資源簡介

教學課題 第三講領導力量：堅持和加強黨的 全面領導 教學學時 2學時
授課對象 授課地點 教室
授課課型 活動課
學情分析 學校一年級學生已經知道了我國的基本國情，對當今世界的發展 現狀與趨勢有了初步了解。所有同學對黨的領導有較高認同，有些雖然認 同但由于缺乏對黨的歷史的充分了解，認同度缺乏知識基礎支撐，不知道 “黨的領導地位是歷史和人民的選擇”。同時，他們對理論學習興趣較低， 但參加活動的積極性較高，易于接受新事物、新觀念，積極關注社會熱點。 通過本課學習可以激發學生責任心和使命感，主動增強“四個意識”,做 到“兩個維護”,自覺擔當民族復興大任。
素養 目標 政治認同 認同黨的領導地位是歷史和人民的選擇。認同辦好中國的事 情，關鍵在于黨的領導。深刻理解中國共產黨的領導是中國 特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最 大優勢。
職業精神 通過理性思維、自主探究理解中國共產黨領導是中國特色社 會主義事業的堅強領導核心，增強加快強國建設的責任感和 使命感，結合社會發展需要樹立正確的職業理想，進行個人 職業生涯規劃。
公共參與 通過參觀學習、討論探究感悟共產黨的初心和使命，體悟中 國共產黨是中國革命、建設和改革事業不斷取得勝利的根本 政治保證。提升公共參與意識，激發學生作為社會主義事業 的建設者和接班人的責任意識和使命意識。
健全人格 幫助學生正確認識自我，塑造積極向上的心態，提高適應社 會的能力，正確對待和處理好自我、他人和社會的關系，確 立符合社會需要和自身實際的積極生活目標，將自己的理想 與祖國的前途、民族的命運聯系在一起，勇擔時代使命，不 負青春韶華。
教學重點 深刻認識黨的領導地位是歷史和人民的選擇；理解中國共產黨的領導是中
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國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，新 時代要堅持和加強黨的全面領導。
教學難點 樹立責任意識和使命意識，自覺擔當民族復興大任；如何立足自身，立足 當下增強“四個意識”,做到“兩個維護”。
教學策略
教學方法 任務驅動、案例教學、體驗式教學、自主探究、小組合作
教學資源 1.文本素材： ①《習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話》 ②《讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花——習近平總書記在清華大學考察 時的重要講話激勵廣大青年肩負歷史使命堅定前進信心》 ③《向中國特色世界一流大學邁進——習近平總書記在清華大學考察時的 重要講話激勵高校師生砥礪奮進》 2.數字媒體資源： ①視頻：《百年恰是風華正茂》、建黨百年公開課《中國共產黨為什么偉大》、 《輝煌中國》、《戰亂中的阿富汗》、《習總書記寄語湖南學子》、《中共一大 數字紀念館》、《1960—2017年世界國家GDP排名》、《湖南黨史陳列館虛擬 展館》 ②音頻：《少年中國說》
教學過程 設計 課前 活動 準備 課 突出重點 學黨史重溫黨的 偉大奮斗歷程 中 攻克難點 話使命爭做擔大 任的時代新人 課后 拓展 實踐
說 學 述 話 強
說時事幸福生活 牢記黨恩黨情 述輝煌感悟黨的 偉大光輝成就 強信心不負韶華 砥礪青春夢想
強化重點 教學過程設計以“學生為中心”,采用三段五步模式進行。即課前， 課中，課后三段。課前，活動準備與教學任務對接，推動學生自主學習。 課中，通過說、學、述、話、強五步，充分借助兩大紅色數字展館，結合
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“云參觀”開展“黨史感悟我分享”“光輝成就我講述”“時代責任我擔當 三大活動，逐層遞進達成素養目標。課后，拓展實踐，知行合一。
教學內容及實施過程
教學準備
1.內容準備 (1)提前一周將學習所需的視頻《百年恰是風華正茂》,建黨百年公開課《中國共 產黨為什么偉大》、《輝煌中國》,文本《習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年 大會上的講話》等資源上傳到教學平臺，推動學生自主學習。 (2)布置任務：以小組為單位搜集整理新時代以來共產黨帶領中國人民創造的偉 大事業、取得的偉大成就。 2.人員準備 方案一：教師提前熟悉中共一大紀念館和湖南黨史陳列館的展館內容，確定參觀路 線。 方案二：邀請旅游專業教師或學生準備中共一大紀念館的講解。 3.其他準備 (1)彩色A4紙若干張(每人一張)。 (2)教室內規劃夢想墻區域。
教學內容 教師活動 學生活動
導 入：說 時 事 ， 幸福 生活 牢記 黨恩 黨 情 1.說時事，了解《戰亂中的 阿富汗》 2.思考：我們的生活幸福嗎 幸福生活是怎么來的 (個人層 面 ) 3.通過對比國內和國外的 生活現狀，讓學生深刻感悟黨的 恩情，激發愛黨愛國情懷。 1.播放視頻《戰亂中 的阿富汗》,引發學生思 考，對我們現在的生活產 生初步的感悟。 2.設問引思：我們的 生活幸福嗎 幸福生活 是怎么來的 3.及時點評，結合建 黨百年華誕和即將來臨 的國慶節，注重教育引導 1.觀看視 頻，認真思考，用 心感悟。 2 . 積極回答 問題，與教師互動。 3 . 調 動 情 感，積極投入，深 刻感悟到我們的 幸福生活來自中
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學生珍惜現在的美好幸 福生活，感悟黨的偉大恩 情，激發愛國情感，為后 續教學奠定濃厚的感恩 氛圍。 國共產黨的執著 與堅守，忠誠與奉 獻。
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) 學黨 史 ， 重溫 黨 的 偉 大 奮 斗 歷 程 “一個不記得來路的民族， 是沒有出路的民族。忘記歷史就 等于背叛。” 1.“云參觀”中共一大紀念 館,重溫黨的百年歷史，讀懂 “偉大的開端”。 2.了解中國共產黨帶領中 國人民革命、建設和改革的奮斗 歷程，了解中國共產黨是馬克思 主義執政黨。 3.深刻認識中國共產黨是 最高政治領導力量，中國共產黨 的領導地位是歷史和人民的選 擇。 1.帶領大家“云參觀’ 中共一大紀念館，并進行 講解。 2.組織學生開展“黨 史感悟我分享”活動，鼓 勵和引導學生分享參觀 感悟。適時點評，進一步 濃厚愛黨愛國的情感。 3.教師小結：中國共 產黨是最高政治領導力 量，中國共產黨的領導地 位是歷史和人民的選 擇。 1 . 認真參觀 并傾聽教師的講 解，積極思考，做 好記錄。用心用情 感悟中國共產黨 帶領中國人民革 命、建設和改革的 奮斗歷程。 2.分享感悟，積 極互動。
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節
二
) 述輝 煌 ， 感悟 黨的 偉大 光輝 成 就 1.思考：我們的祖國繁榮富 強嗎 (國家層面) 2.了解《1960—2017年世 界國家GDP排名》,感悟中國速 度、中國力量、中國成就。 黨政軍民學，東西南北中， 黨是領導一切的，是最高的政治 領導力量。 3.理解中國共產黨是中國 特色社會主義事業的堅強領導 核心。中國共產黨領導是最本質 特征和最大優勢。 4.深刻明白新時代要堅持 和加強黨的全面領導。 黨的領導主要是政治領導、 思想領導、組織領導。黨的領導 是做好黨和國家各項工作的根 本保證，必須是全面的、系統的、 整體的，必須堅決反對一切削弱、 歪曲、否定黨的領導的言行。 1.設問引思：我們 的祖國繁榮富強嗎 2.播 放 視 頻 《1960—2017年世界國 家GDP排名》,請學生結 合視頻，與課前搜集了解 的新時代以來黨帶領人 民取得的偉大成就進行 對比，感悟祖國的繁榮富 強。 3.組織學生開展“光 輝成就我講述”活動，選 取學生代表分享黨的“光 輝成就”。適時點評分析， 引導學生明白，中國共產 黨是中國特色社會主義 事業的堅強領導核心。 4.教師小結：中國共 產黨領導是最本質特征 和最大優勢。新時代要堅 持和加強黨的全面領 導。 1.積極思 考，認真互動。 2 . 帶著問題 觀看視頻，認真對 比分析。 3 . 用 情 分 享，用心感悟黨的 豐功偉績。
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三
) 話使 命， 爭做 當大 1.思考：百年黨史中有哪些 湖南貢獻 2.“云參觀”湖南黨史陳列 館第三部分《譜寫新篇章》感悟 百年黨史中奮進的湖南力量。 1.設問引思：百年黨 史中有哪些湖南貢獻 2.帶領大家“云參觀” 湖南黨史陳列館2樓第三 部分《譜寫新篇章》,引 導學生樹立“敢教日月換 新天”的雄心壯志。 1 . 認 真 思 考，積極回答。 2 . 認 真 參 觀，增強責任意識 和使命意識。
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任的 時代 新 人 3.增強“四個意識”,做到 “兩個維護”。 “四個意識”:政治意識、 大局意識、核心意識、看齊意識 “兩個維護”:堅決維護習總書記黨中央的核心、全黨 的核心地位，堅決維護黨中央權 威和集中統一領導。 作為社會主義事業的建設 者和接班人應： 忠誠擔當，主動作為，立足 自身，立足專業，從當下做起， 樹立職業理想，確定職業規劃， 勤學專業，磨礪技能，練就過硬 本領，努力在實施“三高四新” 戰略中擔當作為。 3.組織學生開展 “時代責任我擔當”活動， 鼓勵大家暢談如何立足 自身，立足專業增強“四 個意識”做到“兩個維護” 適當點評，著重激發學生 作為社會主義事業的建 設者和接班人的責任意 識和使命意識。 4.教師小結：激勵學 生增強“四個意識”,做 到“兩個維護”,努力成 為堪當民族復興重任的 時代新人。 3 . 結合責任 擔當分享感悟，暢 談職業理想與規 劃。
1.總結與點評。 1.教師提問檢測，引 1 . 積極回答
導學生對本課所學所獲 問題，回憶所學內
總 進行回顧。 容，鞏固新知。
結：強 2.教師總結，對學生 2 . 認真聽取
信 心 ， 表現進行點評。 意見，明晰得失。
不負 2.習總書記對湖南學子的 3.播放視頻《習總書 3 . 觀 看 視
韶華 寄語：“惟楚有材，于斯為盛”。 記寄語湖南學子》再次勉 頻，立志在奮斗中
砥礪 新時代是一個英雄輩出的時 勵學生要不負時代重 譜寫新時代的青
青春 代。同學們一定要不負時代重托， 托，不負青春韶華。 春之歌。
夢 想 不負青春韶華，為建設社會主義 現代化強國、實現中華民族偉大 4.引導學生結合湖 南省的“三高四新”戰略 4 . 立足自身 實際寫下自己的
復興貢獻智慧和力量。 發展需要，在備好的彩色 職業理想，并折疊
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3.舉行“放飛夢想”儀式： 引導學生寫下青春夢想并折成 紙飛機粘貼在夢想墻上。 A4紙上寫下自己的青春 夢想。 5.組織學生在青春 激揚的音樂聲中，舉行 “放飛夢想”儀式。 成紙飛機。 5.虔誠有序 地將紙飛機粘貼 在夢想墻上。
課后任務
分小組走訪校企合作企業的黨組織，了解該黨組織的日常工作和職責，感悟在黨 的領導下，該企業所取得的成就以及對當地經濟社會發展所作的貢獻，上交一份心得體 會。

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