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2.1 地圖的閱讀 同步探究學(xué)案(含答案)

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  1. 二一教育資源

2.1 地圖的閱讀 同步探究學(xué)案(含答案)

資源簡(jiǎn)介

(
高效課堂

2
.
1

圖的閱讀

同步探究
學(xué)案
)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.在地圖上辨別方向,判讀經(jīng)度和緯度;量算距離;識(shí)別圖例所表示的地理事物或現(xiàn)象
2.描述地理事物或現(xiàn)象的空間分布特征
重難點(diǎn):
1.比例尺與實(shí)地距離之間的換算。
2.在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上辨別方向。
【自主學(xué)習(xí)】
閱讀教材P28-31圖文資料,完成下列問(wèn)題
1.地圖是運(yùn)用各種不同的______,將地理事物______________以后表示在平面上的圖像。地圖三要素指的是:_________、 __________、__________。
2. 方向:
(1)地圖上有____、 ____ 、____、 ____四個(gè)基本方向,并由此延伸出______、 ______ 、______ 、______四個(gè)方向。
(2)判斷方向的方法
①一般定向法用“_____________________________” 判別方向。
②有指向標(biāo)的地圖,要用指向標(biāo)判別方向,箭頭一般指向 方。
③經(jīng)緯網(wǎng)地圖中,經(jīng)線(xiàn)指示_______方向,緯線(xiàn)指示_______方向。
3. 圖例
4. 比例尺表示地圖上的距離比實(shí)地距離的________程度。
①比例尺的計(jì)算公式:比例尺=___________/__________(比例尺是個(gè)比值,沒(méi)有單位)。
②比例尺的表示方式:主要有線(xiàn)段式、數(shù)字式和文字式三種。
例如1:500000是______式比例尺;圖上距離1厘米代表實(shí)地距離500000厘米是_____式比例尺;是________式比例尺。
③比例尺的大小比較:比例尺 的大小是指__________的大小。比值越小,比例尺越?。槐戎翟酱螅壤咴酱蟆?shù)字比例尺可以看成分子是1的分?jǐn)?shù),分母越大,比例尺越小。
④比例尺的選擇:根據(jù)所畫(huà)區(qū)域的范圍大小和表示內(nèi)容的詳略選擇合適的比例尺。所畫(huà)區(qū)域范圍大,如中國(guó)地圖或世界地圖,宜選用小比例尺;如所畫(huà)區(qū)域范圍小,如城區(qū)圖或校園平面圖,宜選用大比例尺。
【合作探究】
(
探究點(diǎn)一
地圖上方向的判斷
)
1.如何在一般地圖上辨別方向?【提示:面對(duì)地圖,上北下南,左西右東】
(1)犀牛館在熊貓館的什么方向?
(2)小動(dòng)物區(qū)在獅虎山的什么方向?
(3)假如我們從南大門(mén)進(jìn)入,要參觀(guān)袋鼠、大象、北極熊和獅子,應(yīng)選擇什么樣的路線(xiàn)?
2.如何在指向標(biāo)地圖上辨別方向?
(1)學(xué)校在科技園的什么方向?
(2)火車(chē)站在科技園區(qū)的什么方向?
3.如何在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上辨別方向?
讀右圖,回答:
(1)懷特霍斯大致在溫哥華的什么方向?
(2)尼皮貢大致在溫哥華的什么方向?
(3)A點(diǎn)大致在埃德蒙頓的什么方向?
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(
探究點(diǎn)二
地圖比例尺與實(shí)地距離的換算
)
1.在課本P28圖2.1上,量得臺(tái)北到臺(tái)中的直線(xiàn)距離為3.3cm,則兩者之間的實(shí)地直線(xiàn)距離大約是( )
A.320千米 B.132米 C.13.2千米 D.132千米
2.某學(xué)校為長(zhǎng)800米、寬500米的長(zhǎng)方形區(qū)域,如果將其繪制在長(zhǎng)寬均為80厘米的紙上,最適宜采用的比例尺為( )
A.1:100 B.1:2000 C.1:1000 D.1:200
【歸納整理】
名師點(diǎn)撥
1.不在同一經(jīng)緯網(wǎng)上的兩點(diǎn),或只知道兩點(diǎn)的經(jīng)緯度,又該怎樣判斷方向
①可以把兩點(diǎn)轉(zhuǎn)繪到同一經(jīng)緯網(wǎng)圖上再來(lái)判斷方向。
②可以根據(jù)經(jīng)緯度的大小來(lái)判斷,同一緯度范圍內(nèi),緯度越大,越往北(南);同一經(jīng)度范圍內(nèi),經(jīng)度越大,越往東(西)。
【課堂練習(xí)】
青島奧林匹克雕塑園原名城陽(yáng)世紀(jì)公園。公園以“三山、一水、一湖、三島、一灘”的自然山水地貌為布局,風(fēng)景秀麗,浪漫怡人,是同時(shí)擁有植物觀(guān)賞、名花展示、植物綠色科普文化教育等主要功能的觀(guān)光游憩類(lèi)公園。讀奧林匹克雕塑園平面圖,完成1~2題。
1.奧林匹克雕塑園有甲乙丙三個(gè)大門(mén),位于甲大門(mén)門(mén)口的高達(dá)13米的六根“夢(mèng)幻燈柱”,是國(guó)內(nèi)最壯觀(guān)的燈柱,達(dá)到了“日觀(guān)景、夜賞燈”的藝術(shù)效果。從方位角度來(lái)看,甲大門(mén)是 (  )
A.南大門(mén)    B.北大門(mén)
C.東大門(mén)    D.西大門(mén)
2.經(jīng)測(cè)量,秋色園和百花園圖上距離是7厘米,則實(shí)地距離為 (  )
A.840米    B.840千米
C.700米    D.7 000米
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
【課后鞏固】
(
基礎(chǔ)練習(xí)
)
剛踏進(jìn)初中,小明同學(xué)非常喜歡他的學(xué)校,他繪制了一幅學(xué)校的平面圖,讀圖,完成1~2題。
1.學(xué)校前校門(mén)在后校門(mén)什么方向 (  )
A.東北    B.東南    C.西北    D.西南
2.小明把繪制的學(xué)校平面圖給地理老師看后,老師指出這幅圖存在一個(gè)明顯的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題是 (  )
A.比例尺應(yīng)為1∶300 000    B.指向標(biāo)錯(cuò)誤
C.缺少經(jīng)緯度    D.缺少圖例
某校地理社團(tuán)到M村考察時(shí),看到了如圖所示的平面圖。讀圖完成下面小題。
3.下列說(shuō)法正確的是( )
A.河流自西南流向東北 B.河流自南流向北
C.林地在村莊的東南方向 D.村莊在林地的西北方向
4.本圖無(wú)法估算村莊到林地的距離,是因?yàn)槿鄙倭说貓D的“語(yǔ)言”( )
A.比例尺 B.方向 C.圖例 D.顏色
5. 在比例尺為1∶1000的校園平面圖上,暢暢同學(xué)量得教學(xué)樓到圖書(shū)館的圖上距離為4厘米,則它們之間的實(shí)地距離是( )
A.400米 B.40米 C.4米 D.0.4米
李鶴隨父母前往某小區(qū)看房。圖 1 為北京某小區(qū)平面示意圖,圖 2 為 1 號(hào)樓某戶(hù)型圖。讀圖,完成6~8題。
6.小區(qū)東門(mén)在公交車(chē)站的 (   )
A.西北 B.東北 C.西南 D.東南
7.小區(qū)中 (   )
A.1號(hào)樓緊鄰中心噴泉 B.醫(yī)院在小區(qū)中心
C.居委會(huì)距離北門(mén)最近 D.幼兒園靠近超市
8.他們看中了1號(hào)樓中的圖2戶(hù)型,李鶴建議奶奶住臥室1的理由是 (   )
A.面積約24 m2 B.采光最好
C.離客廳最近 D.可見(jiàn)中心噴泉
(
能力提升
)
9.外賣(mài)小哥打電話(huà)給李明問(wèn)他應(yīng)該把快餐送到紅星中學(xué)的什么地方,李明查詢(xún)手機(jī)軟件后,了解到外賣(mài)小哥的位置。讀“紅星中學(xué)及周邊區(qū)域略圖”,如果李明想把外賣(mài)小哥指引到紅星中學(xué)的南校門(mén),李明可以對(duì)外賣(mài)小哥說(shuō) (   )
A.沿黃山路一直走,到長(zhǎng)江路向右轉(zhuǎn),再走100多米
B.沿黃山路向南走,到長(zhǎng)江路向東轉(zhuǎn),再走100多米
C.沿黃山路一直走,到淮河路向西拐,再走200多米
D.沿黃山路向南走,到淮河路向左拐,再走200多米
10. 讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 2019年9月25日,北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)舉行投運(yùn)儀式,習(xí)近平總書(shū)記出席儀式并宣布:“北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)正式投運(yùn)!”根據(jù)規(guī)劃,2019年至2022年,北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)將實(shí)現(xiàn)東南亞、南亞等地區(qū)的航線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)搭建,布局歐洲、北美、東北亞、中東等重要國(guó)際樞紐航點(diǎn),2022年客流量達(dá)到4 500萬(wàn)人次。
材料二
(1)甲圖中,大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)位于首都機(jī)場(chǎng)的  方向。
(2)量得甲圖中天安門(mén)到大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)的圖上距離是2.3厘米,則實(shí)際距離為  千米。
(3)甲、乙兩圖的圖幅大小相同,比例尺較大的是  ,內(nèi)容較簡(jiǎn)略的是  。
【課后評(píng)價(jià)】
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我的收獲:
我的錯(cuò)題:
【參考答案】
【課前預(yù)習(xí)】
自主學(xué)習(xí);
1.符號(hào) 縮小 方向 圖例 比例尺
2.(1)東 西 南 北 東北 西北 東南 西南
(2)上北下南左西右東 正北 南北 東西
3.時(shí)令河、湖 鐵路 山峰 洲界 長(zhǎng)城 國(guó)界 沼澤
4.縮小 圖上距離 實(shí)地距離 數(shù)字 文字 線(xiàn)段 比值
合作探究:
探究一:1.(1)西北 (2)南 (3)畫(huà)圖略
2.(1)西南 (2)南
3.(1)西北 (2)東 (3)北.
探究二:1.D 2.C
【課堂練習(xí)】
1.B 2.A
【課后鞏固】
1.B 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B
10. (1)西南 (2)46 (3)甲 乙

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