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第3節(jié)　測量液體和固體的密度
【2022年版課標(biāo)要求】
會測量固體和液體的密度。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):利用天平和量筒測量固體和液體的密度。
難點(diǎn):分析測量物質(zhì)密度的過程中,測量順序的不同對測量結(jié)果的影響。
【教法與學(xué)法】
教法:實(shí)驗(yàn)、歸納、對比。
學(xué)法:學(xué)案導(dǎo)學(xué)自學(xué)、小組合作討論 、動手操作實(shí)驗(yàn)。
【課前準(zhǔn)備】
教師:托盤天平和砝碼、量筒、石塊、燒杯、水、鹽水、細(xì)線。
學(xué)生:托盤天平和砝碼、量筒、石塊、燒杯、水、鹽水、細(xì)線。
【教學(xué)過程】
一、引入新課
地質(zhì)勘探、科學(xué)考察需要對各種礦石樣品進(jìn)行密度的測量,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也經(jīng)常需要對產(chǎn)品、種子等進(jìn)行密度的測量。應(yīng)該如何測量物質(zhì)的密度呢 密度的測量有哪些常見的方法呢 今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。
二、進(jìn)行新課
(一)量筒(或量杯)的使用
1.出示量筒,介紹量筒。
觀察桌上量筒的刻度。說明: mL是體積單位“毫升”的符號,1 mL=1 cm3。
提問:
(1)你所用的量筒的最大刻度(即量程)多大
(2)它每小格(即最小刻度值)為多少mL
2.提出問題:利用量筒怎么測量液體的體積 怎樣測固體的體積
引導(dǎo)學(xué)生討論得出:
(1)測量時量筒應(yīng)如何放置 (測量時量筒應(yīng)放平穩(wěn))
(2)記錄數(shù)據(jù)前應(yīng)如何讀數(shù) (讀數(shù)時,視線要與筒內(nèi)液體液面相平。如測水的體積,由于水面是凹形的,讀數(shù)時,視線要跟凹面相平;如測水銀的體積,由于水銀面是凸形的,讀數(shù)時,視線要跟凸面相平。)
(3)測固體體積的方法是哪幾步 (測固體體積的方法:①在量筒內(nèi)倒適量的水(以浸沒待測固體為準(zhǔn))讀出體積V1。②用細(xì)線拴好固體慢慢放入到量筒內(nèi),讀出這時水和待測固體的總體積V2。③用V2-V1,得到待測固體的體積。)
(二)測量石塊的密度
提問:測石塊的密度合理的實(shí)驗(yàn)步驟是什么
小組間交流各自的實(shí)驗(yàn)方法,達(dá)成共識,確定正確的實(shí)驗(yàn)方法。
1.測量出小石塊的體積m。
2.在量筒中倒入適量的水,讀出水面所對應(yīng)刻度V1,再將被測小石塊輕輕放入水中,讀出此時讀數(shù)V2,V2-V1即為該固體的體積。
3.石塊的密度即為:ρ=。
強(qiáng)調(diào):為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該先用天平稱出石塊的質(zhì)量。
4.實(shí)際操作,自行設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格,
固體的 質(zhì)量m 固體放入前水的體積V1 固體和水的總體積V2 固體的體積V=V2- V1 固體的 密度ρ
(三)測量鹽水的密度
提問:測量鹽水的密度步驟是什么
1.用天平測量出燒杯和鹽水總質(zhì)量m1。
2.把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,并用量筒讀出這部分鹽水體積V。
3.再用天平測量出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2。
4.利用公式計算ρ=。
引導(dǎo)學(xué)生思考:
(1)如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,才能減小測量的誤差
(測鹽水的密度時,為什么要先測鹽水的質(zhì)量 而測鹽水的質(zhì)量為什么用剩余法 讓學(xué)生討論后,教師引導(dǎo)學(xué)生形成共識:如果先測鹽水體積,量筒中水倒入杯后,總有一部分水殘留在量筒中,質(zhì)量測不準(zhǔn),偏小。同樣如果先測杯子質(zhì)量,再將鹽水倒入杯子測出鹽水和杯總質(zhì)量,然后鹽水倒入量筒測體積,總有一部分水殘留在杯中,使鹽水體積測不準(zhǔn),偏小。)
(2)為了計算方便,倒入量筒的鹽水體積取什么樣的數(shù)值最好
5.實(shí)際操作,自行設(shè)計實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)的表格,
鹽水和燒杯的質(zhì)量m1/g 倒入量筒的鹽水的體積V/cm3 剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量m2/g 倒出的鹽水質(zhì)量m=(m2-m1)/g 鹽水的密度ρ/(g·cm-3)
交流評估:小組分析討論實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的問題,及問題的產(chǎn)生原因。
【課堂小結(jié)】
教師:通過今天的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么,有什么成功的經(jīng)驗(yàn)和收獲
1.量筒的使用。
2.用天平和量筒測量固體的密度。
3.用天平和量筒測量液體的密度。
【板書設(shè)計】
第3節(jié)　測量物質(zhì)的密度
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