資源簡介

知識點一：求平均速度實驗
測量平均速度實驗原理：
實驗器材：刻度尺,停表,小車,斜面、金屬片等
實驗裝置：如圖所示,斜面的一端用木塊墊起,使它保持很小的坡度,在斜面底端固定金屬片
實驗步驟：
（1）把小車放在斜面頂端,金屬片放在斜面底端,用刻度尺測出小車將要通過的路程s1
（2）釋放小車,用停表測量出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1
（3）根據測得的s1、t1,利用公式,算出小車通過斜面的平均速度v1
（4）將金屬片移至斜面的中部,測出小車到金屬片的距離s2和小車從頂端滑下到撞擊金屬片所用的時間t2,用公式算出小車通過上半段路程的平均速度v2
實驗結論:車在斜面上做變速直線運動,在不同的路段,小車的平均速度大小不同
拓展:從斜面上滑下的小車,速度會越來越快,其速度的變化情況與斜面的傾斜程度有關,斜面傾斜程度越大,通過同的路程,用的時間越短。
練習題1：關于測:“平均速度”，下列說法錯誤的是（　 　）
A．實驗中為便于測量時間，應保持斜面較緩的坡度
B．小車在前半程的平均速度小于后半程的平均速度
C．用刻度尺和秒表一起測量出物體的速度，用到了等效替代法
D．用算出的平均速度，可以粗略表示小車在斜面上的運動情況
練習題2：小紅同學在“測量物體運動的平均速度”實驗中，將斜面的一端用木塊墊起，使小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別到達位置B和位置C，記錄下小車在米尺上對應的位置及對應的時刻，如圖所示。下列說法中不正確的是（　 　）
A．小車經過AB段的路程sAB為40.0cm
B．小車在AC段的平均速度約為0.27m/s
C．根據圖示測量數據，可測出小車在BC段的平均速度
D．小車在AB段的平均速度大于其在BC段的平均速度
練習題3：如圖所示，小明在“測平均速度”的實驗中，使小車從斜面A點靜止下滑，經過B點到達C點，圖中已標出小車經過A、B、C三點對應時刻。下列說法中正確的是（　 　）
A．AB段距離為4m
B．AB段平均速度為0.2cm/s
C．小車從A點到C點做勻速直線運動
D．若小車過A點后才開始計時，測出AC段平均速度將偏大
練習題4：在“測量小車運動的平均速度”的實驗中，斜面AC的長度為80cm，B點是斜面AC的中點。實驗時，將小車放置在斜面A點，松手后，小車依次通過A、B、C三點的時間如圖所示。在小車下滑過程中（　 　）
A．以金屬擋板為參照物，小車是運動的
B．小車通過前半程的平均速度為20cm/s
C．為了便于計時，應使斜面更陡一些
D．小車在AB段的平均速度小于在AC段的平均速度
練習題5：在測量小球的平均速度時，讓小球從斜面A點由靜止滾到C點，并用照相機每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說法中正確的是（　　）
①小球從A點運動到C點用時0.6s
②小球在前0.4s內通過的路程為4.00cm
③小球由A點滾到C點，整個過程的平均速度為11m/s
④小球在BC段的平均速度大于AC段的平均速度
A．只有①③正確 B．只有②④正確
C．只有①④正確 D．只有②③正確
練習題6：小明在“測量小車運動的平均速度”實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示圖（數字分別表示“時：分：秒”）。
（1）斜面刻度尺的分度值是
（2）請根據圖中信息回答vBC= m/s。
（3）實驗中若小車過了B點才停止計時，AB段的平均速度會 （選填“偏大”或“偏小”）。
練習題7：如圖是測平均速度的實驗裝置：
（1）這個實驗的原理是 ，需要的測量工具是停表和刻度尺；
（2）小車所放的斜面應保持較 （選填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運動時間會長些，便于測量時間；
（3）若秒表每格1s，小車全程的平均速度是 m/s，小車上一半路程的平均速度 （選填“大于”“小于”或“等于”）小車下一半路程的平均速度；
（4）小車從斜面頂端運動到底端過程中，做的是 （選填“勻速”或“變速”）直線運動。
練習題8：小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是 。
（2）實驗中使用的斜面的坡度應 （填“較小”或“較大”），其目的是 。
（3）金屬片的作用是 。
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （填“大”或“小”）；從實驗數據可以看出小車在做 （選填“勻速”或“加速”或“減速”）直線運動。
（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過下半段路程的平均速度vBC =________m/s。
（6）在測量過程中，發現小車滑行的時間較難準確測得，可采取的一條措施是 。
練習題9：小明利用如圖甲所示的裝置測量小車運動的平均速度。
（1）如圖乙所示，小明測得小車的長度是__________cm。小明還需要練習使用停表測量時間，如圖丙所示，停表的讀數是_________s。
（2）測量小車運動的平均速度的實驗原理是______________。
（3）為了便于測量____________，應使斜面的傾斜度較__________（選填“大”或“小”）。
（4）如圖甲所示，小明把小車放在斜面上的A處，讓小車由靜止滑下到達C處。測得小車從A處到C處用時5s，從A處到B處用時3s。則小車通過AC的平均速度是________cm/s，通過AB的平均速度是__ ____m/s，通過BC的平均速度是_____ ___m/s。
練習題10：如圖所示，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，同時開始計時，并分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。
（1）本實驗的原理是 。
（2）小車通過AB段時測得時間tAB=1.6s，則小車通過AB段的平均速度
vAB= m/s；
（3）在測量小車從A點運動到B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度會偏 （選填“大”或“小”）；
（4） 實驗中應多次測量，每次測量時必須讓小車從 由靜止開始下滑．
（5） 比較小車通過BC段的平均速度vBC與AC段的平均速度vAC，應該是vBC_______vAC（填“大于”、“小于”或“等于”）。
知識點一：求平均速度實驗
測量平均速度實驗原理：
實驗器材：刻度尺,停表,小車,斜面、金屬片等
實驗裝置：如圖所示,斜面的一端用木塊墊起,使它保持很小的坡度,在斜面底端固定金屬片
實驗步驟：
（1）把小車放在斜面頂端,金屬片放在斜面底端,用刻度尺測出小車將要通過的路程s1
（2）釋放小車,用停表測量出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1
（3）根據測得的s1、t1,利用公式,算出小車通過斜面的平均速度v1
（4）將金屬片移至斜面的中部,測出小車到金屬片的距離s2和小車從頂端滑下到撞擊金屬片所用的時間t2,用公式算出小車通過上半段路程的平均速度v2
實驗結論:車在斜面上做變速直線運動,在不同的路段,小車的平均速度大小不同
拓展:從斜面上滑下的小車,速度會越來越快,其速度的變化情況與斜面的傾斜程度有關,斜面傾斜程度越大,通過同的路程,用的時間越短。
練習題1：關于測:“平均速度”，下列說法錯誤的是（　C　）
A．實驗中為便于測量時間，應保持斜面較緩的坡度
B．小車在前半程的平均速度小于后半程的平均速度
C．用刻度尺和秒表一起測量出物體的速度，用到了等效替代法
D．用算出的平均速度，可以粗略表示小車在斜面上的運動情況
練習題2：小紅同學在“測量物體運動的平均速度”實驗中，將斜面的一端用木塊墊起，使小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別到達位置B和位置C，記錄下小車在米尺上對應的位置及對應的時刻，如圖所示。下列說法中不正確的是（　D　）
A．小車經過AB段的路程sAB為40.0cm
B．小車在AC段的平均速度約為0.27m/s
C．根據圖示測量數據，可測出小車在BC段的平均速度
D．小車在AB段的平均速度大于其在BC段的平均速度
練習題3：如圖所示，小明在“測平均速度”的實驗中，使小車從斜面A點靜止下滑，經過B點到達C點，圖中已標出小車經過A、B、C三點對應時刻。下列說法中正確的是（　D　）
A．AB段距離為4m
B．AB段平均速度為0.2cm/s
C．小車從A點到C點做勻速直線運動
D．若小車過A點后才開始計時，測出AC段平均速度將偏大
練習題4：在“測量小車運動的平均速度”的實驗中，斜面AC的長度為80cm，B點是斜面AC的中點。實驗時，將小車放置在斜面A點，松手后，小車依次通過A、B、C三點的時間如圖所示。在小車下滑過程中（　D　）
A．以金屬擋板為參照物，小車是運動的
B．小車通過前半程的平均速度為20cm/s
C．為了便于計時，應使斜面更陡一些
D．小車在AB段的平均速度小于在AC段的平均速度
練習題5：在測量小球的平均速度時，讓小球從斜面A點由靜止滾到C點，并用照相機每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說法中正確的是（　B　）
①小球從A點運動到C點用時0.6s
②小球在前0.4s內通過的路程為4.00cm
③小球由A點滾到C點，整個過程的平均速度為11m/s
④小球在BC段的平均速度大于AC段的平均速度
A．只有①③正確 B．只有②④正確
C．只有①④正確 D．只有②③正確
練習題6：小明在“測量小車運動的平均速度”實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示圖（數字分別表示“時：分：秒”）。
（1）斜面刻度尺的分度值是 1cm
（2）請根據圖中信息回答vBC= 0.45 m/s。
（3）實驗中若小車過了B點才停止計時，AB段的平均速度會 偏小 （選填“偏大”或“偏小”）。
練習題7：如圖是測平均速度的實驗裝置：
（1）這個實驗的原理是 ，需要的測量工具是停表和刻度尺；
（2）小車所放的斜面應保持較 小 （選填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運動時間會長些，便于測量時間；
（3）若秒表每格1s，小車全程的平均速度是 0.12 m/s，小車上一半路程的平均速度 小于 （選填“大于”“小于”或“等于”）小車下一半路程的平均速度；
（4）小車從斜面頂端運動到底端過程中，做的是 變速 （選填“勻速”或“變速”）直線運動。
練習題8：小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是 。
（2）實驗中使用的斜面的坡度應 較小 （填“較小”或“較大”），其目的是 便于測量時間 。
（3）金屬片的作用是 便于測量時間和讓小車停止運動 。
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 大 （填“大”或“小”）；從實驗數據可以看出小車在做 加速 （選填“勻速”或“加速”或“減速”）直線運動。
（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過下半段路程的平均速度vBC =___0.3_____m/s。
（6）在測量過程中，發現小車滑行的時間較難準確測得，可采取的一條措施是 減小斜面的坡度 。
練習題9：小明利用如圖甲所示的裝置測量小車運動的平均速度。
（1）如圖乙所示，小明測得小車的長度是___5.00_______cm。小明還需要練習使用停表測量時間，如圖丙所示，停表的讀數是___100______s。
（2）測量小車運動的平均速度的實驗原理是______________。
（3）為了便于測量___時間_________，應使斜面的傾斜度較_____小_____（選填“大”或“小”）。
（4）如圖甲所示，小明把小車放在斜面上的A處，讓小車由靜止滑下到達C處。測得小車從A處到C處用時5s，從A處到B處用時3s。則小車通過AC的平均速度是____19____cm/s，通過AB的平均速度是____0.15____m/s，通過BC的平均速度是_____0.25___m/s。
練習題10：如圖所示，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，同時開始計時，并分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。
（1）本實驗的原理是 。
（2）小車通過AB段時測得時間tAB=1.6s，則小車通過AB段的平均速度
vAB= 0.25 m/s；
（3）在測量小車從A點運動到B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度會偏 小 （選填“大”或“小”）；
（4） 實驗中應多次測量，每次測量時必須讓小車從 A點 由靜止開始下滑．
（5） 比較小車通過BC段的平均速度vBC與AC段的平均速度vAC，應該是vBC___大于____vAC（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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