資源簡介

第4節(jié)　眼睛和眼鏡
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):眼睛的構(gòu)造及視力矯正
難點(diǎn):1.近視眼及其矯正　2.遠(yuǎn)視眼及其矯正
【教法與學(xué)法】
教法:引導(dǎo)啟發(fā)式、討論合作式、多媒體輔助教學(xué)
學(xué)法:學(xué)案導(dǎo)學(xué)自學(xué)、小組合作討論
【課前準(zhǔn)備】
教師:多媒體課件、凸透鏡 、凹透鏡、近視鏡、遠(yuǎn)視鏡
學(xué)生:搜集關(guān)于近視眼、遠(yuǎn)視眼、用眼衛(wèi)生方面的資料
【教學(xué)過程】
一、引入新課
每人都有一雙明亮的眼睛用來觀察周圍的事物,獲得信息,眼睛是如何看到物體的呢 患有近視和遠(yuǎn)視的人要佩戴的眼鏡是怎樣矯正視力的呢 今天我們來學(xué)習(xí)《眼睛和眼鏡》。
二、進(jìn)行新課
(一)眼睛
眼睛是一個(gè)既復(fù)雜又奇妙的“照相機(jī)”,它幫助我們認(rèn)識身外的世界。那么眼睛是如何看到物體的呢 觀察眼球的結(jié)構(gòu)回答下列問題。
1.眼睛的主要部分是眼球,了解眼球是由哪些部分構(gòu)成。
眼球好像一架______________,晶狀體和角膜相當(dāng)于________________,視網(wǎng)膜相當(dāng)于____________。瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的________________,可以控制進(jìn)入眼睛的光量。
2.小組討論我們是如何看到物體的 是凸透鏡成像的那種情況嗎 像有何特點(diǎn)
3.小組討論我們的眼睛是如何看到近處和遠(yuǎn)處的物體的
在學(xué)生說出內(nèi)容基礎(chǔ)上通過播放課件講述:晶狀體和角膜相當(dāng)于凸透鏡;視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個(gè)綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實(shí)像,分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激,把這個(gè)信號傳輸給大腦,人就可以看到這個(gè)物體了。
(二)近視眼及其矯正
1.向?qū)W生了解近視眼看遠(yuǎn)處物體的現(xiàn)象
學(xué)生回答:只能看清近處物體而看不清遠(yuǎn)處物體。
教師補(bǔ)充:由于長期不注意用眼衛(wèi)生,使晶狀體變凸,或睫狀體調(diào)節(jié)能力降低,遠(yuǎn)處的景物的像成在視網(wǎng)膜前,形成近視眼。
2.如何使遠(yuǎn)處的光成在視網(wǎng)膜上呢 學(xué)生用簡單器材做探究實(shí)驗(yàn)
3.近視眼的矯正:匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:必須加一個(gè)光學(xué)元件對光起發(fā)散作用——凹透鏡
4.日常生活中我們應(yīng)如何保護(hù)自己的眼睛呢
學(xué)生各抒己見說出平時(shí)保護(hù)視力的方法。
知識鏈接:如何預(yù)防近視眼:
兒童、青少年眼睛中的晶狀體彈性強(qiáng),睫狀體的調(diào)節(jié)能力大,但是如果看書寫字的姿勢不正確,書本放得離眼太近,或采光、照明條件不好,或持續(xù)用眼的時(shí)間過長,都會(huì)使睫狀體內(nèi)的肌肉持續(xù)收縮。晶狀體凸度增大,久而久之,一旦看遠(yuǎn)方物體時(shí),睫狀體內(nèi)的肌肉就不能放松。變凸的晶狀體也不能恢復(fù)到正常狀態(tài),這樣就造成了假性近視。發(fā)生假性近視以后,如仍不注意采取有效的防治措施,就會(huì)造成變凸的晶狀體不能恢復(fù)正常,就會(huì)變成真性近視。
預(yù)防近視要做到:
①讀書、寫字姿勢要正確,眼與書的距離約33 cm。
②看書一小時(shí)后休息,要遠(yuǎn)眺幾分鐘。
③要認(rèn)真做眼睛保健操。
④不要在直射強(qiáng)光下看書。
⑤不在光暗的地方看書。
⑥不躺臥著看書。
⑦不在走路時(shí)看書。
(三)遠(yuǎn)視眼及其矯正
1.讓學(xué)生試著分析遠(yuǎn)視眼觀察到的現(xiàn)象
學(xué)生回答:只能看清遠(yuǎn)處物體而看不清近處物體。
總結(jié):晶狀體太薄,折光能力太弱,近處的光未會(huì)聚成一點(diǎn)就到達(dá)視網(wǎng)膜上(即會(huì)聚在視網(wǎng)膜后)
2.如何使近處的光成在視網(wǎng)膜上呢 學(xué)生用簡單器材做探究實(shí)驗(yàn)。
3.遠(yuǎn)視眼的矯正:
匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:必須加一個(gè)光學(xué)元件對光起會(huì)聚作用——凸透鏡
(四)自學(xué)《科學(xué)世界》:眼鏡的度數(shù),并回答后面的問題。
【課堂小結(jié)】
教師:通過今天的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么,有什么成功的經(jīng)驗(yàn)和收獲
學(xué)生:
1.眼球的結(jié)構(gòu)和成像原理。
2.近視眼的成因及矯正方法。
3.遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。
【板書設(shè)計(jì)】
第4節(jié)　眼睛和眼鏡
　　一、構(gòu)造:
角膜和晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠片(光屏)
二、近視眼:
1.成因:晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng),光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前面
2.矯正方法:佩戴凹透鏡
三、遠(yuǎn)視眼:
1.晶狀體太薄,折光能力差,眼球前后方向太短,光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的后面
2.矯正方法:佩戴凸透鏡
四、預(yù)防近視眼
1.保護(hù)視力,“三要四不要”
2.注意營養(yǎng),飲食要合理搭配
3.要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)
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