資源簡介

《創新永無止境》教學設計
核心 素養 目標 1、政治認同：知道創新是中華民族最鮮明的民族稟賦，明確在黨的正確領導下實施科教興 國、人才強國戰略建設創新強國，為實現中華民族偉大復興而奮斗。 2、道德修養：在感受中國創新成就中培養民族自豪感，熱愛科學、熱愛創新。 3、法治觀念：懂得尊重和保護知識產權。 4、責任意識：樹立創新精神，同時增強自身的責任感和使命感，努力成為創新型人才，懂 得尊重和保護知識產權。
學情 分析 初三學生具有一定的創新能力，但創新意識有待培養；對于科學技術對人們日常生活的影響 有一定的認識，但對于科學技術對我國的綜合國力和社會發展的影響認識不足；了解部分我 國科技發展、教育發展的成就，但對于我國在科技、教育等方面與西方發達國家相比的差距 及在國際競爭中面臨的嚴峻挑戰認識不足。思維單純，很難把學習責任與國家發展相聯系。 故本課結合時政熱點航天事業，設置議題教學幫助學生培養創新意識。
教法 學法 議題式教學法、案例教學法
重點 我國科技創新水平的現狀；我國如何建成世界科技創新強國 (新修訂) 教育的重要性。
難點 培養創新精神、增強創新能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放視頻導入：硬核中國紅!這面五星紅旗用玄武 巖制成。 思考：要想讓我們的航天事業上更上一層樓，你認 為我國應該怎么做 觀看視頻 思考回答 通過時政熱點， 引導學生感受創 新的重要性，開 啟本課內容。
新課新授 議題一：赴九天問蒼穹，看成就我國已是創新強國 1、播放視頻：中國人終于有了自己的空間站 思考：(1)為什么中國不甘示弱，積極展開太 空競爭 (2)你知道我國還有哪些矚目的科技創 新成就 課堂筆記：科技創新的重要性、地位 科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定 性因素。 2、出示科技成就照片“厲害了，我的國” 思考：我國取得重大科技創新成果說明了什么 課堂筆記：我國科技創新的現狀 ①成就：黨的十八大以來，我國加快推進科技 自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關 鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大， 成功進入創新型國家行列。p20 3、出示材料思考：邁入創新型國家行列是不是表 明我國已經是科技創新強國 有效載荷數量對比：美國向太空發射的有效載 荷數量是中國的10倍。何為“有效載荷數量”呢 事實上，這指的是為實現航天器在軌運行要完成特 定任務，而裝載的的儀器、設備、人員、試驗生物 觀看視頻 思考問題 閱讀案例， 思考問題。 以“中國航天事 業發展”作為議 題情境線貫穿， 引導學生了解我 國航天事業的成 就，知道創新永 無止境，科技創 新能力已成為綜 合國力競爭的決 定性因素。 通過列舉我國的 科技成就、出示 材料，引導學生 正視我國科技發
及試件等。 衛星數量對比：美國的科技水平位居全球第一， 也是較早布局航空事業的國家。幾十年的時間里， 美國累計發射了2944顆衛星；另一航空大國俄羅 斯有169顆，排名第三；而中國排名第二，有499 顆。 課堂筆記：我國科技創新的現狀 ②不足：我們必須清醒認識到，我國推進高質量發 展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提 高。我國要建成世界科技創新強國，任重道遠。p20 課堂筆記歸納：為什么要建設創新強國 (1)科技創新的重要性(P20) 科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定 性因素。 (2)我國科技創新現狀(P20) ①成就：黨的十八大以來，我國加快推進科技自立 自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核 心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功 進入創新型國家行列。 ②不足：我們必須清醒認識到，我國推進高質量發 展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提 高。我國要建成世界科技創新強國，任重道遠。 議題二：征服星辰大海，望未來創新強國如何實現 1、出示圖片：中美航空差距對比 思考；閱讀上圖，對比中美航空差距，為了實 現航天事業的輝煌發展建設科技創新強國，我國需 要怎么做 課堂筆記：我國應該如何建設世界科技創新強 國 三個戰略：①必須堅持科技是第一生產力、人 才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興 國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持 教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加 快建設教育強國、科技強國、人才強國。p21 自主創新：②要增強自主創新能力，堅持自主 創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅 定不移地走中國特色自主創新道路。p23 2、出示材料：4月24日，“極目楚天共襄星漢”2024 年“中國航天日”主場活動暨2024年中國航天大 會開幕式在湖北省武漢市舉行。開幕式上為獎勵為 中國航天事業作出突出貢獻的團隊和科技工作 者，特別頒發了2023年度中國航天基金會獎。 其中，中國載人航天工程副總設計師、航天英雄、 特級航天員楊利偉獲得“錢學森最高成就獎”;王 翔等20名個人獲得“錢學森杰出貢獻獎”;孫國斌 等149名個人獲得“航天貢獻獎”;空間先進能源 系統研發團隊、先進環境控制與生命保障技術研發 團隊等獲得“錢學森創新團隊獎”;法國米歇爾 ·布 蘭獲得“航天國際合作獎”。 思考：這對建成世界科技創新強國有何啟示 課堂筆記歸納：我國應該如何建設世界科技創 閱讀圖片， 思考問題 展現狀。 通過中美航空差 距對比，引導學 生思考我國應如 何建設世界科技 創新強國。
新強國 國家角度： 三個第一、三個戰略：①必須堅持科技是第一生產 力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施 科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略， 堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動， 加快建設教育強國、科技強國、人才強國。p21 增強自主創新能力：②要增強自主創新能力，堅持 自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針， 堅定不移地走中國特色自主創新道路。p23 加強制度保障：③必須加快形成有利于創新的治理 格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融 資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。 p24 3、出示材料：“北斗女神”徐穎說：“科技創新一 定要有一片特別好的土壤，這就要從孩子、學校、 教育，包括科普這些最細微的地方開始入手?！?思考：你怎么理解這句話 課堂筆記：教育的重要性 ①一個民族創新能力的提高離不開創新人才 的培養。百年大計，教育為本。 ②★教育是民族振興、社會進步的基石，是提 高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展 的根本途徑。 ③教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。 p22 4、思考：建設世界創新強國是否僅僅是國家的事， 還需要誰的力量 出示材料：中國民營航天企業創全球最大固體 運載火箭紀錄 1月11日13時30分，中國太原衛星發射中心 在山東海陽附近海域使用引力一號(遙一)海瀾之 家號運載火箭，將搭載的云遙一號18星-20星共三 顆衛星順利送入預定軌道，飛行試驗任務獲得成功。 此次任務是引力一號商業運載火箭的首次飛 行。 引力一號運載火箭由東方空間技術(山東)有 限公司(下稱東方空間)自主研制。東方空間稱，此 次發射創造了全球最大固體運載火箭、中國運力最 大民商運載火箭、中國首型捆綁式民商運載火箭等 多項紀錄，擴充了中國中低軌衛星多樣化、規模化 發射能力。 引力一號也是首款海上發射的捆綁型運載火 箭。此次發射提升了中國海上發射技術水平和能力， 擴充了中國中型運載火箭海上機動發射能力。 思考：從企業角度談談，如何激發創新活力 課堂筆記：我國應該如何建設世界科技創新強 國 企業角度：關鍵核心技術是國之重器，是要不來、 買不來、討不來的。企業是科技和經濟緊密結合的 重要力量，是推動創新創造的生力軍。提升創新能
力是企業持續發展之基、市場制勝之道。(要強化 企業科技創新主體地位，加強企業主導的產學研深 度融合，使企業真正成為技術創新決策、研發投入、 科研組織、成果轉化的主體。)p25 5、播放視頻視頻：特別能吃苦、特別能奉獻--載 人航天精神 思考：從視頻中，你感受到中國航天人身上的什 么精神 課堂筆記：我國應該如何建設世界科技創新強 國 個人角度：時代需要弘揚創新精神。(敢為人 先、敢于冒險的勇氣和自信。探索新知的好奇心和 挑戰權威的批判精神。承受挫折的堅強意志和溝通 合作的團隊精神。舍我其誰的責任擔當和造福人類 的濟世情懷。) 6、小組討論 同學們，如果我們發現我國航天某項專利技術 被抄襲，這個時候該怎么做呢 課堂筆記歸納：我國應該如何建設世界科技創 新強國 個人角度：①時代需要弘揚創新精神。p26(敢 為人先、敢于冒險的勇氣和自信。探索新知的好奇 心和挑戰權威的批判精神。承受挫折的堅強意志和 溝通合作的團隊精神。舍我其誰的責任擔當和造福 人類的濟世情懷。)②既要尊重他人的知識產權， 又要學會保護自己的知識產權。p27 課堂筆記歸納：我國應該如何建設世界科技創新 強國 (1)國家角度 三個第一、三個戰略：①必須堅持科技是第一 生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入 實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展 戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引 領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。 p21 增強自主創新能力：②要增強自主創新能力， 堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的 方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。p23 加強制度保障：③必須加快形成有利于創新的 治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺 和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環 境。p24 (2)企業角度 關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不 來、討不來的。企業是科技和經濟緊密結合的重要 力量，是推動創新創造的生力軍。提升創新能力是 企業持續發展之基、市場制勝之道。p25 (3)個人角度 ①時代需要弘揚創新精神。p26②既要尊重他 人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。p27 通過感悟航天精 神，引導學生樹 立創新精神，同 時增強自身的責 任感和使命感， 努力成為創新型 人才，懂得尊重 和保護知識產 權。
課堂小結 知識思維導圖總結
作業設計 1、知識作業：課堂練習 2、實踐作業：衡陽市要舉辦中小學生科技創新大賽，參賽項目有設計發明、創意手工、 科普科幻作文三項。學校組織同學們參加比賽，需要同學們自主設計參賽作品。請完成 以下任務： (1)小組討論商定參賽作品，介紹作品主題、內容。 (2)同學們對自己的作品都充滿了信心，請向在場觀眾介紹本組作品一定能設計成功 的優勢所在。
板書設計 創 新 永 無 止 境 建成世界科技創 新 強 國 的 原 因 建成世界科技創 新強國的做法 科技創新的重要性 成就 科技創新的現狀 不足 三個第一、三個戰略 國家 增強自主創新能力 加強制度保障 企業：推動創新創造的生力軍
個人 弘揚創新精神 保護知識產權

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