資源簡介

二年級第一學(xué)期《道德與法治》 第四單元
14.家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我
教學(xué)目標：
1. 了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，感受家鄉(xiāng)物產(chǎn)的豐富與獨特；
2.探究家鄉(xiāng)物產(chǎn)與人們生活之間的關(guān)系，體會家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之情，產(chǎn)生對家鄉(xiāng) 物產(chǎn)的熱愛與珍惜感恩之情；
3.感受家鄉(xiāng)人的勤勞與智慧，激發(fā)尊重勞動者、珍惜勞動成果的情感。
課時安排：
本課共分 2 課時。
第一課時
教學(xué)目標：
1.通過調(diào)查，了解家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)，知道家鄉(xiāng)物產(chǎn)的特點，感受家鄉(xiāng)物產(chǎn)的 豐富；
2.分享交流自己喜歡的物產(chǎn)和喜歡的理由，產(chǎn)生對家鄉(xiāng)物產(chǎn)熱愛與珍惜之情， 初步感受身為家鄉(xiāng)人的自豪感。
教學(xué)重點與難點：
1.教學(xué)重點：了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)及其特點，感受家鄉(xiāng)物產(chǎn)的豐富。
2.教學(xué)難點：產(chǎn)生對家鄉(xiāng)物產(chǎn)的熱愛與珍惜之情，初步感受身為家鄉(xiāng)人的自 豪感。
課前準備：課前調(diào)查、課件，視頻，部分家鄉(xiāng)物產(chǎn)等 教學(xué)過程：
兩分鐘預(yù)備鈴：播放《路邊童謠》，學(xué)生把課前找到的物產(chǎn)照貼到黑板上。
一、家鄉(xiāng)物產(chǎn)我知道
導(dǎo)入：上節(jié)課，我們一起領(lǐng)略了上海的美麗風光，這節(jié)課，讓我們走進“家 鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我主題博覽會 ”，去瞧一瞧，我們的家鄉(xiāng)上海都有哪些好吃的、好玩 的、特有名的物產(chǎn)。（出示課題）
1.反饋課前調(diào)查，理清物產(chǎn)的種類和概念
（1）反饋課前調(diào)查，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
（2）小結(jié)物產(chǎn)的概念和調(diào)查方法 2.唱童謠，贊上海小吃
（1）民以食為天，說到上海美食，最有名的莫過于上海小吃。學(xué)生交流吃 過的上海小吃。
（2）出示圖片：讓我們一起再來來讀讀這首童謠，贊贊上海小吃。（出示童 謠）
上海小吃花樣多： 大餅油條小籠包， 咸漿鍋貼肉饅頭， 老虎腳爪粢飯糕， 粢飯熗餅小餛飩。 吃了今朝想明朝。
3.觀看數(shù)字故事，了解其他上海物產(chǎn)（根據(jù)學(xué)生回答，出示板書）
（1） 崇明清水蟹
（2）蜂花檀香皂
（3）回力球鞋
（4）上海面塑
（5）鳳凰自行車
（6）榮威汽車
（7）江南造船廠
4.小游戲：火眼金睛
（1）推薦兩個學(xué)生參與游戲。其他學(xué)生在心里選一選。
（2）小結(jié)，并對學(xué)生交流中的關(guān)鍵信息進行板書：上海物產(chǎn)的種類真是太 豐富了。這些物產(chǎn)在我們的眼里發(fā)光，在我們的手里把玩，有的還在我們的小肚 子里呢！小朋友們，你們生活在上海，感覺怎么樣
二、家鄉(xiāng)物產(chǎn)我研究
1.看視頻（采訪客人老師“影子校長 ”等），引出活動任務(wù) 2.出示課前比較集中的物產(chǎn)
3.選擇自己想要研究的其中一樣物產(chǎn)，重新分組。
4.明確了解物產(chǎn)的方法
過渡：大家都選定了自己想要推薦的物產(chǎn)，等會就要請小朋友要學(xué)做家鄉(xiāng)物 產(chǎn)推廣員，大家可要好好做做準備，在推薦之前，我們要先去學(xué)習(xí)如何了解物產(chǎn)。
示范介紹大白兔奶糖：
（1）了解大白兔奶糖的歷史
（2） 嘗嘗大白兔奶糖的味道
（3）聽聽大白兔奶糖的故事
（4）大白兔奶糖的衍生品
（5） 小結(jié)方法 5.小組合作研究。
要求：講清特點、介紹精彩、儀態(tài)大方
三、家鄉(xiāng)物產(chǎn)我推薦
1.交流推薦 2.現(xiàn)場評價
課堂評價表
評價（打“ ”)
講清特點
介紹精彩
儀態(tài)大方
小組人員：
規(guī)則：獲星數(shù)最多的三組上臺貼物產(chǎn)推薦清單。 贈送物產(chǎn)推薦清單。
（1） 贈送物產(chǎn)清單
（2）小結(jié)：看看這些家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，無論是好吃的，好玩兒的，好看的，它 們都是家鄉(xiāng)的象征。家鄉(xiāng)的物產(chǎn)就像一張張名片，向世界介紹著上海。我們也為 上海擁有這么多豐富、獨特的物產(chǎn)而驕傲。
四、全課總結(jié)，情感提升，布置作業(yè)
我們家鄉(xiāng)的物產(chǎn)可不止今天說到的這些，很多物產(chǎn)的背后還有許多故事…… 比如，手工包裝的蜂花檀香皂背后還有暖心的故事，歡迎你們課后繼續(xù)去尋找， 你一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。
本課板書：
14. 家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我
豐富
真幸福 驕傲自豪
獨特

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