資源簡介

(共33張PPT)
第9課
IP地址與DHCP
（浙教版）七年級
上
1
核心素養目標
3
新知講解
5
拓展延伸
7
課后作業
2
新知導入
4
課堂練習
6
課堂總結
板書設計
8
01
核心素養目標
1、信息意識：能夠理解IP地址和域名的基本概念，包括它們是如何在互聯網中標識和定位資源的。
2、計算思維：能夠理解IP地址的分配和域名的解析過程，培養邏輯思維和問題解決能力。
3、數字化學習與創新：能夠適應數字化時代的學習方式，利用網絡資源進行自我學習和研究，提高自主學習能力。
4、信息社會責任：能夠利用網絡技術參與社會服務，如為社區提供技術支持，提高社會責任感。
02
新知導入-學習目標
了解IP地址、域名的含義和表達方式，學會查看和設置P地址，學會對無線路由器設置DHCP。
探究：
1、無線路由器能連接的網絡設備的數量有限制嗎
2、你會設置無線路由器嗎
02
新知導入
為了實現互聯網上不同網絡終端之間的通信，每個網絡終端在互聯網上都必須有一個與其他網絡終端不重復的IP地址，以保證正常通信。
03
新知講解—IP地址與域名
IP本身是TCP/IP協議簇中的一個網絡層協議，IP地址是IP協議使用的具體標識，目前IP地址有IPv4和IPv6兩個版本。
1.IPv4和IPv6
IPv4是指IP第四版的協議，對應的地址為IPv4地址。它是一個32位的二進制數值，為了便于表示，按8位一組共分4組，再按組換成十進制數并用圓點相連，即點分十進制表示(如表9-1)。由于點分十進制表示的IP地址每一段是由8位二進制數轉換而來的，因此它每段的取值范圍在0~255之間。
表9-1
03
新知講解—IP地址與域名
IP地址分為兩部分，以表9-1中的IP地址為例，前面24位代表網絡地址，網絡地址相同的網絡終端處于同一網段;后面8位代表主機地址，是同一網段中的不同網絡端。為了判斷IP地址中的網絡地址，IP協議還引入了子網掩碼，IP地址和子網掩碼通過按位與運算后就可以得到該IP地址的網絡地址。
03
新知講解—IP地址與域名
二進制、十六進制 二進制是計算機技術中一種被廣泛采用的數制二進制數據是用0和】兩個數碼來表示的數，它的基數為2，進位規則是“逢二進一”，借位規則是“借一當二”。十六進制的基數是16，用0~9、A~F這16個數碼來表示。
知識連接
03
新知講解—IP地址與域名
親身體驗
查看本地計算機的IP地址，并嘗試利用計算器，將IP地址轉換成二進制表示。
本地計算機地址：192.168.1.1
開始轉換：
將192轉換為二進制：11000000
將168轉換為二進制：10101000
將1轉換為二進制：00000001
將1轉換為二進制：00000001
所以轉換之后的二進制是：
11000000.10101000.00000001.00000001。
03
新知講解—IP地址與域名
隨著網絡終端的不斷增加，IP地址的需求量越來越大，IPv6是替換IPv4的新一代IP地址。不同于32位的IPv4地址，IPV6采用128位的地址，從理論上講最多可以提供約3.4x10^38個地址。
03
新知講解—IP地址與域名
IPv6 為了使地址更簡潔，IP6采用“16位二進制數為一組，將其轉換為十六進制數，再用冒號隔開”的方式表示IP地址，如“DBEF:EE2A:0000:0000:0000:1180:000A:FFFF
知識連接
03
新知講解—IP地址與域名
利用ipconfig命令查看本機IP地址，方法如下:使用“Win+R”快捷鍵調出運行窗口，輸入“cmd”并按回車鍵。在命令提示符后輸入“ipconfig -all”命令并按回車鍵，便可查看計算機的IP地址、MAC地址等信息。
教你一招
03
新知講解—IP地址與域名
MAC地址 MAC地址也叫物理地址、硬件地址。如局域網內每一塊網卡都需要一個唯一的MAC地址，用來確認網絡設備位置。地址長度為48位(6個字節)，通常表示為12個16進制數，如00-0C-29-81-5A-92.
知識連接
03
新知講解—IP地址與域名
2.域名
IP地址是一串數字，不易記憶，因此定義了一種字符型的主機命名方式--域名(Domain Name)。域名采用層級結構，由2部分組成，各部分之間用圓點“”隔開。一個完整的城名最右邊的是頂級城名，一般表示網站的機構性質或所處的國家或地區。通過域名地址，可以看出網站的主機服務類型等信息。www.moe.的含義如表9-2所示。
表9-2
03
新知講解—IP地址與域名
用戶在使用域名訪問互聯網上的主機時，要先把域名轉換成對應的IP地址，才能進行通信。域名和IP地址之間的轉換工作稱為域名解析，由專門的域名服務器(DNS)來完成。域名服務器中存放了域名地址與地址的對照表。
03
新知講解—IP地址與域名
親身體驗
嘗試利用nslookup命令查找你經常訪問網站的域名所對應的IP地址，記錄在表格中。
網站名稱 域名 IP地址
中華人民共和國教育部 www.moe. 223.116.98.200
百度 www. 220.181.38.148
騰訊網 www. 123.125.114.144
03
新知講解—分層體系結構
新知拓展
無線路由器能連接的網絡設備的數量有限制嗎
答：無線路由器能連接的網絡設備的數量通常是有限的。
無線路由器的設備連接限制主要受其內部硬件及軟件配置的影響，其中DHCP服務器的地址池大小是決定因素之一。例如，如果將DHCP服務器的可分配IP地址范圍設置為192.168.1.2到192.168.1.10，那么只能有9個設備連接上網。此外，有些無線路由器允許在無線設置中指定射頻接入數量的限制，從而控制當前射頻的最大接入用戶數。
03
新知講解—分層體系結構
新知拓展—為什么使用IPV6
03
新知講解—DHCP服務及其設置
在很多網絡場景中，接入網絡的終端設備I地址是自動獲得的，無需手工設置，這是網絡中的DHCP服務在起作用。
DHCP(Dynamic Host Confguration Protocol)的全稱是動態主機配置協議，可在DHCP服務器上分配一段中地址，網絡終端在連接DHCP服務器時能自動獲得服務器分配的IP地址和子網掩碼，從而實現IP地址自動化分配。
03
新知講解—DHCP服務及其設置
要使用DHCP、網絡中首先需要有一臺DHCP服務器，現在的路由器都內置了DHCP服務器功能(如圖9-1)，能自動分配IP地址給連接的網絡終端例如將連接到路由器的計算機設置為“自動獲取P地址”(如圖9-2)，這樣該計算機的IP地址就能自動獲得。
圖9-1
圖9-2
03
新知講解—DHCP服務及其設置
請查看本地計算機使用的IP地址獲取方法;如果是固定IP地址，請嘗試設置成自動獲取IP地址(反之嘗試設置固定IP)，查看上網是否正常，并思考原因。
1、查看當前計算機IP地址方法：在Windows中，打開“控制面板”→“網絡和共享中心”→“更改適配器設置”。右鍵點擊您使用的網絡連接（如“以太網”或“WLAN”），選擇“屬性”，然后查看或更改IPv4或IPv6的設置。
2、原因：
1、固定IP地址配置錯誤。
2、網絡環境中存在IP地址沖突。
親身體驗
03
新知講解—DHCP服務及其設置
1.查看你所使用的計算機，完成下表
項目 內容
網絡連接名稱 以太網
連接速度 1000 Mbps（1 Gbps）
是否自動獲取IP 是
IP 地址 192.168.1.1
子網掩碼 255.255.255.0
默認網關 192.168.1.1
DNS服務器 8.8.8.8, 8.8.4.4
隨堂練習
03
新知講解—DHCP服務及其設置
2.嘗試將手機或平板電腦接入無線局域網，查看其IP地址的獲取方式及IP信息。
1、打開您的手機或平板電腦上的無線網絡設置。這通常可以在設備的“設置”菜單中找到。
2、在無線網絡設置中，選擇您要連接的可用網絡（通常是由路由器提供的），并輸入正確的用戶名和密碼。
3、一旦成功連接到網絡，您的設備將自動獲取一個IP地址。這個IP地址是由路由器分配給設備的，用于在局域網內進行通信。
隨堂練習
03
新知講解—DHCP服務及其設置
新知拓展
你會設置無線路由器嗎
1、連接路由器：使用網線將路由器的WAN端口連接到寬帶調制解調器或光貓。
2、連接設備：通過Wi-Fi或使用網線連接到路由器的LAN端口之一，將計算機或其他無線設備與路由器連接。
3、設置寬帶連接：在管理界面中，選擇上網方式為PPPoE，然后輸入您的寬帶用戶名和密碼。
4、保存設置：完成設置后，保存并重新啟動路由器。
04
課堂練習
請回答IPV6為什么需要取代IPV4？
1、IPv6需要取代IPv4主要是因為IPv4地址資源有限，而IPv6提供了幾乎無限的地址空間。
2、IPv6取代IPv4的主要原因在于其龐大的地址空間解決了IPv4地址枯竭的問題，同時還帶來了更高的網絡傳輸速度和安全性。盡管推廣過程中遇到了兼容性、技術和經濟利益等多方面的阻力，但由于其不可替代的優勢和迫切的需求，IPv6的未來普及和應用是大勢所趨。
05
拓展延伸
1、什么是DHCP中繼？
05
拓展延伸
2、DHCP對網絡安全的好處與壞處？
好處：
簡化管理：DHCP可以自動為設備分配IP地址，減少了手動配置和管理IP地址的工作量。這降低了管理員的工作負擔，提高了效率。
壞處：
潛在的安全問題：雖然DHCP本身并不直接導致安全問題，但如果沒有正確配置和管理，可能會導致一些安全問題。例如，如果DHCP服務器受到攻擊者的控制，他們可以分配惡意IP地址給設備，從而導致中間人攻擊或其他安全威脅。
05
拓展延伸
3、域名設置有哪些規則？
（1）使用字符：英文域名：只能包含英文字母（a~z）、數字（0~9）以及連接符（-）。域名不區分大小寫，連接符（-）不能放在開頭和結尾，也不能連續出現。中文域名：需至少包含一個漢字，可以與英文字母、數字及連接符（-）組合。簡繁體只需注冊一個，因為大多數注冊局對簡繁體域名是等效保護的。
（2）長度限制：通用長度：域名長度通常不超過63個字符。這是為了確保域名在各種系統和應用中的兼容性，尤其是在某些老舊的DNS服務器上。
05
拓展延伸
4、青少年如何更好的學習IP和域名？
（1）理論與實踐結合：不僅在課堂上學習理論知識，還能通過實際操作來加深理解。例如，可以嘗試自己配置家庭網絡，或在虛擬機中模擬網絡設置，實際操作能更好地幫助理解抽象概念。
（2）利用教育軟件工具：使用如Packet Tracer、GNS3這類網絡模擬軟件，這些工具能模擬網絡環境，在虛擬環境中進行實驗，學習IP地址的分配、域名的解析等。
06
課堂總結
通過IP地址與DHCP課程，我們學習了IP地址和DHCP的概念、工作原理及配置方式。通過具體的講解和實操，我們不僅理解了它們的理論基礎，還學會了如何在實際中應用這些知識。更讓我們對計算機網絡的復雜性和精妙性有了更深的認識。我們期待將這些知識應用于未來的學習和實踐中，以更好地理解和利用這個由無數數據包組成的數字世界。
07
板書設計
IP地址與DHCP
一、IP地址與域名
二、DHCP服務及其設置
課后作業
1、在父母陪同下觀察家庭計算機的IP地址以及路由器的IP地址。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小學教育資源及組卷應用平臺
信息技術 第9課 IP地址與DHCP
課題 IP地址與DHCP 單元 第二單元 學科 信息技術 年級 七年級
教材分析 《IP地址與DHCP》該課時教材編排了“IP地址與域名-DHCP服務及其設置”的系列學習活動，旨在讓學生了解IP地址、域名的含義和表達方式，學會查看和設置P地址，學會對無線路由器設置DHCP。教材編排合理，教學環節注重實踐與理論相結合，教材內容貼近學生生活實際，符合七年級學生認知特點。
教學目標 1、信息意識：能夠理解IP地址和域名的基本概念，包括它們是如何在互聯網中標識和定位資源的。 2、計算思維：能夠理解IP地址的分配和域名的解析過程，培養邏輯思維和問題解決能力。 3、數字化學習與創新：能夠適應數字化時代的學習方式，利用網絡資源進行自我學習和研究，提高自主學習能力。 4、信息社會責任：能夠利用網絡技術參與社會服務，如為社區提供技術支持，提高社會責任感。
重點 一、IP地址與域名二、DHCP服務及其設置
難點 1、DHCP服務及其設置
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 了解IP地址、域名的含義和表達方式，學會查看和設置P地址，學會對無線路由器設置DHCP。 探究：1、無線路由器能連接的網絡設備的數量有限制嗎 2、你會設置無線路由器嗎 為了實現互聯網上不同網絡終端之間的通信，每個網絡終端在互聯網上都必須有一個與其他網絡終端不重復的IP地址，以保證正常通信。 觀看通過老師講解和學生之間的相互討論生活中有哪些常見的P地址、域名協議運用場景。 幫助學生理解P地址、域名概念，打開課堂。
講授新課 一 、IP地址與域名IP本身是TCP/IP協議簇中的一個網絡層協議，IP地址是IP協議使用的具體標識，目前IP地址有IPv4和IPv6兩個版本。1.IPv4和IPv6IPv4是指IP第四版的協議，對應的地址為IPv4地址。它是一個32位的二進制數值，為了便于表示，按8位一組共分4組，再按組換成十進制數并用圓點相連，即點分十進制表示(如表9-1)。由于點分千進制表示的IP地址每一段是由8位二進制數轉換而來的，因此它每段的取值范圍在0~255之間。IP地址分為兩部分，以表9-1中的IP地址為例，前面24位代表網絡地址，網絡地址相同的網絡終端處于同一網段;后面8位代表主機地址，是同一網段中的不同網絡端。為了判斷IP地址中的網絡地址，IP協議還引入了子網掩碼，IP地址和子網掩碼通過按位與運算后就可以得到該IP地址的網絡地址。知識連接二進制、十六進制 二進制是計算機技術中一種被廣泛采用的數制二進制數據是用0和】兩個數碼來表示的數，它的基數為2，進位規則是“逢二進一”，借位規則是“借一當二”。十六進制的基數是16，用0~9、A~F這16個數碼來表示。親身體驗查看本地計算機的IP地址，并嘗試利用計算器，將IP地址轉換成二進制表示。隨著網絡終端的不斷增加，IP地址的需求量越來越大，IPv6是替換IPv4的新一代IP地址。不同于32位的IPv4地址，IPV6采用128位的地址，從理論上講最多可以提供約3.4x10個地址。知識連接IPv6 為了使地址更簡潔，IP6采用“16位二進制數為一組，將其轉換為十六進制數，再用冒號隔開”的方式表示IP地址，如“DBEF:EE2A:0000:0000:0000:1180:000A:FFFF教你一招利用ipconfig命令查看本機IP地址，方法如下:使用“Win+R”快捷鍵調出運行窗口，輸入“cmd”并按回車鍵。在命令提示符后輸入“ipconfig -all”命令并按回車鍵，便可查看計算機的IP地址、MAC地址等信息。知識連接MAC地址 MAC地址也叫物理地址、硬件地址。如局域網內每一塊網卡都需要一個唯一的MAC地址，用來確認網絡設備位置。地址長度為48位(6個字節)，通常表示為12個16進制數，如00-0C-29-81-5A-92.2.域名IP地址是一串數字，不易記憶，因此定義了一種字符型的主機命名方式--域名(Domain Name)。域名采用層級結構，由2部分組成，各部分之間用圓點“”隔開。一個完整的城名最右邊的是頂級城名，一般表示網站的機構性質或所處的國家或地區。通過域名地址，可以看出網站的主機服務類型等信息。www.moe.的含義如表9-2所示。用戶在使用域名訪問互聯網上的主機時，要先把域名轉換成對應的IP地址，才能進行通信。域名和IP地址之間的轉換工作稱為域名解析，由專門的域名服務器(DNS)來完成。域名服務器中存放了域名地址與地址的對照表。親身體驗嘗試利用nslookup命令查找你經常訪問網站的域名所對應的IP地址，記錄在表格中。新知拓展無線路由器能連接的網絡設備的數量有限制嗎 為什么使用IPV6二 、DHCP服務及其設置在很多網絡場景中，接入網絡的終端設備I地址是自動獲得的，無需手工設置，這是網絡中的DHCP服務在起作用。DHCP(Dynamic Host Confguration Protocol)的全稱是動態主機配置協議，可在DHCP服務器上分配一段中地址，網絡終端在連接DHCP服務器時能自動獲得服務器分配的IP地址和子網掩碼，從而實現IP地址自動化分配。要使用DHCP、網絡中首先需要有一臺DHCP服務器，現在的路由器都內置了DHCP服務器功能(如圖9-1)，能自動分配IP地址給連接的網絡終端例如將連接到路由器的計算機設置為“自動獲取P地址”(如圖9-2)，這樣該計算機的IP地址就能自動獲得。親身體驗請查看本地計算機使用的IP地址獲取方法;如果是固定IP地址，請嘗試設置成自動獲取IP地址(反之嘗試設置固定IP)，查看上網是否正常，并思考原因。隨堂練習1.查看你所使用的計算機，完成下表2.嘗試將手機或平板電腦接入無線局域網，查看其IP地址的獲取方式及IP信息。新知拓展你會設置無線路由器嗎 三、課堂練習請回答IPV6為什么需要取代IPV4？ 四 、知識拓展 1、什么是DHCP中繼？2、DHCP對網絡安全的好處與壞處？3、域名設置有哪些規則？4、青少年如何更好地學習IP和域名？ 學生之間互相討論在我們日常生活中的IP地址與域名是如何一步一步影響我們的生活的。學生通過觀看課件和聽老師講解，認識DHCP服務及其設置在生活中的運用學生查找資料，相互討論對于本堂課中老師提出的問題進行解答。學生通過觀看視頻和自我思考我們生活中IP地址和域名的運用。 幫助學生積極融入課堂，提高學生學習積極性。學生通過邊看邊聽的形式了解常見的DHCP服務及其設置對生活的影響。 讓學生進一步了解本堂課的內容，加深學生對所學知識的印象。讓學生通過視頻思考，進一步加深對課堂所學內容的理解。
布置作業 在父母陪同下觀察家庭計算機的IP地址以及路由器的IP地址。 完成作業 培養學生查閱資料的能力，分析解決問題的能力
課堂小結 通過IP地址與DHCP課程，我們學習了IP地址和DHCP的概念、工作原理及配置方式。通過具體的講解和實操，我們不僅理解了它們的理論基礎，還學會了如何在實際中應用這些知識。更讓我們對計算機網絡的復雜性和精妙性有了更深地認識。我們期待將這些知識應用于未來的學習和實踐中，以更好地理解和利用這個由無數數據包組成的數字世界。 分組總結歸納 鍛煉學生的總結能力，邏輯思維、語言表達能力。
板書 一、IP地址與域名二、DHCP服務及其設置 學習、記憶及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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