資源簡介 (共36張PPT)第九課全面推進依法治國的基本要求9.3全民守法科學立法嚴格執法公正司法前提關鍵防線全民守法基礎人大政府法院、檢察院公民依法治國的基本要求全民守法護航國家安全 警民攜手共筑平安防線國家安全教育,你我都是“必修課”。4月15日是“全民國家安全教育日”,為進一步提高民警和社會公眾維護國家安全的法律意識,切實保障邊境地區安全穩定,4月12日,延邊邊境管理支隊前哨邊境檢查站組織開展“警民聯手筑防線,全民守法促安全”普法宣傳活動。活動中,立足于此次“貫徹總體國家安全觀,增強全民國家安全意識和素養,夯實以新安全格局保障新發展格局的社會基礎”的活動主題,前哨邊境檢查站主動聯通駐地行政村黨支部開展主題普法宣傳活動,通過對《國家安全法》《民法典》《陸地國界法》等常用條文進行宣講集中宣講、發放普法手冊、入戶教育等方式,對“全民國家安全教育日”的重要實踐意義及國家安全常識進行普及宣傳,教育引導群眾維護國家安全不僅是國家機關的任務,更是全體公民的責任和義務,提高了村民防范和抵御安全風險的能力,進一步深化了廣大群眾對法律法規和國家安全的認知,讓總體國家安全觀走進基層、走近群眾,營造了依法維護國家安全的濃厚氛圍,獲得了群眾的聲聲贊譽和一致好評。如何推進全民守法01全民守法的必要性02全民守法的內涵03全民守法的具體要求04探究全民守法內涵:指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權利和履行義務的狀態。必要性:(1)建設法治中國,必須推動全民守法。(2)增強全社會厲行法治的積極性和主動性。(3)形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。(4)使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。(1)一切國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織。(2)中華人民共和國公民。(3)在我國領域內的外國組織、外國人和無國籍人。全民守法的具體要求:(1)全民守法要求依法行使權利。(2)全民守法要求依法履行義務(3)全民守法意味著依法維護自己的正當權益近日,南江法院成功調解二起網絡名譽權糾紛。被告蔣某原系原告四川某某商貿有限責任公司員工,原告李某為該公司主管并負責直播帶貨。2022年12月20日,蔣某因身體不適,在工作群內請假,因管理人員未及時回復,被告蔣某便在朋友圈公開發布:“某某公司管理沒人性,奉勸大家千萬不要進土匪窩來……”等文字內容,并將李某的照片和電話一并發布在朋友圈。四川某某商貿有限責任公司、李某遂分別將蔣某訴至南江法院要求消除影響、賠禮道歉等。承辦法官了解案情原委后,為妥善化解糾紛,組織雙方進行了庭前調解,從情理法多角度向原被告闡明案件的利害關系及其帶來的不良社會影響,以身邊真實案例耐心勸解,使蔣某意識到自己在朋友圈發布侮辱性言論是一種侵權行為,并當庭寫下道歉信隨后發布在自己的朋友圈。最終,雙方冰釋前嫌,案件得到圓滿解決。名譽權是《民法典》人格權編規定的一種重要人格權,任何組織或個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權。同時,網絡空間不是法外之地,公民在個人微信群、朋友圈等發布言論也應遵守法律法規,一旦跨越法律“紅線”,便要承擔相應的侵權責任。在日常生活中,遇事需冷靜,言行需得當,依法依規妥善處理問題,切莫逞一時之快,行損人不利己之事。網絡言論要謹慎 侵犯名譽需擔責全民守法的具體要求:(1)全民守法要求依法行使權利。公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。(2)全民守法要求依法履行義務①在享有權利的同時,公民也負有各種義務。②只有所有的人都依法履行自己的義務,才能維護公共安全和社會秩序。勞動者拒絕違法超時加班安排,用人單位能否解除勞動合同基本案情 張某于2020年6月入職某快遞公司,雙方訂立的勞動合同約定試用期為3個月,試用期月工資為8000元,工作時間執行某快遞公司規章制度相關規定。某快遞公司規章制度規定,工作時間為早9時至晚9時,每周工作6天。2個月后,張某以工作時間嚴重超過法律規定上限為由拒絕超時加班安排,某快遞公司即以張某在試用期間被證明不符合錄用條件為由與其解除勞動合同。張某向勞動人事爭議仲裁委員會(簡稱仲裁委員會)申請仲裁。 申請人請求請求裁決某快遞公司支付違法解除勞動合同賠償金8000元。 處理結果 仲裁委員會裁決某快遞公司支付張某違法解除勞動合同賠償金8000元(裁決為終局裁決)。仲裁委員會將案件情況通報勞動保障監察機構,勞動保障監察機構對某快遞公司規章制度違反法律、法規規定的情形責令其改正,給予警告。 案例分析 本案的爭議焦點是張某拒絕違法超時加班安排,某快遞公司能否與其解除勞動合同。 《中華人民共和國勞動法》第四十一條規定:“用人單位由于生產經營需要,經與工會和勞動者協商后可以延長工作時間,一般每日不得超過一小時;因特殊原因需要延長工作時間的,在保障勞動者身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過三小時,但是每月不得超過三十六小時。”第四十三條規定:“用人單位不得違反本法規定延長勞動者的工作時間。”《中華人民共和國勞動合同法》第二十六條規定:“下列勞動合同無效或者部分無效:……(三)違反法律、行政法規強制性規定的。”為確保勞動者休息權的實現,我國法律對延長工作時間的上限予以明確規定。用人單位制定違反法律規定的加班制度,在勞動合同中與勞動者約定違反法律規定的加班條款,均應認定為無效。 本案中,某快遞公司規章制度中“工作時間為早9時至晚9時,每周工作6天”的內容,嚴重違反法律關于延長工作時間上限的規定,應認定為無效。張某拒絕違法超時加班安排,系維護自己合法權益,不能據此認定其在試用期間被證明不符合錄用條件。故仲裁委員會依法裁決某快遞公司支付張某違法解除勞動合同賠償金。 典型意義 《中華人民共和國勞動法》第四條規定:“用人單位應當依法建立和完善規章制度,保障勞動者享有勞動權利和履行勞動義務。”法律在支持用人單位依法行使管理職權的同時,也明確其必須履行保障勞動者權利的義務。用人單位的規章制度以及相應工作安排必須符合法律、行政法規的規定,否則既要承擔違法后果,也不利于構建和諧穩定的勞動關系、促進自身健康發展。勞動者權利被侵犯的時候,正常的維權程序可以通過以下幾個步驟進行:投訴舉報: 勞動者可以向當地的勞動監察部門投訴舉報,勞動監察部門會對投訴舉報進行調查,并根據調查結果作出處理。協商調解: 勞動者可以與用人單位協商,也可以請工會或者第三方協調,達成和解協議。申請仲裁:如果協商調解不成功,勞動者可以向當地的勞動仲裁機構申請仲裁,勞動仲裁機構會對勞動者的申請進行審查,并作出仲裁決定。提起訴訟:如果勞動仲裁機構的仲裁決定不服,勞動者可以向法院提起訴訟,法院會根據仲裁決定和其他證據作出判決。(3)全民守法意味著依法維護自己的正當權益①當自己的合法權益遭受侵害時,應通過合法的手段,理性進行維權。②可以通過和解、調解、仲裁、訴訟等方式,解決爭議、化解矛盾,不應訴諸暴力或其他違法手段。如何推進全民守法1.觀念上:推進全民守法,要著力增強全民法治觀念,堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作,深入開展法治宣傳教育,樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。2023年2月16日上午,江西省寧都縣人民法院長勝法庭庭長郭斌帶領法庭工作人員來到長勝中學開展法治講座活動,宣講法律知識,為師生們送上“法治盛宴”。 宣講活動中,長勝法庭法官張林結合中學生的身心特點,運用通俗易懂的語言,給200多名同學們上了一堂題為《用民法典保護好“少年的你”》的精彩法治講座。他從什么是《民法典》、與未成年人息息相關的法律法規、未成年人如何遵守法律、未成年人如何運用法律保護自己等方面,詳細而又風趣地講解了與同學們學習生活密切相關的法律知識。通過一個個具體生動的現實案例,以案釋法,分析校園欺凌、校園暴力狀況及危害,在課堂上與學生們積極互動,引導學生們認真思考、掌握運用相關法律知識,讓同學們深刻體會到學法、知法、懂法、守法的重要性,倡導他們在面臨不法侵害時,要勇于反抗校園暴力,舉報相關犯罪線索,保護好自身安全,敢于拿起法律武器維護自身合法權益。在場師生紛紛表示,法庭的普法宣傳活動讓人受益匪淺,備受鼓舞,讓他們學到了不少的法律知識,在今后的學習中,一定會遵法守法,走好每一步青春路。2.行動上:推進全民守法,要調動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性,使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。3.道德上:推進全民守法,要不斷加強公民道德建設,弘揚中華優秀傳統文化,增強法治的道德底蘊,強化規則意識,倡導契約精神,弘揚公序良俗,引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。 我國民法典系統整合新中國70多年實踐形成的民事法律規范,傳承弘揚中華民族傳統美德,借鑒人類法治文明建設有益成果,是一部體現我國社會主義性質、符合人民利益和愿望、順應時代發展要求的民法典,具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色。中華民族傳統美德為民法典編纂提供了豐厚滋養,使民法典具有深厚歷史文化底蘊。民法典明確立法目的是保護民事主體的合法權益,調整民事關系,維護社會和經濟秩序,適應中國特色社會主義發展要求,弘揚社會主義核心價值觀。民法典分編中有專門對婦女、未成年人、老年人、殘疾人等群體權益的保護規定,如有關未成年人的監護制度規定父母對未成年子女負有撫養、教育和保護的義務;未成年人的父母已經死亡或者沒有監護能力的,則要由有監護能力的人按順序擔任監護人。同樣,成年子女對父母負有贍養、扶助和保護的義務。這些都體現了仁者愛人、恤老憐幼的中華民族傳統美德。民法典弘揚社會主義核心價值觀,突出社會主義核心價值觀的重要地位。社會主義核心價值觀繼承和弘揚了中華民族傳統美德。《中庸》有云:“中者,天下之大本也;和者,天下之達道也”。《論語》中也有這樣的表述:“禮之用,和為貴”。民法典在婚姻家庭編、繼承編中倡導弘揚中華優秀傳統法律文化中的和睦、和諧觀念。民法典第一千零四十三條規定:“家庭應當樹立優良家風,弘揚家庭美德,重視家庭文明建設。夫妻應當互相忠實,互相尊重,互相關愛;家庭成員應當敬老愛幼,互相幫助,維護平等、和睦、文明的婚姻家庭關系”。可以說,中華民族傳統美德為社會主義核心價值觀提供了豐富文化滋養,很多理念已深深融入民法典條文中。誠信體現社會道德準則,也是民法典的重要原則。儒家認為,誠信是一個人安身立命的道德基礎。《論語》中說:“自古皆有死,民無信不立。”在中華優秀傳統法律文化中,誠信不僅是每個人應有的道德修為,也是民事活動應當遵守的行為規范。民法典第七條規定:“民事主體從事民事活動,應當遵循誠信原則,秉持誠實,恪守承諾。”民法典合同編第五百條規定,有其他違背誠信原則的行為,造成對方損失的,應當承擔賠償責任;第五百零九條規定,當事人應當遵循誠信原則,根據合同的性質、目的和交易習慣履行通知、協助、保密等義務。這為秉持誠實、恪守承諾的道德規范提供了法律支撐。注重人與自然和諧相處,也是中華民族傳統美德的重要特點。《逸周書·大聚》記載:“春三月,山林不登斧,以成草木之長;夏三月,川澤不入網罟,以成魚鱉之長。”意思是春天不得上山伐林,夏天不得下河捕魚。民法典第九條規定:“民事主體從事民事活動,應當有利于節約資源、保護生態環境。”綠色環保原則在民法典分則中也有充分體現。例如,在物權編中規定,不動產權利人不得違反國家規定棄置固體廢物,排放大氣污染物、水污染物、土壤污染物、噪聲、光輻射、電磁輻射等有害物質;在合同編中規定,當事人在履行合同過程中,應當避免浪費資源、污染環境和破壞生態;在侵權責任編中,設有專門章節對環境污染和生態破壞責任進行規范。民法典回應了人民群眾對良好生態環境的向往,傳承和弘揚了人與自然和諧相處的中華民族傳統美德。課堂練習課堂練習社會矛盾如何預防、化解?天津的做法是創建區、街道、社區三級糾紛調處化解中心,人民調解、行政調解、司法調解聯動,構建社會矛盾糾紛“一站式接收、一攬子調處、全鏈條辦理”新格局。從全面依法治國的目標看,該舉措是在( )A.建設法治政府 B.推進公正司法C.建設法治社會 D.實現全民守法課堂練習【答案】C【詳解】ABD:材料中指出創建區、街道、社區三級糾紛調處化解中心,不單只強調政府、公民、司法機關,題干強調的是各主體加強協同共治,故ABD不選。C:材料中指出要加強協同共治,構建社會矛盾糾紛“一站式接收、一攬子調處、全鏈條辦理”新格局,這體現的是推進法治社會建設,故C正確。課堂練習法律明白人,是指村民中具有較好法治素養和一定法律知識,愿意積極參與法治實踐,能發揮示范帶頭作用的人員。他們用“腳板”走街串戶、進村入戶,將法律需求建議帶上來,把樸素的法治精神帶下去;他們是群眾身邊的人,既了解社情民意又熟悉政策法規,基層群眾遇到麻煩事、揪心事樂意找到他們“出謀劃策”;他們還是村、社區“兩委”處理基層事務的智囊團,遇到涉法問題都會找他們來“合計合計”。這說明,法律明白人( )①倡導群眾用好公共法律服務資源,是構筑法治國家的重要基礎②遵循基層法治建設客觀規律,使社會各個領域全面依法運行③引導群眾理性表達利益訴求,依法維護合法權益,化解社會矛盾④為實施鄉村振興戰略、推進法治鄉村建設發揮重要作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④課堂練習【答案】D【詳解】③④:法律明白人將法律需求建議帶上來,把樸素的法治精神帶下去;他們是群眾身邊的人,既了解社情民意又熟悉政策法規,基層群眾遇到麻煩事、揪心事樂意找到他們“出謀劃策”;他們還是村、社區“兩委”處理基層事務的智囊團,遇到涉法問題都會找他們來“合計合計”。這說明,法律明白人能夠引導群眾理性表達利益訴求,依法維護合法權益,化解社會矛盾,為實施鄉村振興戰略、推進法治鄉村建設發揮重要作用,③④符合題意。①:法律明白人引導群眾依法表達利益訴求和維護合法權益,而不是倡導群眾用好公共法律服務資源。同時法治社會是構筑法治國家的重要基礎,①錯誤。②:法律明白人為推進法治鄉村建設發揮重要作用,但不能夠使社會各個領域全面依法運行,②錯誤。故本題選D。課堂練習2022年1月1日《家庭教育促進法》正式實施,家庭教育已不再是家庭內部的“小事”。而成為學校、家庭、社會都要參與的國家“大事”。家庭教育促進法( )①規定了家庭教育的內容和形式,保障家長“依法帶娃”權利②明確家庭教育的主體責任,促進家庭、學校和社會協同育人③將促進政府監管,減輕各教育階段學生作業和校外培訓負擔④積極回應社會普遍關切的家庭教育問題,提升公眾法治意識A.①② B.②③ C.②④ D.③④課堂練習【答案】C【詳解】①:家庭教育促進法不會具體規定家庭教育的內容和形式,①錯誤。②:家庭教育促進法未涉及促進家庭學校社會協同育人,②不合題意。③④:第十三屆全國人大常委會第三十一次會議通過了《家庭教育促進法》,該法于2022年1月1日起施行。這是我國首次就家庭教育進行專門立法。家庭教育促進法回應社會普遍關切的家庭教育問題,提升公眾法治意識,將促進政府監管,減輕各教育階段學生作業和校外培訓負擔,③④正確。故本題選D。課堂練習2022年12月1日起《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》正式施行,明確辦理電話卡不得超出國家有關規定限制的數量,明確中國人民銀行統籌建立跨銀行業金融機構、非銀行支付機構的反洗錢統一監測系統。這一要求有利于( )①我國立法機關科學立法,符合我國國情和實際②中國人民銀行嚴格執法,堅持法定職責必須為③司法機關公正司法,合法合理維護消費者權益④全體公民增強法治的觀念,依法履行相應義務A.①② B.①③ C.②④ D.③④課堂練習【答案】C【詳解】②④:中國人民銀行統籌建立跨銀行業金融機構、非銀行支付機構的反洗錢統一監測系統,有利于中國人民銀行嚴格執法,堅持法定職責必須為;同時也有利于全體公民增強法治的觀念,依法履行相應義務,②④說法正確。①③:中國人民銀行是行政機關,①③說法錯誤。課堂練習2022年12月4日到10日,是我國第五個“憲法宣傳周”,某市舉行“憲法宣傳周”主題活動。活動期間,律師向市民群眾提供法律咨詢服務;市聾校學生同步手語表演《憲法伴我成長》;40名新入職的檢察官、法官、行政執法人員進行憲法宣誓。此舉( )①旨在通過一系列主題活動促進我國法治現代化建設②維護了憲法權威,通過法制教育懲治違法違紀行為③可以引導國家公職人員依憲、依法辦事,推進社會公平正義④有利于引導全民懂法守法,有效監督公共權力在法治框架內運行A.①② B.①③ C.②④ D.③④課堂練習【答案】D【詳解】①:舉行“憲法宣傳周”主題活動的目的在于引導全民懂法守法,提高人民法治意識,促進我國法治現代化建設不是該活動的目的,故①不符合題意。②:材料強調的是通過一系列主題活動提高人們的法治意識,沒有涉及懲治違法違紀行為,且法制教育在于警醒相關人員,不是懲治違法違紀行為,故②說法錯誤。③:40名新入職的檢察官、法官、行政執法人員進行憲法宣誓,有利于維護憲法的權威,引導國家公職人員依憲、依法辦事,推進社會公平正義,故③說法正確。④:舉行“憲法宣傳周”主題活動,可以引導人們樹立法治意識,引導全民懂法守法,有利于監督國家公職人員依法辦事,監督公共權力在法治框架內運行,故④說法正確。故本題選D。 課堂小節內涵具體要求全民守法相關如何推進全民守法觀念上行動上道德上全民守法課堂小結必要性指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權利和履行義務的狀態。(1)全民守法要求依法行使權利。(2)全民守法要求依法履行義務(3)全民守法意味著依法維護自己的正當權益著力增強全民法治觀念,堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作要調動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性,使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。要不斷加強公民道德建設,弘揚中華優秀傳統文化感謝 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫