資源簡介

第六章　質量與密度
第1節　質量
【2022年版課標要求】
1.知道質量的含義。
2.用托盤天平測量物體的質量。
3.會測量固體和液體的質量。
【教學重難點】
重點:(1)理解質量是物體的基本屬性。(2)正確使用托盤天平測量物體的質量。
難點:正確使用托盤天平測量物體的質量。
【教法與學法】
教法:探究法、討論法、實驗法、觀察法。
學法:學案導學自學、小組合作討論、動手操作實驗。
【課前準備】
實驗器材(天平、砝碼、小燒杯、大燒杯、鋼尺、鋼釘等)、文本、圖片或音視頻資料;自制PPT課件。
【教學過程】
一、引入新課
我們周圍的世界五彩繽紛,在這個精彩的世界里的一切物體都是由物質組成的。(教師出示鐵釘)鐵釘是由鐵組成的,(教師再出示鐵鎖)鐵鎖也是由鐵組成的,那么鐵釘和鐵鎖所含有的鐵的多少一樣嗎 課桌和凳子都是由木頭組成的,它們所含有的木頭的多少一樣嗎 書和練習本都是由紙組成的,它們所含有的紙的多少一樣嗎 可見,組成物體的物質有多也有少,在物理學上,把物體所含物質的多少叫作物體的質量。今天我們就學習質量。
二、進行新課
(一)質量
1.質量的定義:
在物理中,為了描述物體所含物質的多少引入質量概念。物理學中把物體所含物質的多少叫作質量。質量通常用字母m表示。
(拓展教學　要注意“物質”和“物體”的區別。物體有一定的形狀,占據一定的空間,是有體積和質量的實物。物質是構成物體的材料。例如:桌子是物體,構成桌子的物質是木材,還可以是鐵。再例如:大小兩個鐵球是由鐵這種物質構成,而質量代表這種物質的多少,大鐵球的質量就大于小鐵球的質量。“質”指物質,“量”是物質的多少的意思。)
2.質量的單位:如在日常生活中人們去糧店買米,告訴營業員自己要買多少米,實際上他表達的是質量的大小。物理學中的“質量”與日常生活中表示產品優劣的那個“質量”含義是完全不同的。
(1)提出問題:你知道哪些質量的單位 它們之間的換算關系是怎樣的
(2)討論總結:國際單位制中,質量的基本單位是千克,符號是kg。常用的質量單位還有克(g)、毫克(mg)、噸(t)。它們的換算關系是:1 kg=103 g　1 mg=10-3 g=10-6 kg　1 t=103 kg
生活中常用的單位有:公斤、斤、兩,1千克=1公斤=2斤=20兩。
(3)隨堂練習:下列物體質量最接近50 g的是(　　)。
A.一個雞蛋　　　 B.一本九年級物理教材
C.一張課桌 D.一頭大象
(二)質量的測量
1.提出問題:生活中你見過哪些測量物體質量的工具
歸納總結:測量質量的工具很多,日常生活中常見的有桿秤、磅秤、案秤、電子秤、臺秤;學校實驗室、工廠化驗室常用的有托盤天平、物理天平;近代最精密的測量質量的儀器是電子天平。
2.天平的使用:
(1)認識托盤天平的構造和天平使用的注意事項。
教師引導:教師播放課件,學生觀察,認識托盤天平和物理天平的主要構造。
(2)交流總結。
平衡螺母:用來調節天平橫梁平衡。
指針和分度盤:判斷天平是否平衡,可以根據指針在分度盤上左右擺動幅度是否相等來判斷,不必等到指針完全停止擺動,只要擺動幅度相同即可。
標尺、游碼、砝碼:指示所稱物體質量。
(3)使用托盤天平的注意事項。
防止損傷:被測物體的質量不能超過天平的稱量;往盤里增減砝碼時要輕拿輕放,用后及時將砝碼放回砝碼盒里。
防止銹蝕:要保持天平干燥、清潔;不要用手摸天平盤,不準把潮濕的東西或化學藥品直接放在天平盤里;砝碼要用鑷子夾取,不準直接用手拿。
3.學生實驗——用天平測量固體質量:
(1)分組實驗:讓學生邊操作邊思考:天平放置在什么位置 如果指針偏左,應該向哪個方向旋動平衡螺母 如何讀數 學生通過練習解決后再測量石塊和體積相同的鐵塊、鋁塊、銅塊的質量,并記錄數據。
(2)交流討論。
①如何利用天平測量一枚大頭針的質量
②如何測量液體質量
根據學生的回答,進一步提出,如何改進實驗方法減小誤差
(三)質量是物體的一種屬性
1.分組實驗探究:
(1)用天平稱量一塊橡皮泥的質量。把橡皮泥捏成其他形狀后再稱一稱,它的質量會改變嗎
(2)一塊冰放在杯子中,用天平測量其質量。待冰熔化成水后再測量一次,看冰化成水后的質量有沒有變化。
(3)用天平稱量室溫下的鐵塊質量。把這個鐵塊放在沸水中煮一段時間,取出擦干再稱一稱。它的質量會改變嗎
2.實驗總結:物體的質量不會隨物體的形狀、狀態、溫度、位置的變化而變化。只要物體中含有物質的多少不變,它的質量就不變,質量是物體的一種基本屬性。
【課堂小結】
教師:通過今天的學習你學到了什么,有什么成功的經驗和收獲
學生:
1.質量的定義、單位及其換算。
2.使用天平測量物體的質量。
3.質量是物體的一種屬性,與物體的形狀、位置、狀態等無關。
【板書設計】
第1節　質量
一、質量
1.質量的定義是:物體所含物質的多少,通常用字母m來表示。
2.質量是物體本身的屬性,它不隨物體的形狀、狀態和所處位置的變化而變化。
二、質量的單位
1.國際單位制主單位:千克(kg)。
2.輔助單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(μg)。
換算關系:1 t=103 kg,1 kg=103 g,1 g=103 mg,1 mg=103 μg。
三、質量的測量
1.生產生活中質量的測量工具——秤。
2.實驗室中質量的測量工具——天平。
四、托盤天平的使用方法:
1.調節:
水平放置→游碼歸零→調節平衡螺母使橫梁水平平衡。
2.測量:
左物右碼→增減砝碼或調游碼使橫梁水平平衡→讀數:物體質量=砝碼質量+游碼所對刻度值。
注意事項:
1.不要超量程;
2.取砝碼或撥游碼務必用鑷子;
3.稱量液體或腐蝕性固體時用容器盛裝。
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