資源簡介

能生長發(fā)音和終殖后代
有罰傳和變異現(xiàn)象
生物的基本特
能軒陳代
征
能對各種刺激做出反應(yīng)
有細(xì)胞物，成
生物都在法化
細(xì)跑的發(fā)現(xiàn)
1665年，胡克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞
施東學(xué)和苑旺攔出、微耳和完蘭
細(xì)跑寧說
1新有動物和植將鄒是由細(xì)胞枸成的
內(nèi)容：2紐胞是生物體結(jié)物和功能的王本羊位
3.新批胞由原來的絀胞分裂而來的
植物細(xì)跑作時
生物體的基本
轟片制作
撫、治、撕新、展、蓋、染
單位
觀泉細(xì)胞
動物細(xì)跑倫時
表六制作
撩、消、刮、涂、蓋、染
目流、物銳、轉(zhuǎn)撳器、載校臺、光群
結(jié)杓反光鏡、行準(zhǔn)共熱旋、細(xì)準(zhǔn)共蝶旋
,顯微鏡的使用
但用步驟安故、對光、放片、調(diào)焦、觀察
上下左左相反
成像特點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)方向一致
動物細(xì)胞
細(xì)胞職、洲胞質(zhì)和細(xì)墮核
細(xì)跑的結(jié)構(gòu)
細(xì)胞脹、扭胞質(zhì)、扭跑核、細(xì)跑
哲物細(xì)胞
蛙、液泊、葉綠體等
有根、辛、葉的分作
質(zhì)淡柱物
腎炫、亡萁
有莖葉但無真正的板
孢子拉物！苔解掛物
葫蘆醉、苔醉
兀根、莖、葉的分化
藻類棺物
衣漠、水綿、海帶
形形色色的植
種子外無果皮包被，有根、
物
是、葉、種子
裸子植物
秘、柏、核、蘇鐵、銀吉
沖子植物
種子外有果皮包被，有根、
莖、葉、花、果笑、種子
波了拄物
玉米、水稻、瓜果杯菜
外形呈輻別時稱，受體結(jié)枸
簡單，只有一個開C
刺胞動物
水縣、水蟲、開湖蟲
身體只兩側(cè)對稱，競體只有
個開口
扁形動校
渦蟲、血吸蟲
體形陽長如碗，前端有口，
后瑞有工了I
線形動惚
細(xì)蟲、鐵線蟲
身體由許多環(huán)形的體節(jié)格成
環(huán)節(jié)動物
無背桂動吻
近好、水旺、沙蠶
身體非常柔軟，外面大多由
些候的殼加以保護(hù)
軟體動惚
貝、揲、烏賊、中魚、河蚌、
蝸牛
第二章豐
體表有堅(jiān)韌的外丹駱.身體和
附胺都分古
富多彩的生
節(jié)陵動物
命世界
蛟子、蒼珮、蝴蝶、飛抵、勢
笑、蜘蛛、娛松
多姿多彩的動
生活在海洋中，體表長滿
物
皮動校
海星、海膽、海參、海百合
生活在水中，用諤呼吸、體表頸蓋有鱗片
通過體軀干與尾部的擺動及結(jié)的協(xié)調(diào)作用
魚類完成運(yùn)動，身體呈流線型
幼體三活在水中，有尾無四肢，用鯉呼服：
成體生活在陸地上或水中.無居有四肢，主
妥用肺嚇吸，皮膚裸露濕洞，可鋪助嚇吸：
兩抽類
休外受行，卵生
脊準(zhǔn)動物
通常以身體貼地呢行，用肺呼吸，體表說蓋
咀行類
角質(zhì)的數(shù)片或甲
身體呈流洗亞；體表得蓋羽毛，前陵變成翼，
黑上長有大型羽毛：號格輕薄而堅(jiān)由；演，發(fā)
達(dá)
哺乳類體表被毛，侶生浦乳
三物之門形態(tài)潔構(gòu)、三理功牌、生活習(xí)性
分類的依活
等等差異
分類的美級樂門河目科屏種
分類的豆義
了解生蝴問的親綠關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系
生物的分類
將同一類別的生物.根招某一方面的特紅，其差異或
二1支分類檢索
有兀分為相對應(yīng)的兩個分支：如此逐級分英，直到雄制
山包括全部生吻沖類的分類檢奧表
陽興
空氣
水分
非生物因客
土短
溫
源度
種內(nèi)互助
種內(nèi)爭
生物與環(huán)境的
相互彩響
生物因素·梢食
競爭
尚生
食物鏈
末一區(qū)域內(nèi)的食物越交織構(gòu)成食物網(wǎng)
合物惻
生物與環(huán)境的
相互佐賴、相互制約
關(guān)系
生物適，應(yīng)環(huán)境、影響環(huán)境
牛物多樣性
·生態(tài)系統(tǒng)
生物圖地球上辰大的生態(tài)系統(tǒng)
生物多樣性
森林生態(tài)系統(tǒng)
單原生態(tài)系流
濕地生態(tài)系流
生態(tài)系統(tǒng)的類型
牛物的多樣性
荒漠生態(tài)系擠
湖泊生態(tài)系統(tǒng)
海洋生態(tài)系統(tǒng)
經(jīng)洲社會可特續(xù)發(fā)展的垂刷
保護(hù)生物多樣性
每個人應(yīng)盡的貢任中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
考點(diǎn)梳理
2.1生物體的基本單位
考點(diǎn)一 生物的基本特征
生物：自然界中不具有生命的物體。
生物的基本特征
能生長發(fā)育和繁殖后代：生物體由小到大，個體成熟后能繁殖，使生命代代相傳;
有遺傳和變異現(xiàn)象：子代與親代、子代的不同個體之間，雖然長得相似，但不會完全相同;
能新陳代謝：需要營養(yǎng)和能量，并把產(chǎn)生的廢物排出體外;
能對各種刺激做出反應(yīng)：能感受到外界刺激，通過趨利避害來適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
由細(xì)胞構(gòu)成：除了病毒等少數(shù)生物以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;
生物都在進(jìn)化
注意：不能根據(jù)一項(xiàng)特征來判斷，能運(yùn)動不是生物的共同特征，一般動物能運(yùn)動，植物不能運(yùn)動
【學(xué)以致用】 （2024 寧波自主招生）5000年前我國就種植水稻，現(xiàn)在仍然以水稻為主要糧食作物，而且不斷培育了一些新的品種，這一事實(shí)說明了水稻具有什么特征？（　?。?br/>A．適應(yīng)環(huán)境 B．變異 C．生長 D．遺傳與變異
【答案】D
【解答】解：5000年前我國就種植水稻，現(xiàn)在仍然以水稻為主要糧食作物，說明了生物具有遺傳現(xiàn)象；現(xiàn)在我們不斷培育了一些新的品種，說明水稻具有變異現(xiàn)象。
故選：D。
考點(diǎn)二 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)
1665年，英國科學(xué)家胡克用自制的顯微鏡觀察軟木栓薄片，看到了細(xì)胞，事實(shí)上，胡克看到的是死亡植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)。
細(xì)胞學(xué)說
19世紀(jì)30年代，施旺和施萊登提出，植物、動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，并且細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
微耳和進(jìn)一步提出:所有的細(xì)胞都來自已經(jīng)存在的活細(xì)胞。
在此基礎(chǔ)上，人們進(jìn)行了理論概括，形成了細(xì)胞學(xué)說：
①植物、動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
②細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
③新細(xì)胞是由原來的細(xì)胞分裂而來
【學(xué)以致用】（2023秋 西湖區(qū)校級期中）下列關(guān)于細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和“細(xì)胞學(xué)說”的敘述中，不正確的是（　?。?br/>A．細(xì)胞是英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)并命名的
B．魏爾嘯提出：一切細(xì)胞來自于細(xì)胞
C．德國科學(xué)家施萊登和施旺提出了“細(xì)胞學(xué)說”
D．自然界的生物均是由細(xì)胞構(gòu)成的
【答案】D
【解答】解：A、英國科學(xué)家羅伯特 胡克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就，他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細(xì)胞，A正確：
B、1858年德國學(xué)者魏爾嘯在德國植物學(xué)家施萊登、動物學(xué)家施旺的細(xì)胞學(xué)說影響下，系統(tǒng)論述了細(xì)胞病理學(xué)理論，提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”的著名論斷，即認(rèn)為個體的所有細(xì)胞都是由原有細(xì)胞分裂產(chǎn)生的，B正確；
C、細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)40年代由德國科學(xué)家施萊登和施旺提出的，C正確；
D、細(xì)胞是生命的基本單位，但所有生物并不都是由細(xì)胞構(gòu)成的，如病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯誤；
故選：D。
考點(diǎn)三 科學(xué)觀察
科學(xué)觀察：人們運(yùn)用感覺器官有目的、有計(jì)劃地去搜集信息的活動
觀察有兩種方式:
①用感覺器官進(jìn)行的直接觀察;
②借助儀器工具進(jìn)行的間接觀察。
觀察分為兩類:定性觀察和定量觀察。
①定性觀察是指只需較粗略地知道物體的一般性質(zhì)(如顏色、形狀、氣味)的觀察;
②定量觀察是指較精確地知道具體數(shù)據(jù)的觀察。
觀察記錄的方法：文字描述、表格記錄和圖形記錄等方法。
考點(diǎn)四 顯微鏡
顯微鏡的結(jié)構(gòu)
目鏡：無螺紋，鏡頭越長，放大倍數(shù)越小
物鏡：有螺紋，鏡頭越長，放大倍數(shù)越大
注意：顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù) 物鏡放大倍數(shù)
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔，用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，光線強(qiáng)用小光圈，光線弱用大光圈
反光鏡：使光線經(jīng)過通光孔反射上來，有兩面，光線強(qiáng)用平面鏡，光線弱用凹面鏡
粗準(zhǔn)焦螺旋：能使鏡筒明顯上升或下降
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：微調(diào)，使物像更加清晰
使用顯微鏡
安放：右手握住顯微鏡的鏡臂，左手托著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上，略偏左，離桌子邊緣大約 7 厘米。
對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。調(diào)節(jié)載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。
上片：將要觀察的載玻片放在載物臺上，用壓片夾夾住，要使標(biāo)本恰好在載物臺通光孔的中央。
調(diào)焦：眼睛看著物鏡，轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)旋鈕，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。用左眼從目鏡往下看，同時反方向轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)旋鈕，使鏡筒緩緩上升，升到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止；再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看到清晰的圖像。
觀察：慢慢移動載玻片，用左眼觀察標(biāo)本的各個部分。注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。一邊觀察一邊將觀察到的圖像畫在學(xué)習(xí)單上
【巧記妙招】顯微鏡的操作步驟
一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對光。
六上玻片七下降，八升細(xì)調(diào)找物像。
看完低倍轉(zhuǎn)高倍，九擦整理鏡歸箱。
顯微鏡成像特點(diǎn)
上下左右都相反
旋轉(zhuǎn)方向一致
低倍鏡：放大倍數(shù)小，物像小，數(shù)量多，視野亮，視野大
高倍鏡：放大倍數(shù)大，物像大，數(shù)量少，視野暗，視野小
【學(xué)以致用】（2024春 通州區(qū)期末）黑藻是一種綠色開花植物，葉肉細(xì)胞單層，葉綠體大而清晰，會貼著細(xì)胞邊緣按一定方向流動，因此黑藻常常被選作實(shí)驗(yàn)材料。同學(xué)們制作了黑藻臨時玻片，用顯微鏡觀察后繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（　　）
A．逆時針轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)⑥使鏡筒緩緩上升，此時眼睛要從側(cè)面看物鏡
B．視野B中出現(xiàn)很多黑色圓圈，是因?yàn)槿〔奶窦?xì)胞重疊了
C．轉(zhuǎn)動②換成高倍鏡后，視野變暗，可以轉(zhuǎn)動結(jié)構(gòu)⑤
D．圖C是視野中看到的葉綠體流動方向，實(shí)際的流動方向是逆時針
【答案】C
【解答】解：A.逆時針轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)⑥粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，直到發(fā)現(xiàn)物像為止。下降鏡筒時，雙手轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，才從側(cè)面注視物鏡，A錯誤。
B.制作植物細(xì)胞臨時裝片：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。蓋蓋玻片時，先用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上液滴，再緩緩放平，避免產(chǎn)生氣泡，氣泡有黑邊。所以顯微鏡中觀察到B中出現(xiàn)很多黑色圓圈是氣泡，B錯誤。
C.轉(zhuǎn)動②轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡后，視野范圍變小，光線變暗，看到細(xì)胞數(shù)目越少。使光線強(qiáng)一些，調(diào)節(jié)⑤反光鏡和遮光器，反光鏡一面是平面鏡，一面是凹面鏡，遮光器上有大大小小的光圈。使光線強(qiáng)應(yīng)使用反光鏡上的凹面鏡和遮光器上的大光圈，C正確。
D.顯微鏡中看到的物像是實(shí)物的倒像，圖C是視野中看到的葉綠體順時針流動，實(shí)際的流動方向也是順時針，D錯誤。
故選：C。
考點(diǎn)五 臨時裝片制作
制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片
實(shí)驗(yàn)器材：顯微鏡，載玻片，蓋玻片，紗布，鑷子，刀片，滴管，擦鏡 紙，吸水紙，洋蔥鱗片，清水，碘液(或紅墨水)，植 物細(xì)胞的永久裝片。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①擦：用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。
②滴：把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，在中央滴1滴清水。
③撕：用 刀 片 在 洋 蔥 鱗 片 內(nèi) 側(cè) 割 出 約 0 . 5 c m × 0 . 5 c m 的 正方形區(qū)域，用鑷子撕取一小塊內(nèi)表皮。
④展：浸入載玻片上的水滴中，并用解剖針將它展平。
⑤蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩放下，蓋在洋蔥鱗片內(nèi)表皮上，避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。
⑥染：在蓋玻片的一側(cè)滴1~2滴碘液。
⑦吸：用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸水，使碘液浸潤標(biāo)本的全部。
制作人口腔上皮細(xì)胞裝片
實(shí)驗(yàn)器材：顯微鏡，載玻片，蓋玻片，紗布，滴管，擦鏡紙，吸水紙，消毒牙簽，生理鹽水，碘液(或紅墨水)，動物細(xì)胞的永久裝片。
實(shí)驗(yàn)步驟
①擦：用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。
②滴：在潔凈的載玻片中央滴1滴生理鹽水
③刮：用清水漱凈口腔，將消毒牙簽粗的一端在自己口腔內(nèi)側(cè)壁上沿同一方向輕刮幾下。
④涂：將有附著物的牙簽放在載玻片上的生理鹽水中，均勻涂抹。
⑤蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載 玻片上水滴，然后緩放下，避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。
⑥染：在蓋玻片的一側(cè)滴1~2滴碘液。
⑦吸：用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸水，使碘液浸潤標(biāo)本的全部
觀察動植物細(xì)胞的問題與對策
問題 原因 對策
細(xì)胞嚴(yán)重重疊 洋蔥鱗片內(nèi)表皮撕得太厚 重新撕幾次，挑選較薄的表皮
洋蔥鱗片內(nèi)表皮未在載玻片上用解剖針展平，甚至重疊 重新制作裝片時，用解剖針展洋蔥鱗片內(nèi)表皮
有黑色圓圈 氣泡太多 重新蓋蓋玻片或重新制作
細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清楚 未滴加碘液 滴加碘液
視野太暗或無光斑 顯微鏡操作失誤（如反光鏡未對好光，光太弱或無光，物鏡未對準(zhǔn)通光孔） 按照正確方法操作顯微鏡
【學(xué)以致用】（2023 萊西市一模）下列有關(guān)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時玻片標(biāo)本的制作錯誤的是（　?。?br/>A．步驟①應(yīng)該將蓋玻片的一端先接觸水滴再傾斜著緩慢放下
B．步驟②是為了避免細(xì)胞重疊
C．步驟③是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)
D．步驟④用鑷子撕取的洋蔥鱗片葉外表皮不宜過長
【答案】D
【解答】解：A、步驟①將蓋玻片的一端先接觸水滴再傾斜著緩慢放下，目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。A正確。
B、步驟②用解剖針將表皮展平，是為了避免細(xì)胞重疊。B正確。
C、步驟③在載玻片中央滴加清水，是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。C正確。
D、步驟④取材時，用鑷子撕取的洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮，不宜過長。D錯誤。
故選：D。
考點(diǎn)六 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能
細(xì)胞膜：將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開，具有保護(hù)細(xì)胞的作用，還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，形成一個相對獨(dú)立的穩(wěn)定環(huán)境。
細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞進(jìn)行生命活動的 重要場所，如呼吸作用。
細(xì)胞核：細(xì)胞生命活動的控制中心，生物的遺傳 物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。如人生殖細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，這些 遺傳物質(zhì)攜帶的信息決定著新生命的主要特征。
細(xì)胞壁：起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
液泡：液 泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)。如，西瓜甘甜可口是因?yàn)榧?xì)胞液中含有較多糖分
葉綠體：植物進(jìn)行光合作用的場所。
細(xì)胞是生命活動的基本單位
細(xì)胞的形態(tài)
人的卵細(xì)胞一般呈球形或橢球形，是人體內(nèi)最大的細(xì)胞，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，直徑約為0. 1毫米。
精子呈蝌蚪狀，具有長長的尾，體積比卵細(xì)胞小得多。
【學(xué)以致用】（2022秋 菏澤月考）如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請同學(xué)們依據(jù)你所學(xué)過的知識回答問題：
（1）表示動物細(xì)胞的是 （填“甲”或“乙”）。
（2）植物細(xì)胞中對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
（3）環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進(jìn)行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，是由于[ ] 的作用。
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分，這些細(xì)胞液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[ ] ?？刂莆鞴细侍鹂煽谶@一性狀的物質(zhì)存在于圖中[ ] 。
【答案】（1）甲。
（2）①細(xì)胞壁。
（3）②細(xì)胞膜。
（4）⑤液泡；③細(xì)胞核。
【解答】解：（1）對比兩個細(xì)胞，甲中細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，所以，動物細(xì)胞的是甲。
（2）細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，所以，植物細(xì)胞中對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁。
（3）細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，所以，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，是由于②細(xì)胞膜的作用。
（4）液泡中含用細(xì)胞液，細(xì)胞液中含有糖類、色素等物質(zhì)，所以，西瓜的細(xì)胞液中含有較多的糖分，這些細(xì)胞液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的⑤液泡。生物的性狀是由基因控制的，基因存在于細(xì)胞核中，所以，控制西瓜甘甜可口這一性狀的物質(zhì)存在于圖中③細(xì)胞核。
故答案為：（1）甲。
（2）①細(xì)胞壁。
（3）②細(xì)胞膜。
（4）⑤液泡；③細(xì)胞核。
2.2形形色色的植物
考點(diǎn)一 孢子植物
孢子植物：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不會產(chǎn)生種子，但能通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代。
孢子植物的分類
藻類植物
像衣藻、水綿、紫菜及海帶等植物都沒有根、莖、葉的分化，這樣的植物叫藻類植物。
苔蘚植物
葫蘆蘚、墻蘚有明顯的莖和葉，但沒有真正的根，這樣的植物叫苔蘚植物。
蕨類植物
如腎蕨、芒萁、鳥巢蕨、鐵線蕨比苔蘚植物高大得多，結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，有明顯的根、莖、葉。葉常呈羽狀，這樣的植物叫蕨類植物
【學(xué)以致用】（2023 萊西市一模）詩句“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”、“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”中描述的兩種植物的共同特征是（　?。?br/>A．都有莖葉分化
B．都有輸導(dǎo)組織
C．生殖都離不開水
D．都是檢測空氣污染的指示植物
【答案】C
【解答】解：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開，講的是苔蘚植物，其特征是有葉、莖，無根，無輸導(dǎo)組織，孢子生殖，生殖離不開水，葉只有一層細(xì)胞，有害氣體可以從背腹兩面侵入葉片，可以作為檢測空氣污染的指示植物。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，講的是藻類植物，其特征是無根、莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織，孢子生殖，生殖離不開水。
從以上可以看出，兩者都用孢子繁殖，生殖都離不開水。
故選：C。
考點(diǎn)二 種子植物
種子植物：我們把能產(chǎn)生種子的植物，如馬尾松、蘋果、豌豆等，稱為種子植物。
種子植物的分類
裸子植物：我們把種子直接裸露著，這樣的種子植物稱為裸子植物。松、柏、 杉以及蘇鐵、銀杏都屬于裸子植物。有根、莖、葉、種子。
被子植物：我們把像西瓜、桃、豌豆、葡萄等，種子外都有果皮包被的種子植物稱為被子植物。也常被稱為綠色開花植物，不但有根、莖、葉，還有花、果實(shí)、 種子。
【學(xué)以致用】（2023秋 坪山區(qū)校級期末）2022年4月，中國國家植物園在北京正式揭牌，其標(biāo)志中包含了我國特有的珍稀裸子植物銀杏和水杉等元素（如圖）。這兩種植物的基本特征是（　?。?br/>A．具有假根、莖和葉的分化
B．種子裸露，無果皮包被
C．不具有輸導(dǎo)組織
D．靠孢子繁殖 【答案】B 【解答】解：銀杏和水杉屬于裸子植物。裸子植物具有根、莖、葉、種子四種器官。裸子植物屬于種子植物，用種子繁殖后代，種子裸露，無果皮。
故選：B。
2.3多姿多彩的動物
考點(diǎn)一 無脊椎動物
無脊椎動物：地球上的動物種類繁多，絕大部分的動物體內(nèi)沒有脊椎骨，稱為無脊椎動物。
無脊椎動物的分類
刺胞動物
特征：具有可用于攻擊和防衛(wèi)的刺細(xì)胞，它們的外形呈輻射對稱，沒有背腹和左右之分;它們的身體結(jié)構(gòu)簡單，只有一個開口，食物和消化后的殘?jiān)加纱诉M(jìn)出。
如水母、水螅、珊瑚蟲等。
扁形動物
特征：扁形動物的身體呈兩側(cè)對稱，有背腹、前后之分，但身體只有一個開口。
如渦蟲、血吸蟲等
線形動物
特征：線形動物因體形細(xì)長如線而得名，前端有口，后端有肛門。
如蛔蟲、鐵線蟲
環(huán)節(jié)動物
特征：身體由許多環(huán)形的體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)可以大大提高它的運(yùn)動能力。
如蚯蚓、沙蠶、水蛭
軟體動物
①特征：軟體動物的身體非常柔軟，外面大多有堅(jiān)硬的殼加以保護(hù)。
如貝、螺、烏賊、章魚、河蚌、田螺、蝸牛等。
②蝸牛
蝸牛有視覺但很差，主要靠觸角來感受外界的刺激，有嗅覺和味覺
節(jié)肢動物
①特征：體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。 身體和附肢的分節(jié)，大大提高了節(jié)肢動物的運(yùn)動能力，節(jié)肢動物是種類最多、數(shù)量最大的一個動物類群
如蚊、蠅、蝶、蛾等各種昆蟲，以及蟹、蝦、蜘蛛、 蜈蚣等
②蝗蟲
蝗蟲的身體可分為頭、胸、腹三部分,頭部長有觸角、口器和眼,胸部長有兩對翅、三對足，腹部和胸部有多對氣門。
棘皮動物
特征：生活在海中，體表長滿棘。
如海星、海膽、海參、海百合等。
【學(xué)以致用】（2022秋 龍馬潭區(qū)期末）2020年7月，在海南省五指山市當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的一口水井中發(fā)現(xiàn)了大量的索氏桃花水母，據(jù)專家介紹，這種生物出現(xiàn)于約5.5億年前，素有“水中大熊貓”之稱，具有極高的研究價(jià)值和觀賞價(jià)值。請問該生物屬于以下哪類生物？（　?。?br/>A．腔腸動物 B．扁形動物 C．軟體動物 D．節(jié)肢動物
【答案】A
【解答】解：桃花水母的身體呈輻射對稱，體壁由外胚層、中膠層和內(nèi)胚層組成，有口無肛門，有刺細(xì)胞，屬于腔腸動物。
故選：A。
考點(diǎn)二 脊椎動物
脊椎動物：像魚、蛙、蛇、鳥、虎等動物，它們的身體背部都有一條由許多塊脊椎骨組成的脊柱，這樣的動物稱為脊椎動物。
脊椎動物的分類
魚類
特征：魚生活在水中，用鰓呼吸，體表覆蓋鱗片，通過身體軀干與尾部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用完成運(yùn)動，魚流線型的身體可以大大減小它們在水中運(yùn)動時的阻力。
如草魚、鳙魚、青魚、鰱魚、帶魚、鯧魚、鯊魚
兩棲類：它們是脊椎動物由水生向陸生過渡的類型
特征：幼體生活在水中，有尾無四肢，用腮呼吸；成體生活在陸地上或水中，無尾有四肢，主要用肺呼吸，皮膚裸露濕潤，可輔助呼吸；體外受精，卵生。
如青蛙、娃娃魚、大鯢
爬行類：真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物。
特征：以身體貼地爬行，用肺呼吸，體表覆蓋的鱗片或甲既可以保護(hù)身體，又能夠減少體內(nèi)水分的散失。
如蜥蜴、蛇、龜、鱉、鱷
鳥類
特征：身體呈流線型，體表覆蓋羽毛，前肢變成翼，翼上長有大型羽毛，胸肌發(fā)達(dá)，骨骼輕薄而堅(jiān)固，食量很大,消化能力很強(qiáng)，直腸短,心肌發(fā)達(dá),血液運(yùn)輸氧的能力強(qiáng)，體內(nèi)有氣囊,能輔助肺完成雙重呼吸
如麻雀、鸚鵡、丹頂鶴、天鵝
哺乳類
特征：除了鯨、豚等少數(shù)水生種類外,哺乳動物的體表都被毛, 體溫恒定，胎生和哺乳大大提高了后代的成活率。
如鯨、豚、虎、猴、馬、象等
【學(xué)以致用】（2023 虎林市校級二模）寒號鳥學(xué)名為復(fù)齒鼯鼠，具有胎生、哺乳的特征。和啄木鳥相比，以下哪項(xiàng)特征是這兩種生物所共有的（　?。?br/>A．體表被毛
B．牙齒有分化
C．體內(nèi)有氣囊輔助呼吸
D．體溫不會隨環(huán)境溫度而變化
【答案】D
【解答】解：啄木鳥的體表被覆羽毛，體內(nèi)有氣囊輔助呼吸，有喙無齒；寒號鳥屬于哺乳動物，體表被毛，用肺呼吸，牙齒有分化，二者的體溫都不會隨環(huán)境溫度而變化，都屬于恒溫動物。
故選：D。
2.4生物的分類
考點(diǎn)一 對生物的分類
根據(jù)有無脊柱
根據(jù)體溫是否恒定
根據(jù)是否能飛行
根據(jù)生活環(huán)境
考點(diǎn)二 二岐分類檢索表
二岐分類檢索表：生物的二歧分類法都是把同一類別的生物，根據(jù)某一方面的特征，按其差異或有無分成相對應(yīng)的兩個分支。逐級分類下去，直到編制出包括全部生物種類的分類檢索表。
二岐分類檢索表的形式
（1）表解形式
（2）文字形式
【學(xué)以致用】（2023秋 慈溪市期末）如圖是小科賞花后繪制的三種花的圖案，請回答下列問題。
（1）查閱檢索表信息可知，圖中 （填“甲”、“乙”或“丙”）是桃花。
（2）小科看到了幾十種櫻花，這里的“種”指的是 （填“物種”或“品種”）。
（3）梅花的葉片有鋸齒，有科學(xué)家研究認(rèn)為在氣候寒冷、生長季節(jié)短的地方，邊緣有鋸齒的葉片對植物生長更有利，這是生物對環(huán)境的 。
【答案】（1）乙
（2）品種
（3）適應(yīng)
【解答】解：（1）由上圖3b知桃花枝條表面無刺，1b知花柄短，直接貼生于枝干，故結(jié)合題圖可知：乙為桃花。
（2）小科看到了幾十種櫻花，這里的“種”指的是櫻花的多個品種，體現(xiàn)了生物多樣性中的基因的多樣性。
（3）生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。所以，邊緣有鋸齒有助于適應(yīng)寒冷環(huán)境，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)。
故答案為：
（1）乙
（2）品種
（3）適應(yīng)
考點(diǎn)三 生物的分類等級
1.生物分類的等級
生物分類等級由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，一個“界”含有若干個“門”，一個“門”含有若干個“綱”，以此類推，分類的最小單位是“種”(物種)，所以種也是最基本的分類單位。
2.不同等級的特征
兩種生物相同的分類等級越多，它們的共同特征也就越多。
（2）若兩種或兩種以上生物同屬于一個較小的分類單位，則它們一定同屬于一個較大的分類單位。
（3）分類單位越大，所包含的生物種類越多，生物彼此之間的共同特征越少，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物種類越少，生物彼此之間的共同特征越多，生物之間的親緣關(guān)系越近。
【學(xué)以致用】（2023 臨沭縣二模）如圖是三種動物的分類圖，與圖中所示內(nèi)容相關(guān)的敘述正確的是（　?。?br/>A．與螞蟻共同特征最多的是蝗蟲
B．膜翅目的等級比昆蟲綱大
C．圖中缺少的等級只有“科”
D．圖中蜜蜂所處的分類等級是“種”
【答案】D
【解答】解：A、與螞蟻共同特征最多的是蜜蜂，錯誤；
B、科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位．界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位．膜翅目的等級比昆蟲綱小，錯誤；
C、分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。從分類圖示可以看出圖中缺少的等級除了“科”還有“屬”，錯誤；
D、圖中蜜蜂所處的分類等級是“種”，正確；
故選：D。
2.5生物的多樣性
考點(diǎn)一 生物與環(huán)境的相互關(guān)系
生態(tài)因素
非生物因素：包括陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等。
生物因素：生物因素主要是指生物彼此之間的相互影響
食物鏈和食物網(wǎng)
食物鏈：在生物間的相互關(guān)系中，最普遍、最主要的關(guān)系是食物關(guān)系，各種生物由于食物關(guān)系形成的聯(lián)系為食物鏈。
食物網(wǎng)：由于一種生物常以多種生物作為食物，而一種生物也可以被多種生物作為食物，這樣，某一區(qū)域中的各條食物鏈就會交織在一起，構(gòu)成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，稱為食物網(wǎng)
生物對環(huán)境的適應(yīng)
（1）擬態(tài)：某些生物在進(jìn)化過程中形成的外表形狀或色澤斑紋,與其他生物或非生物非常相似的狀態(tài)稱為擬態(tài)，生物利用擬態(tài)可以躲避敵害,保護(hù)自身。如,竹節(jié)蟲的形狀像竹節(jié)或樹枝。
（2）保護(hù)色：動物為適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色稱為保護(hù)色，具有保護(hù)色的動物不容易被其他動物發(fā)現(xiàn),如,生活在北極地區(qū)的北極熊、北極狐等的體色接近白色。
生物對環(huán)境的影響
生物與環(huán)境是一個相互依賴、相互制約的整體，生物不僅能適應(yīng)環(huán)境， 也能影響環(huán)境。
（1）積極影響
柳杉吸收二氧化硫等有毒氣體，凈化空氣;蚯蚓在土壤中鉆來鉆去，使土壤疏松，提高土壤的通氣和吸水能力，其排泄物可以增加土壤肥力。
（2）消極影響
人類排放的工業(yè)廢水、生活污水導(dǎo)致環(huán)境污染，對林木的過度砍伐導(dǎo)致土壤沙漠化等等。
【學(xué)以致用】（2024 淄博模擬）俗話說：“千里之堤、潰于蟻穴”。下列現(xiàn)象與此生物與環(huán)境的關(guān)系相似的是（　　）
A．植物茂盛的地方空氣濕度大
B．旗形樹的樹冠像一面旗幟
C．溫帶的野兔隨季節(jié)換毛
D．蓮藕的莖和葉都是中空的
【答案】A
【解答】解：A、大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度；大樹遮陰，也能降低溫度；大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多。因此，大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。A符合題意。
B、旗形樹的樹冠像一面旗幟，是由于山中的風(fēng)吹向一側(cè)，樹迎風(fēng)一側(cè)枝條缺損，順風(fēng)一側(cè)枝條茂盛。體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)。B不符合題意。
C、溫帶的野兔隨季節(jié)換毛，因?yàn)闇貛У貐^(qū)四季分明，所以野兔隨季節(jié)換毛是對環(huán)境的適應(yīng)。C不符合題意。
D、蓮的地下莖（蓮藕）和荷葉葉柄中都有貫通的氣腔，以滿足呼吸的需要，適于在有水的地方生存，屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)。D不符合題意。
故選：A。
考點(diǎn)二 生物的多樣性
生態(tài)系統(tǒng)：生物學(xué)家將一定區(qū)域中的所有生物及其生活環(huán)境中的非生物因素相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫作生態(tài)系統(tǒng)。
生態(tài)系統(tǒng)=一定區(qū)域+生物+非生物環(huán)境
生態(tài)系統(tǒng)的類型
森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、 湖泊生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)等。
生物圈
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括了地球上所有的生物及其生活環(huán)境中的非生物因素，其范圍向上可達(dá)離地面約10km的高空，向下可達(dá)距離海平面11km左右的海底，或者距地面深達(dá)2~3km的巖石層。
【學(xué)以致用】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)分類的敘述不正確的是（　?。?br/>A．生態(tài)系統(tǒng)可以劃分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)
B．自然生態(tài)系統(tǒng)包括陸地生態(tài)系統(tǒng)、水域生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)
C．陸地生態(tài)系統(tǒng)是指農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、園林生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)
D．水域生態(tài)系統(tǒng)主要有淡水生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)
【答案】C
【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)可以劃分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)，A正確；
B、自然生態(tài)系統(tǒng)包括陸地生態(tài)系統(tǒng)、水域生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)，B正確；
C、陸地生態(tài)系統(tǒng)包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)和高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)，人工生態(tài)系統(tǒng)包括農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤；
D、水域生態(tài)系統(tǒng)主要有淡水生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)，D正確。
故選：C。
考點(diǎn)三 保護(hù)生物的多樣性
1.導(dǎo)致生物多樣性破壞的原因
環(huán)境污染、亂砍濫伐、氣候異常、外來物種入侵
2.保護(hù)生物多樣性的措施
建立自然保護(hù)區(qū)
保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施
建立瀕危物種種質(zhì)庫
瀕危物種移入適宜的環(huán)境
頒布和實(shí)施相關(guān)法律文件
【學(xué)以致用】（2024 南安市模擬）2021年，北大校園成為北京市第一個自然保護(hù)小區(qū)。校園采取了多種生態(tài)保護(hù)措施，例如部分區(qū)域停止了枯木落葉的清理，有師生負(fù)責(zé)監(jiān)管水質(zhì)、調(diào)查物種多樣性、進(jìn)行植物巡護(hù)等工作。下列敘述錯誤的是（　?。?br/>A．水質(zhì)監(jiān)管有助于魚類的生存和繁育
B．枯木落葉被分解后能重新被植物利用
C．放生動物利于提升校園內(nèi)的物種多樣性
D．自然保護(hù)小區(qū)能促進(jìn)人與自然和諧相處
【答案】C
【解答】解；A、水是魚類賴以生存的環(huán)境，良好的水質(zhì)有利于魚類的生長發(fā)育，減少魚類病害的發(fā)生。水質(zhì)監(jiān)管有助于魚類的生存和繁育。A正確。
B、“枯木落葉”入地后，分解者能將它們含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，重新被植物生長吸收。B正確。
C、許多放生非本地物種動物的行為會導(dǎo)致生物入侵，破壞生物的多樣性。C錯誤。
D、自然保護(hù)小區(qū)是為保護(hù)珍稀瀕危野生動植物種群和典型植物群落而設(shè)定的面積較小的保護(hù)區(qū)。珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，保護(hù)大自然，做大自然的朋友，能促進(jìn)人與自然和諧相處。D正確。
故選：C。
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