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第一章 運動的世界
第3節 課時1 長度的測量
1.知道長度的基本單位，會進行簡單的長度單位換算
2.會使用適當的工。具測量長度。
3.能夠完成實驗報告，準確記錄實驗數據和結果。
4.知道如何規范的測量長度。
請你目測此人臂展（兩臂側向最大限度地水平伸展時，兩中指指尖間的直線距離）與身高的大小關系？
僅靠目測，你可能認為此人身高大于臂展；但若實際測量一下，也許會得到不同的結果。
通常，我們用感官感知世界，但僅憑感官判斷卻不一定正確
我們的感覺可靠嗎？
測量的必要性
為了更準確地認識周圍的世界，把握事物的特點，我們發明了工具，幫助我們測量。
知識點一：長度的單位及測量工具
1.長度的單位：
1 cm
1 dm
1 m
(1)長度的國際單位是米，符號m。
(2)其它常見的長度單位及符號。
千米
分米
厘米
微米
納米
毫米
dm
km
cm
mm
μm
nm
1960年，國際上通過了一套統一的測量標準，叫國際單位制。簡稱SI.
物理課本的寬度大約是0.18 ；
一支新鉛筆的長度大約是175 ；
課桌的高度大約是0.80 ；
一頁紙的厚度大約是80 ；
乒乓球的直徑大約3.5 。
練習：在下列數值的后面填上適當的單位：
m
mm
um
m
cm
2.長度單位的換算
十進制單位 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm
千進制單位 1km=103m 1m=103mm
1mm=103μm 1μm=103nm
m
mm
μm
nm
每下一級數字×103
m
dm
cm
mm
每下一級數字×10
km
長度單位換算
103m
10-1m
10-2m
10-3m
10-6m
10-9m
10-3m
每上一級數字×10-3
每上一級數字×10
單位換算步驟
數值不變，乘以原單位與目標單位之間的進率，將原單位改寫為目標單位。
如：
單位換算三步法
①數字不變；
②乘進率 (或進率的倒數)；
③單位變換。
5dm= cm
24m= nm
6.45km= m
50
6.45×103
2.4×1010
5dm=5×1dm=5×10cm=50cm
6.45km=6.45×1km=6.45×103m=6.45×103m
24m=24×1m=24×109nm=2.4×1010nm
原數字 ×倍率 ×目標單位 = (數值計算結果)(目標單位)
例1
練習1
練習2
1cm= μm , 1μm= cm,
1dm= nm, 1nm= cm.
28m= mm, 50nm= m
練習不相鄰單位換算：
104
10-4
108
10-7
2.8×104
5×10-8
3.長度測量工具
直尺
卷尺
游標卡尺
觀察你常用的刻度尺，說說它的分度值和量程分別是多少
單位
零刻度線
量程
分度值
0~8cm
1mm
它的量程是多少？
它的分度值是多少？
知識點二：刻度尺的使用
如何正確的使用刻度尺？
用刻度尺測量長度時
會記
會認
會選
會放
會看
會讀
會認
1.單位
2.零刻度線
3.量程
4.分度值
量程0～15cm
量程：尺子的測量范圍
分度值：1mm
相鄰兩刻度之間的長度——測量精度
根據不同的測量對象和要求，選擇量程和分度值都合適的測量工具
要測量一名中學生的身高，應選用下列哪一種尺子最合適（ ）
A.量程20cm，分度值0.5mm
B.量程5m，分度值1dm
C.量程3m，分度值1mm
D.量程100cm，分度值1mm
C
會選
零刻度線要對準被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體，并且要與被測邊保持平行，不能斜歪
會放
尺子較厚時
會放
視線一定要正對刻度線，即與刻度尺垂直，不能斜視
會讀：
估讀到分度值的下一位
分度值：1mm = 0.1cm
測量值=準確值+估計值
會看
這個物體的長度為 。
物體長度 = 右端數值 - 左端數值
3.17cm
會記：
測量結果 = 數值 + 單位
刻度尺：是測量長度最基本的工具
刻度尺的使用：
1.會認：單位、零刻度線、量程、分度值
2.會選：選擇量程和分度值都合適的測量工具
3.會放：零刻度線要對準被測物體的一端，有刻度線的一邊要
緊靠被測物體，并且要與被測邊保持平行，不能斜歪
4.會看：視線一定要正對刻度線
5.會讀：估讀到分度值的下一位
6.會記：記錄數值和單位
實驗目的
學會使用刻度尺測量長度。
實驗器材
刻度尺、被測物體
實驗步驟
1. 觀察刻度尺。了解你使用的刻度尺的零刻度線、分度值和量程。
2. 正確放置刻度尺。將刻度尺的零刻度線與被測量物體的一端對齊，有刻度的一邊要緊貼被測量物體，且與被測邊保持平行。
知識點三：實驗：長度的測量
3. 讀出被測量物體的長度。如圖所示為測量鉛筆長度時的正確讀數方法。讀數時視線要與尺面垂直，注意估讀到分度值的下一位，并注明測量單位。
在測量長度時，既要讀出準確值，還要讀出估計值（即要估讀到分度值的下一位）。
4.測量 3 次物理課本的長和寬，將測得的數據如實記入表中
測量對象 測量次數 平均值
第1次 第2次 第3次 長l/cm
寬b/cm
常用測量工具：刻度尺
單位之間的換算
國際單位：米（m）
認
選
放
讀
記
量程、分度值、零刻度線
根據測量需要
規范操作
估讀到分度值下一位
數字+單位
一、長度的單位
二、刻度尺的使用
三、實驗：長度的測量
1.人的身體中藏有很多“尺”，可以幫助
我們估測物體的長度。單人課桌長 3拃(zhǎ)，約0.6 ；黑板長2.5庹(tuǒ，指兩臂左右平伸兩手間的距離，如圖所示)，約 m；教室長15步，約 m；文具盒寬4指，約 cm。
m
2.5
15
4
2.在測物體的長度時，兩種使用方法中正確的是 (填“甲”或“乙”)圖，不正確的圖的測量結果 (填“偏大”或“偏小”)，此刻度尺的分度值為 cm，此筆的長度為 m。
甲
偏大
0.1
0.0340

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