資源簡介

課題：小學勞動一年級上冊第9課
做個禮物送奶奶
一、教材分析
1.分析《課程標準》的要求。
《義務(wù)教育勞動新課標》小學第一學段的學段目標指出：懂得人人都要勞動、勞動成果來之不易的道理。初步形成以自己的勞動服務(wù)他人的意識。本課依托學生的日常生活，開展以制作、贈送愛心禮物為載體的簡單生產(chǎn)勞動。培養(yǎng)學生的勞動意識，感知勞動樂趣，懂得愛惜勞動成果，懂得尊重勞動者，知道勞動最光榮。
根據(jù)《義務(wù)教育勞動新課標》對勞動素養(yǎng)的要求：
在“勞動觀念”方面：第一學段要求學生“在簡單的日常生活、生產(chǎn)勞動中，認識到人們的衣、食、住、行用都離不開勞動，懂得人人都要勞動的道理;能在力所能及的勞動實踐中體會勞動的艱辛和快樂，初步形成喜歡勞動、積極參加勞動的態(tài)度。”本節(jié)教材，給奶奶做禮物是學生在看到奶奶的辛勞了大半輩子之后主動發(fā)出的行為，知道美好生活的來之不易，是一種積極的勞動態(tài)度和觀念。
在“勞動能力”方面：要求學生“在完成勞動任務(wù)的過程中，初步掌握基礎(chǔ)知識、基本步驟與操作方法。本課教材在“勞動過程”部分，圖文并茂，詳細講解了折愛心的方法，讓學生能一步一步地學會折愛心，很容易理解和掌握，掌握折的技巧。
在“勞動習慣和品質(zhì)”方面：要求學生“能做到不浪費糧食，愛護學習用品、生活用品等，懂得珍惜勞動成果;初步養(yǎng)成“自己的事情自己做”、認真負責、有始有終的勞動習慣和品質(zhì)。”課程通過看到奶奶的操勞，讓學生們不浪費東西，珍惜別人的勞動成果;通過操作,學習基本的勞動技能，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質(zhì)。
在“勞動精神”方面，要求學生“能在勞動過程中不怕臟、不怕累。”教材中“勞動過程”中的內(nèi)容，怎樣才能折的漂亮是“勞動精神”的體現(xiàn)，通過成果分享，體會勞動的快樂。
分析本課教材內(nèi)容在整個課程標準中和這本教材中的地位和作用。
本課是第三單元勞動樂趣多的最后一課，圍繞“勞動樂趣多”開展，引導(dǎo)學生學習勞動技能，體驗勞動的樂趣，感受勞動光榮。本單元中課程開展由前面的班集體再到自己的“偶像”交警，最后再到我們身邊最容易被我們忽略的親人，也為后面的父母及其他人做了一個過渡。
分析不同年級每課教材相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別和聯(lián)系。
本課內(nèi)容以情感為主，表達對勞動者的感激之情。這節(jié)課是對老人的尊重，在本冊中還有對其他人的尊重之情。
學情分析
作為剛?cè)雽W不久的一年級新生隨著一般自理能力的提升，自理能力有很大提升，但是折紙水平還停留在幼兒園水平。現(xiàn)在的孩子很多是勞動成果的享受者，不曾感受或知道他人勞動的辛苦，對勞動成果往往不珍惜。本課學生通過運用一種簡單的折紙方式制作愛心禮物，既能學習簡單的勞動技能，又能表達尊重勞動、尊重勞動者的情感。
三、教學目標
1.知識與技能：了解勞動的意義和價值，提高動手能力和創(chuàng)新能力。
2.過程與方法：掌握制作禮物的技巧和方法。
3.感情態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生對家庭成員的親情意識和責任感，增強感恩之情，增強尊重勞動者的情感。
四、教學重點、難點
重點：折愛心方法、感恩尊重之情的表達、成果分享。
難點：折愛心的方法。
教學方式
1.實踐法。勞動不是紙上談兵，需要實踐，親自嘗試。本節(jié)課讓學生親自系紅領(lǐng)巾，參與勞動過程，獲得勞動體驗，感悟勞動的快樂。
2.小組合作探究。
六、教學設(shè)備用具：
1.教師制作PPT課件、視頻。
2.材料及工具：折紙。
七、教學過程
（一）談話導(dǎo)入
師：現(xiàn)在每天清晨誰來送你上學？
師：奶奶接送的居多。家有一老，如有一寶。
出示奶奶辛苦勞作的圖片。
師：看完這些圖片，你心里有什么感受？
學生：奶奶很辛苦。
師：是啊，奶奶作為一個勞動者，為家庭操勞了大半輩子。我們的幸福生活離不開老人的默默付出。老人們也有自己的節(jié)日-----重陽節(jié)，你們知道重陽節(jié)嗎？
學生回答。（視頻介紹）
師：重陽節(jié)快到了，你有什么想法嗎？
生：給奶奶送個禮物------給奶奶說聲辛苦了-----給奶奶擁抱等。
師：嗯，大家都是從心里愛奶奶的。重陽節(jié)要到了，這是老人的節(jié)日，奶奶為家里辛苦操勞了大半輩子，讓我們用折紙的方式做一顆愛心，表達對奶奶的感激之情吧！
出示課題：做個禮物送奶奶-----折紙愛心
勞動過程：學習折愛心的方法
1、教師播放提前錄制的視頻：愛心的正確折法視頻。（在PPT播放）
板書：正確折法
2、師提問：怎樣正確折愛心呢？
師生歸納折愛心的方法：（師依次用PPT圖文展示在大屏幕上）。學生跟隨講解去練習折愛心。（以學生讀圖為準）
第一步：對角折。（此步驟是上下、左右兩個對角折）
第二步：上下尖角向中心。
第三步：左右端至中線。
第四步：折小角。
第五步：翻回正面做裝飾。
（PPT展示圖片整體呈現(xiàn)）
3、學生按上述方法小組內(nèi)折愛心，互相交流學習。
4、學生獨立折愛心，多次練習。教師巡回指導(dǎo)。
5、折愛心比賽：（1））同桌之間比一比，看誰折的又快又好。
（2）四個小組長來講臺前比一比，看誰折的又快又好。
6、通過多次練習總結(jié)折好愛心的注意事項。
一定要有折痕，但是要小心不要把紙撕破了。注意角的位置。左右對稱。
（三）、勞動成果
展示照片：老師用相機記錄下愛心照片，并通過“手機投屏”展示在大屏幕上！讓學生享受這成功的一刻！
（四）、勞動評價
師出示勞動評價標準，講解評價方法，引導(dǎo)學生從看懂圖意、折紙方法、作品細節(jié)、整體美觀四個方面進行評價。（PPT展示星級評價表）
1.學生先自我評價，每項以5星為最佳。然后，同桌、小組內(nèi)互相評價。
2.教師為學生評價。
3.比一比，看看自己的評價和同學、老師的評價是否一致。再比較一下，看看自己哪個方面做的最好，哪個方面做得最差。找出差的原因，為今后改進提供方向。
（五）、勞動日志
師：愛心將要送給奶奶啦，你有什么感受？在送奶奶之前想好說的話了嗎？
學生交流分享。
師：將自己的勞動成果送給他人表達感情也是一種幸福。老師期待你們送出的驚喜。別忘用你自己的方式記錄在課本上。
（六）、勞動拓展
師：你還有其他折愛心的方法嗎？找一找、查一查、折一折，下次上課展示你的新成果吧！
（七）、課堂小結(jié)
其實愛心不僅僅可以送給奶奶，我們還可以送給我們身邊所有愛你的和你愛的人，這節(jié)課我們一起學習了如何折愛心，希望大家課下多多練習，折出最棒的愛心，送給你的家人朋友吧！
八、板書
做個禮物送奶奶-----折紙愛心
正確折法

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