資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第1課《體育嘉年華-準備階段》教學設計
課題 體育嘉年華-準備階段 單元 第五單元 學科 綜合實踐活動 年級 五年級
核心素養目標 價值體認：認識到體育節在弘揚體育精神、提升身體素質方面的核心價值，明白參與體育活動的重要性。責任擔當：在服務體驗環節，通過擔任志愿者、組織活動等方式，培養社會責任感和服務意識。解決問題：在制定活動方案、設計徽標與吉祥物等過程中，學會面對、分析問題，提升解決問題的能力。創意物化：在體育活動方案設計中，創新展示形式，充分展現班級風采和創意才華。
教學重點 引導學生理解體育節的多重意義，包括弘揚體育精神、提高身體素質及培養團隊意識。
教學難點 引導學生深入理解和體驗體育節的真正意義，而不僅僅是停留在表面的參與和娛樂上，
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第1課 《體育嘉年華-準備階段》板書課題。 體育節是校園文化的重要組成部分，也是我們參與校園活動的主要形式之一。舉辦、參與體育節不僅能弘揚體育精神，提高身體素質，還能培養團隊意識。讓我們一起走進體育節，參與到體育節豐富多彩的活動中去吧！播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。一、確定主題體育節是學校根據師生的需要設立的以開展體育活動為主題的校園活動日。結合你參加過的體育節，說一說你對體育節有哪些了解，可以開展哪些活動，與同學一起討論一下吧！體育節上有很多我喜歡的體育活動項目。人人都可以參加體育節，這給我們帶來了許多快樂和收獲！我們可以設計體育節海報、口號、吉祥物、隊列等。體育節是我們學校為了增強學生體質、培養運動興趣、促進團隊合作而舉辦的一個重要節日。在我看來，體育節不僅是一場體育競技的盛會，更是展現我們青春活力、友誼與拼搏精神的舞臺。 體育節通常包含多種形式的體育活動，既有傳統的競技項目，也有趣味橫生的團體游戲，旨在讓每一位師生都能找到適合自己的參與方式，共同享受體育帶來的快樂與收獲。可以開展的活動形式有：開幕式表演：組織精彩的體育表演，如啦啦操、武術、舞蹈等，展現學生的青春活力。競技比賽：包括田徑、球類（籃球、足球、排球等）、游泳、乒乓球、羽毛球等傳統及熱門項目。趣味運動會：設置如袋鼠跳、三腳綁腿跑、拔河等趣味項目，增強活動的趣味性和參與度。師生互動環節：設置師生共同參與的項目，如師生接力賽、混合雙打比賽等，增進師生情誼。開展體育節活動的建議：在策劃活動時，應充分考慮學生的興趣和需求，確?；顒佣鄻有院蛥⑴c度。加強師生間的溝通與協作，共同策劃和組織活動，增強活動的凝聚力和影響力。強調安全第一的原則，確保所有活動在安全的環境下進行，做好應急準備。鼓勵全體師生積極參與，特別是平時較少參與體育活動的同學，可以通過設置低門檻的趣味項目吸引他們加入。二、制定方案為能在本屆體育節中更加精彩地展示班級風采，結合本班的活動項目，以小組為單位，制訂一個切實可行的體育節活動方案。 如何制定一個體育節活動方案？1.明確目標：確定體育節的主題、目的和預期效果。2.調研分析：了解師生的需求和興趣，分析往屆體育節的成功經驗和不足之處。3.活動規劃：根據目標和調研結果，規劃具體的活動內容和形式，包括開幕式、比賽項目、互動環節等。4.時間安排：制定詳細的時間表，明確各項活動的具體時間、地點和負責人。5.資源籌備：確定所需的人力、物力、財力等資源，并進行相應的籌備工作。6.宣傳推廣：通過海報、橫幅、校園廣播等多種渠道宣傳體育節，提高師生的知曉率和參與度。7.安全保障：制定安全預案，保證好活動期間的安全工作。8.評估總結：活動結束后進行效果評估和總結，收集師生反饋，為下一屆體育節的舉辦提供改進方向。五年級（1）班體育活動方案活動項目籃球賽小組名稱疾風勁隊組長陳老師組員全班活動口號激情飛揚，我們最強！吉祥物小獅子活動準備1.物資準備：籃球、計時器等比賽器材；班級統一服裝和吉祥物服裝。2.訓練安排：每天放學后組織籃球隊進行針對性訓練，確保每位隊員都熟悉比賽規則，提高技能。3.場地布置：提前與體育老師溝通，確定比賽場地，并布置好觀眾席、休息區等區域。4.宣傳動員：制作海報和橫幅，利用班級微信群和校園廣播宣傳，激發全班同學的參與熱情?；顒觾热菖c具體安排時間活動內容活動方法負責人9:00-10:30雙方隊伍，每隊五人，全場競賽。比賽分四節，每節十分鐘，中場休息。進球得分，籃下二分，三分線外三分。犯規罰球，終場哨響，比分高者勝。采用小組循環賽制，每場比賽上下半場各15分鐘。班長可能遇到的困難及解決辦法若遇雨天，則移至體育館進行；若隊員受傷，立即啟動應急預案，提供急救包并聯系校醫。三、知識拓展確保參與體育活動時的安全。在享受運動帶來的快樂時，也要學會保護自己，預防運動傷害。記得在運動前做好熱身，拉伸肌肉和關節，讓它們活躍起來，減少受傷的風險。選擇適合自己的運動項目，不盲目跟風挑戰高難度動作。穿戴好運動裝備，如護膝、護腕，它們就像我們的小衛士，幫我們抵擋意外。常見的體育節活動項目有：田徑比賽：短跑、長跑、跳遠、鉛球等。球類比賽：籃球、足球、排球、乒乓球等。趣味運動會：拔河、接力賽、跳繩、踢毽子等。特色項目：根據學?；虻貐^特色，可能還包括武術、舞龍舞獅等。不同學校體育節活動有哪些差異？地域特色：沿海地區學?？赡芨⒅厮享椖?，如游泳、皮劃艇；山區學校可能增加登山、定向越野等活動。學校特色：藝術類學校可能融入舞蹈、體操等元素；體育類學校則可能設置更高水平的競技比賽。資源條件：設施完善的學校能提供更多樣化的活動選擇；資源有限的學校則可能更側重于基礎體育項目。導致不同學校有不同活動項目的原因有？地域環境因素：自然條件和地理環境決定了可開展的體育項目類型。學校教育理念：不同學校的教育理念和文化背景影響活動設計和安排。資源分配差異：學校資源、資金、師資力量等條件限制了活動開展的規模和水平。在舉辦體育節過程中，會遇到哪些問題呢？可能遇天氣突變、學生受傷、秩序混亂等問題。通過細致規劃與充分準備，可有效降低突發情況的影響，確保體育節順利進行。針對天氣，應提前查看預報，準備室內備選場地。學生安全方面，需配備醫療急救團隊，加強安全教育，確保有成人監督每項活動。秩序管理上，明確活動流程，設置清晰的指示標志，增加志愿者引導，確保學生有序參與。四、課堂練習假設你是體育節活動策劃小組的一員，請設計一項既能鍛煉身體又能增強團隊合作的體育節活動。團隊接力障礙賽1.將班級分為若干小組，每組5-6人。2.設置多個障礙點，如跨欄、平衡木、跳繩區、傳球接力區等。3.每個小組成員需依次通過所有障礙點，完成一項任務后由下一位隊員接替。4.第一個完成所有障礙點并返回起點的隊伍獲勝。 完成主題確定。討論交流體育節開展的活動形式及建議。完成活動方案設計。學習知識拓展進行課后練習。 讓同學們確定研究主題，為本課研究打下基礎。加深和拓寬對所學知識內容的理解，并引導學生確定研究主題。在老師的幫助下，完成活動方案設計和撰寫，提高學生的活動策劃能力。拓展學生知識面。鞏固本節課所學的知識。
課堂小結 體育嘉年華-準備階段圍繞體育節確定主題完成體育節相關活動方案策劃進行相關知識拓展完成課堂練習 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 在舉辦體育活動中，請思考如何才能動員更多人參與，提高活動的參與度和影響力？ 布置作業 拓展學生的學習能力
課堂板書 觀看板書 強調教學重點內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第一課時
體育嘉年華-準備階段
（浙教版）四年級
上
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
探究新知
05
課堂練習
06
課堂總結
07
板書設計
04
知識拓展
課后作業
08
教學目標
認識到體育節在弘揚體育精神、提升身體素質方面的核心價值，明白參與體育活動的重要性。
01
02
在服務體驗環節，通過擔任志愿者、組織活動等方式，培養社會責任感和服務意識。
03
在制定活動方案、設計徽標與吉祥物等過程中，學會面對、分析問題，提升解決問題的能力。
04
責任擔當
創意物化
解決問題
價值體認
在體育活動方案設計中，創新展示形式，充分展現班級風采和創意才華。
新知導入
體育節是校園文化的重要組成部分，也是我們參與校園活動的主要形式之一。舉辦、參與體育節不僅能弘揚體育精神，提高身體素質，還能培養團隊意識。讓我們一起走進體育節，參與到體育節豐富多彩的活動中去吧！
新知導入
探究新知
說一說
體育節是學校根據師生的需要設立的以開展體育活動為主題的校園活動日。結合你參加過的體育節，說一說你對體育節有哪些了解，可以開展哪些活動，與同學一起討論一下吧！
確定主題
體育節上有很多我喜歡的體育活動項目。
我們可以設計體育節海報、口號、吉祥物、隊列等。
人人都可以參加體育節，這給我們帶來了許多快樂和收獲！
探究新知
說一說
確定主題
體育節是我們學校為了增強學生體質、培養運動興趣、
促進團隊合作而舉辦的一個重要節日。在我看來，體育節不僅是一場體育競技的盛會，更是展現我們青春活力、友誼與拼搏精神的舞臺。
體育節通常包含多種形式的體育活動，既有傳統的競技項目，也有趣味橫生的團體游戲，旨在讓每一位師生都能找到適合自己的參與方式，共同享受體育帶來的快樂與收獲。
探究新知
說一說
確定主題
開幕式表演：組織精彩的體育表演，如啦啦操、武術、舞蹈等，展現學生的青春活力。
競技比賽：包括田徑、球類（籃球、足球、排球等）、游泳、乒乓球、羽毛球等傳統及熱門項目。
趣味運動會：設置如袋鼠跳、三腳綁腿跑、拔河等趣味項目，增強活動的趣味性和參與度。
師生互動環節：設置師生共同參與的項目，如師生接力賽、混合雙打比賽等，增進師生情誼。
可以開展的活動形式有：
探究新知
說一說
確定主題
在策劃活動時，應充分考慮學生的興趣和需求，確?；顒佣鄻有院蛥⑴c度。
加強師生間的溝通與協作，共同策劃和組織活動，增強活動的凝聚力和影響力。
強調安全第一的原則，確保所有活動在安全的環境下進行，做好應急準備。
鼓勵全體師生積極參與，特別是平時較少參與體育活動的同學，可以通過設置低門檻的趣味項目吸引他們加入。
開展體育節活動的建議：
探究新知
訂一訂
制定方案
為能在本屆體育節中更加精彩地展示班級風采，結合本班的活動項目，以小組為單位，制訂一個切實可行的體育節活動方案。
探究新知
訂一訂
制定方案
如何制定一個體育節活動方案？
1.明確目標：確定體育節的主題、目的和預期效果。
2.調研分析：了解師生的需求和興趣，分析往屆體育節的成功經驗和不足之處。
3.活動規劃：根據目標和調研結果，規劃具體的活動內容和形式，包括開幕式、比賽項目、互動環節等。
4.時間安排：制定詳細的時間表，明確各項活動的具體時間、地點和負責人。
探究新知
訂一訂
制定方案
5.資源籌備：確定所需的人力、物力、財力等資源，并進行相應的籌備工作。
6.宣傳推廣：通過海報、橫幅、校園廣播等多種渠道宣傳體育節，提高師生的知曉率和參與度。
7.安全保障：制定安全預案，保證好活動期間的安全工作。
8.評估總結：活動結束后進行效果評估和總結，收集師生反饋，為下一屆體育節的舉辦提供改進方向。
探究新知
做一做
制定方案
班體育節活動方案
五年級（1）班
活動項目 籃球賽 小組名稱 疾風勁隊
組長 陳老師 組員 全班
活動口號 激情飛揚，我們最強！ 吉祥物 小獅子
探究新知
做一做
制定方案
活動準備 1.物資準備：籃球、計時器等比賽器材；班級統一服裝和吉祥物服裝。
2.訓練安排：每天放學后組織籃球隊進行針對性訓練，確保每位隊員都熟悉比賽規則，提高技能。
3.場地布置：提前與體育老師溝通，確定比賽場地，并布置好觀眾席、休息區等區域。
4.宣傳動員：制作海報和橫幅，利用班級微信群和校園廣播宣傳，激發全班同學的參與熱情。
續表
探究新知
做一做
制定方案
活動內容與具體安排 時間 活動內容 活動方法 負責人
9:00-10:30 雙方隊伍，每隊五人，全場競賽。比賽分四節，每節十分鐘，中場休息。進球得分，籃下二分，三分線外三分。犯規罰球，終場哨響，比分高者勝。 采用小組循環賽制，每場比賽上下半場各15分鐘。 班長
可能遇到的困難及解決辦法 若遇雨天，則移至體育館進行；若隊員受傷，立即啟動應急預案，提供急救包并聯系校醫。
續表
知識拓展
確保參與體育活動時的安全。
在享受運動帶來的快樂時，也要學會保護自己，預防運動傷害。
記得在運動前做好熱身，拉伸肌肉和關節，讓它們活躍起來，減少受傷的風險。
選擇適合自己的運動項目，不盲目跟風挑戰高難度動作。
穿戴好運動裝備，如護膝、護腕，它們就像我們的小衛士，幫我們抵擋意外。
知識拓展
常見的體育節活動項目有：
田徑比賽：短跑、長跑、跳遠、鉛球等。
球類比賽：籃球、足球、排球、乒乓球等。
趣味運動會：拔河、接力賽、跳繩、踢毽子等。
特色項目：根據學?；虻貐^特色，可能還包括武術、舞龍舞獅等。
知識拓展
不同學校體育節活動有哪些差異？
地域特色：沿海地區學校可能更注重水上項目，如游泳、皮劃艇；山區學校可能增加登山、定向越野等活動。
學校特色：藝術類學?？赡苋谌胛璧?、體操等元素；體育類學校則可能設置更高水平的競技比賽。
資源條件：設施完善的學校能提供更多樣化的活動選擇；資源有限的學校則可能更側重于基礎體育項目。
知識拓展
導致不同學校有不同活動項目的原因有？
地域環境因素：自然條件和地理環境決定了可開展的體育項目類型。
學校教育理念：不同學校的教育理念和文化背景影響活動設計和安排。
資源分配差異：學校資源、資金、師資力量等條件限制了活動開展的規模和水平。
知識拓展
在舉辦體育節過程中，會遇到哪些問題呢？
可能遇天氣突變、學生受傷、秩序混亂等問題。通過細致規劃與充分準備，可有效降低突發情況的影響，確保體育節順利進行。
針對天氣，應提前查看預報，準備室內備選場地。
學生安全方面，需配備醫療急救團隊，加強安全教育，確保有成人監督每項活動。
秩序管理上，明確活動流程，設置清晰的指示標志，增加志愿者引導，確保學生有序參與。
課堂練習
假設你是體育節活動策劃小組的一員，請設計一項既能鍛煉身體又能增強團隊合作的體育節活動。
團隊接力障礙賽
1.將班級分為若干小組，每組5-6人。
2.設置多個障礙點，如跨欄、平衡木、跳繩區、傳球接力區等。
3.每個小組成員需依次通過所有障礙點，完成一項任務后由下一位隊員接替。
4.第一個完成所有障礙點并返回起點的隊伍獲勝。
課堂總結
1
圍繞體育節確定主題
體育嘉年華-準備階段
2
完成體育節相關活動方案策劃
3
進行相關知識拓展
4
完成課堂練習
板書設計
體育嘉年華-準備階段
1.確定主題
2.制定方案
3.進行相關知識拓展
4.完成課堂練習
課后作業
在舉辦體育活動中，請思考如何才能動員更多人參與，提高活動的參與度和影響力？
25
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