完成一些以前認為困難的任務。這種成就感讓我更加自信，也激發了我不斷學習和進步的動力。 家庭的溫暖：在當家過程中，雖然有時會因為瑣事與家人產生小摩擦，但更多的是相互理解和支持。我們共同面對困難，分享快樂，這種家庭的溫暖讓我倍感幸福。我深刻體會到，家是一個充滿愛的地方，無論遇到什么困難，家人都會是我最堅強的后盾。 （二）評價與反思 在本次活動中，你能得幾顆☆呢？讓我們來評一評吧！我們也 可以評選出“烹飪小高手”“清潔小能手”“收納小達人”等“明星小當家”，并為他們頒發獎狀。 評價內容自評同學平老師評制訂的當家體驗計劃切實可行☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 在當家體驗前學習了相關的技巧和本領☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 能想辦法解決當家過程中遇到的困難☆☆☆☆☆☆☆☆☆學生根據實際，進行正確的評價。四、知識拓展1.當家的理財小妙招？（1） 制定家庭預算 ①明確收入與支出：首先，列出家庭的所有收入來源，包括工資、獎金、投資收益等。然后，詳細記錄每一項支出，包括固定支出（如房貸、車貸、水電費等）和可變支出（如日常購物、娛樂、餐飲等）。 ②分類整理：將支出進行分類，如食品、交通、教育、醫療等，以便更清楚地了解每個方面的花費情況。 ③設定預算目標：根據家庭的實際情況和需求，設定合理的預算目標，如每月的食品支出不超過一定金額，交通費控制在一定范圍內等。 （2）學會儲蓄 ①設立儲蓄目標：設定一個明確的儲蓄目標，如每月儲蓄一定金額用于緊急備用金或長期投資。 ②自動儲蓄：設立一個專門的儲蓄賬戶，并設置自動轉賬功能，每月定期將一部分收入轉入該賬戶，避免因忘記或沖動消費而減少儲蓄。 理性消費 ①優先支出：根據家庭的需求和優先級，確定哪些支出是必需的，如食品、教育、醫療等，確保這些支出得到優先保障。 ②控制可變支出：對于可變支出，如購物、娛樂等，要學會控制消費欲望，避免沖動消費和浪費。可以通過比較價格、尋找優惠活動等方式來降低支出。 ③減少不必要的開支：定期審視家庭開支，找出并減少不必要的開支項目，如不必要的訂閱服務、頻繁的外出就餐等。 2.說一說，有關理財的名言警句？ 財富來自勤奮努力和明智的投資。 理財是人生的必修課。 少花一分錢，多存一分錢。誰將小錢利用得好，誰就能積累大財富。 投資是一場持久的戰斗。 理性投資，少賭多賺。 財富不是一夜之間積累的，而是一點點積累的。 四、 課堂練習 做一次調查，了解家庭一日的開支及一些常用食品的價格。做好一日開支記錄，并計算一日的總開支。說一說，家里的消費情況？ 思考、交流，然后分享自己的準備情況。實踐，學習當家技能。討論、交流，分享學到的小妙招。實踐、制定計劃。 實踐活動、思考，然后分享體驗。 整理、思考，然后回答。 思考、實踐、然后分享自己的評價與反思。學習知識拓展進行課后練習。 引導學生了解實施任務前的準備情況。 引導學生了解在小當家應該具有的技能。引導學生分享學到的小當家的小妙招。引導學生學會制定當家體驗計劃表，有計劃有目的進行當家體驗。引導學生分享體驗中的感受。 引導學生了解總結在活動中的收獲和感受。 引導學生分享 實踐活動只能給的評價與反思。通過拓展，引導了解理財的小妙招及名言警句，激發學生學會理財，會管理自己的小家。 鞏固本節課所學的知識。
課堂小結 本節課，你學習的收獲是什么？ （1）了解當家的任務和學習當家的技能（2）掌握當家的技能和體驗(3)總結在活動中的收獲和感想 （4）活動中的評價與反思 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 組織了一次小組討論會，邀請同學們一起分享各自的體會和想法。 布置作業 拓展學生的學習能力
課堂板書 今天我當家·實施總結階段實施階段了解任務學習當家技能（1）收集信息（2）討論交流3.動手實踐（1）制定計劃 （2）實踐體驗（3）再次實驗二、總結階段（1）總結與交流（2）評價與反思三、相關知識拓展 觀看板書 強調教學重點內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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