資源簡介

標(biāo)題 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版八年級上冊道德與法治 《維護(hù)秩序》教學(xué)設(shè)計(jì)
核心 素養(yǎng) 目標(biāo) 政治認(rèn)同 ：認(rèn)同社會(huì)規(guī)則，理解社會(huì)秩序?qū)ι鐣?huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要性，增強(qiáng)對國家和社會(huì)的責(zé)任感。 道德修養(yǎng) ：自覺遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，展現(xiàn)文明社會(huì)成員的良好形象。 法治觀念 ：了解法律對個(gè)人生活、社會(huì)秩序和國家發(fā)展的作用，樹立法治意識(shí)，遵守法律法規(guī)。 健全人格 ：理解個(gè)人與社會(huì)、國家的關(guān)系，具備適應(yīng)社會(huì)規(guī)則變化的能力，形成健康的生活態(tài)度。 責(zé)任意識(shí) ：樹立秩序意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，積極維護(hù)社會(huì)秩序和規(guī)則，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神。
教學(xué) 重點(diǎn) 社會(huì)秩序的作用 規(guī)則的概念與作用
教學(xué) 難點(diǎn) 自覺遵守社會(huì)規(guī)則 規(guī)則與秩序的關(guān)系
教學(xué)過程
導(dǎo)入 車站購票場景： 思考:以上兩種做法哪種值得我們學(xué)習(xí) 為什么
授新課 閱讀課本材料，思考并回答問題： 思考：以上圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序 什么是社會(huì)秩序？ 如果沒有秩序，我們的生活將會(huì)怎樣 學(xué)生： 教師：①這些圖升分別體現(xiàn)了社會(huì)管理、生產(chǎn)秩序，受通秩序和公共場所秩序。②如果沒有秩序，我們的生活將會(huì)陷入無化狀態(tài)，混亂否堪。社會(huì)將不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，人民術(shù)能安居樂業(yè)。 社會(huì)秩序是社會(huì)生活一種有序化狀態(tài)。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序等。 材料一：美國黑人男子遭“膝蓋鎖喉”致死，引發(fā)抗議狂潮。要求伸張正義的示威游行演變?yōu)楸﹣y，美國政客卻呼吁美國要團(tuán)結(jié)起來，不能助長暴力焰氣，不能“火上澆油”，要維護(hù)社會(huì)秩序，與之前插手別國問題的雙標(biāo)嘴臉大相徑庭! 材料二：黑社會(huì)、村霸作為和諧社會(huì)的毒瘤，給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了極大的災(zāi)難，而且也影響到了整個(gè)社會(huì)的繁榮穩(wěn)定，各地開展整治行動(dòng)，還一方平安。穩(wěn)定社會(huì)秩序，百姓才能安居樂業(yè)，激發(fā)對生活的熱情。 思考：結(jié)合兩則材料并思考社會(huì)秩序具有什么作用？ 學(xué)生： 教師：①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。每個(gè)成員都有生存和發(fā)展的需要只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。 ②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會(huì)秩序營造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，:我們享有人身白由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。 材料三：據(jù)報(bào)道，南京市半年內(nèi)一共發(fā)生了3242起外賣企業(yè)送餐電動(dòng)車事故，平均每天要發(fā)生18起。深圳市10天內(nèi)發(fā)生近1900起涉及外賣送餐的交通違法其中美團(tuán)245起、餓了么125起、達(dá)達(dá)外賣60起 思考1：看材料并思考生活中你遇到過類似的事情嗎 這些現(xiàn)象對你、對社會(huì)來說造成哪些困擾 你覺得應(yīng)該如何減少此類事情的發(fā)生 學(xué)生： 教師：這些行為是違反交通規(guī)則的違法行為，嚴(yán)重危害了自己和他人的人身安全。外賣騎手雖然工作辛苦，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序。平臺(tái)也應(yīng)該適當(dāng)改進(jìn)規(guī)則保障交通秩序和行人安全。同時(shí)政府部門應(yīng)該加大宣傳力度和嚴(yán)格執(zhí)法。 思考2：什么是社會(huì)規(guī)則 學(xué)生： 教師：社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀(jì)律、法律等。 探究分享一： 思考：結(jié)合本課知識(shí)說說，上述現(xiàn)象破壞了什么 應(yīng)該如何管理這些亂象 學(xué)生： 教師：《鐵路安全管理?xiàng)l例》、《治安管理處罰法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《民法典》等相關(guān)法律法規(guī)對上述違規(guī)行為制定了相應(yīng)的處罰規(guī)定。坐高鐵看起來是一件生活小事，但是不能任性，因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)則無處不在，社會(huì)規(guī)則保障了社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。 知識(shí)小結(jié)：社會(huì)規(guī)則對于社會(huì)秩序的重要性 （1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系;如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利、承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系。 （2）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)良性運(yùn)行。 探究分享二：2023年6月15日晚，一位球迷從看臺(tái)跳下沖入球場擁抱梅西，并在球場中奔跑后被工作人員帶離，導(dǎo)致比賽一度中斷。 思考1：你如何看待這位球迷的行為 為什么要對他進(jìn)行拘留 學(xué)生： 教師：年輕人的熱情我們都能理解和包容。但他的行為違反了《治安管理處罰法》第二十四條規(guī)定。對實(shí)施擾亂大型群眾性活動(dòng)秩序的行為，可似警告、罰款、拘并可以責(zé)令其十二個(gè)月內(nèi)不得進(jìn)入體育場館觀看同類比賽。 思考2：社會(huì)規(guī)則的作用是什么？ 學(xué)生： 教師：①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。 ②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。
板書 設(shè)計(jì)
課堂 檢測 1.下列屬于擾亂公共秩序行為的是(　　) A.采用暴力手段教育子女B.自覺維護(hù)公共環(huán)境 C.故意破壞公共設(shè)施D.遵守社會(huì)公德 2. 以善惡評價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和我們的內(nèi)心信念來起作用的行為準(zhǔn)則和規(guī)范是（ ） A. 法律 B. 紀(jì)律 C. 道德 D. 規(guī)章 3. 下列行為屬于違反公共交通秩序的是（ ） A. 中學(xué)生小強(qiáng)上課時(shí)和同桌講話 B. 中學(xué)生小明騎車上學(xué)時(shí)為了不遲到而闖紅燈 C. 小亮在網(wǎng)上瀏覽低俗信息D. 莉莉在看電影時(shí)大聲喧嘩 4．萊蒙特說:“世界上的一切都必須按照定的規(guī)矩秩序各就各位。”阿米爾說:“秩序意味著光明和安寧,意味著內(nèi)在的自由和自我控制;秩序就是力量...秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在。”這些名言警句共同說明（　 ） ①有了良好的社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)行 ②良好的社會(huì)秩序，有利于人們創(chuàng)造美好的生活 ③要秩序就必然影響、削弱自由，做人做事要懂得取舍 ④社會(huì)秩序保障社會(huì)規(guī)則的實(shí)現(xiàn) A．①③④ B．①② C．②③④ D．②③ 5.繁忙的馬路,由于有了交通規(guī)則,變得秩序井然。激烈的比賽,因?yàn)橛辛艘?guī)則的約束,變得友好文明。這說明規(guī)則(　　) ①能夠解決一切矛盾　②使利益不同的人們能夠和諧相處　③使彼此之間的競爭能夠有序地展開④會(huì)自動(dòng)起作用 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 6. 右邊漫畫告訴我們（ ） A. 大家遵守規(guī)則才能維持正常的社會(huì)秩序 B. 只要制定了完美的規(guī)則，社會(huì)秩序自然就會(huì)好 C. 遵守規(guī)則需要監(jiān)督 D. 交通規(guī)則比其他規(guī)則重要 7．僅僅是一場大雨，竟然使湖南省某中學(xué)學(xué)生在下樓過程中擁擠踩踏，造成八名學(xué)生當(dāng)場死亡、二十六名學(xué)生受傷。這些事實(shí)說明（ ） ①生活離不開秩序②秩序離不開規(guī)則 ③不守規(guī)則就會(huì)造成危害④規(guī)則需要強(qiáng)制人們遵守 A．①②③ B．①②③④ C．①③ D．②④

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