資源簡介

第二章 動物的類群
第一節 無脊椎動物
教材分析：
《無脊椎動物》在老版教材中安排3個課時教學，在2024版教材縮減為1課時，知識點的掌握要求有所降低。教材中舉例的動物多為生產生活常見的動物，學生在學習過程中把動物類群與代表動物結合起來記憶，效果會更好。
核心素養：
1、通過觀察、思考，引導學生在探究活動中尋求答案，獲得知識，提高科學探究的能力。
2、了解、掌握幾種脊椎動物的代表動物和主要特征。
3、了解無脊椎動物與人類生活的關系，樹立人類與環境是共同體的關系。樹立愛護環境和小動物的意識。
教學重點、難點
1、知道無脊椎動物的類群有哪些，它們的主要代表動物有哪些。
2、無脊椎動物與人類生活的關系
教學準備：課前盡量多的找一些無脊椎動物到課堂
教學設計
一、問題引入
鮑魚和魷魚的名稱中都有“魚”，那么它們是魚嗎？（提出問題，讓學生討論，引發學生學習探究的興趣）
二、出示教學目的
1、無脊椎動物的類群有哪些？每個類群的代表動物主要有哪幾種？
2、無脊椎動物與人類生活的關系。
三、新課教學
1、概念。
脊椎動物：身體內有由脊椎骨組成的脊椎的動物。
無脊椎動物：體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物。無脊椎動物的種類比脊椎動物的多。
2、無脊椎動物的主要類群
我們所處的周邊環境中，有許許多多的動物。根據無脊椎動物的概念，你能不能舉例說出你所常見的無脊椎動物？（蟋蟀、知了、田螺、蝗蟲、蚯蚓、蝸牛…）
大家認識那么多的無脊椎動物，它們主要分屬于哪個類群，同學們能夠分辨嗎？
（1）刺胞動物
代表動物（水螅，生活在淡水中，大多數生活在海洋中，如海蜇、海葵等）
主要特征：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。
（2）扁形動物
渦蟲是扁形動物，渦蟲的特征（身體呈兩側對稱，身體長1-1.5厘米，背腹扁平，背面有兩個可以感光的黑色眼點，腹面有口，無肛門，能夠自由生活）。大多數扁形動物都寄生在人或動物體內，如血吸蟲、豬肉絳蟲，它們的消化器官簡單，生殖器官非常發達。
扁形動物的主要特征：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門。（師生共同得出結論）
刺胞動物是輻射對稱，扁形動物是兩側對稱，這兩種形體對于動物適應環境分別有什么優勢？
（3）線蟲動物
代表動物有哪些？（蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲等），蛔蟲雌蟲長20-35cm，雄蟲略短，主要寄生在人的小腸里，靠吸食小腸內半消化物生活。蛔蟲的特征，（身體呈圓柱形，有口有肛門，體表有起保護作用的角質層，消化器官簡單，生殖器官發達。）
線蟲動物的主要特征：身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門。
（4）環節動物
常見的環節動物有哪些？（蚯蚓、沙蠶、水蛭等）
分組觀察蚯蚓，蚯蚓是我們生活中最常見的動物之一，請同學們描述蚯蚓的特征。（身體呈長圓筒形，由許多相似的體節夠成，用手摸體表感覺有黏液、腹部粗糙）。身體分節使蚯蚓的運動靈活，體壁有發達的肌肉與剛毛配合可以完成運動，腸壁有發達的肌肉腸可以蠕動，體壁分布黏液且密布毛細血管，有利于氣體交換。
由代表動物（蚯蚓、沙蠶、水蛭等）總結出環節動物的特征：身體呈圓筒形，由許多相似的體節構成；多靠剛毛或疣足輔助運動。
如何判斷某種動物是線形動物還是環節動物？
（5）節肢動物
蝗蟲、蜜蜂、蟬、蝴蝶、蠅、蚊、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹這些都是生活中常見的節肢動物。分組觀察自己帶來的各種節肢動物，嘗試總結節肢動物的特征。
下面我們總結一下蝗蟲的主要特征：身體分為頭、胸、腹三個部分，每個部分又分為若干節，觸角、足等附肢分節。頭部有用于攝食的口器，身體表面有外骨骼起到保護和防止水分蒸發的作用，外骨骼不能隨身體的生長而生長，所以蝗蟲在生長過程中需要蛻皮。（學生嘗試總結，不足部分由教師補充）
昆蟲是節肢動物中種類最多的一大類群，常見的有蝗蟲、蜜蜂、蟬、蝴蝶、蠅、蚊等。節肢動物又是種類最多的動物類群。
由提供的各種節肢動物總結，節肢動物的特征：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節。
昆蟲的外骨骼對其生存有什么意義？
（6）軟體動物和棘皮動物
軟體動物身體柔軟，大多數都具有貝殼。常見的軟體動物有河蚌、田螺、鮑魚、扇貝、蝸牛等。
棘皮動物生活在海洋中，體表有棘。常見的棘皮動物有海星、海膽、海參等。
3、無脊椎動物與人類生活的關系
既有有益的一方面，也有有害的一面。學生分別就有益和有害先進行小組討論、交流，總結。然后以小組為單位在全班交流。
三、課堂小結
1、無脊椎動物是動物類群中比較多的一個類群。
2、無脊椎動物的主要類群有：
（1）刺胞動物 （2）扁形動物 （3）線蟲動物 （4）環節動物（5）節肢動物
（6）軟體動物和棘皮動物
3、無脊椎動物與人類生活的關系。
四、達標練習
1、刺胞動物的主要特征： ; ; 。大多都生活在 中，如海葵、海蜇等；少數生活在淡水中，如＿ 。
2、扁形動物的主要特征： ; ; 。大多 在人或動物的體內，少數自由生活。代表動物有 等。
3、線蟲動物的主要特征： ; ; 。代表動物有 ________等。
4、環節動物的主要特征： ; ; 。代表動物 ________等。
5、節肢動物的主要特征： ; ; 。代表動物 ________等。
6、軟體動物的主要特征：身體 ，大多具有貝殼。代表動物有 等。棘皮動物的主要特征：體表有 。生活在海中，代表動物有 。
五、板書設計

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