資源簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課題名稱 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)
1.課標(biāo)要求 明確中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)、特點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史意義。
2.核心素養(yǎng) 政治認(rèn)同：通過(guò)議學(xué)情景活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生深刻理解和領(lǐng)悟“偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)”含義與重 要性；引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)投身民族復(fù)興實(shí)踐中的信念，堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一 定能夠?qū)崿F(xiàn)。 科學(xué)精神：通過(guò)對(duì)新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)的分析和學(xué)習(xí)，不斷提高中國(guó)特色社會(huì)主義理論水平 公共參與：鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極投身到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)實(shí)踐中去， 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)苦練本領(lǐng)，貢獻(xiàn)智慧和力量。學(xué)會(huì)處理好中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人 夢(mèng)的關(guān)系，激發(fā)愛(ài)國(guó)情，強(qiáng)國(guó)志，報(bào)國(guó)行。
3.教材內(nèi)容分析 本課題為《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》高中學(xué)生讀本第2講第一框題實(shí)現(xiàn)中 華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的相關(guān)內(nèi)容，本框題系統(tǒng)的闡述了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)是新 時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)，本講在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體 系中，起著重要的引領(lǐng)作用，指明了我們前進(jìn)的方向和奮斗的目標(biāo)。
4.學(xué)情分析 1.學(xué)生通過(guò)初中階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)容有了一定的了解，具有一定的知識(shí) 基礎(chǔ)。 2.高中學(xué)生思想意識(shí)日益活躍，思想活躍具有獨(dú)立性、選擇性、可塑性等特點(diǎn)，思維能 力比初中時(shí)期明顯提高，具備很好的學(xué)習(xí)思維能力基礎(chǔ)。
5.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：準(zhǔn)確理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵 難點(diǎn)：處理好中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系
6.教學(xué)方法 情境教學(xué)法、探究式教學(xué)法、多媒體課件演示法
教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)
教學(xué)環(huán)節(jié) 時(shí)間分配 教 學(xué) 活 動(dòng)
教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
新課導(dǎo)入 (5分鐘) 實(shí)現(xiàn)中華民族 偉大復(fù)興中國(guó) 夢(mèng) 播放硬核動(dòng)畫(huà)追夢(mèng)者《我 為一個(gè)夢(mèng)想而來(lái)》。 根據(jù)視頻內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生 思考“夢(mèng)”是什么 實(shí)現(xiàn)中華 民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)是近代 以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想 凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿。本 節(jié)課就讓我們一起回望過(guò) 去，展望未來(lái)，學(xué)習(xí)讀本第二 講第一框，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大 復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。 觀看視頻 并思考。 通過(guò)具有感染 力的視頻，激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 并導(dǎo)入新課。
講授新課 (33分鐘) 議題一：夢(mèng)因 何來(lái) 議學(xué)情景一： 回顧歷史：總結(jié)中華民族 古代輝煌的例子和近代苦難 的例子。 總結(jié)：中華民族創(chuàng)造了燦 爛的中華文明，為人類做出了 卓越貢獻(xiàn)，成為世界上偉大的 民族。 然而，進(jìn)入近代以后，由 于西方列強(qiáng)的入侵，封建統(tǒng)治 的腐敗，中華民族遭受了前所 未有的災(zāi)難。 中國(guó)人民從不屈服，不斷 的奮起抗?fàn)帲_(kāi)展了太平天國(guó) 運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)等一系列的救 國(guó)運(yùn)動(dòng)，但仍未改變中國(guó)的社 會(huì)性質(zhì)和人民的悲慘命運(yùn)。 在國(guó)家和人民生死存亡 之際，我們迎來(lái)了一個(gè)偉大的 轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨成立，帶 領(lǐng)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)28年的浴血 奮戰(zhàn)，成立了新中國(guó)，在黨的 帶領(lǐng)下，中國(guó)人民一步步站起 來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)，為實(shí)現(xiàn) 中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng) 進(jìn)行著不懈的努力。那么,什 么是中國(guó)夢(mèng) 讓我們一起來(lái) 回眸過(guò)去，看一看革命先輩他 思考并寫(xiě) 在便利貼 上與師生 分享。 學(xué) 生 主 動(dòng) 參 與，提高學(xué)習(xí)興 趣，增強(qiáng)政治認(rèn) 同 。
講授新課 議題二：夢(mèng)是 什么 議題三：夢(mèng)如 何追 們是怎么說(shuō)的 總結(jié)：中華民族偉大復(fù)興 中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵：國(guó)家富強(qiáng)、民 族振興、人民幸福。中國(guó)夢(mèng)， 把國(guó)家的追求、民族的向往、 人民的期盼融為一體。 議學(xué)情景二： 中國(guó)夢(mèng)成為中華民族團(tuán) 結(jié)奮斗的最大公約數(shù)和最大 同心圓。請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際， 談一談對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。(組 內(nèi)分享，兩分鐘) 列舉不同時(shí)期為中國(guó)夢(mèng) 助力的奮斗者。 總結(jié)：人民是中國(guó)夢(mèng)的主體， 是中國(guó)夢(mèng)的創(chuàng)造者和享有 者。 展示百年對(duì)比。 議學(xué)情景三 西方有人認(rèn)為：“中國(guó)是 一頭沉睡的獅子，當(dāng)這頭獅子 醒來(lái)時(shí)，世界都在為之發(fā)抖。” 中國(guó)的強(qiáng)大是對(duì)世界的威 脅，請(qǐng)問(wèn)如何駁斥這種謬論 (組內(nèi)分享，三分鐘) 播放習(xí)總書(shū)記在慶祝中 國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的大會(huì) 上寄予青年的講話。 議學(xué)情景四 新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的 中國(guó)夢(mèng)，終將在我們的接力奮 斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，圍繞“請(qǐng)黨放 心，強(qiáng)國(guó)有我”的主題，結(jié)合 黨和國(guó)家的戰(zhàn)略部署，結(jié)合下 表談?wù)勀愕穆殬I(yè)理想如何為 中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦 (時(shí)間：五分鐘) 觀看視頻 并感受和 理解中國(guó) 一直在追 求中華民 族偉大復(fù) 興，從中概 括中國(guó)夢(mèng) 的內(nèi)涵。 結(jié)合自己 的認(rèn)知討 論一下，給 出有力證 據(jù)去駁斥 “中國(guó)威 脅論”。 學(xué)生自由 舉 手 分 享。 通過(guò)豐富的圖 文 和 視 頻 材 料，加深學(xué)生對(duì) 于實(shí)現(xiàn)中華民 族偉大復(fù)興中 國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵的 理解。 增強(qiáng)學(xué)生的思 辨能力。
總結(jié)升華 (2分鐘) 教師總結(jié)，并進(jìn)行宣誓活動(dòng)。 宣誓。 升華主題，鼓勵(lì) 學(xué)生自主投身 于實(shí)現(xiàn)偉大復(fù) 興中國(guó)夢(mèng)的實(shí) 踐中去。
中國(guó)夢(mèng)終將在 接力奮斗中變 為現(xiàn)實(shí) 青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則 國(guó)強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)終將在一代又一 代有為青年的接力中實(shí)現(xiàn)。我 也相信在座的各位同學(xué)在未 來(lái)一定會(huì)把我們最美好的青 春獻(xiàn)給祖國(guó)，一起和她實(shí)現(xiàn)最 偉大的中國(guó)夢(mèng)。 引導(dǎo)學(xué)會(huì)處理 好中國(guó)夢(mèng)與個(gè) 人夢(mèng)的關(guān)系，激 發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情， 強(qiáng)國(guó)志，報(bào)國(guó)行
中國(guó)夢(mèng)終將在 接力奮斗中變 為現(xiàn)實(shí) 青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 中國(guó)夢(mèng)終將在一代又一代有 為青年的接力中實(shí)現(xiàn)。我也相 信在座的各位同學(xué)在未來(lái)一 定會(huì)把我們最美好的青春獻(xiàn) 給祖國(guó)，一起和他實(shí)現(xiàn)最偉大 的中國(guó)夢(mèng)。 引導(dǎo)學(xué)會(huì) 處理好中國(guó)夢(mèng) 與個(gè)人夢(mèng)的關(guān) 系，激發(fā)學(xué)生 愛(ài)國(guó)情，強(qiáng)國(guó) 志，報(bào)國(guó)行。

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