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人音版音樂四年級上冊第1單元第1課《中華人民共和國國歌》課件(共17張PPT內嵌音頻)

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  1. 二一教育資源

人音版音樂四年級上冊第1單元第1課《中華人民共和國國歌》課件(共17張PPT內嵌音頻)

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(共17張PPT)
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去看升旗儀式
同學們,你知道五星紅旗的含義嗎?
《中華人民共和國國歌》
《中華人民共和國國歌》的歷史沿革
1935年《義勇軍進行曲》,原為電影《風云兒女》插曲,聶耳作曲,田漢作詞。
1949年9月27日中國人民政治協商會議第一次全體會議確定《義勇軍進行曲》為代國歌。
1982年12月4日第五屆人民代表大會第五次會議一致通過將《義勇軍進行曲》定為《中華人民共和國國歌》
2004年3月14日第十屆全國人民代表大會第二次會議正式賦予國歌以憲法地位。
背景故事
《中華人民共和國國歌》又名《義勇軍進行曲》。是由田漢作詞,聶耳作曲的歌曲,是電影《風云兒女》的主題歌,被稱為中華民族解放的號角,對激勵中國人民的愛國主義精神起了巨大的作用,后成為中華人民共和國國歌。
原名聶守信,云南玉溪人,中國音樂家。他一生中共創作了30多首歌曲,代表作品:《義勇軍進行曲》《賣報歌》《大路歌》《畢業歌》《碼頭工人歌》《飛花歌》《鐵蹄下的歌女》《梅娘曲》等。
作者簡介
聶耳
(1912-1935)
原名壽昌,湖南省長沙縣人,中國著名劇作家、小說家、詞作家、詩人。代表作品:《義勇軍進行曲》《關漢卿》《揚子江風暴》《文成公主》《岳飛》等。
田漢
(1898—1968)
起來,不愿做奴隸的人們!
把我們的血肉,鑄成我們新的長城!
中華民族到了最危險的時候,
每個人被迫著發出最后的吼聲,
起來!起來!起來!
我們萬眾一心,
冒著敵人的炮火,前進!
冒著敵人的炮火,前進!前進!前進!進!
學唱歌曲
風格特點
旋律雄壯有力,氣勢昂揚向上
節奏清晰,強弱分明,堅定有力

進行曲
重音記號
表示演唱到這個音時力度要加強
這是全部歌詞中最重要的警句。這里不僅運用了全曲中最高、最強的音,而且在“中華民族到了”之后,“0”使音樂戛然而止,“最危險的時候”這一句得到突出的強調。這里的 “ ” 更是凸顯了中華民族所遭受的危難,抗戰時期的艱險。
朗讀歌詞,想一想“中華民族到了”為什么要加上重音記號?
完整演唱
誕生于抗擊日本帝國主義侵略的戰爭年代,1949年成為中華人民共和國國歌,象征著在任何時候任何地點,為捍衛國家和民族的尊嚴!國歌是國家的象征,是民族的心聲。人民精神面貌的反映!中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。
國歌誕生的意義
應肅立、脫帽,行注目禮,少先隊員行隊禮軍人行軍禮。
談一談這節課學到了什么吧!
今天,我們每一位同學再次體會到《中華人民共和國國歌》是國家的象征,是民族的心聲。“起來!起來!起來!”,這呼聲不僅是前輩昨天戰斗的號角,也是今天我們每個同學走向未來、建設祖國的進軍號。讓我們歌唱祖國,祝福祖國吧。
再見

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