資源簡介

標題 2024-2025學年統編版九年級上冊道德與法治 《生活在新型民主國家》教學設計
核心 素養 目標 政治認同：通過回溯中國人民追求民主價值的歷史進程，認同中國共產黨的領導。感受人民當家作主是中國特色社會主義的民主價值追求。樹立社會主義民主意識，增強對中國特色社會主義民主的擁護和熱愛之情，培養熱愛社會主義、熱愛國家的情感。 責任意識：關心社會，知道我國全過程人民民主制度的優越性。有主人翁意識、擔當精神，能夠依法參與公共事務，根據規則參與校園生活的民主實踐。
教學 重點 理解社會主義民主。
教學 難點 社會主義民主的本質。
教學過程
導入 我們班級要推選5名優秀學生競選市級三好學生，采用哪種方式推選 班主任可以綜合各學科老師的意見由班主任決定。 讓班級的五個小組長各推薦一名。 班主任在班級班委會成員中任意推薦5人。 有意向報名的同學競選，全班投票選舉票數前五的當選。 思考：上述同學提議的推選方式中你認為哪種比較民主 你心目中的民主是怎樣的？ （教師：能夠自由發表意見，表達自己的觀點;選舉的時候一人一票，公平競爭;提出的建議能夠得到重視有回復......）
授新課 探究一 中國民主思想的源頭 民惟邦本，本固邦寧--《尚書》 政得其民--《孟子》 圣人無常心，以百姓心為心--《老子》 思考：從名言中講講我國民主價值追求的重要思想源頭是什么 學生： 教師：中華優秀傳統文化中的民本思想,是中國民主價值追求的重要思想源頭。 探究二 民主在價值上要求及實現 全國兩會，是全過程人民民主建設的生動實踐。民主，是全人類的共同價值。人民民主，是社會主義的生命。 第一條，中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為 基礎的人民民主專政的社會主義國家。 思考：結合材料說說我國的民主形式和民主制度是什么 我國是人民民主專政的社會主義國家，是不是人人享有民主呢 學生： 教師：全國兩會、人民代表大會制度。人民民主≠ 全民民主 探究三 國家民主道路的選擇 英國君主立憲制——國王是擺設無實權，首相領導內閣管理國家。 美國的民主共和制總統——(行政)握有極大權力，與國會(立法)聯邦法院(司法)實行三權分立、相互制衡。 中國人民代表大會制度——人民選舉產生人大代表確保人民當家作主。 思考：從三個國家的不同制度可以看出什么？ 學生： 教師：一個國家選擇走什么樣的民主道路，取決于它的具體國情。 探究四 近代中國民主探索 1840年以來的近代中國飽受封建專制壓迫和外敵入侵的屈辱。抗擊侵略、反對專制、救立圖存、爭取民族獨立、伸張人民權利，成為當時中國人民的最強心聲。 近代改良派——設立參院 維新派——君主立憲制(效仿日本) 共和派——民主共和制(效仿美國) 思考：近代以來中國民主探索的結果是什么？你能得到什么啟示？ 學生： 教師：這些艱辛嘗試并沒有實現“還權于民”，民族獨立、國家富強的愿望在近代沒能實現。建設人民當家作主的社會主義國家，實現社會公平正義，已經成為全體中國人民的共同價值追求。 材料一：《憲法》第二條 中華人民共和國的一切權力屬于人民 人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。 人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管管理國家事務，理經濟和文化事業，管理社會事務。 《申華人民共和國村民委員會組織法》第三十條 村民委員會實行村務公開制度。 村民委員會應當及時公布下列事項，接受村民的監督: (二)圍村民會議、村民代表會議討論決定的事項及其實施情況 國家計劃生育政策的落實方案; 三)政府撥付和接受社會捐贈的救災救助、補貼補助等資金物資的管理使用情況; 思考：兩則法律條文共同說明什么 學生： 教師：法治是民主進步的保障。 材料二：黨的二十屆三中全會明確了進一步全面深化改革的總目標，聚焦發展全過程人民民主這一中國式現代化的本質要求，就健全全過程人民民主制度體系作出重要部署，對于新征程上我們堅定中國特色社會主義政治制度自信，不斷鞏固和完善中國特色社會主義政治制度，保障人民當家作主，具有非常重要的意義。 思考：為什么說我國社會主義民主是一種新型的民主？“新”在哪里？ 學生： 教師：社會主義民主政治的本質屬性:全過程人民民主 人民當家作主社會主義民主政治的本質特征是:人民當家作主 黨的領導發展全過程人民民主的根本保證是：黨的領導。 拓展：制度保障人民當家作主： ★人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。 ②中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度。這項制度強調通過充分協商，求同存異，找到最大公約數，畫出最大同心圓。 ③民族區域自治制度，是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。 ④完善基層群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。 材料三：在2977名十四屆全國人大代表中，少數民族代表442名，占代表總數的14.85%，全國55個少數民族都有代表，歸僑代表42名，婦女代表790名，占代表總數的26.54%;一線工人、農民代表497名，占代表總數的16.69%。 2024年兩會期間，首位盲人全國人大代表王永澄，拿到人大會議上首份盲文版政府工作報告他積極傳遞全國1700多萬視障人士的心聲，提出的無障礙環境建設等意見都被采納。 思考1：說說材料體現了全過程人民民主的什么特點？ 學生： 教師：全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。 思考2：你知道2977名全國人大代表是如何產生的 學生： 教師：人民民主的形式國--發展選舉民主。保障人民通過選舉、投票行使權利 材料四：新聞一:某社區居民代表圍繞電動車充電難、收取快遞不便等問題共商共議，形成了解決方案。 新聞二:某社區老齡化問題較為突出。為此，社區居委會組建“電梯聯盟”及時分享、溝通居民需求，成功加裝多臺電梯，社區人大代表提“為不能安裝電梯的老舊樓宇樓梯加裝扶手”的代表建議，最終為轄出區內舊樓道安裝了1千多米扶手。 思考：兩則新聞體現了實行人民民主的形式是 學生： 教師：人民民主的形式：協商民生人民民主的形式
板書 設計
課堂 檢測 1.（2024·山東濟寧）濟寧市某街道傳承和發揚新時代“楓橋經驗”，在基層社區打造“明理議事廳”協商議事品牌，積極暢通居民訴求表達渠道，著力將矛盾糾紛化解在基層，解決在一線，構建共建共治共享的基層治理新格局。這種做法 ①是促進社會和諧穩定的根本保證 ②拓寬了民主渠道，擴大了公民權利 ③是全過程人民民主的重要體現 ④有利于發展基層民主，提升人民獲得感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.（2024·江蘇南京）全過程人民民主，是以習近平同志為核心的黨中央團結帶領人民追求民主、發展民主、實現民主的偉大創造。下列關于我國社會主義新型民主說法正確的是 A．我國社會主義民主的目的就是保障最廣大人民利益 B．民族區域自治制度是我國社會主義民主建設的基礎 C．我國社會主義民主的本質特征是眾人的事眾人商量 D．選舉民主是我國社會主義民主特有形式和獨特優勢 3.（2024·山東菏澤）某市發布“老舊小區加裝電梯操作指引”，明確老樓加裝電梯的全套規范流程（如圖）。下列分析對應正確的是 ①一戶申請就啟動征詢意見工作→堅持以人民為中心 ②組織業主進行表決→調動居民參與民主協商的積極性 ③方案公示聽取業主意見→業主委員會就是小區基層政府 ④施工建設聽取業主意見→施工單位向居民會議匯報工作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.（2024·湖北武漢）小華同學在社區門口看到一則會議通知（見下表）。下列宣傳標語適合本次會議內容的是 A．推進依法行政，實現人民當家作主 B．堅持人民代表大會制度，發展社會主義民主 C．發展基層民主，夯實社會主義民主政治建設基礎 D．發展協商民主，完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 5.（2024·吉林長春）某區政府不斷加大老舊小區改造力度，努力實現“政府主導，群眾主角”。根據小區實際情況，鼓勵居民參與問卷調查，開展現場意見征集，共商共議改造事宜，讓改造工作滿足群眾所想所盼。上述材料體現了 ①小區居民參與民主決策 ②政府積極履行政治協商職能 ③我國人民民主的真實性 ④政府要以提升公信力為宗旨 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.（2024·廣東）近年來，北京市某區“拉家常議事協商會”實現全覆蓋，逐漸形成“小事不出樓門、大事不出社區、難事不出鎮街”的參與型社區治理模式，累計解決各類民生訴求12萬余件。這表明 A．民主監督能提高工作效率和防止權力的濫用 B．民主管理讓人人都能直接參與管理國家事務 C．社會聽證制度、專家咨詢制度是社會主義民主政治基礎 D．有事好商量，眾人的事情由眾人商量是人民民主的真諦

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