資源簡(jiǎn)介

部編版初中道德與法治九年級(jí)下冊(cè)
3.6.2《多彩的職業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【01核心素養(yǎng)目標(biāo)】
1.政治認(rèn)同：了解在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備。
2.道德素養(yǎng)：努力學(xué)習(xí)，提高自己的素養(yǎng)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值奠定基礎(chǔ)。 3.法制觀念：履行好工作職責(zé)。
4.健全人格：努力學(xué)習(xí)，提高自己的素養(yǎng)。
5.責(zé)任意識(shí)：樹(shù)立履行好工作職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
了解在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備。
【教學(xué)過(guò)程】 02激趣導(dǎo)入
★觀看視頻《2023年度感動(dòng)中國(guó)十大人物蕭凱恩》,小組合作討論：多彩的職業(yè)需要如 何選擇
03精讀細(xì)研
運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：
★小組合作討論：你最喜歡的職業(yè)是什么 走訪幾位從事該職業(yè)的工作者，了解該職業(yè) 的主要特點(diǎn)、入職條件與能力要求、從業(yè)者的職業(yè)認(rèn)同感。與同學(xué)分享你的走訪收獲。
PART 01:職 業(yè) 準(zhǔn) 備
探究與分享：
1.★小組合作討論：上述圖片反映的職業(yè)分別是什么
2.★小組合作討論：上述圖片反映的內(nèi)容，對(duì)你做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯 有何啟示
精讀細(xì)研：
I. 我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯
1.現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。
2.人的一生中，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì) 做貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。
3.我們即將初中畢業(yè)，未來(lái)會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。 4.在走向未來(lái)的征程中，我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。
探究與分享：
小王在某企業(yè)從事機(jī)器人設(shè)備的維護(hù)、檢修工作。他從小就喜歡擺弄機(jī)械模型，對(duì)機(jī)械 工程和機(jī)器人有濃厚的興趣，初中畢業(yè)后報(bào)考了中等職業(yè)學(xué)校。他說(shuō)，盡管工作很辛苦，但 能夠從事自己感興趣的工作，是人生的幸福。
小吳在某企業(yè)從事行政文秘工作。她大學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)后，一直想找一份穩(wěn)定的財(cái)會(huì)工 作，但未能如愿。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她應(yīng)聘為一家企業(yè)的行政文秘。面對(duì)陌生的專業(yè)，她不 斷學(xué)習(xí)，工作很出色。她說(shuō)，不會(huì)就要學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很慶幸自己的選擇。
★小組合作討論：小王、小吳的故事給你什么啟示
精讀細(xì)研：
Ⅱ.我們?cè)鯓幼龊米约旱穆殬I(yè)準(zhǔn)備和職業(yè)選擇
國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮： 1.要考慮自己的興趣愛(ài)好，明白自己想做什么。
2.要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么。 3.要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。
4.當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位 的要求，滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。
探究與分享：
三維全息虛擬技術(shù)正式大規(guī)模商用，可以通過(guò)VR、AR技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程交流、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物了! 視頻通話已經(jīng)out 了!商品將不再通過(guò)制造和物流的環(huán)節(jié)來(lái)到達(dá)用戶的手中，用戶將購(gòu)買(mǎi)從 杯子到房子等所有產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，然后就地3D打印出來(lái)，這種方式最大的革新之處在于成本 將比供應(yīng)鏈產(chǎn)品便宜，而且有些東西不需要專門(mén)的人來(lái)制造了，你只需要有一個(gè)程序就行。
★小組合作討論：帶來(lái)這些變化的原因是什么 你認(rèn)為這些變化對(duì)我們進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備和 選擇有怎樣的影響
精讀細(xì)研：
Ⅲ.時(shí)代給我們帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
為什么就業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)越來(lái)越多 我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)
在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，各國(guó)之間的聯(lián)系愈益密切。社會(huì)分工逐漸細(xì)化， 引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。職業(yè)選擇越來(lái)越豐富，發(fā)展空間越來(lái)越廣闊，這給 我們帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
探究與分享：
1.國(guó)務(wù)院關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策
資金支持：對(duì)符合條件的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的，可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，貸 款額度為10萬(wàn)元；畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校學(xué)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，自其在工商部門(mén)首次注 冊(cè)登記之日起3年內(nèi)，免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)，還有相關(guān)的稅 收優(yōu)惠和貼息。
有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，可免費(fèi)獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)；自主 創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可享受各地各高校對(duì)自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)行的持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、一站式服務(wù)。 不僅如此，各省市對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也非常重視，根據(jù)本地需求提供了更具體的支持和鼓勵(lì) 優(yōu)惠政策。
★小組合作討論：材料說(shuō)明了什么
2.◇從古至今，社會(huì)上出現(xiàn)過(guò)很多職業(yè)，有些已經(jīng)或正在消失，有些剛剛或即將產(chǎn)生。
◇我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，將為我們提供更多的職業(yè)選擇機(jī)會(huì)，同時(shí)，也對(duì)人才素 質(zhì)提出了更高的要求。2015年5月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《中國(guó)制造2025》,這是中國(guó)政府實(shí)施制 造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng)。綱領(lǐng)提出要重點(diǎn)發(fā)展十大領(lǐng)域：新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、 高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進(jìn)軌道交通裝備、 節(jié)能與新能源汽車(chē)、電力裝備、農(nóng)機(jī)裝備、新材料、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械等。
★小組合作討論：為什么有些職業(yè)會(huì)消失，有些職業(yè)會(huì)產(chǎn)生 國(guó)家實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略， 對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有什么影響
精讀細(xì)研：
IV.就業(yè)方式多樣化對(duì)就業(yè)者的素質(zhì)提出了更高的要求
今天，人們的就業(yè)方式越來(lái)越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外，國(guó)家還鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè) 和自謀職業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，努力使人人都有通過(guò)辛勤勞動(dòng) 實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的機(jī)會(huì)，滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。這給勞動(dòng)者帶來(lái)了更多的機(jī)遇， 也對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。我們要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn) 備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。
鞏固練習(xí)：
初中學(xué)業(yè)即將結(jié)束，小強(qiáng)同學(xué)根據(jù)自身情況，準(zhǔn)備報(bào)考職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)他最感興趣 的汽車(chē)維修專業(yè)，但是遭到父母的強(qiáng)烈反對(duì)。以下他不能說(shuō)服父母的理由是( )
A.只要具有一定技能，能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，都是受到社會(huì)尊重的人才
B.社會(huì)不僅需要大批高科技人才，也需要具有一技之長(zhǎng)的技術(shù)工人
C.掌握汽車(chē)維修技術(shù)，將來(lái)一定賺大錢(qián)
D.無(wú)論報(bào)考哪一類學(xué)校，都需要把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合
【答案】C
【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)人才的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，只要是符合國(guó)家和社會(huì)需要 都是人才，但是掌握技術(shù)不是為了賺大錢(qián)，所以錯(cuò)誤的選項(xiàng)是C。
PART 02:敬業(yè)精神 探究與分享：
★觀看視頻《燃燈校長(zhǎng)張桂梅被寫(xiě)進(jìn)中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》,小組合作討論：為什么工 作 從事什么工作 對(duì)工作應(yīng)持什么樣的態(tài)度
精讀細(xì)研：
I.為什么要有敬業(yè)精神
選擇職業(yè)，走上工作崗位，意味著享有工作的權(quán)利，同時(shí)要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任。每種 職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國(guó)家對(duì)職業(yè)行為有法 律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。
為什么工作
從事什么工作
對(duì)工作應(yīng)持什么樣的態(tài)度
這些問(wèn)題是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的。
探究與分享：
★觀看視頻《王承書(shū)隱姓埋名三十年》,小組合作討論：王承書(shū)是如何實(shí)現(xiàn)自己的人生 價(jià)值
精讀細(xì)研：
Ⅱ.對(duì)待工作的正確態(tài)度
1.勞動(dòng)是一切幸福的源泉。人的一生多數(shù)時(shí)間要在工作中度過(guò)，在工作中服務(wù)他人、服 務(wù)社會(huì)。一個(gè)人只有熱愛(ài)自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái) 富和精神財(cái)富；只有熱愛(ài)本職工作，踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，腳踏實(shí)地、勤勤 懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2.如何處理好工作興趣和愛(ài)崗敬業(yè)的關(guān)系
應(yīng)該：能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂(lè)的，沒(méi)有找到也不必泄氣。
不應(yīng)該：興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會(huì)隨環(huán)境、條件的變化而改變。
在未來(lái)的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛(ài) 崗敬業(yè)。
3.初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人 格，這些都會(huì)為我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開(kāi) 始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。
鞏固練習(xí)：
下列行為體現(xiàn)敬業(yè)精神的有( )
①在本職工作中勤奮努力，不偷懶，不息工
②為了求得未來(lái)自己理想的職業(yè)，可以不惜一切代價(jià)
③喜歡自己的工作，能心情愉快、樂(lè)觀向上地從事本職工作
④把自己從事的工作視為生命存在的表現(xiàn)方式，盡心盡力去工作
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】C
【解析】本題考查我們對(duì)培養(yǎng)敬業(yè)精神的認(rèn)識(shí)。①③④的行為體現(xiàn)了熱愛(ài)本職工作，在 工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的敬業(yè)精神。②說(shuō)法絕對(duì)，排除。故選C。
04課堂小結(jié)
第六課我的畢業(yè)季 第2框多彩的職業(yè) 探究點(diǎn)一：職業(yè)準(zhǔn)備
我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯
我們?cè)鯓幼龊米约旱穆殬I(yè)準(zhǔn)備和職業(yè)選擇 時(shí)代給我們帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
就業(yè)方式多樣化對(duì)就業(yè)者的素質(zhì)提出了更高的要求
探究點(diǎn)二：敬業(yè)精神
為什么要有敬業(yè)精神 對(duì)待工作的正確態(tài)度

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