資源簡介

教學設計
備課組名
高一地理 周次
稱
本節
2.1 塑造地表形態的力量（第一課時）——內力作用
教學內容
課程標準：結合實例，解釋內力和外力對地表形態變化的影響，并說明人類活動與地表
形態的關系。
本節
地理核心素養：
教學目標
1. 掌握內力作用的能量來源、表現形式。
2. 結合實例，分析內力作用在地表形態形成過程中的作用。
本節
教學重點：內力作用
教學重難
教學難點：內力作用
點
本節內容
講授法
教學方法
本節內容
3課時
課時安排
導入：
對廬山的險峻，毛澤東有詩贊道:“山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋。”廬山位于長
江南岸、鄱陽湖之濱，山體拔地而起，四周陡立，在海拔 1100米左右，卻有一片較為平
坦的開闊地，并建有一座城鎮(牯嶺)是什么力量使廬山飛峙于江環湖繞的平原上？險峻
的廬山上為什么會有一片較為平坦的開闊地？
教
新課講授：
學
一、塑造地表形態的主要力量
過
任務一：塑造地表形態的主要力量有哪些？
程
【自主學習】塑造地表形態的力量有哪些？（以思維導圖的形式展示）
預
學生回答參考：
設
二、內力作用
任務二：何為內力作用？
【自主學習】何為內力作用？
學生回答參考：
能量來源：主要是地球內部放射性元素衰變產生的熱能。
表現形式：地殼運動，巖漿活動，變質作用。
1、地殼運動
任務三：地殼運動如何塑造地表形態？
【觀看視頻，合作探究】什么力量驅使珠穆朗瑪峰繼續生長？
學生回答參考：
地殼運動。
教師講解：
地殼運動：巖石圈因受內力作用而發生的變位或變形，也稱構造運動。
在地殼運動過程中，巖層在水平方向上受到壓力、張力等，從而發生水平或垂直方
向上的變形或變位。
珠穆朗瑪峰的繼續生長就是因為地殼的水平運動，巖層受到擠壓，山體不斷隆升。
【合作探究】地殼的水平運動
動態圖
(1)水平擠壓對地表形態有什么影響？
(2)水平張裂對地表形態有什么影響？
(3)是不是水平擠壓都形成山峰呢？
學生回答參考：
(1)水平擠壓為山脈。
(2)水平張裂為裂谷。
(3)不是。
教師講解：
(1)巖層受到擠壓形成巨大的褶皺山脈，如喜馬拉雅山、阿爾卑斯山。
(2)巖層被拉伸形成裂谷、海洋，例如東非大裂谷、大西洋、紅海。
(3)水平擠壓也可能形成山谷。
【合作探究】地殼的垂直運動
(1)抬升運動對地表形態有什么影響？
(2)沉降運動對地表形態有什么影響？
學生回答參考：
(1)抬升運動形成山脈。
(2)沉降運動形成谷地。
教師講解：
(1)抬升運動常形成高原、斷塊山。
(2)沉降運動常形成盆地、平原、洼地、谷地等地貌。
地殼的垂直運動造成地勢起伏變化和海陸變遷。
導入問題研究：你現在知道廬山的形成原因了嗎？
廬山就是由于巖層受到擠壓，局部地面抬升時巖層斷裂而形成的。
鄱陽湖是斷陷湖（斷層陷落形成的湖盆積水而成）。
地殼運動的反映
【合作探究】小結地殼運動對地表形態的塑造。
2、巖漿活動
任務四：巖漿活動如何塑造地表形態？
巖漿活動：當巖石圈破裂時，深處巖漿沿破裂帶上升，侵入巖石圈或噴出地面的過程。
動態圖
【合作探究】(1)巖漿活動能直接塑造地表形態嗎？
(2)巖漿活動都能直接塑造地表形態嗎？
學生回答參考：
(1)巖漿活動能直接塑造地表形態。
(2)不是。
教師講解：
(1)巖漿活動能直接塑造地表形態
巖漿沿單一通道噴出形成火山，如富士山、夏威夷群島、五大連池；沿裂隙噴出形
成熔巖高原，如內蒙古高原，德干高原。
按活動狀況可以將火山分為：
活火山：還有可能噴發。 例：富士山。
死火山：再也不會噴發。 例：乞力馬扎羅山。
休眠火山：歷史時期長期熄滅，有時會突然噴發。例：長白山。
再思考：巖漿噴發塑造地表形態的速度如何？
火山噴發可以瞬間改變地表形態。
(2)巖漿只有噴出地表時才可以直接影響地表形態。
巖漿侵入不能直接影響地表形態。
再思考：花崗巖有可能出露地表從而影響地表形態嗎？需要什么作用才能間接塑造
地表形態呢？
有可能。地殼運動
3、變質作用
變質作用：巖石受溫度、壓力等因素的影響，其成分、結構發生改變的過程。
任務五：變質作用如何塑造地表形態？
【合作探究】(1)變質作用一般發生在哪里？
(2)變質作用一般能直接塑造地表形態嗎？
學生回答參考：
(1)變質作用一般發生在地殼深處。
(2)不能直接塑造地表形態。
課堂小結:
【合作探究】(1)歸納總結內力作用對地表形態的影響。
(2)在內力作用中，誰是塑造地表形態的主要方式？
(3)內力作用在改變地表形態的過程中，速度有何特點？
學生回答參考：
教師講解：
有些內力作用進行得很快，如火山噴發和地震，可以瞬間改變地表形態，例如帕里
庫廷火山的形成。
有些內力作用則進行得極其緩慢，不易被人們所察覺。但是，經過漫長的地質年
代，會使地表形態發生顯著的變化（如喜馬拉雅山的形成）。
內力作用奠定了地表形態的基本格局，總的趨勢是使地表變得高低不平
課堂探究：
a. 我國宋代的學者朱熹在《朱子語類》中寫道: “嘗見高山有螺蚌殼,或生石中,此石乃
舊日之土,螺蚌即水中之物,下者變而為高,柔者卻變而為剛……。
b. 塞拉比斯神廟位于意大利的那不勒斯海濱,建于古羅馬時代。公元 79 年,神廟在一場
突如其來的災難中被毀壞,只留下 3 根大理石柱。18 世紀,神廟遺址重見天日,人們發現大
理石柱 36米至 6.3米高處有海生貝殼動物蛀蝕的痕跡。
c. 1943 年 2 月 20 日,墨西哥一位農民正在田里耕作,忽然腳下的大地隆隆作響,地面隆
起并迅速開裂,噴出蒸汽和火焰,濃重的硫黃味從地下升起。他跑到附近的鎮子躲避。第
二天一早,當他回來時,田地已經不存在，那里矗立著 9 米高的錐體。該錐體到中午已經
升至 45 米,一周后,長高到 135米。
1.以上描述的現象分別是哪種內力作用造成的？
2.推測 a、b現象的發生過程？
3.比較這些現象形成的時間長短。由此談談你對地表形態變化“很快”和“極其緩
慢”的認識？
1.a和 b地殼運動,c巖漿活動。
2.a 高山螺蚌殼：生活在水中的螺蚌，死亡之后，在地殼緩慢沉降的過程中變為沉積巖
中的化石，后地殼抬升形成高山，因此在高山上見到了螺蚌殼。
b塞拉比斯神廟：公元 79年—18世紀，位于那不勒斯海濱的大理石柱隨地殼沉降到海底
6.3米處，受到海生貝殼動物的蛀蝕。公元 18世紀，又隨地殼上升到海面以上。
3.a和 b緩慢,c很快。
課堂練習：
青海湖是我國最大的內陸高原湖泊,位于三個構造單元及多條深斷裂的交匯部位,周
圍高山環繞。形成初期是一個大淡水湖泊,與黃河水系相通,新構造運動使原來注入黃河
的倒淌河被堵塞,后又出現了尕海、耳海等子湖。
灘壩砂體是灘砂和壩砂的總稱,是受波浪影響在濱岸地區沉積形成的砂體類型。湖平
面的升降變化決定了已形成灘壩保存與否的地質命運。青海湖存在多期高低排列的成排
灘壩,且分布面積大。下圖示意青海湖灘砂與壩砂的分布。
從內力作用角度分析青海湖的演化過程。(6 分)
初期由于強烈的構造運動,斷裂下陷形成洼地(湖
盆),積水形成外流湖;后因東部隆起,外泄通道(倒淌
河)堵塞,青海湖演變成了內流湖。
小結

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