資源簡介

2022初高中歷史課標對比
初中 高中
考察范圍 五大核心素養 五大核心素養 考察范圍
第1課 通過了解元謀人、藍田人、北京人等舊石器時代的人類及
其文化遺存，知道中國境內原始社會時期的人類活動 通過了解石器時代中國境內有代表性的文化遺存，認識它們與中華文明起源以及私有制、階級和國家產生的關系； 第1課
知道中國境內原始社會時期的人類活動
第2課 通過了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器時代的文化遺存，知道中國的原始農耕生活；
第3課 了解私有制、階級和早期國家的產生；
知道考古發現是了解原始社會的重要依據
通過古代文獻記述的黃帝、炎帝等神話傳說，了解其中蘊含的歷史信息
第5課 知道甲骨文是已知最早的漢字 通過甲骨文、青銅銘文及其他文獻記載，了解私有制、階級和早期國家的特征。 第1課
第4課 通過了解甲骨文、青銅銘文、其他文獻記載和典型器物，知道具有奴隸制特點的夏商西周王超的建立與發展，了解西周分封制等重要制度
第8課 知道老子、孔子的生平與思想 了解老子、孔子學說；通過孟子、荀子、莊子等了解“百家爭鳴”的局面及其意義。
第6、7課 通過了解這一時期的生產力水平和社會關系的變化，初步理解春秋時期諸侯爭霸局面的形成、戰國時期商鞅變法等改革和“百家爭鳴”局面的產生 通過了解春秋戰國時期的經濟發展和政治變動，理解戰國時期變法運動的必然性； 第2課
通過《黃帝內經》和名醫扁鵲，了解這一時期的醫學成就
通過都江堰工程，感受古代勞動人民的智慧和創造力
第9、10課 通過了解秦朝統一、陳生吳廣等領導的秦末農民起義、西漢“削藩”和尊崇儒術，知道統一多民族國家建立和早期發展的過程 通過了解秦朝的統一業績和漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術等舉措，認識統一多民族封建國家的建立及鞏固在中國歷史上的意義； 第3、4課
第11、14課 通過了解休養生息政策、“文景之治”、張騫通西域、“絲綢之路”的開辟、漢武帝的大一統，知道西漢從建立之初的社會殘破發展到國力強盛的變化及原因 通過了解秦漢時期的社會矛盾和農民起義，認識秦朝崩潰和兩漢衰亡的原因。
第13、15課 通過了解西漢末到東漢的政治、社會動蕩，了解佛教傳入和道教產生的背景
第15課 知道這一時期的重要文化和科技成就，如司馬遷與《史記》、蔡倫與造紙術、張仲景與《傷寒雜病論》、華佗的故事等。
第16-19課 通過了解三國兩晉南北朝時期的政權更迭和北魏孝文帝改革、人口遷徙和區域開發，認識這一時期民族交往交融的特點及其對中華民族發展的意義 通過了解三國兩晉南北朝政權更迭的歷史脈絡第5課，隋唐時期封建社會的高度繁榮第6課，認識三國兩晉南北朝至隋唐時期的制度變化與創新第7課、民族交融、區域開發和思想文化領域的新成就第8課。
第20課 通過了解這一時期的科技和藝術成就，如祖沖之的數學成就，認識傳統文化的繼承和創新
第1、2課 通過了解隋朝的興亡、“貞觀之治”和“開元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝興盛的原因
了解科舉制度創建、大運河開通、文成公主第3課、民族交往、中外文化交流第4課等方面認識隋唐王朝在世界歷史上的重要地位
第5課 通過了解“安史之亂”后藩鎮割據和五代十國的局面，認識唐末五代的社會危機
第6、7課 認識北宋面臨的新形勢，了解遼、宋、西夏的病歷與北宋強化中央集權和重文輕武的政策 通過了解兩宋的政治和軍事，認識這一時期在政治、經濟、文化與社會等方面的新變化； 第9課
第8、9課 通過了解宋金之戰、南宋偏安和南方地區的經濟繁榮，知道中國古代經濟重心的進一步南移
第10、11課 通過了解蒙古興起和元朝統一，設立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式納入中國版圖，理解元朝統一對中華民族進一步交融的重要意義 通過了解遼夏金元諸政權的建立、發展和相關制度建設，認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的重要作用。 第10課
第12、13課 通過了解這一時期的城市和商業發展、科技創新、文學藝術成就和對外交流，認識宋元時期繁榮的經濟、文化在中國歷史上的重要地位
通過岳飛、文天祥等人的英雄事跡，體會中華民族英勇不屈的精神
通過印刷術、指南針、火藥的應用和外傳，惹事中國古代的重要發明對世界文明發展的貢獻
第14、20課 通過了解明清時期加強皇權的舉措，初步認識君主專制帶來的社會弊端 通過了解明清時期封建專制的發展、世界的變化對中國的影響，認識中國社會面臨的危機。 第13、14課
第19課 通過了解明清時期的經濟改革和全球性經濟互動，初步認識這一階段中國經濟發展的內因和外因 了解明清時期社會經濟、思想文化的重要變化； 第15課
第15課 通過鄭和下西洋、戚繼光抗倭等史事，了解明朝的對外關系
第18課 通過了解鄭成功收復臺灣、清朝在臺灣的建制、冊封達賴和班禪以及設置駐藏大臣等中央政權在邊疆地區的各種舉措，認識西藏、新疆、南海諸島、臺灣及其包括釣魚島在內的附屬島嶼是中國的領土，理解統一多民族國家版圖奠定的重要意義 通過了解明清時期統一全國和經略邊疆的相關舉措，知道南海諸島、臺灣及其包括釣魚島在內的附屬島嶼是中國版圖一部分，認識這一時期統一多民族國家版圖奠定的重要意義；
第16課 通過了解《本草綱目》《天工開物》《農政全書》，認識明朝的科技成就及其影響
第21課 通過了解小說、西區的繁榮，知道明清時期文學藝術的特色
第17課 通過明末李自成起義，清中葉以來的政治腐敗、故步自封和19識記的國際局勢，認識當時中國射虎面臨的嚴重危機
第1、2課 通過了解林則徐虎門銷煙、英法聯軍互掃圓明園、俄國割占中國北方大片領土等兩次鴉片戰爭期間的主要史事，以及《南京條約》等不平等條約的簽訂，初步認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響 認識列強侵華對中國社會的影響，概述晚清時期中國人民反抗外來侵略的斗爭事跡，理解其性質和意義； 第16、17課
第3課 了解太平天國運動的興衰 認識社會各階級為挽救危局所作的努力及存在的局限性。 第18、19課
第4、5課 了解洋務運動的主要內容，初步認識《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系
第6課 了解戊戌變法的主要史事，認識變法的意義和局限性
第7課 知道義和團運動和抗擊八國聯軍侵華的史事，結合《辛丑條約》的主要內容，認識《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響
第8、9、10課 通過了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動、武昌起義及中華民國成立的史事，認識辛亥革命的歷史意義及局限性 了解孫中山三民主義的基本內容，理解辛亥革命與中華民國建立對中國結束帝制、建立民國的意義及局限性； 第19課
第11課 知道民國初期北洋軍閥的統治 了解北洋軍閥的統治及特點；概述新文化運動的主要內容，探討其對近代中國思想解放的影響。 第20課
第12課 了解新文化運動的基本內容，知道陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等新文化運動的代表人物，認識新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用
第23、24課 通過了解張謇新辦實業的例子，知道近代中國民族工業發展的艱辛歷程
通過了解開辦京師大學堂、廢除科舉制等近代新式教育發展的主要史事及民國以來中國社會生活的變化，知道中國走向現代化的曲折歷程
第13課 通過了解五四運動的基本史實，理解五四運動的內涵，認識五四運動是中國新民主主義革命的開端 認識五四愛國運動的歷史意義，認識馬克思主義在中國的傳播與中國共產黨成立對中國革命的深遠影響； 第21課
第14課 通過了解陳獨秀、李大釗傳播馬克思主義和中國共產黨第一次全國代表大會的召開等史實，認識中國共產黨成立的意義，理解偉大建黨精神
第15課 了解第一次國共合作和北伐戰爭等國民革命的主要內容 認識國共合作領導國民革命的歷史作用； 第22課
第15課 知道南京國民政府的成立及性質 了解南京國民政府的成立；
第16課 通過了解南昌起義、八七會議、秋收起義、毛澤東與朱德井岡山會師、古田會議等基本史實，認識中國共產黨創建人民軍隊和農村革命根據地的意義 認識中國共產黨開辟革命新道路的意義；
第17課 認識遵義會議在中國革命史上的地位
通過了解長征途中紅軍爬雪山過草地等艱難歷程的史事，感悟長征精神 認識紅軍長征的意義
第18-22課 通過了解九一八事變、東北抗聯、一二九運動、西安事變、七七事變、南京大屠殺、正面戰場和敵后戰場的抗戰等史事，認識日本侵華的罪行，認識中國人民十四年抗戰的艱苦歷程，認識中國共產黨是全民族抗戰的中流砥柱，知道中國戰場是世界反法西斯戰爭的東方主戰場，體會中國軍民在抗日戰爭中孕育的抗戰精神，認識抗日戰爭勝利在中華民族偉大復興中的重要歷史意義 了解日本軍國主義的侵華罪行；通過了解正面戰場和敵后戰場的抗戰，感悟中華民族英勇不屈的精神，認識中國共產黨是全民族團結抗戰的中流砥柱；認識中國戰場是世界反法西斯戰爭的東方主戰場， 理解十四年抗戰勝利在中華民族偉大復興中的歷史意義。 第23、24課
通過了解中共七大，認識確立毛澤東思想作為黨的指導思想的重大意義。
第23課 知道重慶談判，理解中國共產黨為爭取和平民主作出的努力
了解全面內戰的爆發、中共中央轉戰陜北和劉鄧大軍挺進大別山等史事 通過了解全面內戰的爆發及人民解放戰爭的進程，分析國民黨政權在大陸統治滅亡的原因， 探討中國共產黨領導人民取得中國革命勝利的原因和意義。 第25課
第24課 通過了解解放區的土地改革，遼沈淮海平靜三大戰役，中共七屆二中全會，知道國民黨反動統治的覆滅和人民解放戰爭迅速勝利的主要原因，以及中國共產黨領導人民取得新民主主義革命勝利的意義
第1課 了解中國人民政治協商會議的召開、開國大典，認識中華人民共和國成立對中國和世界歷史的偉大意義 認識中華人民共和國成立的偉大意義； 第26課
第2、3課 知道抗美援朝、土地改革，理解其對鞏固人民民主政權的意義 概述新中國鞏固人民政權的主要舉措；
第4課 通過《中華人民共和國憲法》的制定，以及人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度的確立第12課，認識中國政治制度的內涵及意義 認識新中國為民主政治建設和向社會主義過渡所作出的努力。
第5課 了解“一五”計劃、“三大改造”、開創獨立自主的和平外交，理解建立社會主義制度的重要意義第16課 了解和感悟這一時期中國人民艱苦奮斗、奮發圖強的精神風貌。
第6課 知道中共八大 了解20世紀50—70年代中國探索社會主義建設道路的曲折發展和偉大成就，認識“文化大革命”的錯誤及教訓； 第27課
了解“大躍進”運動、人民公社化運動等錯誤與調整國民經濟的“八字方針”
認識這一時期取得的政治、經濟、外交、國防、科技等成就及其具有的開創性、奠定性意義 理解政治、經濟、外交、國防等領域所取得的成就在新中國歷史上所具有的開創性、奠基性意義；
了解毛澤東對中國社會主義革命和社會主義建設的貢獻，認識毛澤東思想的重要指導意義 了解毛澤東對中國革命和社會主義建設的貢獻，認識毛澤東思想對近現代中國的深遠影響。
了解以王進喜、雷鋒、錢學森、鄧稼先、焦裕祿等為代表的廣大干部群眾艱苦奮斗的事跡
了解“文化大革命”的嚴重危害及主要教訓
知道中共十一屆三中全會第7課，了解農村改革第8課、城市改革、經濟特區建設、沿海港口城市開放、上海浦東開發開放、加入世界貿易組織等史事第9課，認識鄧小平對改革開放所起的重要作用，認識改革開放對中國社會發展的重要意義和對世界的重要影響 認識真理標準問題討論和黨的十一屆三中全會的歷史意義；認識改革開放以來中國在各個領域取得的成就、綜合國力及國際影響力的不斷提高，認識鄧小平理論對建設中國特色社會主義的重要指導意義； 第28課
第9課 了解社會主義市場經濟體制的建立與完善
第13、14課 知道“一國兩制”對實現祖國完全統一的意義 認識“一國兩制”對實現祖國完全統一的重大意義；
第17課 了解改革開放后的外交成就
第10課 了解鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀對社會主義現代化建設的重要指導意義 認識“三個代表”重要思想是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器；認識科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現；認識中國特色社會主義進入新時代的重大意義，認清我國發展新的歷史方位；
第11課 知道中共八大以來，中國特色社會主義進入新時代，當合人民面臨的主要任務是，實現第一個百年奮斗目標，開啟實現第二個百年奮斗目標新征程
第17課 了解習近平新時代中國特色社會主義思想 認識習近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南； 形成對中國特色社會主義道路、理論體系、制度、文化的形成過程及意義的系統認識。
通過新時代中國在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設等領域取得的成就，以及綜合國力和國際影響力不斷提高的史事，認識中國特色社會主義建設對中國社會發展的意義及對世界的貢獻
認識中國共產黨百年奮斗目標的歷史意義和歷史經驗
第1課 初步了解原始社會時期的人類活動; 知道早期人類文明的產生； 第1課
第1、2、3課 通過金字塔、《漢謨拉比法典》，以及種姓制度和佛教的創立，了解亞非古代文明及其傳播; 了解各文明古國發展的不同特點，并分析、認識這些特點形成的不同時空條件；認識古代各大帝國的區域性影響和不同文明之間的早期聯系。 第2課
第4、5、6課 知道建立在奴隸制基礎上的希臘城邦和羅馬共和國，了解希臘、羅馬的古典文化成就，以及亞歷山大帝國、羅馬帝國對文化傳播和交流的作用
通過封君封臣制、莊園生活、基督教的傳播，以及歐洲城市和大學的興起，了解中世紀西歐封建社會的發展變化; 通過了解中古時期歐亞地區的不同國家、民族、宗教和社會變化，以及世界其他地區的社會狀況，認識這一時期世界各區域文明的多元面貌。 第3、4、5課
第10課 知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝國的歷史地位;
第11、12課 通過伊斯蘭教的創立、阿拉伯帝國的崛起、日本大化改新，以及非洲、美洲的社會發展概況，初步了解中古世界歷史發展的多樣性。
第13課 通過了解資本主義性質的手工工場和租地農場的出現，初步理解近代早期西歐社會經濟的重要變化;
第14課 通過了解歐洲興起的文藝復興運動及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亞的戲劇，初步理解“人文主義”的發展及其對人的思想解放的意義。 通過了解文藝復興、宗教改革、啟蒙運動與資產階級革命的歷史淵源，認識資產階級革命的發生和資本主義制度的確立，是近代西方政治思想理念的初步實現。 第8、9課
第15課 通過哥倫布、麥哲倫等航海家的探險活動，以及新航路開辟后的殖民擴張、物種交換和全球貿易，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性，認識新航路開辟的世界影響，理解世界逐漸形成一個整體。 通過了解新航路開辟所引發的全球性流動、人類認識世界的視野和能力的改變，以及對世界各區域文明的不同影響，理解新航路開辟是人類歷史從分散走向整體過程中的重要節點。 第6、7課
第16、17、18課 知道英國1640年革命、美國獨立戰爭和法國大革命的進程，了解《權利法案》《獨立宣言》、1787 年憲法和《人權宣言》《拿破侖法典》等文獻的主要內容，初步認識這些資產階級革命的歷史意義。
第19課 通過了解珍妮機、蒸汽機、鐵路和現代工廠制度，初步理解第一次工業革命的影響; 通過了解工業革命帶來的社會生產力的極大發展以及所引起的生產關系的深刻變化，理解工業革命對資本主義世界體系的形成及對人類社會生活的深遠影響。 第10課
第20課 通過了解早期工人階級的斗爭，馬克思、恩格斯的革命活動和《共產黨宣言》的發表，理解馬克思主義誕生的歷史意義; 通過了解馬克思主義產生的時代背景以及馬克思、恩格斯的理論探索與革命實踐，了解《共產黨宣言》的主要內容，理解馬克思主義產生的世界意義。 第11課
第20課 通過了解第-一國際成立、巴黎公社，理解馬克思主義的傳播和國際工人運動的發展。
第1-4課 通過了解拉丁美洲獨立運動與印度民族大起義等史事，理解殖民地民族解放斗爭的正義性和艱巨性通過了解美國內戰、日本明治維新、俄國1861年改革等史事，初步認識資本主義世界體系的形成。 通過了解西方列強對亞非拉的殖民擴張、世界殖民體系的建立以及亞非拉人民的抗爭，理解世界殖民體系的建立及殖民地半殖民地民族獨立運動對世界歷史發展的影響。 第12、13課
第5、6課 通過了解第二次工業革命的主要領域和代表性成果，初步理解科學技術發展帶來的社會進步和社會問題。
第7課 通過了解牛頓、達爾文、巴爾扎克、多芬等人的成就，初步理解科學和文化在近代社會發展中的重要作用。
第8課 通過了解“三國同盟”和“三國協約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰役等，分析第一-次世界大戰爆發的原因，了解其基本進程以及給人類社會帶來的巨大災難 通過了解兩次世界大戰，理解20世紀上半期國際秩序的變動； 第14、17課
第9課 知道列寧領導的十月革命的背景與過程，理解十月革命勝利的重要歷史意義 了解列寧領導的十月革命爆發的原因、過程，理解十月革命的世界歷史意義； 第15課
第10課 知道凡爾賽體系、華盛頓體系和國際聯盟，了解戰后戰勝國建立的世界秩序及其局限性。
第11課 通過了解新經濟政策、社會主義工業化、農業集體化等舉措，認識蘇聯社會主義建設的重要成就和主要問題;
第12課 通過了解印度的非暴力不合作運動、埃及的華夫脫運動、墨西哥的卡德納斯改革，分析兩次世界大戰期間亞非拉民族民主運動的特點; 理解兩次世界大戰之間亞非拉民族民主運動對國際秩序的影響。 第16課
第13課 通過了解經濟大危機和羅斯福“新政”，初步理解國家干預政策對西方經濟的影響。
第14課 通過了解日本對中國的侵略、意大利法西斯和納粹德國的對外擴張，知道德國、意大利、日本侵略集團是發動第二次世界大戰的罪魁禍首;
第15課 知道第二次世界大戰的主要進程和主要戰場，知道《聯合國家宣言》和開羅會議、雅爾塔會議、波茨坦會議等重要國際會議，了解世界人民反法西斯戰爭的艱巨性和勝利原因。
第16課 通過了解杜魯門主義、馬歇爾計劃、德國分裂、“北約”與“華約”的建立，認識美蘇“冷戰”對峙局面的形成; 通過了解第二次世界大戰后資本主義、社會主義與第三世界國家的變化，認識其發展中的成就與問題；通過了解冷戰時期的典型事件，認識冷戰的基本特征，理解冷戰的發生、發展與世界格局變化之間的相互影響。 第18-21課
第17課 通過了解美國和日本經濟的發展，歐洲聯合趨勢的發展以及社會保障制度的建立，初步理解戰后資本主，義發展的新特點; 通過了解冷戰結束后世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化的發展特點，以及出現的全球性問題，認識人類社會面臨的機遇與挑戰，理解和平、發展、合作、共贏成為時代潮流； 第22、23課
第18課 了解社會主義從一國到多國的實踐，知道社會主義陣營的形成和蘇聯的改革，了解東歐劇變和蘇聯解體，認識中國特色社會主義建設的意義;
第19課 通過萬隆會議、“非洲年”、巴拿馬收回運河主權等史事，知道戰后殖民體系的崩潰和亞非拉國家為捍衛國家主權、發展經濟所進行的斗爭。
第20課 通過世界多極化、經濟全球化、社會信息化和文化多樣化，了解現代世界的基本特點;
第21課 知道人口、資源、環境、傳染病、社會治理等人類發展面臨的共同問題;
第22課 通過了解聯合國、世界貿易組織等，認識世界各國為解決全球性問題所作出的努力;
第23課 知道和平、發展、合作、共贏是時代潮流，了解構建人類命運共同體理念的重要意義。 牢固樹立構建人類命運共同體意識，共同擔當，同舟共濟，共促全球的和平與發展。

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