資源簡介

2024～2025學年上學期懷仁一中高三年級第一次月考
歷史
全卷滿分100分，考試時間75分鐘。
注意事項：
1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區域內作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。
4.考試結束后，請將試卷和答題卡一并上交。
5.本卷主要考查內容：中外歷史綱要(上)第1-5單元。
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。
1.西周統治者吸取商朝滅亡的歷史教訓，實施“封建親戚，以藩屏周”的分封制，以新的國家政體取代了方國聯盟體制。周人認為，天子作為天之“元子”,是代表唯一的天而統治唯一的天下的唯一的人，天下的疆土與萬民皆在天子的統治之下。據此可知西周時期
A.諸侯國具備了世襲統治權 B.政治的聚合性有所增強
C.文明范圍較商朝有所擴大 D.天人感應理論得以確立
2.春秋時期，華夏民族深感異族內遷給華夏文明帶來的危機，因此強調“夷夏之辨”。至戰國時期，被稱為夷狄的許多內遷民族已被華夏所吸收、融合，出現了華夏居中、“戎夷”分布四方的
“五方之民”的觀念。這一變化
A.為大一統政治格局奠定了思想基礎 B.說明各民族之間的差異基本上消失
C.加速了統一多民族封建國家的發展 D.保證了各民族政權之間的和諧關系
3.秦代丞相“掌丞天子，助理萬機”,名位在御史大夫之上，然而御史大夫所擁之實權，卻比丞相大得多，其職司范圍不僅限于“掌圖籍秘書”“受公卿奏事，舉劾按章”,還掌管全部律令。秦朝這制度設計體現了
A.三公之間的權力斗爭公開化 B.皇帝失去對三公權力的掌控
C.權力分割與牽制的政治權術 D.君主專制必然導致權臣專權
4.兩漢時期司馬遷“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的志向，霍去病“匈奴未滅，何以家為”的壯志，張騫“鑿空”的勇氣，班超“投筆從戎”“立功絕域”的追求，這反映了漢代
A.放眼全球的世界視野 B.以武力安天下的情懷
C.追根究底的史家風采 D.昂揚進取的時代精神
5.魏晉南北朝時期，世家大族瑯琊王氏在書法領域名家輩出，王導、王敦、王曠皆善書，至王羲之成為集大成者。王羲之七子，也多為名家，后世有書名者達數十人，最終形成了瑯琊王氏書系，在中國書法史上影響深遠。出現這種現象的主要原因是
A.士族文化的壟斷式積累 B.民族文化的交流交融
C.宗教文化傳播的影響 D.江南地區經濟的開發
6.唐貞觀初年，戶不滿300萬。永徽元年(公元650年),在籍戶數380萬戶。而隋朝強盛時期的戶數為891萬戶。到玄宗天寶十三年，有962萬戶，戶數超過隋朝，此時經濟發展，社會繁榮，達到了唐朝的極盛。對此，下列說法準確的是
A.隋代戶口數量有夸大成分 B.“貞觀之治”名不符實
C.唐代的戶口統計更為精確 D.戶口數量反映社會盛衰
7.安史之亂期間，吐谷渾、于闐、回紇、吐蕃等少數民族政權或“請助討賊”或“請助國供靈州軍糧”,積極助唐平亂。唐玄宗感嘆道：“西戎北狄，吾常厚之，今國步艱難，必得其用。”唐朝能得到少數民族政權支持的主要原因是
A.少數民族地區的物資充足 B.受到唐玄宗人格魅力的感染
C.唐朝實行開明的民族政策 D.安史之亂動搖少數民族統治
8.宋太祖認為唐朝的衰落，是地方藩鎮勢力過于強大，導致各地節度使擁兵自重。所以他不但“杯酒釋兵權”,留下重文輕武的祖訓，還禁絕一切兵書。這導致北宋
A.邊防戰爭中處于弱勢 B.高壓的文化氛圍
C.文臣武將矛盾的激烈 D.地方無任何權力
9.元代中期，陜西四川行省一分為三，成為甘肅、陜西、四川三行省。黃河以南長江以北組建了河南、江北行省，這兩個行省的建立，意味著秦嶺—淮河這一中國地理上最重要的分界線在元代完全被棄置不顧。這說明，元代行省的建立
A.強調自然與政治的互動 B.提高了政府行政效率
C.體現犬牙相錯主導原則 D.擴大了地方行政職能
10.宋朝政府重視在醫學、天文、工程營建、軍事技術等與國計民生相關的領域科技發展，對有貢獻者，獎勵絹帛、錢、銀、章服、土地、住宅、度牒等物。這表明，宋朝
A.改變了士人讀書觀 B.科技發展與社會需求相關
C.注重發展軍事教育 D.科研發明成為正式的職業
11.鄭和下西洋的艦隊每到一個國家，都會遞交明成祖的國書表明友好訪問的來意。從不憑借艦隊的軍事實力威脅那些弱小的國家。在這種和平友好的氣氛影響下，這些國王紛紛派出使臣跟隨鄭和艦隊回訪大明王朝。這表明，鄭和下西洋
A.維護了朝貢秩序穩定 B.開辟了新的對外貿易航線
C.增加了政府財政收入 D.加速了周邊國家的封建化
12.清朝康熙年間形成了奏折制度，但擁有密奏權的官員僅有百余名。雍正繼位后，不僅擴大了密奏的官員人數，還特許一些低微官吏行使密奏權。這一變化反映了
A.地方官員積極性的提高 B.參與朝廷決策官員范圍擴大
C.政府部門行政效率降低 D.皇帝對官僚隊伍控制的加強
13.博克達山系位于新疆中部，素來為當地民眾所重，尊之為“靈山”“圣山”,地位尊崇無比。1759年，乾隆皇帝“定西域祀典”,將此山載入國家祀典。藉由山川祭祀等祀典的舉行，西域邊陲之地再度得到中華傳統文化的熏陶。這說明
A.國家認同觀念滲透邊疆 B.清代民族矛盾逐漸消除
C.華夷之辨舊觀念的瓦解 D.清代民間信仰日益興盛
14.1841年初冬，習慣銃炮齊鳴之后短兵相接的清軍在廣州城外一觸即潰，兵勇連英軍長什么樣都不知道便倒地了，“夷船”幾百步外轟開營壘，幾無可擋之物。這反映出的實質是
A.西方對亞洲地區的殖民侵略 B.中英之間軍事差距明顯
C.農耕文明與工業文明的差距 D.清朝統治階層愚昧自大
15.光緒七年，李鴻章創辦輪船招商局，當時有人說：“自長江輪船暢行，平時江船生意大半為其所奪。所用水手，大抵皆廣東寧波上海之人，而非湖廣、江、皖平日操舟之輩。”這表明
A.洋務運動制約民族工業發展 B.民族資本主義沖擊傳統航運
C.勞動力素養應適應科技發展 D.招商局改變了地域經濟格局
16.某學者認為，戊戌變法是資產階級領導的一次政治改革運動，它不是洋務運動的簡單繼續，而是有質的飛躍。之所以這樣說，是因為戊戌變法
A.推廣了西方科學技術 B.沖擊了舊式官僚體制
C.拉開了近代化的序幕 D.傳播了民主科學思想
二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。
17.閱讀材料，完成下列要求。(14分)
材料一
孔子認為“百姓足，君孰與不足 百姓不足，君孰與足 ”主張統治者“施取其厚，事舉其中，斂從其薄”。孟子將孔子的仁愛理論發展為“仁政”的政治統治理念，主張將禮樂教化滲透于人民的日常生活中。認為統治者要在紛爭的戰亂中取得勝利，不能單純地憑借武力征討，最關鍵的是實現民心的歸向和支持。統治者要想獲得民心，則必使百姓有“恒產”。孟子提出了“大農業”的概念，將林、牧、副、漁都納入民生的范疇進行綜合發展。
材料二
管子將人民對糧食的依賴性上升到國家的層面，統治者要實現社會秩序的穩定和統治的鞏固，就必須保證人民無口腹之憂。管子對農業生產條件進行了細致的考察，將土壤及其產物分為九十種，建議當地生產者因地制宜，發展生產。商鞅大力實施其“農戰”思想。在他看來，國家之強弱的關鍵在于糧食的多寡。商鞅將農業和戰爭緊密結合，以農養戰，以戰促農，把全國大部分勞動力都束縛在土地上，使其成為耕作者，從事農業生產，提高糧食產量。農民平時生產，戰時則從戎打仗。為配合“農戰”的順利推行，他還提出限制人口流動，限制士大夫所養食客數量。
——以上材料均摘編自向德富、趙川《先秦儒法兩家重農思想之比較》
(1)根據材料一、二并結合所學知識，概括儒家和法家重農思想形成的背景。(6分)
(2)根據材料二并結合所學知識，簡析法家重農思想的影響。(8分)
18.閱讀材料，完成下列要求。(12分)
材料一
公元619年，唐高祖李淵頒布“鎮撫夷狄詔”……622年，李淵《賜書高麗王建武書》謂：“朕恭應寶命，君臨率土，祗順三靈，綏柔萬國”;同時，李淵又對稽胡和獠人進行鎮壓。李世民在處理民族關系的過程中，則貫徹和執行了“無為而治”的原則，以遠交近攻、以靜制動、剿撫并用的策略來處理和周邊各族的關系。貞觀十四年后，李世民主要采取了武力統一民族地區的“武功政策”,并在這個政策的指導下，發起了統一國家的高潮。
——摘編自梁華《論唐初的民族政策》
材料二
唐興，初未暇于四炎，自太宗平突厥，西北諸蕃及蠻夷稍稍內屬，即其部落列置州縣。其大者為都督府，以其首領為都督、刺史，皆得世襲。雖貢賦版籍，多不上戶部，然聲教所暨，皆邊州都督、都護所領，著于令式。
——摘編自宋祁、歐陽修等《新唐書》
(1)根據材料一、二并結合所學知識，歸納唐朝前期處理民族關系的特點。(6分)
(2)根據材料一、二并結合所學知識，概括唐初實行的民族政策的意義。(6分)
19.閱讀材料，完成下列要求。(14分)
材料一
南宋王象之在《輿地紀勝》中寫道：“泉州人稠山谷瘠，雖欲就耕無地辟。州南有海浩無窮，每歲造舟通異域。”泉州港船舶往來頻仍，“雜貨山積”,卻被“蕃商至必使諸廣東，否則沒其貨”的舊規嚴重束縛。熙寧五年詔發運使薛向曰：“東南之利，舶商居其一。比言者請置司泉州，其創法講求之。”元豐五年(1082年)知州陳得向朝廷極力建議在泉州設立市舶司。元祐二年(1087年),朝廷批復“詔泉州增置市舶”。《方輿勝覽》記載，“諸蕃有黑白二種，皆居泉州，號‘蕃人巷’,每歲以大舶浮海往來，致象犀、玳瑁、珠璣、琉璃、異香、胡椒之屬”。
——摘編自傅宗文《宋代泉州市舶司設立問題探索》等
材料二
明朝中后期、清朝中前期，政府為應對海陸邊境貿易需求，在“限關”的同時，采取了相對積極的政策。明朝中后期，東南沿海、北部長城一帶至遼東地區，形成了經濟繁榮、華夷雜處的邊境社會。為應對這一情況，明朝政府于1558年解禁了山東半島至遼東半島的海上航路；1567年松弛海禁，允許漳州府月港的民間海外貿易；1570年以降，在北部和東北地區的大同、張家口、撫順等地相繼開放“互市”。在相繼平定三藩和收復臺灣后，清朝于1684年開海；1727年重開南洋，此后東洋和南洋貿易一直持續至清末。18世紀的廣州成為環球海上航路的重要中轉港。
——摘編自中國歷史研究院課題組《明清時期“閉關鎖國”問題新探》
(1)根據材料一并結合所學知識，指出宋代在泉州增設市舶司的原因。(6分)
(2)根據材料二并結合所學知識，概括明中后期至清前期對外貿易的特點。(8分)
20.閱讀材料，完成下列要求。(12分)
材料
中國近代“變局”論
最早用“變局”來描述鴉片戰爭后國內外形熱的國人是黃鈞宰。1844年秋，他在《金擊七墨》一書中寫道：中國官民“初不知洋人何狀革法國何方也。乃自中平西北，環海而至在南……中外一家，亦古今之變局哉”。1848年秋徐繼畬在《瀛環志略》中指出：“南洋諸島國葦杭閩粵，印度近連西藏，漢以后、明以前、皆弱小、番部朝貢時通，今則胥變為歐羅巴諸國埔頭，此古今一大變局。”據統計，1840-1861年有關介紹世界歷史地理的書籍只有22種，而閱讀過這些書籍的人也是屈指可數。
士大夫的時代覺醒，認識到中國所處的變局.當是在1860年以后。就在1861年，馮桂芬在《校邠廬抗議》里寫道：“乃自五口通商，而天下之局大變。”作為李鴻章的幕僚，他的著作對當時讀書人有很大影響，越來越多的人用到“變局”這個詞來形容當前的時代。薛福成1865年上書曾國藩，說“迄于今日，西洋諸國……并至于中國……以英吉利、俄羅斯、佛蘭西、米利堅四國為最強，于是地球幾無不通之國”。認為中國的內政不修，深閉固拒，墨守舊法亦是無法應對“變局”的重要原因。隨著危機不斷加深，“變局”論漸成時人共識。
——摘編自張寧等《淺論晚清士大夫的夷洋觀和變局觀》
根據材料并結合所學知識，就中國近代前期“變局”論進行闡釋。
【高三歷史第6頁(共6頁)】25036C

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