資源簡介

第1課時貫徹新發(fā)展理念
教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)
1. 闡釋堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想和堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。
2.能夠闡釋新發(fā)展理念的內(nèi)涵和要求，能夠結(jié)合實(shí)際闡述貫徹新發(fā)展理念的原因和重要性，用實(shí)例說明在現(xiàn)實(shí)生 活中是如何貫徹新發(fā)展理念的。
學(xué)科核心素養(yǎng)
1.政治認(rèn)同：理解和認(rèn)同堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，明確以人民為中心是新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主 義的根本立場。理解和認(rèn)同新時代的新發(fā)展理念，明確新發(fā)展理念貫穿新時代我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全過程。
2. 科學(xué)精神：認(rèn)識到新發(fā)展理念集中反映了我們黨對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的深化，是針對我國發(fā)展中的突出矛 盾和問題提出來的，深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想的認(rèn)識。
3.法治意識：樹立新發(fā)展理念意識，踐行新發(fā)展理念所體現(xiàn)的法治精神。
4.公共參與：樹立新發(fā)展理念，增強(qiáng)社會責(zé)任感，能夠根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用新發(fā)展理念對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和自己的生 活提出合理化的建議。
重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)
正確理解堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想；貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。 難點(diǎn)
以人民為中心的發(fā)展思想和新發(fā)展理念的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備
指導(dǎo)學(xué)生查找黨的十八大以來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的巨大成就，了解周邊人民對美好生活的需要并進(jìn)行分析，了解我 國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)方面的發(fā)展情況；教師要查找并分析與新發(fā)理念相關(guān) 典型案例，整理黨的二十大報(bào)告中有關(guān)新發(fā)展理念的資料，并制作課件。
學(xué)生準(zhǔn)備
查找黨的十八大以來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的巨大成就，調(diào)查周邊人民對美好生活的需要并進(jìn)行分析，了解我國經(jīng)濟(jì)建 設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)方面的發(fā)展情況。
情景導(dǎo)入 導(dǎo)入一
習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)全黨必須牢記，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之 路，中國特色社會主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，團(tuán)結(jié)奮斗是中國人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路，貫徹 新發(fā)展理念是新時代我國發(fā)展壯大的必由之路，全面從嚴(yán)治黨是黨永葆生機(jī)活力、走好新的趕考之路的必由之路。 這“五個必由之路”是我們在長期實(shí)踐中得出的至關(guān)緊要的規(guī)律性認(rèn)識，必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持，咬定青山不放松， 引領(lǐng)和保障中國特色社會主義巍巍巨輪乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
貫徹新發(fā)展理念是新時代我國發(fā)展壯大的必由之路，你是怎么理解的，我們?nèi)绾呜瀼匦掳l(fā)展理念 導(dǎo)入二
理念是行動的先導(dǎo)，一定的發(fā)展實(shí)踐是由一定的發(fā)展理念來引領(lǐng)的。發(fā)展理念是否對頭，從根本上決定著發(fā)展成效 乃至成敗。黨的十八大以來，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的國際形勢和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，以習(xí)近平同志為核心 的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局、把握大勢，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得歷史性成就、 發(fā)生歷史性變革。在黨的十八屆五中全會上，習(xí)近平總書記明確提出并系統(tǒng)論述了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享 的新發(fā)展理念。新發(fā)展理念是一個系統(tǒng)的理論體系，回答了關(guān)于發(fā)展的目的、動力、方式、路徑等一系列理論和實(shí) 踐問題，闡明了我們黨關(guān)于發(fā)展的政治立場、價值導(dǎo)向、發(fā)展模式、發(fā)展道路等重大政治問題。
精彩課堂
總議題：新發(fā)展理念“新”在何處
子議題一：新發(fā)展理念新在堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展
情景材料一“十四五”規(guī)劃綱要關(guān)系著國家一段時期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，也關(guān)系著我每個人的工作和生活。規(guī)劃綱要 通篇貫徹“以人民為中心”的發(fā)展思想。20個經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要指標(biāo)中，7個涉及民生福祉，占比超過三分之一， 是歷次五年規(guī)劃中最高的。
情景材料二 教材第32頁和第33頁的“探究與分享”。
學(xué)生互動1:結(jié)合課前的調(diào)查及查找的資料，交流分享我們周圍的人民對美好生活有哪些需要。
教師點(diǎn)撥：人民對美好生活的需要日益廣泛，不僅對物質(zhì)文化生活提出了更高要求，如更優(yōu)質(zhì)教育的需要、更好工 作和更高收入的需要、更高醫(yī)療水平的需要、更多文化生活的需要、更舒適居住的需要，而且在民主、法治、公平、
正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。
學(xué)生互動2:如何滿足人民對美好生活的需要
教師點(diǎn)撥：在中國特色社會主義新時代，應(yīng)通過統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，通 過創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展和共享發(fā)展，大力提升發(fā)展質(zhì)量，不斷縮小地區(qū)差距、收入差距、城 鄉(xiāng)差距，更好地滿足廣大人民群眾在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)等方面日益增長的需要，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。 學(xué)生互動3:結(jié)合課前調(diào)查和教材第32頁“探究與分享”,談?wù)勀銓?jīng)濟(jì)發(fā)展與民生福祉之間關(guān)系的理解。
教師點(diǎn)撥：增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的。必須多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社 會公平正義。一 方面經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改善民生是相互促進(jìn)、有機(jī)統(tǒng)一的。改善民生、增進(jìn)人民福祉是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根 本目的，解決好民生問題，發(fā)展的動力才能更強(qiáng)勁、更持續(xù)，高質(zhì)量的發(fā)展才有保障。因此要把人民的美好生活需 要作為推動高質(zhì)量發(fā)展的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。另一方面，要增進(jìn)民生福祉，持續(xù)保障和改善人民群眾的生活水平，經(jīng) 濟(jì)發(fā)展是前提。改善民生必須建立在穩(wěn)固的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)的政府財(cái)力之上。為此，必須加快經(jīng) 偶有所得濟(jì)發(fā) 展，做大做強(qiáng)經(jīng)濟(jì)總量增量，不斷夯實(shí)改善民生的物質(zhì)基礎(chǔ)。
學(xué)生互動4:歸納堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。
學(xué)生堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，就要維護(hù)人民根本利益，增進(jìn)民生福祉，不斷實(shí)現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠 人民、發(fā)展成果由人民共享，讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民。
發(fā)展為了人民，就是要從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，緊緊抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題， 采取更多惠民生、暖民心舉措，不斷滿足人民對美好生活的需要，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。發(fā)展依靠人民，就是要 把人民作為發(fā)展的力量源泉，充分尊重人民主體地位和人民群眾的首創(chuàng)精神，不斷從人民群眾中汲取智慧和力量， 依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。發(fā)展成果由人民共享，就是要使發(fā)展成果惠及全體人民，不斷保障和改善民生、增進(jìn)人民 福祉，走共同富裕道路，彰顯制度優(yōu)勢。
教師|人民性是馬克思主義的本質(zhì)屬性。以人民為中心的發(fā)展思想，反映了堅(jiān)持人民主體地位的內(nèi)在要求，彰顯了 人民至上的立場觀點(diǎn)方法，確立了貫徹新發(fā)展理念必須始終堅(jiān)持的基本原則。
設(shè)計(jì)意圖
充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，利用課前準(zhǔn)備和教材提供的情景材料，科學(xué)設(shè)計(jì)問題，在問題驅(qū)動下，充分理解以人民 為中心的發(fā)展思想的基本內(nèi)涵和重要意義。
子議題二：新發(fā)展理念新在堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展 環(huán)節(jié)一：創(chuàng)新發(fā)展理念
情景材料一習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，積聚 力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，加快實(shí)施一批具有戰(zhàn)略性全局性前瞻性的國家重 大科技項(xiàng)目，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。
具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，既是企業(yè)的“命門”所在，也是核心競爭力的源頭活水。仰望星空，“嫦娥”探月、“祝融” 探火、“羲和”逐日、“北斗”組網(wǎng)，創(chuàng)新活力閃耀浩瀚寰宇；遙望海洋，“奮斗者”號成功萬米坐底，“深海一號”鉆井平臺 正式投產(chǎn)，創(chuàng)新實(shí)力挺進(jìn)深藍(lán)時代；放眼神州，百萬千瓦水電機(jī)組投入運(yùn)行，骨科手術(shù)機(jī)器人臨床應(yīng)用，超大采高 智能化礦山裝備成功研制，一大批重大標(biāo)志性創(chuàng)新成果，標(biāo)注著中國制造不斷攀上新高度。
情景材料二習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、 戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國 戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。”
合作探究：為什么要堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念，如何堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展
學(xué)生互動1:結(jié)合情景材料一，列舉我國十年來取得的巨大科技成就，并談?wù)劯邢搿?學(xué)生互動2:結(jié)合情景材料二，討論交流堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念的原因。
學(xué)生互動3:舉例說明我國在實(shí)施創(chuàng)新方面的國家戰(zhàn)略，并談?wù)勅绾螆?jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。
教師點(diǎn)撥：完善科技創(chuàng)新體系，堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，健全新型舉國體制，強(qiáng)化國家戰(zhàn)略 科技力量，提升國家創(chuàng)新體系整體效能，形成具有全球競爭力的開放創(chuàng)新生態(tài)。加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，以國
家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，積聚力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，堅(jiān)決打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，加快實(shí)施一批具有戰(zhàn)略 性全局性前瞻性的國家重大科技項(xiàng)目，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。深入實(shí)施新時代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，完善人才戰(zhàn)略布局，加 快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。堅(jiān)持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，實(shí)施更加積極、更加開放、
更加有效的人才政策。著力形成人才國際競爭的比較優(yōu)勢，把各方面優(yōu)秀 人才集聚到黨和人民事業(yè)中來。
新時代新征程，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)時不我待，要保持戰(zhàn)略定力、堅(jiān)定創(chuàng)新自信、奮力攻堅(jiān)克難，加快 增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和實(shí)力，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，努力占領(lǐng)世界制高點(diǎn)、掌控技術(shù)話語權(quán)，把創(chuàng)新發(fā)展 主動權(quán)牢牢掌握在自己手中。
學(xué)生互動4:談?wù)勀銓?chuàng)新發(fā)展理念的認(rèn)識，歸納必備知識。
學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題。發(fā)展動力決定發(fā)展速度、效能、可持續(xù)性，創(chuàng)新是第一動力。堅(jiān)持創(chuàng) 新發(fā)展，就要堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新 等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)。
環(huán)節(jié)二：協(xié)調(diào)發(fā)展理念
情景材料一從東部地區(qū)率先發(fā)展，西部大開發(fā)、東北振興、促進(jìn)中部地區(qū)崛起等區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略相繼實(shí)施，到京津 冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、長三角區(qū)域一體化發(fā)展、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等區(qū) 域發(fā)展重大戰(zhàn)略高質(zhì)量推進(jìn)，再到主體功能區(qū)戰(zhàn)略和制度逐步完善……經(jīng)過長期努力，特別是黨的十八大以來，我 國統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展取得重大進(jìn)展，形成了國土空間布局更加優(yōu)化，東西南北中縱橫聯(lián)動，主體功能明顯、優(yōu)勢互補(bǔ)的 區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展新格局。
情景材料二 信息化和工業(yè)化深度融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，是當(dāng)今時代現(xiàn) 代化進(jìn)程的內(nèi)在要求和基本規(guī)律。黨的十九大在作出我國經(jīng)濟(jì)從高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段重大判斷的基礎(chǔ)上， 進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)推進(jìn)并實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“新四化”同步發(fā)展、建成現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。當(dāng)前， 我國實(shí)現(xiàn)“新四化”同步發(fā)展面臨一些突出矛盾和問題：企業(yè)創(chuàng)新能力不強(qiáng)，總體上還處于國際分工和產(chǎn)業(yè)鏈的中低 端，現(xiàn)代信息技術(shù)在企業(yè)的集成應(yīng)用水平不高；工業(yè)化與信息化融合發(fā)展還不充分、城鎮(zhèn)化與工業(yè)化良性互動發(fā)展 還不充分、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的協(xié)調(diào)發(fā)展還不充分；就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、投資、消費(fèi)、環(huán)保、區(qū)域等部分政策 配倉度不夠緊密，沒有高度的市場化水平和成熟的市場經(jīng)濟(jì)體制。
合作探究：闡述堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展對我國高質(zhì)量發(fā)展有何意義，如何堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展
學(xué)生互動1:結(jié)合情景材料一列舉我國幾大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，并任選一區(qū)域戰(zhàn)略，談?wù)勂湟饬x。
教師點(diǎn)撥：協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題。協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求。推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展能夠 全面貫徹新發(fā)展理念，培育和發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)勢，加強(qiáng)區(qū)域優(yōu)勢互補(bǔ)，優(yōu)化資源配置，增強(qiáng)發(fā)展的整體性，推動高 質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)生互動2:結(jié)合情景材料二，我國應(yīng)如何推進(jìn)“新四化”同步實(shí)現(xiàn)
教師點(diǎn)撥：推進(jìn)“新四化”同步實(shí)現(xiàn)，要著力解決發(fā)展不平衡不充分問題，以協(xié)調(diào)發(fā)展理念為指導(dǎo)推進(jìn)“新四化”同步 發(fā)展。堅(jiān)持把創(chuàng)新作為發(fā)展的第一動力，以科技創(chuàng)新推進(jìn)“新四化”同步實(shí)現(xiàn)；把握融合創(chuàng)新發(fā)展大勢，以融合創(chuàng)新 推進(jìn)“新四化”同步發(fā)展，不斷增強(qiáng)發(fā)展的整體性。
學(xué)生互動3:談?wù)勀銓f(xié)調(diào)發(fā)展理念的認(rèn)識，歸納必備知識。
協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題。協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求，是發(fā)展平衡和不平衡的統(tǒng)一。堅(jiān)持協(xié)調(diào) 發(fā)展，要正確處理發(fā)展中的重大關(guān)系，重點(diǎn)促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)新型工業(yè)化、信 息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展，不斷增強(qiáng)發(fā)展的整體性。
環(huán)節(jié)三：綠色發(fā)展理念
情景材料一習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。大自然是人類賴以 生存發(fā)展的基本條件。尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求。必須牢固樹 立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展。
情景材料二 我們要推進(jìn)美麗中國建設(shè)，堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，
統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、污染治理、生態(tài)保護(hù)、應(yīng)對氣候變化，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長，推 偶有聽得進(jìn)
生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展。
我們要加快發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型，實(shí)施全面節(jié)約戰(zhàn)略，發(fā)展綠色低成產(chǎn)業(yè)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，推動形成綠色低碳的生產(chǎn) 方式和生活方式。深入推進(jìn)環(huán)境污染防治，持續(xù)深入打好苴天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，基本消除重污染天氣，基本消 除城市黑臭水體，加強(qiáng)土壤污染源頭防拉，提升環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，推進(jìn)城鄉(xiāng)人居環(huán)境整治。積極穩(wěn)安推進(jìn)碳 達(dá)峰碳中和，立足我因能源資源稟賦，堅(jiān)持先立后破，有計(jì)劃分步驟實(shí)施碳達(dá)峰行動，深入推進(jìn)能源革命，加強(qiáng)煤 炭清潔高效利用，加快規(guī)劃建設(shè)新型能源體系，積極參與應(yīng)對氣候變化全球治理。
合作探究：我們?yōu)槭裁磮?jiān)持綠色發(fā)展理念，如何堅(jiān)持綠色發(fā)展
學(xué)生互動1:舉例說明我國在綠色發(fā)展方面取得的巨大成就。
學(xué)生互動2:結(jié)合情景材料一，舉例說明我國在貫徹綠色發(fā)展方面采取的重大方針政策。
學(xué)生互動3:結(jié)合情景材料二，如何處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。
教師正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，由粗放型發(fā)展轉(zhuǎn)向集約型發(fā)展。必須堅(jiān)持節(jié) 約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展。牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展 生產(chǎn)力的理念，更加自覺地推動綠色發(fā)展、低碳發(fā)展、循環(huán)發(fā)展，絕不以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價換取一時的經(jīng)濟(jì)增長。 學(xué)生互動4:談?wù)勀銓G色發(fā)展理念的認(rèn)識，歸納必備知識。
學(xué)生綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問題。人與自然是生命共同體。綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民 對美好生活追求的重要體現(xiàn)，生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。堅(jiān)持綠色發(fā)展，必須牢固樹立和 踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，像保護(hù)眼 睛一樣保護(hù)自然和生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)定不移走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中 華民族永續(xù)發(fā)展，建設(shè)人與自然和諧共生的中國式現(xiàn)代化。
環(huán)節(jié)四：開放發(fā)展理念
情景材料一 黨的二十大報(bào)告指出，中國堅(jiān)持對外開放的基本國策，堅(jiān)定奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，不斷以中國新 發(fā)展為世界提供新機(jī)遇，推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)，更好惠及各國人民。
情景材料二2022年11月18日至19日，亞太經(jīng)合組織(APEC) 第二十九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在泰國首都曼谷舉 行。習(xí)近平主席出席會議并發(fā)表題為《團(tuán)結(jié)合作勇?lián)?zé)任構(gòu)建亞太命運(yùn)共同體》的重要講話中提出四點(diǎn)建議，即 維護(hù)國際公平正義，建設(shè)和平穩(wěn)定的亞太；堅(jiān)持開放包容，建設(shè)共同富裕的亞太；堅(jiān)持綠色低碳發(fā)展，建設(shè)清潔美 麗的亞太；堅(jiān)持命運(yùn)與共，建設(shè)守望相助的亞太。
合作探究：我國為什么要堅(jiān)持開放發(fā)展理念 如何堅(jiān)持開放發(fā)展
學(xué)生互動1:列舉我國在開放條件下取得的巨大成就。
學(xué)生互動2:請交流說明我國為解決人類面臨的共同問題提供的更多更好的中國智慧、中國方案、中國力量。
學(xué)生互動3:談?wù)勀銓﹂_放發(fā)展理念的認(rèn)識，歸納必備知識。
開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題。開放帶來進(jìn)步，封閉必然落后，開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路。堅(jiān)持 開放發(fā)展，要順應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)深度融入世界經(jīng)濟(jì)的趨勢，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，遵循共商共建共享原則，推進(jìn)高 水平對外開放，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
教師點(diǎn)撥：開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題，開放帶來進(jìn)步，封閉必然落后，開放是國家繁榮發(fā)展的必由 之路。從舉辦廣交會、進(jìn)博會、服貿(mào)會、消博會，到加快建設(shè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)，再到高質(zhì)量實(shí)施《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān) 系協(xié)定》,中國始終以開放之姿擁抱世界，以自身發(fā)展推動共同發(fā)展，以扎實(shí)行動推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)，不斷 打開“共享未來”的機(jī)遇之門。截至2022年12月底，中國已與“一帶一路”沿線149個國家、32個國際組織簽署200 多份合作文件。
偶有所得 無數(shù)“連心橋”“繁榮港”“幸福路”,在“一帶一路”沿線國家鋪展，改善了億萬民眾的生活。中國式現(xiàn)代 化的理念和實(shí)踐為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體不斷注人新內(nèi)涵新動力，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。
環(huán)節(jié)五：共享發(fā)展理念
情景材料一黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。我
國共享發(fā)展取得了巨大成就：近1億農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，歷史性地解決絕對貧困問題；國內(nèi)生產(chǎn)總值、人均國 內(nèi)生產(chǎn)總值分別突破100萬億元和1萬美元；中等收入群體超過4億人，實(shí)現(xiàn)從低收入國家到中等偏上收入國家的 歷史性跨越……中國式現(xiàn)代化堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往作為現(xiàn)代化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力維護(hù)和促 進(jìn)社會公平正義，著力促進(jìn)全體人民共同富裕，堅(jiān)決防止兩極分化。
情景材料二教材第38頁“相關(guān)鏈接”。
合作探究：為什么要堅(jiān)持共享發(fā)展理念，如何堅(jiān)持共享發(fā)展
學(xué)生互動1:交流分享我國共享發(fā)展取得了哪些巨大成就。
學(xué)生互動2:探究分享教材第38頁“相關(guān)鏈接”,分析我國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢，并比較說明我國城鄉(xiāng)居民生活 水平。
教師點(diǎn)撥：我國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)逐年下降，且城鄉(xiāng)恩格爾系數(shù)差距逐年縮小，這說明了我國城鄉(xiāng)居民的生活水 平逐年提高，城鄉(xiāng)差距逐年縮小，人民生活達(dá)到較高水平，共同富裕取得巨大成就。
學(xué)生互動3:結(jié)合情景材料一，說說為什么實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的現(xiàn)代化就必須堅(jiān)持共享發(fā)展理念，如何堅(jiān)持共 享發(fā)展
教師“國之稱富者，在乎豐民。”共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求，是人民群眾的共同期盼。黨的十八大以來，以習(xí)同志為核心的黨中央把逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕擺在更加重要的位置上，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，采取有力措施
保障和改善民生，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會，為促進(jìn)共同富裕創(chuàng)造了良好條件。在黨的二十大報(bào)告中， 習(xí)近平總書記深刻闡述了中國式現(xiàn)代化五個方面的中國特色，其中一個方面就是“全體人民共同富裕的現(xiàn)代化”。中 國要實(shí)現(xiàn)共同富裕，不是搞平均主義，而是先把“蛋糕”做大，然后通過合理的制度安排把“蛋糕”分好，水漲船高、 各得其所，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
學(xué)生互動4:談?wù)勀銓蚕戆l(fā)展理念的認(rèn)識，歸納必備知識。
學(xué)生共享發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題。共享是中國特色社會主義的本質(zhì)要求。堅(jiān)持共享發(fā)展，要作出更 有效的制度安排，堅(jiān)持全民共享、全面共享、共建共享、漸進(jìn)共享，使全體人民有更多獲得感、幸福感、安全感， 朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。
課堂小結(jié)
理念是行動的先導(dǎo)，一定的發(fā)展實(shí)踐是由一定的發(fā)展理念來引領(lǐng)的。新發(fā)展理念是一個系統(tǒng)的理論體系，回答了關(guān) 于發(fā)展的目的、動力、方式、路徑等一系列理論和實(shí)踐問題，創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動力問題，創(chuàng)新是第一動 力；協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題，協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求；綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和 諧共生問題，綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現(xiàn)；開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動 問題，開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路；共享發(fā)展注重的是解決社會公平正義問題，共享是中國特色社會主義的本 質(zhì)要求；堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革。新發(fā)展理念提出的要求是 全方位的、多層面的，絕不是只有經(jīng)濟(jì)指標(biāo)這一項(xiàng)，這是我國發(fā)展進(jìn)入新階段、我國社會主要矛盾發(fā)生變化的必然 要求；新發(fā)展理念五大方面既有各自內(nèi)涵，更是一個整體，要樹立全面的觀念，克服單打一思想，不能只顧一點(diǎn)不 及其余；五大發(fā)展理念相互貫通、相互促進(jìn)，是具有內(nèi)在聯(lián)系的集合體，要統(tǒng)一貫徹，不能顧此失彼，也不能相互 替代。要把新發(fā)展理念完整、準(zhǔn)確、全面貫穿發(fā)展全過程和各領(lǐng)域，推動經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長。
教學(xué)研討
本課時教學(xué)設(shè)計(jì)以“新發(fā)展理念′新′在何處”為總抓手，以黨的二十大相關(guān)論述和學(xué)生熟知的生活案例為情景材料， 科學(xué)預(yù)設(shè)問題，開展議題式教學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過生生互動、探究交流，加以教師的適度點(diǎn)撥，引 導(dǎo)學(xué)生深刻理解我國的新發(fā)展理念，達(dá)成了政治認(rèn)同、科學(xué)精神以及公共參與的學(xué)科核心素養(yǎng)。
課堂練習(xí)
1.新時代十年，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，牢牢把握人民群眾對美好生活的向往，
(
()
)不斷增進(jìn)民生福祉。以人民為中心的發(fā)展思想
①反映了堅(jiān)持人民主體地位的內(nèi)在要求
②是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)
③確立了貫徹新發(fā)展理念必須始終堅(jiān)持的基本原則
④彰顯了公民至上的立場觀點(diǎn)方法
A.①②B.①③c.②③D.③④
2.2022年6月28日，習(xí)近平總書記在湖北武漢考察時強(qiáng)調(diào)，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)， 創(chuàng)新是一個決定性因素。黨中央高度重視科技創(chuàng)新，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。材料表明 ()
①創(chuàng)新是第一動力，是發(fā)展的基點(diǎn)
②創(chuàng)新是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略性支撐
③創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，創(chuàng)新已經(jīng)在全社會蔚然成風(fēng)
④堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，就要堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.下表為我國重要資源跨區(qū)域調(diào)配的國家級戰(zhàn)略工程。
工程 內(nèi)容
西電東送 把中國西部省區(qū)豐富的煤炭、水能資源 轉(zhuǎn)化成電力資源，輸送到電力緊缺的東 部沿海地區(qū)
西氣東輸 將西部豐富的天然氣資源通過管道輸送 到需求巨大的東部地區(qū)
東數(shù)西算 讓西部的算力資源更充分地支撐東部數(shù) 據(jù)的運(yùn)算，更好為數(shù)字化發(fā)展賦能，推 動更多數(shù)據(jù)中心向可再生能源更豐富的 西部轉(zhuǎn)移
上表中這些工程的共同意義是 ()
①有利于推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷增強(qiáng)發(fā)展的整體性
②有利于東部和西部雙方優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置
③有利于優(yōu)化電力資源配置，緩解各地電力負(fù)荷緊張情況
④有利于將東部的技術(shù)、資源優(yōu)勢與西部市場需求相銜接
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.山海協(xié)作工程是一種形象化的提法，“山”主要指以浙西南山區(qū)和舟山海島為主的欠發(fā)達(dá)地區(qū)，“海”主要指沿 海發(fā)達(dá)地區(qū)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的縣(市、區(qū))。共同富裕是全體人民的富裕，是人民群眾物質(zhì)生活和精神生活都富裕。浙江 堅(jiān)持先富帶動后富，深度推進(jìn)山海協(xié)作，加大扶持欠發(fā)達(dá)地區(qū)力度，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。浙江深度推進(jìn)山海協(xié)作 表明() ①旨在幫助居民算清“碳賬”,有效降低生活成本
①堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展以在發(fā)展中促進(jìn)相對平衡
②市場在資源合理配置中起著決定性作用
③加大扶持力度是推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵
④共同富裕是中國特色社會主義的根本原則
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5. 近期，我國多家商業(yè)銀行探索推出個人碳賬戶，打造個人“碳賬本”。“碳賬本”是利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，在獲得 客戶授權(quán)的前提下，將客戶各種消費(fèi)行為的碳減排量換算為銀行賬戶積分并劃分等級，對應(yīng)提供信用卡額度升級、 分期福利、銀行卡消費(fèi)折扣、支付優(yōu)惠、積分商城權(quán)益兌換等個人金融服務(wù)。打造個人“碳賬本” ()
公眾通過線上轉(zhuǎn)賬、繳費(fèi)、支付等綠色支付行為以及乘坐公交、租賃公共自行車等綠色出行數(shù)據(jù)，都 會被分類進(jìn)行碳積分賦值計(jì)算。
(
手機(jī)號碼支付
) (
□綠色生活
綠色支付
綠色服務(wù)
)線上水電繳費(fèi)
(
ETC
支
付
)取暖繳費(fèi)
注冊和開通賬戶線上排隊(duì)預(yù)約電子社保卡服務(wù) 線上支付簽約
②能夠促進(jìn)綠色金融業(yè)務(wù)發(fā)展，助力“雙碳”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
③表明企業(yè)把社會效益放在首位，勇于承擔(dān)社會責(zé)任
④有助于引導(dǎo)公眾形成低碳的消費(fèi)模式，推動生態(tài)文明建設(shè)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6. 閱讀材料，回答下列問題。
近年來，我國養(yǎng)老事業(yè)迅速發(fā)展，但與人民日益增長的美好生活需要相比，我國養(yǎng)老服務(wù)供給還有很多差 距和不足。某校同學(xué)以“老有所養(yǎng)：來一場養(yǎng)老供給側(cè)改革”為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。以下是他們所搜集的信息：
科技滯后：在應(yīng)對人口老齡化和養(yǎng)老問題時，科技化是未來的大勢所趨。我國當(dāng)前養(yǎng)老行業(yè)科技化水平較 低，針對養(yǎng)老服務(wù)的科技產(chǎn)品研發(fā)太少。智慧養(yǎng)老服務(wù)不僅是應(yīng)對這些問題的重要方案，更是養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的 重要趨勢。
結(jié)構(gòu)失衡：養(yǎng)老供給的“啞鈴型”結(jié)構(gòu)與養(yǎng)老需求的“橄欖型”結(jié)構(gòu)存在失衡。追求經(jīng)濟(jì)效益的市場化機(jī) 構(gòu)提供的高端服務(wù)多，政府兜底的敬老院提供的低端服務(wù)也多，而普通老年人消費(fèi)得起的中端服務(wù)相對較少。
城鄉(xiāng)差距：城鄉(xiāng)之間養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域資源配置不均衡。農(nóng)村老齡化程度高于城鎮(zhèn)，但養(yǎng)老服務(wù)資源嚴(yán)重短缺， 尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)生活不能自理又缺乏照護(hù)的老人，生活質(zhì)量很差，有的老人連最基本的每日用餐也難以保證。
人才匱乏：如今的養(yǎng)老早已突破傳統(tǒng)模式，具備護(hù)理、醫(yī)療、營養(yǎng)學(xué)等相關(guān)知識的綜合性人才缺乏，年輕 專業(yè)人才更是屈指可數(shù)，嚴(yán)重制約養(yǎng)老服務(wù)從“產(chǎn)業(yè)”走向“專業(yè)”、從低品質(zhì)邁向中高品質(zhì)。
結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會》的相關(guān)知識，談?wù)勅绾胃玫赝七M(jìn)養(yǎng)老領(lǐng)域的供給側(cè)改革。
答案與解析
1.B【 解析】以人民為中心的發(fā)展思想，反映了堅(jiān)持人民主體地位的內(nèi)在要求，確立了貫徹新發(fā)展理念必須始終堅(jiān) 持的基本原則，①③正確。共同富裕是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)，②排除。彰顯了人民至上的立場觀點(diǎn)方法， 而不是公民，④錯誤。故本題選B。
2.C【 解析】黨中央高度重視科技創(chuàng)新，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。這表明創(chuàng)新是第一動力，是發(fā)展 的基點(diǎn)，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，就要堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，①④正確。教育、科技、人才是全面 建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，②錯誤。我們要努力讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)，“創(chuàng)新已經(jīng)在全社 會蔚然成風(fēng)”不符合實(shí)際，③錯誤。故本題選C。
3.A【 解析】由材料可知實(shí)施西電東送、西氣東輸、東數(shù)西算促進(jìn)了資源跨區(qū)域調(diào)配，有利于推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展， 不斷增強(qiáng)發(fā)展的整體性，有利于東部和西部雙方優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，①②符合題意。西電東送有利于優(yōu)
化電力資源配置，緩解東部沿海地區(qū)電力緊缺情況，而不是“緩解各地電力負(fù)荷緊張情況”,③錯誤。西電東送、西 氣東輸是將西部的資源輸送到東部地區(qū)，東數(shù)西算是西部的算力資源更充分地支撐東部數(shù)據(jù)的運(yùn)算，沒有體現(xiàn)“將 東部的技術(shù)、資源優(yōu)勢與西部市場需求相銜接”,④不符合題意。故本題選A。
4.B【 解析】浙江堅(jiān)持先富帶動后富，深度推進(jìn)山海協(xié)作，加大扶持欠發(fā)達(dá)地區(qū)力度，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，體現(xiàn)了 堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展以在發(fā)展中促進(jìn)相對平衡，表明共同富裕是中國特色社會主義的根本原則，①④符合題意。材料強(qiáng)調(diào) 宏觀調(diào)控，而不是強(qiáng)調(diào)市場決定資源配置，②排除。推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵是欠發(fā)達(dá)地區(qū)自身努力，而不是加大 扶持力度，③排除。故本題選B。
5.C【 解析】材料中的打造個人“碳賬本”,目的并不是在幫助居民算清“碳賬”,有效降低生活成本，而是為客服提 供更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，①錯誤。依題意知，“碳賬本”是利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，在獲得客戶授權(quán)的前提下，將客戶各種消費(fèi) 行為的碳減排量換算為銀行賬戶積分并劃分等級。這說明打造個人“碳賬本”,能夠促進(jìn)綠色金融業(yè)務(wù)發(fā)展，助力“雙 碳”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有助于引導(dǎo)公眾形成低碳的消費(fèi)模式，推動生態(tài)文明建設(shè)，②④正確。企業(yè)是以營利為目的的，“企 業(yè)把社會效益放在首位”的說法錯誤，③不選。故本題選C。
6. (1)制定和實(shí)施養(yǎng)老行業(yè)的產(chǎn)業(yè)政策，引導(dǎo)行業(yè)布局的優(yōu)化重組，擴(kuò)大養(yǎng)老中端服務(wù)的供給規(guī)模，使養(yǎng)老供給 更好滿足人民日益增長的美好生活需要。(2)貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與養(yǎng)老行業(yè)的深 度融合，同時加大養(yǎng)老護(hù)理隊(duì)伍培育力度，提升服務(wù)的智能化、專業(yè)化水平。(3)貫徹協(xié)調(diào)發(fā)展理念，推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié) 調(diào)發(fā)展，因地制宜發(fā)展農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)業(yè)，增加農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)公共產(chǎn)品的供給。
【解析】本題考查堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、貫徹新發(fā)展理念等相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、 公共參與的學(xué)科核心素養(yǎng)。本題的設(shè)問要求可轉(zhuǎn)換為促進(jìn)養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展的措施，屬于措施類主觀題，可從貫徹新發(fā) 展理念，政府經(jīng)濟(jì)職能的角度分析作答。解答本題要認(rèn)真審讀材料，提取關(guān)鍵信息，鏈接教材知識。關(guān)鍵信息①: 科技滯后→可聯(lián)系創(chuàng)新發(fā)展。關(guān)鍵信息②:我國養(yǎng)老服務(wù)供給還有很多差距和不足；推進(jìn)養(yǎng)老供給側(cè)改革；結(jié)構(gòu)失 衡等→可聯(lián)系制定和實(shí)施產(chǎn)業(yè)政策。關(guān)鍵信息③:城鄉(xiāng)之間養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域資源配置不均衡→可聯(lián)系資源優(yōu)化配置， 引導(dǎo)行業(yè)布局優(yōu)化重組。關(guān)鍵信息④:結(jié)構(gòu)失衡；城鄉(xiāng)差距→可聯(lián)系協(xié)調(diào)發(fā)展理念。最后，整合信息，組織答案。

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