資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《呼風喚雨的世紀》第一課時學習任務單
學習目標
核心素養目標 1.學習科幻小品文的表達方法及其獨特價值，了解人類文明優秀成果。（文化自信） 2.通過多種形式的朗讀，體會語言簡潔、條理清楚的表達特點，能聯系生活實際，談出自己的閱讀感受。（思維能力、語言運用） 3.喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。（審美創造）
任務一（預習）
課前任務：（布置預習內容）1.標：標出自然段的序號。挑戰文章初讀印象。呼風喚雨的世紀是指___世紀，____（誰）靠______________（什么）來呼風喚雨。 從文中的“在20世紀100年的時間里”，我推測出一個世紀有____年；通過__________的方式，我了解到，20世紀是指從______年到______年。2.讀：熟練地用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。1）讀詞語，注意加點字的讀音，圈出易讀錯的詞語多讀幾遍。呼風喚雨 獲得 依賴 潛水 億萬 世紀 探索 奧秘 船舶 物質 哲學 蘭花2）寫一寫：根據“書寫小貼士”的要求，先描紅，再工整地書寫一遍。3）寫一寫：請將下面的漢字認真地抄寫在田字格中。把你閱讀時提出的問題整理成問題清單 提問角度我的問題方法提示1.寫一寫：邊讀課文邊思考，針對課文提出問題，完成填空。2.連一連：根據提問角度對問題進行歸類、連線。
任務二：
文章內容梳理：活動一：初讀課文，整體感知回顧預學，學習生字詞語。整體感知課文內容 呼風喚雨的世紀是指_20__世紀，_人類___（誰）靠___現代科學技術___（什么）來呼風喚雨。從文中的“在20世紀100年的時間里”，我推測出一個世紀有__100__年；通過__查閱資料__的方式，我了解到，20世紀是指從_1901__年到_2000_年。活動二：今非昔比當讀到“千里眼”“順風耳”的時候，你是不是也感受到在神話傳說與現代之間“穿梭”很有趣？請參照例子，把序號填在對應的括號里吧！①望遠鏡 ②3D打印 ③電話 ④飛機 ⑤人工降雨 ⑥跨海大橋 ⑦月球探測器千里眼 順風耳 騰云駕霧 龍王下雨 八仙過海 神筆馬良 嫦娥奔月（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）交流分享：①③④⑤⑥②⑦2.為什么說20世紀是呼風喚雨的世紀呢？20世紀以前的生活一百年來翻天覆地的變化人類在百年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那時候沒有_________，沒有_________，沒有_________ ，也沒有_________ 。20世紀，_______________________; 20世紀，______________________。真可以用________來形容。歸根到底：是_______使得我們這個時代不同于以往的任何時代。回顧20世紀的百年歷程，___創造了一個又一個的___，為創造來比以往任何時代都要美好的生活。1）農耕時代在20世紀100年的時間里，人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明。正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。交流分享20世紀以前的生活一百年來翻天覆地的變化人類在百年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那時候沒有__收音機__，沒有_電視__，沒有__飛機__ ，也沒有__宇宙飛船__ 。20世紀，__人類登上月球，潛入海底，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘__; 20世紀，_電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”__。真可以用_忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開__來形容。歸根到底：是_現代科學技術__使得我們這個時代不同于以往的任何時代。回顧20世紀的百年歷程，_人類__創造了一個又一個的_奇跡__，為創造來比以往任何時代都要美好的生活。
任務三（課后練習）
1.課后詞語練寫 2.把下面的詞語或詩句補充完整，再讀句子選擇合適的詞語填空。（ ），千樹萬樹梨花開。 呼（ ）喚（ ）（ ）（ ）意料 騰（ ）（ ）霧 歸根（ ）（ ） 1)這個_____________ 的結局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。2)他即使有孫悟空____________的本事，也難逃出我的手掌心。參考答案：忽如一夜春風來 風 雨 出乎 云駕 到底1）出乎意料 2）呼風喚雨
拓展資源推薦
推薦閱讀邱晨輝《火星，中國使者來了》
第二課時學習任務單
學習目標
核心素養目標： 1.了解科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。（思維能力、審美創造、文化自信） 2.感受科學技術給人類生活帶來的巨大變化和作用。（語言運用）
任務一（預習）
課前任務：熟讀課文，熟練生字 總起概括 ___________________ 回應答疑 __________________呼風喚雨的世紀 輝煌的世紀 燦爛的前景 事例證明 __________________ 點明中心 ___________________
任務二
活動一： 勤學好問1.請你從預學單和拓展閱讀的問題清單中篩選出可以幫助我們理解文章內容的問題吧。提問角度我的問題為什么說20世紀是一個“呼風喚雨”的世紀？針對文章內容提問20世紀的科學技術還創造了哪些神話？聯系生活實際提問“千里眼”和“順風耳”在現代指什么？聯系生活實際提問“發明”和“發現”有什么區別？針對不懂的詞句提問2.為什么說20世紀是一個呼風喚雨的世紀？在20世紀100年的時間里，人類利用現代科學技術獲得了（ ），使人類的生活大大改觀; 20世紀，人類（ ），（ ），（ ），（ ）。所以，20世紀是科學技術飛速發展的世紀，是人類生活發生巨大變化的世紀，是呼風喚雨的世紀。（奇跡般的、出乎意料的發現和發明 登上月球 潛入深海 洞察百億光年外的天體 探索原子核世界的奧秘） 活動二：科技產品發布會 1.20世紀科技飛速發展，給人們的生活帶來了很大的改變，在“呼風喚雨——科技產品發布會”上，請介紹一下你感興趣的科技產品，并談一談科技給人類生活帶來的變化。課件產品發布會現代科學技術出現前現代科學技術出現后 夏天烈日炎炎，人們只能通過搖蒲扇來手動扇風，可是扇子扇出來的風依然是熱的，而且手一停，風也停了，夏天簡直太難熬了！人類發明了電風扇，一插電、一按開關，風就來了，而且電風扇還有搖頭和定時功能，但吹出的風依然是熱的。后來，空調的出現使夏天能吹到涼風不再是幻想，人們還可以根據需要選擇冷風或暖風，空調還有定時、除濕等功能，使人們能生活在更舒適的環境里。我的經歷和感受現代科學技術大大改變了人們的生活，科技產品變得越來越智能，功能越來越多，操作越來越簡單。科技可以讓人們的生活變得更便捷、更舒適。我一定要好好學習，將來為科技創造事業出一份力。 活動三：擁抱未來 “現代科學技術必將繼續創造一個個奇跡”，這是時代發展的必然。請你設想新世界會遇到哪些問題？科技又將怎樣去解決？請你和小伙伴一起討論，暢想一幅充滿奇跡的未來藍圖，并用文字和繪畫的方式呈現出來吧！ 交流分享
任務三：當堂練習
完成句子練習 1.“是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。”這句話使用的修辭手法是（ ）。請再寫一個這樣的句子。 ______________________________________________________________________________ 2.那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有騎車。（用加點字寫一句話） ______________________________________________________________________________3.“人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是（ ）。______________________________________________________________________________4.“20世紀是一個呼風喚雨的世紀。”寫出你對這句話的感受是：______________________________________________________________________________5.物質生活 人類的 在改變著和 科學 精神文化生活（連詞成句） ______________________________________________________________________________ 參考答案1.設問 "春天在哪里 春天在花朵里” 2.我希望這個世界沒有戰爭，沒有貧困，沒有傷痛，也沒有分離。 3.現代科技帶來的美好生活。 4.現代科技給我們的生活帶來了不少的好處。為了比現在有更方便的生活，更先進的科學技術，我要努力學習吧，長大之后，也為科學技術出一份力！ 5.科學在改變著人類的精神文化生活和物質生活。
活動四：課后練習
重點段落品析。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。在20世紀一百年的時間里，人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明。正是這些發現和發明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。1.仿寫句子。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。_________________________________________________2.讀一讀，說說人類靠什么呼風喚雨？_________________________________________________3.“ 人類利用現代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發現和發明” 你能說出有什么發明嗎？__________________________________________________________________參考答案：1．誰是我們的第一任老師？當然是父母。花兒為什么這樣紅？是因為光合作用。2．靠的是現代科學技術3．飛機 電話
推薦資源
推薦閱讀王瑞良《“高鐵時代”已到來》
科技創造新世界
早上七點，鬧鈴一響，臥室的窗簾便靜靜地自動朝兩邊分開，床的上半部分會緩慢抬起，這樣我就不用為起床難而苦惱了。
廚房里，媽媽按下操作臺的按鈕便可以看到家庭電子菜譜，選好早餐菜單后，再一按操作臺的另一個按鈕，面包機、煮蛋器等就會自動開始工作，為我們做好早餐。
我吃過美味的早餐，就可以坐上神奇的家用飛行器去上學，幾分鐘就能飛到學校，開始一天的學習生活……
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑