資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課堂教學設計
【教學內容】
人教新版一年級上冊第六單元《管弦音樂會》第1課《吹管樂家族聚會》
【教材分析】
《吹管樂家族聚會》是人教新版一年級上冊第六單元《管弦音樂會》第1課音樂欣賞課。通過本節課的音樂欣賞，感受吹管家族的不同樂器的音色特點，拓展學生們的音樂視野和興趣，提高學生鑒賞音樂、體驗音樂的能力。
【學情分析】
一年級的學生以形象思維為主、好奇、好動、模仿力強，因此在音樂課堂上要從把握歌曲的情緒開始，到打動學生的情感，通過啟發、引導、實踐等教學方式，最大限度地調動學生參與音樂活動的積極性，讓學生在這節音樂課中得到快樂的情感體驗。同時，一年級屬于小學段的低學段，自我管控能力和理解能力較差，因此需要教師在教學中及時管控學生，管理課堂紀律，對待學生要有耐心，主動引導學生加強對學生興趣的培養，利用生動活潑、富于藝術魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活動中，以此來激發、培養、發展他們的興趣。
【教學目標】
以2022年版義務教育《藝術課程標準》新頒布的課程目標為依據，圍繞培養學生核心素養，注重體現課程性質，重點反映課程理念，我們確立本節課的目標：
(一)審美感知
感受吹管家族不同音樂的音色特點。
(二)藝術表現
能模擬和分辨不同樂器的特點
(三)創意實踐
能用簡單的肢體動作和樂器去表現音樂
（四）文化理解
通過學唱歌曲，激發學生的學習興趣，培養學生體驗音樂、表現音樂的能力。
【教學重難點】
(一)教學重點:
1、能模擬和分辨不同樂器的特點
(二)教學難點:
1、能用簡單的肢體動作和樂器去表現歌曲
【教學準備】
多媒體、鋼琴
【教學過程】
激趣導入
教師：同學們,你們知道吹管樂器有哪些嗎？
預設：回答問題
教師：我國的吹管樂器主要包括笛子、簫、塤、排簫、嗩吶、管、笙、蘆笙、巴烏、葫蘆絲、竽、芒筒等。西洋樂器中的吹管樂器主要是指單簧管、雙簧管、薩克斯、長笛、巴松等木管樂器以及小號、中音號、長號、圓號、大號等銅管樂器。你們想不想認識他們？和他們成為朋友呢？
預設：回答問題
教師：今天我們我們就走進吹管家族《吹管樂家族聚會》，書寫板書《吹管樂家族聚會》。（播放歌曲）
【設計意圖：通過教師提問引導，激起學生學習學習的興趣為后續引出主題奠定基礎】
二、師生互動，學唱歌曲
（一）初聽音樂，感受情緒
教師：今天吹管家族有一場特別精彩的管樂音樂會，你們想不想參加？
預設：回答問題
教師：首先出場的是小號獨奏銅管家族與嗩吶小號獨奏《月光下的舞步》
(王和聲曲)大家聽聽，小號的音色有什么特點？
預設：聆聽音樂并回答問題
教師：小號：音色強烈，明亮而銳利，極富光輝感，是銅管族中的高音樂器，既可奏出嘹亮的號角聲，也可奏出優美而富有歌唱性的旋律。小號使用弱音器可增加神秘色彩。小號是軍樂隊的重要樂器，也大量用于爵士樂隊。小號音色嘹亮，富于英雄氣概，多用于吹奏號角之音和進行曲式的旋律。如威爾第的《阿伊達》中的小號齊奏，氣勢恢弘，下面我們模擬演奏
預設：模擬演奏
教師：下面是長號獨奏《嘎達梅林》(蒙古族民歌) 大家聽聽，長號的音色有什么特點？
預設：聆聽音樂并回答問題
教師：長號：音色高傲，輝煌，莊嚴壯麗而飽滿，聲音嘹亮而富有威力，弱奏時又溫柔委婉。其音色鮮明統一，在樂隊中很少能被同化，甚至可以與整個樂隊抗 衡。能演奏半音音階和獨特的滑音。常演奏雄壯樂曲的中低音聲部。軍樂隊中是用來演奏威武的中低音旋律的主要樂器。被稱為樂隊中的將軍。下面我們模擬演奏
預設：模擬演奏
教師：下面是管樂合奏《運動員進行曲》(吳光銳、賈雙、李明秀曲)請大家欣賞
預設：欣賞
教師：下面是圓號與樂隊《D大調第一圓號協奏曲》第二樂章([奧]莫扎特曲)請大家欣賞，大家聽聽，圓號的音色有什么特點？
預設：聆聽音樂并回答問題
教師：圓號：音色豐富多變，在演奏莊嚴的樂曲時富有一種神圣地、不可侵犯地、史詩性地音響，演奏優美與流暢的曲調就仿佛是綿潤的天鵝絨一般，溫順、柔和；在演奏樂隊中常有的四部和聲時又象透明的玻璃柱一樣，純凈、無形。圓號它能富有的各種音響變化是其它任何樂器都無法替代及效仿的。被稱為樂隊中的女神。下面我們模擬演奏
預設：模擬演奏
教師：下面是嗩吶獨奏《百鳥朝鳳》(民間樂曲) 請大家欣賞，大家聽聽，圓號的音色有什么特點？
預設：聆聽音樂并回答問題
教師：嗩吶音色明亮,音量大,管身木制,呈圓錐形,上端裝有帶哨子的銅管,下端套著一個銅制的喇叭口(稱作碗)。 嗩吶發音高亢、嘹亮,過去多在民間的吹歌會、秧歌會、鼓樂班和地方曲藝、戲曲的伴奏中應用。經過不斷發展,豐富了演奏技巧,提高了表現力。下面我們模擬演奏
預設：模擬演奏
教師：下半場是木管家族與笛、簫、笙的主場，下面聆聽單簧管獨奏
《單簧管波爾卡》([波蘭]普羅修斯卡曲)，請大家欣賞，大家聽聽，單簧管的音色有什么特點？
預設：聆聽音樂并回答問題
教師：單簧管的音色特點可以描述為：低音區渾厚、低沉而豐滿；中音區音色純凈，富于表情，清澈優美；高音區嘹亮明朗。下面我們模擬演奏
預設：模擬演奏
教師：下面欣賞長笛獨奏《西西里舞曲》([法]福雷曲)，大家聽聽，長笛的音色有什么特點？
預設：聆聽音樂并回答問題
教師：長笛的音色特點包括：圓潤、溫暖、細膩，音量較小，以及明亮寬廣等特點。下面我們模擬演奏
預設：模擬演奏
教師：下面我們欣賞雙簧管獨奏《陜南素描三首》(趙季平曲)，大家聽聽，雙簧管的音色有什么特點？
預設：聆聽音樂并回答問題
教師：“雙簧管音色的特點是音色明晰、清新、響亮、甜美、純凈,穿透力強,旋律性強,又非常富有表現力。下面我們模擬演奏
預設：模擬演奏
教師：下面我們欣賞木管五重奏《天鵝湖一一四小天鵝》([俄]柴科夫斯基曲) 大家聽聽，木管的音色有什么特點？
預設：聆聽音樂并回答問題
教師：木管樂器是樂器家族中音色最為豐富的一族,常被用來表現大自然和鄉村生活的情景。它們的音域寬廣,音色柔美,表現力強,在合奏中扮演重要角色,下面我們模擬演奏
預設：模擬演奏
教師：下面我們欣賞笛子獨奏《紫竹調》(民間樂曲) 大家聽聽，笛子的音色有什么特點？
預設：聆聽音樂并回答問題
教師：“笛子的音色具有渾厚柔和,清新圓潤,高亢、明亮等特點。近代笛子分南北二派,南派笛子典雅清麗,主要使用的是曲笛,常用顫音、打音、疊音、振音等技巧;北派笛子剛勁粗獷,主要使用的是梆笛,多用吐音、花舌、滑音、剁音等技巧。下面我們模擬演奏
預設：模擬演奏
教師：下面我們欣賞簫獨奏《鳳凰臺上憶吹簫》(古曲，張維良改編)
，大家聽聽，簫的音色有什么特點？
預設：聆聽音樂并回答問題
教師：1.高亢明亮 簫的高音部分通常比較明亮、高亢,適合演奏快節奏的曲目。在演奏時,需要用到口腔和鼻腔的共鳴,產生出獨特的音色效果。2.柔和溫暖 簫的中音部分通常比較柔和、溫暖,適合演奏慢節奏的曲目。在演奏時,需要用到口腔和喉嚨的共鳴,產生出獨特的音色效果。下面我們模擬演奏
預設：模擬演奏
教師：下面我們欣賞大管獨奏《亞麻色頭發的少女》([法]德彪西曲)，大家聽聽，簫的音色有什么特點？
預設：聆聽音樂并回答問題
教師：大管不同音區的音色區別較大。低音區渾厚、飽滿、有力，吹奏時，氣息損耗量極大，應避免長時間在此音區停留；中音區溫和、甜美，是常用的旋律音區；高音區富于戲劇特色，有管弦樂隊的“小丑”之稱。下面我們模擬演奏
預設：模擬演奏
三、精彩演繹，自由發揮
教師：下面請同學們上臺給自己喜歡的節目打分
預設：打分
【設計意圖：通過上臺表演，鍛煉學生的心理素質，讓同學們體會舞臺的樂趣，讓同學們充分發揮自己的想象力和創新能力，讓歌聲、語言、動作充分融入到歌曲當中，讓音樂教學面對全體學生，讓全體學生都參與到教學當中來。】
四、拓展思路，開闊視野
教師：下面請同學們欣賞吹管節目視頻
預設：欣賞視頻
教師：欣賞完視頻你們有什么感受呢？
預設：回答問題
【設計意圖：通過學唱歌曲，激發學生的學習興趣，培養學生體驗音樂、表現音樂的能力。】
五、結語
教師引導學生談談本節課的收獲，教師總結。
【板書設計】
《吹管樂家族聚會》
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共36張PPT)
第1課《吹管樂家族聚會》
第六單元 管弦音樂會
（人教）一年級
上
01
本課目標
02
新課導入
03
新知講解
04
課堂展示
05
課堂拓展
06
課堂總結
本課目標
01
審美感知
感受吹管家族不同音樂的音色特點。
藝術表現
能模擬和分辨不同樂器的特點
創意實踐
能用簡單的肢體動作和樂器去表現音樂
文化理解
通過學唱歌曲，激發學生的學習興趣，培養學生體驗音樂、表現音樂的能力。
新課導入
02
同學們,你們知道吹管樂器有哪些嗎？
新課導入
02
我國的吹管樂器主要包括笛子、簫、塤、排簫、嗩吶、管、笙、蘆笙、巴烏、葫蘆絲、竽、芒筒等。西洋樂器中的吹管樂器主要是指單簧管、雙簧管、薩克斯、長笛、巴松等木管樂器以及小號、中音號、長號、圓號、大號等銅管樂器。
你們想不想認識他們？和他們成為朋友呢？
新課導入
02
吹管家族
《吹管樂家族聚會》
新知講解
03
今天吹管家族有一場特別精彩的管樂音樂會，你們想不想參加？
新知講解
03
首先出場的是小號獨奏銅管家族與嗩吶小號獨奏《月光下的舞步》(王和聲曲)大家聽聽，小號的音色有什么特點？
新知講解
03
小號：音色強烈，明亮而銳利，極富光輝感，是銅管族中的高音樂器，既可奏出嘹亮的號角聲，也可奏出優美而富有歌唱性的旋律。小號使用弱音器可增加神秘色彩。小號是軍樂隊的重要樂器，也大量用于爵士樂隊。小號音色嘹亮，富于英雄氣概，多用于吹奏號角之音和進行曲式的旋律。如威爾第的《阿伊達》中的小號齊奏，氣勢恢弘.
下面我們模擬演奏
新知講解
03
下面是長號獨奏《嘎達梅林》(蒙古族民歌) 大家聽聽，長號的音色有什么特點？
新知講解
03
長號：音色高傲，輝煌，莊嚴壯麗而飽滿，聲音嘹亮而富有威力，弱奏時又溫柔委婉。其音色鮮明統一，在樂隊中很少能被同化，甚至可以與整個樂隊抗衡。能演奏半音音階和獨特的滑音。常演奏雄壯樂曲的中低音聲部。軍樂隊中是用來演奏威武的中低音旋律的主要樂器。被稱為樂隊中的將軍。
下面我們模擬演奏
新知講解
03
下面是管樂合奏《運動員進行曲》(吳光銳、賈雙、李明秀曲)
請大家欣賞
新知講解
03
下面是圓號與樂隊《D大調第一圓號協奏曲》第二樂章([奧]莫扎特曲)
請大家欣賞，大家聽聽，圓號的音色有什么特點？
新知講解
03
圓號：音色豐富多變，在演奏莊嚴的樂曲時富有一種神圣地、不可侵犯地、史詩性地音響，演奏優美與流暢的曲調就仿佛是綿潤的天鵝絨一般，溫順、柔和；在演奏樂隊中常有的四部和聲時又象透明的玻璃柱一樣，純凈、無形。圓號它能富有的各種音響變化是其它任何樂器都無法替代及效仿的。被稱為樂隊中的女神。
下面我們模擬演奏
新知講解
03
下面是嗩吶獨奏《百鳥朝鳳》(民間樂曲) 請大家欣賞，大家聽聽，圓號的音色有什么特點？
新知講解
03
嗩吶音色明亮,音量大,管身木制,呈圓錐形,上端裝有帶哨子的銅管,下端套著一個銅制的喇叭口(稱作碗)。 嗩吶發音高亢、嘹亮,過去多在民間的吹歌會、秧歌會、鼓樂班和地方曲藝、戲曲的伴奏中應用。經過不斷發展,豐富了演奏技巧,提高了表現力。
下面我們模擬演奏
新知講解
03
下半場是木管家族與笛、簫、笙的主場，下面聆聽單簧管獨奏
《單簧管波爾卡》([波蘭]普羅修斯卡曲)，請大家欣賞，大家聽聽，單簧管的音色有什么特點？
新知講解
03
單簧管的音色特點可以描述為：低音區渾厚、低沉而豐滿；中音區音色純凈，富于表情，清澈優美；高音區嘹亮明朗。
下面我們模擬演奏
新知講解
03
下面欣賞長笛獨奏《西西里舞曲》([法]福雷曲)，大家聽聽，長笛的音色有什么特點？
新知講解
03
長笛的音色特點包括：圓潤、溫暖、細膩，音量較小，以及明亮寬廣等特點。
下面我們模擬演奏
新知講解
03
下面我們欣賞雙簧管獨奏《陜南素描三首》(趙季平曲)，大家聽聽，雙簧管的音色有什么特點？
新知講解
03
“雙簧管音色的特點是音色明晰、清新、響亮、甜美、純凈,穿透力強,旋律性強,又非常富有表現力。
下面我們模擬演奏
新知講解
03
下面我們欣賞木管五重奏《天鵝湖一一四小天鵝》([俄]柴科夫斯基曲) 大家聽聽，木管的音色有什么特點？
新知講解
03
木管樂器是樂器家族中音色最為豐富的一族,常被用來表現大自然和鄉村生活的情景。它們的音域寬廣,音色柔美,表現力強,在合奏中扮演重要角色.
下面我們模擬演奏
新知講解
03
下面我們欣賞笛子獨奏《紫竹調》(民間樂曲) 大家聽聽，笛子的音色有什么特點？
新知講解
03
“笛子的音色具有渾厚柔和,清新圓潤,高亢、明亮等特點。近代笛子分南北二派,南派笛子典雅清麗,主要使用的是曲笛,常用顫音、打音、疊音、振音等技巧;北派笛子剛勁粗獷,主要使用的是梆笛,多用吐音、花舌、滑音、剁音等技巧。
下面我們模擬演奏
新知講解
03
下面我們欣賞簫獨奏《鳳凰臺上憶吹簫》(古曲，張維良改編)，大家聽聽，簫的音色有什么特點？
新知講解
03
1.高亢明亮 簫的高音部分通常比較明亮、高亢,適合演奏快節奏的曲目。在演奏時,需要用到口腔和鼻腔的共鳴,產生出獨特的音色效果。
2.柔和溫暖 簫的中音部分通常比較柔和、溫暖,適合演奏慢節奏的曲目。在演奏時,需要用到口腔和喉嚨的共鳴,產生出獨特的音色效果。
下面我們模擬演奏
新知講解
03
下面我們欣賞大管獨奏《亞麻色頭發的少女》([法]德彪西曲)，大家聽聽，簫的音色有什么特點？
新知講解
03
大管不同音區的音色區別較大。低音區渾厚、飽滿、有力，吹奏時，氣息損耗量極大，應避免長時間在此音區停留；中音區溫和、甜美，是常用的旋律音區；高音區富于戲劇特色，有管弦樂隊的“小丑”之稱。
下面我們模擬演奏
課堂展示
04
請同學們上臺給自己喜歡的節目打分
課堂拓展
05
下面請同學們欣賞吹管節目視頻
課堂拓展
05
欣賞完視頻你們有什么感受呢？
課堂總結
06
《吹管樂家族聚會》
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展開更多......

收起↑