資源簡介

教學設計
課 題 選必一 3.2國際關系 學 科 高中政治 班 級 授課教師
教 材 分 析 本框題是統編高中思想政治選擇性必修一《當代國際政治與經濟》第二單元第 三課第二框內容。本框包括兩目，第一目認識國際關系，旨在讓學生理解國際關系 的含義、主題、內容和基本形式。第二目影響國際關系的主要因素，介紹了影響國 際關系的決定因素，論述了中國為什么以及如何堅定地維護自己的國家利益。通過 學習，讓學生用科學的思想方法正確認識國際現象，樹立在處理國際關系中堅定而 維護我國的國家利益的意識，并增強維護國家利益的能力。
學 情 分 析 通過上節課《世界多極化的發展》的學習，學生對當前世界百年未有之大變局有 了初步認識，這有助于學生加深對本節課的理解和學習。但是他們涉世不深，對事 物的認識容易出現偏激和偏差，因此，必須加以正確引導，讓他們用科學的思想方 法正確認識國際現象，透過不同國家的行動以及國家間的關系，讓學生樹立堅定的 維護我國的國家利益的意識，并主動努力提高維護國家利益的能力。
教 學 目 標 政治認同：理解我國堅定地維護自己國家利益的原因，增強政治認同。 科學精神：深刻理解影響國際關系的決定性因素，樹立科學精神。 公共參與：正確看待國家關系和國家間的交往。
重 點 影響國際關系的主要因素。
難 點 我國如何堅定地維護我國的國家利益。
教 學 方 法 知識整合、合作探究法、自主學習法
教 學 內 容 與 過 程 一、新課導入 播放巴以沖突最新視頻。 教師總結：短短11天，逾30萬兒童流離失所，每個地方的每個孩子都應該 得到和平。巴以新一輪沖突所造成的人員傷亡，讓我們每一個人感到痛心， 而這也正是國際關系基本形式之一——沖突的體現。 二、新課講授 展示總議題：以開放謀發展以合作促共贏 分議題一：百般紅紫斗芳菲 分議題二：亂云飛渡仍從容 分議題三：于變局中開新局 分議題一：百般紅紫斗芳菲(議學活動一：認識國際關系) 課前：以小組為單位通過報刊、電視、網絡等查找資料，了解與國際關系有關 的時政新聞或熱點：巴以沖突(第1組)、杭州亞運會(第2組)、非盟加入G20(第 3 組 ) 。 探究一：這些國際交往中涉及了哪些主體 涉及國際關系的什么內容 體現了 國際關系的什么形式 學生先自主思考，再小組討論 教師總結： 1.國際關系的含義：國際關系是指國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之 間的關系。其中，最主要是是國家與國家之間的關系。 2、當今時代的主題： 主要聚焦于主權國家之間的戰爭與和平、沖突與合作等問題。和平與發展成為世 界各國人民的共同愿望。 3、國際關系的內容：國際關系的內容是多方面的，包括經濟、政治、文化、軍事 關系等。 4、國際關系的基本形式：國際關系的形式是復雜多樣，競爭、合作與沖突是國 際關系的基本形式。 進一步引導國際關系主要體現在國際交往。 5、國際交往的主要方式：國家間的貿易往來，文化、科技、教育、醫療等方面的 交流，外交磋商，領導人互訪，締結條約或協定等等。 PPT展示兩則材料：材料一日本排放核廢水材料二蘋果和華為之爭 思考：為什么日本排放核廢水會遭到其他國家的反對 你是怎么看待華為與蘋果之間的對決的 (國際競爭) 6、調整國際關系的規則：國際法 (1)含義：國際交往中，各國逐漸以條約或習慣做法為基礎，發展了一些被普遍遵 守的行為規則，被稱作國際法。 (2)為什么要遵守國際法 (原因+作用) ①國際法規范著國際交往的各個方面和人類活動的各個領域，對維護國際關系穩 定、促進世界和平與發展發揮著重要作用。 ②世界各國的聯系越來越緊密，日益形成你中有我、我中有你的命運共同體。 ③遵守國際法符合各國的共同利益。 7、國際競爭的實質： (1)實質：當今國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。 (2)應對：面對急劇變化的世界，許多國家都在調整目標，力圖為自己確立有利態 勢，形成了國家間既合作又競爭的局面。 分議題二：亂云飛渡仍從容(議學活動二：堅定立場善于應變) 以小組為單位搜集近期我國外交部例行記者會關于中美熱點問題的真實外交內 容，模擬我國外交部例行記者會現場。 探究二：1、中美出現分離聚合、親疏冷熱的原因是什么 2、同樣是維護國家利益，我國與美國有何不同 時 分 間 配
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3、我國為什么以及怎樣堅定地維護自己的國家利益 小組討論5分鐘，選出中心發言人。 教師總結： 1.影響國際關系的因素： 決定因素：國家利益和國家實力是國際關系的決定性因素。 2.國家利益： (1)含義：國家利益不是抽象的，歸根結底是該國統治階級意志和利益的體現。 (2)表現：各國間存在著復雜的利益關系，既存在某些共同利益，也存在利益的 差別乃至對立。 (3)作用：國家間的共同利益是國際合作的基礎，利益對立是引起沖突的根源。 (4)重要性：維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點。 (5)正確做法：任何國家都不應以維護本國國家利益為由，侵犯別國的主權和安 全，干涉別國的內政。侵犯別國主權，干涉別國內政的行為，是非常正義的、錯誤的， 應當受到譴責和反對。 3.中國堅定維護本國國家利益： (1)原因： ①根本原因：我國是人民當家做主的社會主義國家，國家利益與人民的根本利益 相一致，維護我國的國家利益就是維護人民的根本利益。 ②直接原因：國家利益是國際關系的決定因素，維護國家利益是主權國家對外活 動的出發點和落腳點。 議題三：于變局中開新局(議學活動三：開放發展，敢于擔當) 結合我國外交團的發聲，完成以下任務： (1)為何我國的外交天團可以如此霸氣 (2)作為我們青年學生，能夠為維護我國國家利益和增強國家實力做些什么 小組討論，選出中心發言人。 教師總結： 3.國家實力： ①作用：維護國家利益的有力保障是強大的國家實力。 ②衡量標準：國家實力通常用一國的綜合國力來衡量。國家實力衰弱不利于國家 利益的實現。 ③措施： 堅持以經濟為中心，大力推進科技創新，增強核心競爭力，提升國家實力。 要堅定文化自信，自覺傳承中華優秀傳統文化和革命文化，發展中國特色社會主 義文化，為建設社會和社會主義文化強國貢獻力量。 情感升華——東方大國------無堅不摧的力量 一顆顆長征號劍拔弩張 一枚枚導彈輝映爭相 復興號是我環球馳騁的翅膀 萬米深海有我閑庭信步的朝陽 火星月球任我瞭望徜徉 航母是我們通向遠海大洋的平臺 層出不窮的黑科技包羅萬象 這就是東方大國無堅不摧的力量 看當前 世界風起涌云五洲震蕩 正義與邪惡 進行著曠日持久的較量 凌弱霸權氣焰異常囂張 堂堂中華敢作敢當 朋友來了有好酒 5 5
豺狼來了有獵槍 這就是泱泱大國的處世之道 這就是中華民族所向披靡的力量 三、鞏固練習(易錯易混) 1.競爭、合作與沖突是國際關系的基本內容。( ) 提示×國際關系的內容是多方面的，包括政治、經濟、文化、軍事關系等。 競爭、合作與沖突是國際關系的基本形式。 2.當今國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。( ) 提示 √ 3.國家利益是影響國際關系的唯一決定性因素。() 提示×國家利益和國家實力是影響國際關系的決定性因素。 4.維護國家間的共同利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點。( ) 提示×維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點。 5.維護本國的國家利益的行為都是正義的。() 提示×只有在不侵害他國國家利益的前提下，維護本國國家利益的行為才具 有正當性與正義性。 四、課后作業 1.建構本框思維導圖，并寫出自己在構建過程中發現的問題。 2.運用影響國際關系的主要因素，結合中美關系最近熱點問題，以“構建中 美新型國際關系”為主題，撰寫一篇發言稿。(300字以內)。
板 書 設計 認識國際關系 ■ ... 國際 含義 內容：經、政、文、軍等 基本形式：競爭、合作、沖突 交往規則：國際法 當前國際競爭的實質：
關系 國際關系的決定因素 國家利益 國家實力 中國堅定地維護 自己的國家利益 提高綜合國力
課后 反思 教學設計以議題為主線，以視頻導入，結尾詩歌朗誦對學生進行情感升華，充分發揮 學生的主體地位，不斷引導學生進行探究、釋疑，但是前半部分討論時間稍長，導致 后半部分學生小組探究時間稍微不足，以后應注意時間的分配。

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