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嶺南版八年級上冊第四單元第7課 圖形.聯想.創意 課件(共27張PPT)

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  1. 二一教育資源

嶺南版八年級上冊第四單元第7課 圖形.聯想.創意 課件(共27張PPT)

資源簡介

(共27張PPT)
圖形 聯想 創意
名作賞析
《錯誤的鏡子》馬格利特(比利時) 超現實主義
《錯誤的鏡子》作于1928年,描繪了一只人的眼睛,及投射在這只眼睛視網膜上的藍天白云。在馬格利特看來,人的眼睛只是一面錯誤的鏡子,因為它所得到的只是自然的幻影,而不是自然本身。世界上沒有眼睛看得見的“真實”,因此繪畫的“真實”只是圖解了人眼睛的幻覺而已。
異中求同
利用共用形、共用線、共用空間等設計 要素,巧妙組合,相互依存、相互制約。
《天空與水》版畫
埃舍爾 ( 荷蘭)
超現實主義(西班牙)達利的作品 異中求同
人頭—人性
大樹—大自然
蘑菇云—毀滅
《比基尼島的三尊獅身人面像》
比基尼島是南太平洋上的一個小島,二戰之后美國在此地放了幾十枚核彈用于核試驗,摧毀了整個生態系統,原住居民被迫遷徙。
《鞋子的聯想》
同中求異
同中求異
以相同的圖形形狀為視覺元素進行不同
聯想,來構成新的視覺形象和人文內涵。
我記錄的圖形從生活中哪兒來的?
我們觀察 局部、內部 圖形就可以得到有趣圖形
猜一猜
畫一畫
借助 工具 ,會發現有趣的圖形
圖形的基本元素:點、線、面
在生活中是否還有其他方式
讓物體的圖形變得有趣?
共形·演變·異影·替換
圖形創意常用手法
共形
局部共形
演變
異影
替換
歸納:
今天我們所學習記錄的這些圖形的就是我們進行創意的原形。
學習如何用聯想的方式使他變得更有趣,更有創意。
什么是聯想?
局部
內部
工具
角度
原形
聯想
更有趣
添加
變形
夸張
有含義
聯想是由一種事物聯想到另一種事物的心理過程,是現實事物之間的某種聯系在人腦中的反映。
聯想一下這是什么圖形
用“添加”手法—聯想
用“變形”手法—聯想
用“夸張”手法—聯想
蘿卜的聯想 作畫步驟:
①起稿構圖,注意布局
③調整上色完成
②添加細節,局部上色



蘑菇的聯想
作品欣賞
手的聯想
杯子的聯想
(作業要求)實踐:
1.利用固定元素“手”以及隨意的添加其他圖形元素,進行“與眾不同的手”創意繪畫。
2.也可觀察我們日常生活的事物進行大膽的創意構思。
(注:要簡潔、概括)
我來畫畫!
在白紙上
畫出你的
大作
表現手法:
1.替換
2.添加
3.夸張變形
提示
謝 謝!

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