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部編版道德與法治八年級(jí)3.2《學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 3.2《學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想》 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 七年級(jí)
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 道德修養(yǎng)：學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。 健全人格：努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 責(zé)任意識(shí)：努力學(xué)習(xí)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。
重點(diǎn) 為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；
難點(diǎn) 學(xué)習(xí)的重要性。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 在新時(shí)代，生逢盛世，不負(fù)中華，不辜負(fù)這偉 大的時(shí)代，我們青少年怎樣才能成就我們的人生夢(mèng) 想 我們要努力學(xué)習(xí)，博覽群書，全面發(fā)展，求 真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，做一個(gè)有理想有道德有文化有 紀(jì)律的高素質(zhì)人才，努力增強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，為 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。 第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下 第二節(jié) 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想 觀看圖片，思 考問(wèn)題 圖片導(dǎo)入本節(jié)內(nèi) 容，使學(xué)生易于 進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容
講授新課 一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo) 二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)： 自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P19-21 內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問(wèn)題，并在課本上做標(biāo) 記，時(shí)間5分鐘。 1、學(xué)習(xí)的重要性是什么 2、初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和表現(xiàn)是什么 3、為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 4、為什么說(shuō)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想 三、師生合作探究 (一) 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想01 探究一：生活觀察 (1)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)給你帶來(lái)了哪些改變 學(xué)生讀出教學(xué) 目標(biāo) 學(xué)生自學(xué) 討論交流，說(shuō) 教師巡視，隨時(shí) 回 答 學(xué) 生 的 問(wèn) 題。 老師請(qǐng)學(xué)生回答
(2)學(xué)習(xí)對(duì)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么幫助 點(diǎn)撥： (1)①學(xué)習(xí)讓我們能夠生存，擁有更充實(shí)的生活， 讓我們的世界變得更廣闊、更精彩； ②學(xué)習(xí)讓我們體驗(yàn)不同的生活方式，提升我們的能 力和智慧，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。 (2)①學(xué)習(xí)為夢(mèng)想保駕護(hù)航，如果有了夢(mèng)想而不 去努力奮斗，夢(mèng)想不過(guò)是幻想。 ②學(xué)習(xí)是將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的根本途徑，能夠幫助 我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。 ③學(xué)習(xí)是夢(mèng)想起航的奠基石。只有刻苦學(xué)習(xí)，不斷 完善自我，才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，取得成功。 探究二：播放視頻《總書記引用的“勸學(xué)”古語(yǔ)》 視頻給我們什么啟示什么 點(diǎn)撥： ①習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并經(jīng)常引 用古語(yǔ)“勸學(xué)”“促學(xué)”。 “人才有高下，知物 由學(xué)。”夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。 ②學(xué)習(xí)是人生和事業(yè)的基本功，對(duì)青年人特別重 要。我們要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。 ③青年時(shí)期學(xué)識(shí)基礎(chǔ)厚實(shí)不厚實(shí)，影響甚至決定自 己的一生。我們要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多 讀有字之書，也多讀無(wú)字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn) 和社會(huì)知識(shí)。 探究三：閱讀感悟 你有什么感悟 點(diǎn)撥： ①悟道、明志、踐行是青少年毛澤東的讀書經(jīng)，從 毛澤東的讀書經(jīng)中，我們可以感悟到一個(gè)人為什么 讀書，應(yīng)該讀什么樣的書，如何讀書。 ②讀書不僅僅是為了充實(shí)自己，更是為了改造社 出自己的認(rèn)識(shí) 學(xué)生討論發(fā)言 觀看視頻，思 考問(wèn)題 學(xué)生討論發(fā)言 思考問(wèn)題 學(xué)生討論發(fā)言 問(wèn)題后再作出點(diǎn) 評(píng)或總結(jié)。 引導(dǎo)學(xué)生觀看視 頻思考討論問(wèn)題 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討 論思考?xì)w納問(wèn)題
會(huì)、改造世界，造福社會(huì)、造福世界、造福人民。 探究四：知識(shí)要點(diǎn) 學(xué)習(xí)的重要性是什么 點(diǎn)撥： ①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重 要基礎(chǔ)。 ②讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成 就夢(mèng)想的重要路徑。 ③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng) 我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界 更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。 (二)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想02 探究一：播放視頻《立身百行，以學(xué)為基!人民日 報(bào)金句摘抄》 視頻給我們什么啟示 點(diǎn)撥： ①學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)和未來(lái)社會(huì)的“通行證”、“萬(wàn) 能鑰匙”。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜 大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打牢人生成長(zhǎng)進(jìn) 步的根基。 ②比起書本知識(shí)來(lái)，人生、社會(huì)、實(shí)踐這本無(wú)字大 “書”,更廣闊、更豐富、更生動(dòng)。廣大青年要注 重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，努力讀好人生、社會(huì) 這本實(shí)踐之書，為干事創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)，為建功立業(yè)做 鋪墊。 廣大青年要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。人生的黃 金時(shí)期在青年。廣大青年要如饑似竭、孜孜不倦學(xué)習(xí)， 既多讀有字之節(jié)，也多讀無(wú)字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng) 驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。——習(xí)近平 探究二：探究與分享 思考問(wèn)題 學(xué)生討論發(fā)言 觀看視頻，思 考問(wèn)題 學(xué)生討論發(fā)言 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)思 考?xì)w納問(wèn)題 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視 頻思考?xì)w納問(wèn)題
(
他們是在學(xué)習(xí)嗎 為什么
他們是在學(xué)習(xí)。
因?yàn)槌踔须A段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取、
能力的培養(yǎng)以及如何做人。例如，學(xué)會(huì)運(yùn)
用所學(xué)知識(shí)思考、處理生活中遇到的問(wèn)題
學(xué)習(xí)如何與不同個(gè)性的人相處等。
初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐宮，既有知識(shí)的獲取，
)
探究三：探究與分享
春游回來(lái)同學(xué)們收獲了什么 點(diǎn)撥：
①通過(guò)一次春游，同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中收獲了心情 的愉悅，增進(jìn)了同學(xué)友誼。
②同學(xué)們?cè)诖河蔚倪^(guò)程中感受到了大自然的美麗， 探索了世界的奧秘，在探索的過(guò)程中培養(yǎng)了實(shí)踐能 力 。
學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、 所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。
探究四：圖片探究
(
習(xí)不僅裝現(xiàn)治接靈和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感嘻。
我們可以從一初經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，趣守規(guī)則
……
)探究五：知識(shí)歸納
初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和表現(xiàn)是什么 點(diǎn)撥：
①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲 取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。
②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、
學(xué)生討論發(fā)言 討論交流，說(shuō) 出 自 己 的 認(rèn) 識(shí)
學(xué)生討論發(fā)言 討論交流，說(shuō) 出自己的認(rèn)識(shí)
觀看圖片，思 考問(wèn)題
學(xué)生討論發(fā)言
學(xué)生閱讀材料 討論交流，說(shuō) 出自己的認(rèn)識(shí)
老師請(qǐng)學(xué)生回答 問(wèn)題后再作出點(diǎn) 評(píng)或總結(jié)。
引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)w 納問(wèn)題
引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)w 納問(wèn)題
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合材 料思考討論問(wèn)題
所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。
③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、
發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。 ④我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他 人，遵守規(guī)則等。 ⑤帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。 (三)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想03 探究一：播放視頻《習(xí)近平：青年要努力和善于學(xué) 習(xí)》 視頻給我們什么啟示 ①青年時(shí)代是學(xué)習(xí)的“黃金期”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣將受益終身。 ②“人生易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”,要想在 日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，就必須博覽群書，不 斷充實(shí)提高自己的能力。 ③“既知其然，又知其所以然”,不僅要愛讀書， 更要善讀書，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面地充實(shí)和 提高自己才能打好基礎(chǔ)。 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn) 并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主研地學(xué)習(xí)。 探究二 ：?jiǎn)栴}探究 中學(xué)時(shí)代給我們帶來(lái)哪些發(fā)展自我的機(jī)遇 點(diǎn)撥： (1)集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。 (2)新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。 (3)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣平臺(tái) 觀看視頻，思 考問(wèn)題 學(xué)生討論發(fā)言 學(xué)生討論發(fā)言 討論交流，說(shuō) 出自己的認(rèn)識(shí) 學(xué)生討論發(fā)言 討論交流，說(shuō) 出自己的認(rèn)識(shí) 引導(dǎo)學(xué)生觀看視 頻思考討論問(wèn)題 學(xué)生結(jié)合課本回 答問(wèn)題
探究三：名言探究 給我們什么啟示
①常言說(shuō)得好：“磨刀不誤砍柴工”。工匠在做工 前打磨好工具，操作起來(lái)就能得心應(yīng)手，就能達(dá)到
事半功倍的效果， ②要想取得最后的成功，必須具備一定的客觀條 件，同時(shí)也要先進(jìn)行籌劃和安排，這樣才能穩(wěn)步把 事情做好。 ③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí) 方法會(huì)讓學(xué)習(xí)輕松起來(lái)，起到事半功倍的效果。 養(yǎng) 成 良 好 的 學(xué) 習(xí) 習(xí) 慣 ， 掌 握 科 學(xué) 的 學(xué) 習(xí) 六 法 ， 提 高 學(xué) 習(xí) 效 率 。 探究四：相關(guān)鏈接 對(duì)我們有什么啟示 ①掌握知識(shí)有不同的層次，并且不同層次會(huì)對(duì)我們 的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不同的影響。 ②反思自己在學(xué)習(xí)生活中，是否綜合運(yùn)用并達(dá)到了 以上的學(xué)習(xí)層次。 ③結(jié)合具體的學(xué)習(xí)問(wèn)題的解決，使之成為我們學(xué)習(xí) 道路上的指導(dǎo)方法。 探究五：知識(shí)歸納 為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 點(diǎn)撥： ①夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。 ②發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué) 習(xí) ； ③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提 高學(xué)習(xí)效率； ④積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好 “無(wú)字之書”,獲得更多的啟迪。 探究六：播放視頻《習(xí)近平：把青春播撒在民族復(fù) 興的征程上》 點(diǎn)撥： 視頻給我們什么啟示 學(xué)生討論發(fā)言 討論交流，說(shuō) 出自己的認(rèn)識(shí) 學(xué)生討論發(fā)言 交流，說(shuō)出自 己的認(rèn)識(shí) 觀看視頻，思 考問(wèn)題 學(xué)生討論發(fā)言 老師請(qǐng)學(xué)生回答 問(wèn)題后再作出點(diǎn) 評(píng)或總結(jié)。 老師請(qǐng)學(xué)生回答 問(wèn)題后再作出點(diǎn) 評(píng)或總結(jié)。 老師請(qǐng)學(xué)生回答 問(wèn)題后再作出點(diǎn) 評(píng)或總結(jié)。
點(diǎn)撥： ①青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，也最富有創(chuàng)新活 力。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大 復(fù)興的道路上，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就 有希望，民族就有未來(lái)。 ②當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，新征程上，我們廣大青 年要牢記總書記的殷切囑托，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí) 地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、 能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，努力成為堪當(dāng)民 族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)、為民族、 為人民、為人類的美好未來(lái)而不懈奮斗。 探究七：知識(shí)歸納 為什么說(shuō)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想 點(diǎn)撥： ①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重 要基礎(chǔ)。 ②初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲 取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。 ③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。 ④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的 未來(lái)和發(fā)展。 ⑤我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的 實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的 中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。 討論交流，說(shuō) 出自己的認(rèn)識(shí) 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視 頻思考?xì)w納問(wèn)題 老師請(qǐng)學(xué)生回答 問(wèn)題后再作出點(diǎn) 評(píng)或總結(jié)。
當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 見課時(shí)訓(xùn)練 認(rèn)真做題，同 桌互改 通過(guò)訓(xùn)練，提高 學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí) 的理解和運(yùn)用
課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了學(xué)習(xí)的重要性, 知道了初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容、表現(xiàn)，懂得了夢(mèng)想的 實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅 關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā) 說(shuō)出本節(jié)課自 己學(xué)會(huì)什么 歸納知識(shí)
展。
板書 (
學(xué) 習(xí) 成 就 夢(mèng) 想
) 學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ) 初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容、表現(xiàn) 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展

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