資源簡介

第3課時依法收集運用證據(jù)
1. 目標與素養(yǎng)
(1)了解法律意義上的證據(jù)的內(nèi)涵、證據(jù)的種類和證據(jù)的作用。
(2)了解民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟的舉證責任。
(3)認識證據(jù)是勝訴的有效保障。 2.情境與問題
(1)通過了解生活中因證據(jù)不足而敗訴的案例，認識證據(jù)在訴訟中的重要作用。
(2)通過閱讀相關法律條文，認識法律證據(jù)的多樣性，養(yǎng)成在生活中注意搜集 和保留證據(jù)的習慣。
(3)結(jié)合民事訴訟法、行政訴訟法、刑事訴訟法的相關條文，認識舉證的原則 和要求。
3. 過程與方法
(1)通過案例法、討論法，了解證據(jù)的內(nèi)涵。
(2)通過講授法、案例法、討論法，了解如何搜集和提供證據(jù)。
(3)通過案例法、討論法、交流法，認識不同類型的訴訟對證據(jù)的要求。
(4)通過討論法、案例法、講授法，認識證據(jù)在訴訟中的作用。
重點
1. 法律證據(jù)的含義和種類。
2.不同性質(zhì)的訴訟對證據(jù)的不同要求。
3. 證據(jù)的作用。
4. 學會正確搜集、保留和使用證據(jù)。 難點
1. 客觀事實和法律事實之間的關系。
2.不同性質(zhì)的訴訟對證據(jù)的不同要求。
教學過程
一、教學導入
黨的十八大以后，司法人權(quán)保障的理念更加深入人心，無罪推定的原則在司法實 踐中得到更好的落實。2013年3月，被指控故意殺人的浙江司機張輝、張高平 被宣告無罪；同年8月，因“故意殺人罪”已經(jīng)失去人身自由近17年的于英生， 被安徽省高級人民法院再審宣告無罪釋放。
而糾錯難度更大的呼格吉勒圖案、聶樹斌案等重大冤錯案件的被告人也被宣告無 罪。上述被告人被宣告無罪，并不是因為“亡者歸來”,而是因為證據(jù)不足，其 現(xiàn)實意義不言而喻。
每一起宣告無罪的案件都充分彰顯疑罪從無的司法人權(quán)理念，都是“不放過一個 壞人，也不冤枉一個好人”的生動教材，都讓人民群眾看到實實在在的公平正義。
唯有堅守疑罪從無的原則和底線，才能最大限度避免冤假錯案 思考：無罪推定原則體現(xiàn)了證據(jù)在訴訟活動中起什么作用
【設計意圖：我國司法實踐中的疑罪從無原則彰顯了證據(jù)在司法活動中的關鍵作
用，通過這個材料能夠引起學生對法律證據(jù)重要性的認識。】
二、主題探究
主題探究活動(一)處處留心皆證據(jù) 多媒體出示下列材料：
《中華人民共和國民事訴訟法》
第六十三條證據(jù)包括：(一)當事人的陳述；(二)書證；(三)物證；(四)視 聽資料；(五)電子數(shù)據(jù)；(六)證人證言；(七)鑒定意見；(八)勘驗筆錄。
證據(jù)必須查證屬實，才能作為認定事實的根據(jù)。
《中華人民共和國行政訴訟法》
第三十三條證據(jù)包括：(一)書證；(二)物證；(三)視聽資料；(四)電子數(shù) 據(jù)；(五)證人證言；(六)當事人的陳述；(七)鑒定意見；(八)勘驗筆錄、現(xiàn) 場筆錄。
以上證據(jù)經(jīng)法庭審查屬實，才能作為認定案件事實的根據(jù)。 《中華人民共和國刑事訴訟法》
第五十條可以用于證明案件事實的材料，都是證據(jù)。
證據(jù)包括：(一)物證；(二)書證；(三)證人證言；(四)被害人陳述；(五) 犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解；(六)鑒定意見；(七)勘驗、檢查、辨認、偵 查實驗等筆錄；(八)視聽資料、電子數(shù)據(jù)。
證據(jù)必須經(jīng)過查證屬實，才能作為定案的根據(jù)。 結(jié)合上述材料，思考：
1. 生活中通常所說的“證據(jù)”是什么意思
2. 法律意義上的證據(jù)是什么意思
3.在訴訟中為什么會遇到“有理說不清”的問題 4.舉例說明訴訟證據(jù)的種類有哪些。
5. 當事人為什么要注意搜集和保存證據(jù) 提示：
1. 證據(jù)，就是證明的根據(jù)。
2. 訴訟證據(jù)不同于生活中通常所說的“證據(jù)”,它是訴訟過程中用來證明案件事 實的根據(jù)。如果當事人對案件事實發(fā)生爭議，訴訟證據(jù)就變得至關重要。
3. 打官司就是打證據(jù)。在現(xiàn)實生活中，很多人在打官司時遇到過“有理說不清” 的煩惱，其根源就在于手中沒有過硬的證據(jù)。一份合同、一張收據(jù)、一條短信、
一段聊天記錄 ·… ·這些時常被忽視的東西，在打官司時卻可能成為最重要的 證據(jù)。
4. 訴訟證據(jù)有不同的種類。
民事訴訟法規(guī)定的證據(jù)有當事人的陳述、書證、物證、視聽資料、電子數(shù)據(jù)、匠 人證言.鑒定意見，助的筆錄.
行政訴訟法規(guī)定的證據(jù)有書匠，物證，視聽資料，電子數(shù)據(jù)，證人證自，當事人 的陳述，鑒定意見，助驗筆錄.皮場筆錄。
刑事訴訟法規(guī)定的證據(jù)有物質(zhì)，書證，每人證言，敏害人陳述，犯罪嫌疑人、被 告人供述和辯解，鑒定意見，助驗、檢查、辨認、偵查實驗等筆錄，視聽資料、 電子數(shù)據(jù)。
5. 收集與保存證據(jù)非常重要。做事要留痕、講的就是要留證據(jù)。在日常生活中， 如果缺乏證據(jù)意識，不注意收集和保存證據(jù)，一旦發(fā)生糾紛，難免處于不利地位。 主題探究活動(二)主張權(quán)利靠舉證
1. 民事訴訟中的舉證責任 多媒體出示下列材料：
《中華人民共和國民事訴訟法》
第六十四條當事人對自己提出的主張，有責任提供證據(jù)。
當事人及其訴訟代理人因客觀原因不能自行收集的證據(jù)，或者人民法院認為審理 案件需要的證據(jù)，人民法院應當調(diào)查收集。
人民法院應當按照法定程序，全面地、客觀地審查核實證據(jù)。 第六十五條當事人對自己提出的主張應當及時提供證據(jù)。
人民法院根據(jù)當事人的主張和案件審理情況，確定當事人應當提供的證據(jù)及其期 限。當事人在該期限內(nèi)提供證據(jù)確有困難的，可以向人民法院申請延長期限，人 民法院根據(jù)當事人的申請適當延長。當事人逾期提供證據(jù)的，人民法院應當貴令 其說明理由；拒不說明理由或者理由不成立的，人民法院根據(jù)不同情形可以不予 采的該證據(jù)，或者采納該證據(jù)但予以訓誠、罰款。
結(jié)合材料，思考：
(1)在民事訴訟中，法律是怎樣規(guī)定舉證責任的
(2)什么是舉證責任倒置 提示：
(1)民事訴訟實行“誰主張，誰舉證”的舉證原則。法律規(guī)定當事人對自己提 出的主張有責任提供證據(jù)。沒有證據(jù)或者證據(jù)不足的，由負有舉證責任的當事人 承擔不利后果。
(2)在有些情況下，當案件當事人因欠缺專業(yè)知識或者遠離證據(jù)而難以舉證時， 法律出于公平合理的考慮，實行舉證責任倒置原則，即當事人提出訴訟主張時， 由對方負責舉證。
2.行政訴訟中的舉證責任 多媒體出示下列材料：
《中華人民共和國行政訴訟法》
第三十四條被告對作出的行政行為負有舉證責任，應當提供作出該行政行為的 證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。
被告不提供或者無正當理由逾期提供證據(jù)，視為沒有相應證據(jù)。但是，被訴行政 行為涉及第三人合法權(quán)益，第三人提供證據(jù)的除外。
第三十五條在訴訟過程中，被告及其訴訟代理人不得自行向原告、第三人和證 人收集證據(jù)。
結(jié)合材料，思考：
(1)在行政訴訟中，法律是怎樣規(guī)定舉證責任的
(2)法律為什么規(guī)定上述舉證責任 提示：
(1)在行政訴訟中，作為被告的行政機關應當提供作出該行政行為的證據(jù)和所 依據(jù)的規(guī)范性文件。
(2)行政訴訟的核心問題是行政機關的行政行為是否合法，而行政相對人在舉 證能力上無法與行政機關抗衡。因此，法律以這樣的舉證責任分配方式來體現(xiàn)公 正。
3. 刑事訴訟中的舉證責任 多媒體出示下列材料：
《中華人民共和國刑事訴訟法》
第五十一條公訴案件中被告人有罪的舉證責任由人民檢察院承擔，自訴案件中 被告人有罪的舉證責任由自訴人承擔。
第五十二條審判人員、檢察人員、偵查人員必須依照法定程序，收集能夠證實 犯罪嫌疑人、被告人有罪或者無罪、犯罪情節(jié)輕重的各種證據(jù)。嚴禁刑訊逼供和 以威脅、引誘、欺騙以及其他非法方法收集證據(jù)，不得強迫任何人證實自己有罪。 必須保證一切與案件有關或者了解案情的公民，有客觀地充分地提供證據(jù)的條件， 除特殊情況外，可以吸收他們協(xié)助調(diào)查。
結(jié)合材料，思考：
(1)在刑事訴訟中，法律是怎樣規(guī)定舉證責任的
(2)刑事訴訟法對證據(jù)的獲取有什么特殊規(guī)定
提示：
(1)公訴案件和自訴案件具有不同的舉證要求。刑事訴訟法規(guī)定：“公訴案件中 被告人有罪的舉證責任由人民檢察院承擔，自訴案件中被告人有罪的舉證責任由 自訴人承擔。”
(2)排除用非法方法收集的證據(jù)。
三、課時活動總結(jié)
以事實為根據(jù)，以法律為準繩，這是任何訴訟都必須遵循的基本原則。證據(jù)作為 認定案件事實的依據(jù)，是訴訟的靈魂。在訴訟中全面貫徹證據(jù)裁判規(guī)則，有利于 正確解決糾紛，在每一個司法案件中實現(xiàn)公平正義。
教學研討
本課時圍繞訴訟過程中的證據(jù)展開，主要講述了證據(jù)的含義、作用、種類以及不 同性質(zhì)訴訟的舉證責任。為了幫助學生理解證據(jù)在訴訟過程中的作用，教師需要 引導學生理清兩個容易混淆的問題：一是生活中所說的證據(jù)與法律意義上的證據(jù) 的區(qū)別；二是客觀事實與法律事實的區(qū)別。對于證據(jù)的種類問題，本課通過展示 民事訴訟法、行政訴訟法、刑事訴訟法中對該問題的相關規(guī)定，引導學生認識不 同訴訟法中規(guī)定的不同證據(jù)種類。證據(jù)的舉證貴任是課時教學的重點和難點。證 據(jù)的舉證責任因訴訟性質(zhì)的不同而不同，因此本課按照不同的訴訟性質(zhì)、結(jié)合不 同訴訟法的條文分別展開敘述。此外，證據(jù)的合法性也是需要跟學生特別強調(diào)的 問題。有利于自己的舉證和證據(jù)的合法性，是訴訟過程中對證據(jù)的最本質(zhì)要求。
備課資料
刑事審判中需要堅持的幾個原則
最高人民法院《關于全面推進以審判為中心的刑事訴訟制度改革的實施意見》提 出，防范冤假錯案，做到有罪則判，無罪放人，對于證據(jù)不足，不能認定被告人 有罪的案件，按照疑罪從無原則，依法作出無罪判決。
一、堅持證據(jù)裁判原則
審判各環(huán)節(jié)統(tǒng)一適用的要求。偵查機關、人民檢察院應當按照裁判的要求和標準 收集、固定、審查、運用證據(jù)，人民法院應當按照法定程序認定證據(jù)，依法作出 裁判。要堅持重證據(jù)、重調(diào)查研究、不輕信口供的訴訟原則，重視實物證據(jù)的收 集和運用，實現(xiàn)辦案模式從“由供到證”向“由證到供”的根本轉(zhuǎn)變。人民法院
認定案件事實，必須以證據(jù)為根據(jù)，不能直接將起訴指控的事實認定為案件事實， 也不
能忽視案件事實證據(jù)存在的問題勉強作出裁判。
二、堅持非法證據(jù)排除原則
實踐表明，刑訊逼供、非法取證，是導致冤假錯案的重要原因。人民法院對案件 審判要更加重視審查取證活動的合法性，更加嚴格落實不得強迫任何人證實自己 有罪的要求。在審判過程中，要以更高的標準依法認定、堅決排除各類非法證據(jù)； 要嚴格規(guī)范證據(jù)合法性的審查、調(diào)查程序，建立健全程序性裁判規(guī)則，依法處理 證據(jù)合法性爭議
三、堅持疑罪從無原則
為有效防范冤假錯案，保障無罪的人不受刑事追完，要切實改變只強調(diào)懲治犯罪 而忽視保障人權(quán)的觀念和做法，嚴格執(zhí)行法定證明標準，堅決做到有罪則判，無 屏放人。對于證據(jù)不足，不能認定被告人有罪的案件，應當按照疑罪從無原則， 依法作出無罪判決。人民法院要堅持依法獨立公正審判，對于審判活動受到不當 干擾等情形，應當依照中央有關規(guī)定作出嚴肅處理，不得因輿論炒作、上訪鬧訪 等壓力作出違反法律的裁判。

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