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2.2 讓美德照亮幸福人生——做守家庭美德的好成員 課件(共16張PPT,內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

2.2 讓美德照亮幸福人生——做守家庭美德的好成員 課件(共16張PPT,內嵌視頻)

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張順東和妻子李國秀身殘志堅、自立自強,用奮斗創造幸福生活,照顧年邁老人、撫養年幼孩子以及失去雙親的2個侄女,書寫了“踏出脫貧路、撐起半邊天”的感人故事。
榮獲云南省道德模范稱號,被授予全國脫貧攻堅奮進獎,其家庭被評為全國最美家庭。
做守家庭美德的好成員
第2課 讓美德照亮幸福人生
學習目標
1、家庭美德是家庭幸福的精神滋養
(1)家庭美德的內涵
(2)家庭美德的作用
2、為建設幸福和睦家庭盡責任
(1)家庭美德的主要內容
(2)家庭美德的具體要求
1、家庭美德是家庭幸福的精神滋養
(1)家庭美德的內涵
什么是家庭美德,談談你對家庭美德的認識?
家庭美德是公民在家庭生活中應該遵守的行為準則,對塑造公民良好品德,促進家庭幸福與社會和諧有重要作用。
1、家庭美德是家庭幸福的精神滋養
(2)家庭美德的作用
①家庭美德是塑造公民良好品德的起點。家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子的第一任教師 。
《雙井黃氏家規》
位于江西省修水縣的雙井村被譽為“華夏進士第一村”。僅宋朝,雙井黃氏就有48位進士。《雙井黃氏家規》第八條讀書家規規定:讀書乃誠身之本,吾家自今修譜之后,必歲延名宿,教育后生,務期典籍精通,文章曉暢,更且敦勵行誼,以成大器,斯真讀書矣。”黃氏讀書家風甚美,賢才接踵摩肩,北宋著名詩人、書法家黃庭堅就是杰出代表。
議一議:分析重視家風建設對個人成長的意義。
1、家庭美德是家庭幸福的精神滋養
(2)家庭美德的作用
②家庭美德是家庭幸福美滿的保障,是社會和諧的基石。
受良好家風影響,黃庭堅為官清廉,堅持平易寬簡的施政理念,關注民生疾苦,呵護百姓利益,深受百姓愛戴。他一生為官清正,治學嚴謹,以文壇宗師、孝廉楷模垂范千古。
議一議:良好家風是如何影響個人的
2、為建設幸福和睦家庭盡責任
在你心目中,和諧家庭是什么樣的?
(1)家庭美德的主要內容
(1)尊老愛幼
(2)男女平等
(3)夫妻和睦
(4)勤儉持家
(5)鄰里互助
2、為建設幸福和睦家庭盡責任
2、為建設幸福和睦家庭盡責任
尊老愛幼是中華民族的傳統美德。我們要從小事做起,從點滴做起,將孝心化為孝行,用孝行詮釋孝道,以實際行動關愛家人,給他們帶去溫暖和希望。
(2)家庭美德的具體要求
2、為建設幸福和睦家庭盡責任
案例1:王萌,一位普通的中職學生,從小就養成了勤儉的好習慣,穿衣打扮不和人攀比,不追求名牌。從不鋪張浪費。在家庭日常生活中,她也很注意節約。洗衣服、洗菜用過的水被放進桶里,用來拖地、沖廁所。進行二次利用,注意隨手關燈,不用的電器把電源拔掉。還經常學習一些廢物利用的好方法,節省了許多不必要的開銷。
問題:你有哪些做法是和王萌一樣的?你在平時的生活中注重勤儉節約嗎?
勤儉節約是一個優秀家庭所必須具備的品格,也是一個進步社會所應當倡導的家風,更是一個普通公民應當具備的基本素質。
2、為建設幸福和睦家庭盡責任
案例2:2020年,上海市靜安區的方嘉列家庭入選第二批“全國最美家庭”。2009年,方嘉列年輕的妻子突發病毒性腦炎后喪失了絕大部分的行動及語言能力,生活自理困難,被鑒定為二級肢體傷殘,而此時他們的雙胞胎兒子只有三歲。憑借著對妻子的愛和對家庭的責任,方嘉列教然挑走家庭的重任。在他的悉心照料下,妻子身體日漸好轉,臉上又重現笑容,孩子們也健康快樂地成長著。十多年來,方嘉列用行動詮釋著夫妻間的相濡以沫、不離不棄的感情,彰顯了“執子之手,與子偕老”的人間真情!
問題:方嘉列是怎樣對待自己的妻子的?你受到了怎樣的啟發?
夫妻和睦是婚姻美滿、家庭幸福的基礎,日常生活中的相互理解、相互尊重,遇到困難時的同舟共濟、相濡以沫,是弘揚家庭美德的基本要求。
2、為建設幸福和睦家庭盡責任
案例3:小陳的父母經常邀請朋友晚上到家里打麻將,影響了小陳的學習。他家經常半夜人進人出,鄰居非常反感。
鄰里互助,是影響家庭幸福與社會和諧的重要因素。學會與鄰里和睦相處,正確處理家庭關系和鄰里關系,促進家庭和睦與社區安寧。
做守家庭美德的好成員
家庭美德的作用
家庭幸福美滿的保障
社會和諧的基石
尊老愛幼
男女平等
夫妻和睦
勤儉持家
鄰里互助
塑造公民良好品德的起點
家庭美德的主要內容
家庭美德的具體要求
家庭美德的內涵
為建設幸福和
睦家庭盡責任
家庭美德是家庭幸福的精神滋養
單項選擇題
(1)諺語說,勤是搖錢樹,儉是聚寶盆,奢侈敗家門。這里提倡的家庭美德是( )
A.尊老愛幼 B.夫妻和睦
C.勤儉持家 D.鄰里和睦
(2)“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,尊敬老人、孝敬父母是我們每一個炎黃子孫都應弘揚的傳統……”對這句話理解正確的是( )。
①尊老敬老是社會公德的重要內容
②新時代我們要繼續發揚尊老敬老的傳統
③尊老敬老是家庭美德教育的重要內容
④尊老敬老與時代發展要求的平等不吻合
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
C
B
(3)下列不符合家庭美德的做法是( )
A.在小區遇到鄰居,主動問好
C.追求名牌,講排場、擺闊氣
B.遇事與父母溝通,尊重父母意見
D.陪爺爺奶奶聊天,分享自己的成長
B
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