資源簡介

第2課時世界是永恒發展的
教學目標 知識目標
1.了解自然界、人類社會和人的認識都是發展的。 2.理解事物發展的實質，新事物必然戰勝舊事物。 3.明確事物發展的形式或狀態是量變和質變。
4. 理解事物發展的前途是光明的，道路是曲折的。
學科核心素養
1. 政治認同：認同世界是永恒發展的；認同新事物必然戰勝舊事物，社會主義 終將代替資本主義是不可逆轉的；認同事物發展的前途是光明的，道路是曲折的， 對未來充滿信心，勇敢地面對挫折與考驗。
2. 科學精神：科學理性認識發展的實質，堅持發展觀點，樹立創新精神，反對 思想僵化；科學理性認識事物的發展是前進性和曲折性、量變和質變的統一。
3.公共參與：能夠在生活實踐中從點滴小事做起，積極地面對挫折和考驗。
重點難點 重點
發展的普遍性；發展的實質；發展的狀態和趨勢。 難點
發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。
教師準備
指導學生搜集量變和質變是統一的古詩詞及名言警句，搜集積極地面對挫折和考 驗的實例。精選素材，科學設置情境，精心制作課件。
學生準備
搜集量變和質變是統一的古詩詞及名言警句，搜集積極地面對挫折和考驗的實例。
請進導入 導入一
世界是永恒發展的，社會主義的中國也在勇往直前。新時代的中國，站在新的歷 史起點上，如何發展，怎樣發展，讓我們一起走進下一個新十年，一起探討展望 中國新的發展。我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時代中國特色 社會主義思想，弘揚偉大建黨精神，自信自強、守正創新，踔厲奮發、勇毅前行， 為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗。
導入二
今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了 人生百年幾今日，今日不 為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日 始。
這首詩包含什么哲理 對我們有何啟示
這首詩包含的哲理是，量變是質變的必要準備，只有量的積累達到一定程度時，
才會產生質變。對我們的啟示是：重視量的積累，從點滴做起，努力做好每一件 事，做好每天的事，日積月累，必然取得成功。
精彩課堂
總議題：從中國新時代十年的偉大變革認同世界是永恒發展的 子議題一：從中國新時代十年的偉大變革的成就領悟發展的實質
情景材料一十年來，我們經歷了對黨和人民事業具有重大現實意義和深遠歷史 意義的三件大事：一是迎來中國共產黨成立一百周年，二是中國特色社會主義進 入新時代，三是完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務，實現第一個百年 奮斗目標。這是中國共產黨和中國人民團結奮斗贏得的歷史性勝利，是彪炳中華 民族發展史冊的歷史性勝利，也是對世界具有深遠影響的歷史性勝利。
-摘自黨的二十大報告
情景材料二十年來，我們創立了新時代中國特色社會主義思想，實現了馬克思 主義中國化時代化新的飛躍；全面加強黨的領導，我們這個擁有九千六百多萬名 黨員的馬克思主義政黨更加團結統一；實現了小康這個中華民族的千年夢想，我 國發展站在了更高歷史起點上；我們提出并貫徹新發展理念，著力推進高質量發 展，推動構建新發展格局，實施供給側結構性改革，制定一系列具有全局性意義 的區域重大戰略，我國經濟實力實現歷史性躍升；中國特色社會主義制度更加成 熟更加定型，國家治理體系和治理能力現代化水平明顯提高；生態環境保護發生 歷史性、轉折性、全局性變化，我們的祖國天更藍、山更綠、水更清。新時代十 年的偉大變革，在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史、中華民族發 展史上具有里程碑意義。實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程，科 學社會主義在二十一世紀的中國煥發出新的蓬勃生機。
-摘自黨的二十大報告
學生互動1:舉實例，交流中國新時代十年的偉大變革的成就。
教師點撥：新時代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的。新 時代十年的偉大變革，在黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史、中華 民族發展史上具有里程碑意義。實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進 程。
學生互動2:結合上述材料，用歸納法說明世界是發展的。
教師精講：我們的祖國天更藍、山更綠、水更清，說明了自然界是發展的；中國 特色社會主義制度更加成熟更加定型，國家治理體系和治理能力現代化水平明顯 提高，說明了人類社會是發展的；新時代中國特色社會主義思想，實現了馬克思 主義中國化時代化新的飛躍，說明人的認識是發展的，認識沒有終點，科學沒有 頂峰。總之，自然界是發展的，人類社會是發展的，人的認識都是經歷著由不知 到知、由知之不多到知之較多的認識過程，世界是發展的。
學生互動3:從中國新時代十年的偉大變革的成就領悟發展的實質。
學生唯物辯證法認為，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊 事物的滅亡。
學生互動4:結合必修1《中國特色社會主義》,討論交流社會主義終將代替資本 主義是不可逆轉的，分析新事物戰勝舊事物的原因。
教師社會主義是新事物，是符合客觀規律、具有強大的生命力和遠大的發展前 途的事物，它在舊事物的母體中孕育產生，克服了舊事物中消極的、過時的、腐
朽的東西，汲取了其中
積極的、合理的因素，并增添了為舊事物所不能容納的新內容，因而具有舊事物 所不可比擬的優越性。資本主義是舊事物，違背事物發展的必然趨勢，因而最終 會走向滅亡。在社會歷史領域中，新事物符合歷史發展的必然趨勢，反映了社會 進步的基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求，得到人民群眾的支持和擁護。 因此，新事物必然戰勝舊事物是宇宙間不可抗拒的規律。社會主義終將代替資本 主義是不可逆轉的。實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程，科學社 會主義在二十一世紀的中國煥發出新的蓬勃生機。
子議題二：從中國新時代十年的偉大變革的歷程理解發展的狀態
情景材料一我們經過接續奮斗，實現了小康這個中華民族的千年夢想，我國發 展站在了更高歷史起點上。我們堅持精準扶貧、盡銳出戰，打贏了人類歷史上規 模最大的脫貧攻堅戰，全國八百三十二個貧困縣全部摘帽，近一億農村貧困人口 實現脫貧，九百六十多萬貧困人口實現易地搬遷，歷史性地解決了絕對貧困問題， 為全球減貧事業作出了重大貢獻。
-摘自黨的二十大報告
情景材料二 我們以巨大的政治勇氣全面深化改革，打響改革攻堅戰，加強改革 頂層設計，敢于突進深水區，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，敢于面對新矛盾新挑 戰，沖破思想觀念束縛，突破利益固化藩籬，堅決破除各方面體制機制弊端，各 領域基礎性制度框架基本建立，許多領域實現歷史性變革、系統性重塑、整體性 重構，新一輪黨和國家機構改革全面完成，中國特色社會主義制度更加成熟更加 定型，國家治理體系和治理能力現代化水平明顯提高。
-摘自黨的二十大報告
學生互動1:交流我國新時代十年的偉大變革取得偉大成績的原因。
學生互動2:結合情景材料和教材內容，從“事物發展的狀態”角度分析為什么 說我國新時代十年的偉大變革，是我國發展史上新的里程碑，也是前進道路上新 的起點。
教師精講：量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果；質變又為新的量變 開辟道路，如此循環往復，不斷前進。正是我們經過接續奮斗，堅持精準扶貧、 盡銳出戰，打贏了人類歷史上規模最大的脫貧攻堅戰，實現了小康這個中華民族 的千年夢想，我國發展站在了更高歷史起點上，將以中國式現代化實現中華民族 偉大復興。
學生互動3:交流量變和質變的名言警句，并分析這些名言警句包含的哲學道理。 教師名言警句：千里之堤，潰于蟻穴；鍥而不舍，金石可鏤；為山九仞，功虧 一簣 ；一趾之疾，喪七尺之軀；繩鋸木斷；防微杜漸；水滴石穿。
哲學道理：事物的發展總是從量變開始，量變是質變的必要準備，量變達到一定 程度必然引起質變，質變是量變的必然結果；質變又為新的量變開辟道路，使事 物在新質的基礎上開始新的量變。事物的發展就是這樣由量變到質變，又在新質 的基礎上開始新的量變，如此循環往復，不斷前進。
學生互動4:交流我國新時代十年的偉大變革的發展歷程給你什么哲學啟示。
教師精講：我們做任何事情都要從一點一滴的小事做起，腳踏實地，埋頭苦干， 重視量的積累，為實現事物的質變創造條件；在量變已經達到一定程度、只有改 變事物原有的性質才能向前發展時，要果斷地抓住時機，促成質變，實現事物的 飛躍。無論一個人還是一個國家，善于抓住機遇，才能贏得主動和優勢，加快發
展。
子議題三：從中國新時代十年的偉大變革的前景把握發展的趨勢
情景材料一 全面建設社會主義現代化國家，是一項偉大而艱巨的事業，前途光 明，任重道遠。當前，世界百年未有之大變局加速演進，新一輪科技革命和產業 變革深入發展，國際力量對比深刻調整，我國發展面臨新的戰略機遇。同時，世 紀疫情影響深遠，逆全球化思潮抬頭，單邊主義、保護主義明顯上升，世界經濟 復蘇乏力，局部沖突和動蕩頻發，全球性問題加劇，世界進入新的動蕩變革期。 我國改革發展穩定面臨不少深層次矛盾躲不開、繞不過，黨的建設特別是黨風廉 政建設和反腐敗斗爭面臨不少頑固性、多發性問題，來自外部的打壓遏制隨時可 能升級。我國發展進入戰略機遇和風險挑戰并存、不確定難預料因素增多的時期， 各種“黑天鵝”、“灰犀牛”事件隨時可能發生。我們必須增強憂患意識，堅持底 線思維，做到居安思危、未雨綢繆，準備經受風高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗。
-摘自黨的二十大報告
情景材料二 從現在起，中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面 建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標，以中國式現代化全面推進 中華民族偉大復興。
黨用偉大奮斗創造了百年偉業，也一定能用新的偉大奮斗創造新的偉業。全黨全 軍全國各族人民要緊密團結在黨中央周圍，牢記空談誤國、實干興邦，堅定信心、 同心同德，埋頭苦干、奮勇前進，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中 華民族偉大復興而團結奮斗!
-摘自黨的二十大報告
學生互動1:全面建設社會主義現代化國家，是一項偉大而艱巨的事業，前途光 明，任重道遠。請結合情景材料，分享你的看法。
教師點撥：十年前，我們面對的形勢是改革開放和社會主義現代化建設取得巨大 成就，黨的建設新的偉大工程取得顯著成效，為我們繼續前進奠定了堅實基礎， 創造了良好條件，提供了重要保障，同時一系列長期積累及新出現的突出矛盾和 問題亟待解決。全面建設社會主義現代化國家，是一 項偉大而艱巨的事業。世界 百年未有之大變局加速演進，我們還面臨著國際、國內諸多不利因素，這是前進 道路上的困難，我們必須面對嚴峻考驗，積極應對。同時，我國發展面臨新的戰 略機遇，前途光明；我們必須抓住機遇，迎接挑戰，勇毅前行。
學生互動2:請結合情景材料和教材內容，分析為什么事物發展的前途是光明的， 發展的道路是曲折的。
事物發展的前途是光明的。任何事物都要經歷肯定、否定，再到否定之否定的辯 證發展過程。辯證否定的實質是揚棄，通過克服舊事物中過時的、消極的內容， 保留其中積極合理的因素，自己否定自己，自己發展自己。辯證的否定是聯系和 發展的環節。
事物發展的道路是曲折的。新事物的發展總要經歷一個由小到大、由不完善到比 較完善的過程。新事物不可避免地存在著弱點和不完善的地方，人們對新事物的 認識也有一個過程。舊事物在開始時往往比較強大，總是頑強抵抗和極力扼殺新 事物。新事物戰勝舊事物不可能一蹴而就，必然經歷曲折的過程。綜上，事物發 展的方向是前進的、上升的，道路是曲折的、迂回的。
學生互動3:“新故相推，日生不滯。”70多年來，新中國不斷發展壯大，日益走 近世界舞臺的中央。新中國成立70多年來的歷史，是一部與新事物同行、和新 事物一起成長的歷史。討論我們應該如何與新事物一起成長。
教師點撥：我們要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物，促使其成長、 壯大，還要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地面對挫折 與考驗。黨用偉大奮斗創造了百年偉業，也一定能用新的偉大奮斗創造新的偉業。
課堂小結
世界是永恒發展的，我們要用發展的眼光看問題。我們的社會主義國家成長了 70多年，但仍然是新事物，還有著很多的不足和問題。但是事物發展的方向是 前進的、上升的。我們堅決聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又 善作善成，堅定信心、同心同德，埋頭苦干、奮勇前進，為全面建設社會主義現 代化國家、全面推進中華民族偉大復興而努力奮斗。
教學研討
本課教學設計以中國新時代十年的偉大變革為主線，以世界是永恒發展的為靈魂， 以黨的二十大報考為載體，科學設計了層層遞進、環環相扣的三個子議題(子議 題一：從中國新時代十年的偉大變革的成就領悟發展的實質；子議題二：從中國 新時代十年的偉大變革的歷程理解發展的狀態；子議題三：從中國新時代十年的 偉大變革的前景把握發展的趨勢),圍繞總議題(從中國新時代十年的偉大變革 認同世界是永恒發展的)進行合作探究。情景材料全摘自黨的二十大報告，也是 在引導學生學習黨的二十大報告。別具匠心的情境設置，實現了立德樹人的教學 根本任務，強化了政治認同和科學精神的學科核心素養，是一堂精彩絕倫的教學 設計。

展開更多......

收起↑