資源簡介

課 題 《 漂亮的教室 》 授 課 類 型 課時 新 授 一共（1）課時
教 學(xué) 目 標 初步感受參與整潔漂亮的教室創(chuàng)設(shè)活動的樂趣，養(yǎng)成從我做起的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作自己的姓名牌，培養(yǎng)學(xué)生想象力和動手能力，使學(xué)生體會到畫畫的樂趣，幫助學(xué)生盡快熟悉同學(xué)們。 養(yǎng)成與人合作的習(xí)慣，掌握一些合作要領(lǐng)。
教 材 分 析 重點 1、養(yǎng)成與人合作的習(xí)慣，掌握合作的要領(lǐng)。 2、培養(yǎng)集體精神，把裝扮教室作為自己的責(zé)任。 2、
難點 設(shè)計自己的創(chuàng)意姓名牌。
教具 課件，范畫，鉛筆一支，畫紙，勾線筆，彩筆
學(xué)具 鉛筆一支，勾線筆，彩筆
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境→引發(fā)思維→明確目標 1、 活動一：組織學(xué)生討論交流：整潔、漂亮的教室是怎么樣的？ 2、我們的教室整潔、漂亮嗎？為什么？ 3、怎樣使教室更整潔漂亮嗎？為什么？ 讓學(xué)生關(guān)心自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，提出我們可以具體做些什么，重點讓學(xué)生說說怎樣認真做好每天的值日生工作。 活動二→做小小的設(shè)計師 想一想：下面同學(xué)的小煩惱可以怎么解決呢？ ①我們是新的班集體，有好多同學(xué)的名字我還不認識呢... ②講臺上的粉筆很容易弄臟桌面…… 小結(jié)：教室是我們的家，我們要讓它能滿足同學(xué)們的需要，讓所有的空間變得更美麗、使用更合理。 解決問題①制作有創(chuàng)意的姓名牌 佳作欣賞→了解方法→活躍思維 觀看視頻：小知識→姓名的由來 猜猜這位同學(xué)的名字： 說一說發(fā)生了什么變化： 渲染氣氛→手腦并用→培養(yǎng)創(chuàng)新　 講解設(shè)計思路：①鉛筆描出空心藝術(shù)字體②雙勾法描出輪廓。③添加點線進行裝飾 ④用彩色筆將姓名填色，注意顏色的搭配，色彩鮮艷 觀看微課示范 創(chuàng)作要求：裝飾自己的名字 1、運用所學(xué)的不同裝飾方法對名字進行有趣的設(shè)計 2、字體要寫的大一些、粗一些 3、構(gòu)圖飽滿，色彩豐富 4、為了更好擺放姓名牌，可制作成立體的哦。 活動三：裝扮我們的講臺（實踐拓展） 你家里是否有會出現(xiàn)很多這樣的小盒子呢？ 想一想我們可以怎樣進行廢物利用？給盒子穿上“新衣服 五、展評交流→拓寬思維→延伸空間 展示教室布置的設(shè)計： 小組展示設(shè)計，并請其他組的同學(xué)進行評價。 學(xué)生再相互評價的時候，教師要引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計不僅要有美感，還應(yīng)講究科學(xué)合理，還要有激勵性、符合年齡階段的接受能力等。
教學(xué)反思：美術(shù)課姓“美”。讓自己的課清新?lián)涿妗⒘芾鞎晨煲恢笔俏遗ψ非蟮慕虒W(xué)風(fēng)格。有節(jié)律、有起伏、環(huán)環(huán)相扣、弦弦相生的課堂節(jié)奏會牢牢吸引學(xué)生的眼球、牽動學(xué)生的思維，同時讓教者本身忘我投入，讓課堂里的每一個人都得到身心愉悅的享受。(共20張PPT)
漂亮的教室
嶺南版小學(xué)美術(shù)一年級上冊
活動一
欣賞美麗的教室
活動二
我做小小設(shè)計師
活動三
裝扮我們的講臺
活動四
欣賞新的裝扮
目錄
欣賞美麗的教室
活
動
一
同學(xué)們，這些教室給你什么樣的感受呢？
想一想
溫馨
此教室有圖書角
干凈
此教室的黑板擦得很干凈
舒適
此教室的黑板報很漂亮
1
2
作品區(qū)展示同學(xué)的才藝作品。
植物角為教室增添了生機和美麗。
3
4
圖書角可以看到很多書。
榮譽角展示班集體的榮譽。
我做小小設(shè)計師
活
動
二
下面同學(xué)的小煩惱可以怎么解決呢？
想一想
教室是我們的家，我們要讓它能滿足同學(xué)們的需要，讓所有的空間變得更美麗、使用更合理。
1
2
我們是新的班集體，有好多同學(xué)的名字我還不認識呢...
講臺上的粉筆很容易弄臟桌面……
可以怎么解決呢？
問題1
我們是新的班集體，有好多同學(xué)的名字我還不認識呢...
制作有創(chuàng)意的姓名牌
小知識：
姓名的由來
猜猜這位同學(xué)的名字
發(fā)生了什么變化？
設(shè)計思路
起稿
勾線
雙勾法描出輪廓。
裝飾
添加點線進行裝飾
涂色
用彩色筆將姓名填色，注意顏色的搭配，色彩鮮艷
鉛筆描出空心藝術(shù)字體
微 課 示 范
作業(yè)主題
裝飾自己的名字
1、運用所學(xué)的不同裝飾方法對名字進行有趣的設(shè)計
2、字體要寫的大一些、粗一些
3、構(gòu)圖飽滿，色彩豐富
4、為了更好擺放姓名牌，可制作成立體的哦。
裝扮我們的講臺
活
動
三
你家里是否有會出現(xiàn)很多這樣的小盒子呢？
想一想我們可以怎樣進行廢物利用？
畫一畫
給盒子穿上“新衣服”
繪畫加手工
隨意涂鴉自己喜歡的圖案
漂亮的教室
教室是我家，
我們都愛它，
合作設(shè)計金點子，
共同行動裝扮它。
大家事情大家做，
分工配合頂呱呱。
第四課

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