資源簡介 專題03 算法的程序實現【學習目標】理解并掌握計算機編程的基本概念和流程。學生應能描述從問題抽象到程序實現的整個過程,包括算法設計和程序調試。學習Python語言的基礎語法和編程環境的使用。學生應熟悉IDLE集成開發環境的基本操作,能夠使用Python Shell執行基本命令。掌握Python中的數據類型、表達式以及控制結構(順序、分支、循環)。學生應能編寫簡單的程序來處理數據,如排序、基本的數學運算等。【思維導圖】【知識梳理】知識點一:算法1.算法的概念“算法”指的是解決問題或完成任務的一系列步驟,例如做飯的步驟。2.算法的特征①有窮性;②可行性;③確定性;④有0個或多個輸入;⑤有1個或多個輸出。3.算法的要素(1)數據:值,可以是整數、實數、字符串、布爾值等等。(2)運算:對值進行處理計算。(3)控制轉移:順序結構、分支結構、循環結構。4.算法的描述(1)自然語言第一步:輸入變量flag的值第二步:若flag的值為1,則輸出‘空車位’;否則輸出‘非空車位’(2)流程圖(2)偽代碼 (3)計算機程序語言輸入變量flag的值 flag=input()if flag == 1: if flag == 1:輸出‘空車位’ print(‘空車位’)else: else:輸出‘非空車位’ print(‘非空車位’)5.算法的基本結構(1)順序結構(2)分支結構(選擇結構,不能是樹形結構)(3)循環結構6.用算法解決問題的過程(1)抽象與建模 (2)設計算法(輸入-處理-輸出)(3)描述算法知識點二:Python1.運算符**:冪次方(最優先) //:整除,取小 a%b:取余(a-a//b*b)大于等于:>= 小于等于:<= 等于:== 不等于:!=T and F : F T or F:T (先算and再算or)2.列表:a[3:9:2]:從3開始,到8結束,步長為2(3,5,7)從第二個取到尾:a[1;]3.函數:見函數表4.分支結構:if elif else5.循環結構:for 循環:for i in range(n): i取不到n循環體else:當程序自動退出循環,繼續執行else子句中的語句塊(while一樣)語句塊將列表a從頭取到尾 for i in range(len(a)):break:徹底退出循環 continue:退出這一輪循環,繼續下一輪循環解析算法:找出求解問題的數學表達式,實現問題的求解枚舉算法:把問題所有可能的解一一列舉,然后判斷每一個列舉出的可能解是否為正。【題型精講】例1計算機編程解決問題的一般過程包括以下哪項?A. 算法設計、程序編寫、數據輸入、結果輸出B. 問題分析、模型建立、算法設計、程序實現C. 需求分析、功能定義、界面設計、程序測試D. 文檔撰寫、代碼開發、系統集成、性能評估【答案】B【講解】計算機編程解決問題的一般過程包括問題分析、模型建立、算法設計以及程序實現。這一過程首先從理解問題開始,然后通過抽象和建模將實際問題轉化為計算模型,接下來設計出解決該問題的算法,最后編寫程序并實現這個算法以解決問題。其他選項A、C、D雖然也是軟件開發過程中的某些環節,但它們并不是解決問題的完整過程。例2請在下面的Python代碼中填入適當的內容,完成繪制一個正六邊形的功能。# 計算平均車速的代碼片段s = input("請輸入用時(秒):") # 獲取行駛時間,單位為秒t = int(s) # 轉換為整數類型v = float(input("請輸入速度(米/秒):")) # 獲取速度,單位為米/秒d = float(input("請輸入行駛距離(米):")) # 獲取距離,單位為米avg_speed = d / t # 計算平均車速if v <= average_limit: # average_limit為限速100千米/小時對應的速度限制,單位為米/秒print("正常") # 如果平均車速小于等于限速,輸出“正常”else: # 如果平均車速大于限速,輸出“超速”print("超速")【答案】# 導入turtle模塊import turtle# 設置畫筆速度n=int(input("請輸入正多邊形的邊數n:"))a=int(input("請輸入邊長a:"))d=(n-2)*180/n # 計算內角度數t=turtle.Pen() # 創建畫筆對象for i in range(n): # 重復執行n遍操作t.forward(a) # 向前繪制長度為a的線段t.left(180-d) # 向左旋轉(180-d)度【講解】此題要求學生根據給定的參數(邊數n和邊長a)使用Python的turtle庫來繪制一個正多邊形。通過for循環控制邊數,利用turtle庫的函數進行繪圖操作,其中d是每次逆時針旋轉的角度,它由內角度數公式((n-2)×180÷n)計算得出。【強化訓練】1.Python語言中,下列哪個函數用于導入math模塊?A. import mathB. from math import *C. math()D. none of the above2.在Python中,如果要判斷一個像素的顏色是否為黑色,可以使用哪個函數?A. bw_judge(R, G, B)B. color_judge(R, G, B)C. fill_judge(x, y)D. none_of_the_above3.如果需要判斷某信息點是否被填涂,除了判斷該信息點區域中所有像素是否被涂黑外,還需要統計這些像素中多少比例是黑色的。請問,這種算法屬于什么類型的算法?A. 解析算法B. 枚舉算法C. 分支結構算法D. 循環結構算法4.根據超速標準,如果一輛車的平均車速超過了限速但未達到20%,則應該判定為以下哪種情況?A. 正常行駛B. 輕微超速C. 超過規定時速且不足20%D. 超過規定時速70%以上5.Python中的range函數默認生成的序列是:A. [0, 1, ..., n-1] (n>=0)B. [n, n-1, ..., -1] (n>=0)C. [-n, -n+1, ..., n-1] (n>=0)D. [n-1, n, ...] (n>=0)6.如果一個for循環中沒有指定else子句,那么當循環條件不滿足時,程序會執行哪個部分?A. for循環體內的語句塊不會執行任何操作。B. for循環體內的語句塊會執行一次循環體。C. for循環體內的語句塊會一直執行下去。D. for循環體內的語句塊會在下次循環開始前執行一次。7.Python語言中,如果要將字符串轉換為整數進行數學運算,應使用哪個內置函數?A. int()B. str()C. float()D. none of the aboves參考答案A【詳解】在Python中,用于導入math模塊的函數是import math。這會直接導入math模塊的所有內容。其他選項B、C和D都不是正確的導入方式。2.A【詳解】在Python中,如果要判斷一個像素的顏色是否為黑色,可以使用bw_judge(R, G, B)函數。其中R、G、B分別代表紅色、綠色、藍色的顏色分量值,范圍是[0,255]。如果灰度值小于132,則判定為黑色;否則判定為白色或淺色區域。3.B【詳解】這種算法屬于枚舉算法。它通過逐一列舉出每一個可能解(即每個信息點),然后判斷其是否為正確解(即填涂情況)。在利用問題提供的約束條件篩選、判斷解的過程中使用分支結構。4.C【詳解】根據超速標準,如果一輛車的平均車速超過了限速但未達到20%,則應該判定為“超過規定時速且不足20%”。這是對超速程度的一種區分,介于正常與嚴重超速之間。5.A【詳解】Python中的range函數默認生成的序列是[0, 1, ..., n-1] (n>=0)。這個序列包含了從0到n-1的所有整數,不包括n本身。6.D【詳解】如果一個for循環中沒有指定else子句,那么當循環條件不滿足時,程序會執行for循環體內的語句塊會在下次循環開始前執行一次。這是因為for循環通常用來遍歷序列元素,每次迭代之前都會執行一次循環體。A【詳解】在Python語言中,如果要將字符串轉換為整數進行數學運算,應使用內置函數int()。這個函數可以將一個字符串參數轉換成相應的整數類型。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫