資源簡(jiǎn)介

“1.2規(guī)劃初中生活” 教學(xué)設(shè)計(jì)
【教材分析】
本課為七年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課，為本課及后續(xù)學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治課程 的導(dǎo)入課，本課要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己邁入中學(xué)大門，要過好三年的初中生活，學(xué) 會(huì)規(guī)劃初中生活很重要，從不同方面對(duì)自己的初中生活進(jìn)行規(guī)劃，對(duì)于日后的發(fā) 展起了一定的指引作用，要從確立目標(biāo)、學(xué)會(huì)時(shí)間規(guī)劃等方面學(xué)會(huì)規(guī)劃初中生活。
【學(xué)情分析】
對(duì)于剛剛步入中學(xué)校門的學(xué)生而言，初中階段是一個(gè)全新的人生階段的開始。 此時(shí)的他們，具有既幼稚又成熟、半兒童半成人的特點(diǎn)，他們朝氣蓬勃，充滿活 力，思想活躍，但認(rèn)知能力、思維方式、人格特點(diǎn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等都有待進(jìn)一步發(fā) 展。一方面，從主觀愿望來看，他們對(duì)新生活充滿新奇和期待，希望自己能盡快 融入新生活中，使自己的初中生活有一個(gè)良好的開始；另一方面，從客觀現(xiàn)實(shí)來 看，學(xué)生需要面對(duì)初中生活范圍逐漸擴(kuò)展帶來的變化，需要處理新生活中日益增 多的各種關(guān)系。基于以上考慮，本節(jié)課幫助學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的初中生活，明白 “努力”的道理，掌握“努力”的正確方法，通過規(guī)劃和努力讓自己的初中生活 過得更豐富多彩，更有意義和價(jià)值。
【教學(xué)目標(biāo)】
健全人格：正確認(rèn)識(shí)自己，能夠自我反思，不斷完善自我，保持樂觀的態(tài)度， 學(xué)會(huì)合作，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
道德修養(yǎng)：學(xué)習(xí)榜樣的力量，了解努力的方法，增強(qiáng)優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)自 己的規(guī)劃；
責(zé)任意識(shí)：做一名有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡鍙?fù)興大任時(shí)代新人。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：明確規(guī)劃的價(jià)值及學(xué)會(huì)如何規(guī)劃。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)規(guī)劃并掌握努力的方法。
【教學(xué)方法】
議題式教學(xué)法；合作探究法；活動(dòng)教學(xué)法；啟發(fā)法
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
視頻——開學(xué)大片《一個(gè)夜晚，一支筆，還你一個(gè)奇跡》!
師生互動(dòng)：同學(xué)們有沒有視頻中類似的煩惱呢 當(dāng)時(shí)的心情如何 追問：如何避免這樣的情況發(fā)生呢
提示：提前做好規(guī)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，方可高枕無憂。
過渡：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。規(guī)劃可以讓我們的生活不那么手忙腳亂，有 序有成果地度過每一天。我們現(xiàn)在制定合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中 生活。
設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生的實(shí)際經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性，引入話題。
二、新課講授
總議題：初中生活我規(guī)劃
議題一：著眼未來，認(rèn)識(shí)規(guī)劃
【議學(xué)情境】生活觀察
幾位同學(xué)圍坐在教室，暢想自己的初中生活……
同學(xué)1:我喜歡打籃球，想在籃球比賽中為咱們班爭(zhēng)光。
同學(xué)2:我喜歡做實(shí)驗(yàn)，我想在學(xué)校的科技節(jié)上向大家展示我的成果。
同學(xué)3:我想?yún)⒓訉W(xué)校的辯論社，在那里，我既能鍛煉自己的表達(dá)能力，還 能交到志趣相投的朋友。
同學(xué)4:我的興趣比較廣泛，但還沒有發(fā)現(xiàn)自己最擅長(zhǎng)的是什么。 如何讓初中生活過得豐富多彩、更有意義和價(jià)值 說說你的打算。 教師點(diǎn)撥：對(duì)未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排就是規(guī)劃。
【知識(shí)總結(jié)】1.規(guī)劃的含義 P6
規(guī)劃是對(duì)未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排。
【議學(xué)活動(dòng)】我來辯一辯
有人說：“計(jì)劃趕不上變化，規(guī)劃生活不是必要的。”
也有人說：“我從不打無準(zhǔn)備之仗，規(guī)劃讓我心里很踏實(shí)。” 你怎么看
過渡：沒有規(guī)劃的話，就像每天都在瞎忙，不知道自己在忙啥，想要啥，就 像無頭蒼蠅一樣亂撞。可越急越忙，到頭來什么也沒干成。因此生活需要規(guī)劃。 其實(shí)不止我們自己，整個(gè)城市甚至整個(gè)國(guó)家都需要規(guī)劃。
展示圖片：個(gè)人職業(yè)規(guī)劃；城市發(fā)展規(guī)劃；國(guó)家“十四五”規(guī)劃……
小組討論：請(qǐng)你回想自己了解或者做過的某些規(guī)劃，就此總結(jié)規(guī)劃的意義
【知識(shí)總結(jié)】2.規(guī)劃初中生活的意義 P6
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無 序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。
設(shè)計(jì)意圖：通過“暢想初中生活”后辨析觀點(diǎn)，知道規(guī)劃初中生活的重要性， 形成規(guī)劃生活的意識(shí)。
議題二：落實(shí)行動(dòng)，做好規(guī)劃
【議學(xué)情境】視頻：交大航天學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享 你從學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)中獲得哪些啟示
提示：確定個(gè)人目標(biāo)、做好時(shí)間規(guī)劃 【議學(xué)活動(dòng)】“我的初中生活規(guī)劃書”
你期望一年、兩年、三年后的自己收獲哪些成長(zhǎng) 為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，獲 得成長(zhǎng)，你需要做些什么 設(shè)計(jì)并完成“我的初中生活規(guī)劃書”。
要求：目標(biāo)合理、寫出具體的行動(dòng)計(jì)劃。 學(xué)生成果展示。
追問：同學(xué)們的計(jì)劃表中需要做的事有很多，如何在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高效 的時(shí)間安排呢 將你要做的事歸類填入時(shí)間管理四象限法則中。P8
教師總結(jié)：我們剛剛一起完成了屬于自己的“初中生活規(guī)劃書”,同學(xué)們確 定目標(biāo)以后，制定了詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，將目標(biāo)分解為可操作的步驟，并制定時(shí)間 表和資源分配。希望大家用規(guī)劃督促自己，持之以恒，無論遇到多大的困難或挫 折都不放棄，相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。大家也要將自己的計(jì)劃與家人、朋友或老
師分享你的目標(biāo)，一定會(huì)得到他們的支持和鼓勵(lì)的。
【知識(shí)總結(jié)】3.如何做好初中生活規(guī)劃 P6-8
(1)做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
(2)做好初中生活規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。
(3)為者常成，行者常至。有了規(guī)劃，我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目 標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。
【探究活動(dòng)】“努力”有方法
展示圖片：“方法不對(duì)，努力白費(fèi)”的現(xiàn)象
你身邊有沒有這樣的同學(xué)，他們天天起得比雞早，睡得比狗晚。日復(fù)一日， 年復(fù)一年的認(rèn)真刷題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)卻只是處于中等，甚至中等偏下。
結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，分析圖片中的幾個(gè)人失敗的可能原因。你能給他們提一些 建議嗎
教師提示：學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注意休息，講究方法。 【拓展】“努力”有方法P8
(1)分清主次，合理規(guī)劃和管理時(shí)間
(2)勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。
(3)“不積跬步，無以至千里”,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
(4)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,學(xué)思并進(jìn)。
(5)珍視團(tuán)隊(duì)合作
三、板書設(shè)計(jì)
規(guī)劃的含義
規(guī)劃初中生活
規(guī)劃初中生活的 意義
如何做好初中生 活規(guī)劃
凡事欲則立，不 預(yù)則廢。
確定個(gè)人發(fā)展目 標(biāo)
制訂切實(shí)可行的 行動(dòng)方案
持之以恒，向著
既定目標(biāo)前進(jìn)

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