資源簡(jiǎn)介

課題：小學(xué)勞動(dòng)一年級(jí)上冊(cè)第6課
我的牙齒我愛護(hù)
教材分析
2022勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)指出，勞動(dòng)的重點(diǎn)是有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)。本課《我的牙齒我愛護(hù)》屬于日常生活勞動(dòng)中第一學(xué)段的清潔與衛(wèi)生，學(xué)生能開展簡(jiǎn)單的清潔勞動(dòng)，堅(jiān)持用科學(xué)的方法刷牙，獨(dú)立完成這項(xiàng)活動(dòng)。本課與第二學(xué)段讓學(xué)生理解日常生活清潔與衛(wèi)生內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生愛干凈的品質(zhì)，是第二學(xué)段的鋪墊。
二、學(xué)情分析
《我的牙齒我愛護(hù)》是一年級(jí)上冊(cè)的一次健康領(lǐng)域的一課，本次活動(dòng)主要講學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)刷牙技能的同時(shí)，也能夠增強(qiáng)對(duì)自身的尊重和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活自理能力。新課標(biāo)要求既滿足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，又滿足學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，貼近學(xué)生的生活，選擇學(xué)生所感興趣的事物或問題，拓展生活經(jīng)驗(yàn)和視野。在活動(dòng)過(guò)程中，教師不僅要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行分析，還要對(duì)學(xué)生的情況有清晰明了的掌握，做到因材施教。一年級(jí)學(xué)生更好學(xué)、好問，不知疲倦；但缺乏知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)不足，因此需要利用各種教學(xué)活動(dòng)恰當(dāng)巧妙地引導(dǎo)學(xué)生去了解事物。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能
1. 學(xué)生能夠了解刷牙的基本操作和牙刷的使用。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)，知道保護(hù)牙齒的方法。
過(guò)程與方法
學(xué)生能夠掌握刷牙的方法，并堅(jiān)持早晚刷牙。
感情態(tài)度與價(jià)值觀
知道愛護(hù)牙齒的重要性，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生口腔習(xí)慣。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重難點(diǎn)：
1. 正確對(duì)牙齒進(jìn)行洗刷；
2.掌握正確刷牙的方法，知道一些保護(hù)牙齒的方法。
五、教學(xué)方式：
講授法
六、教學(xué)設(shè)備用具：PPT、牙刷、牙膏、刷牙模型
七、教學(xué)過(guò)程
（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1、聽音樂，教師引入
現(xiàn)在天氣漸漸地冷了，早晨的時(shí)候，有些小朋友就不愿意從被窩里爬起來(lái)了。
可是有位名叫小萱的小朋友，一大清早卻做了許多有益健康的活動(dòng)，還是讓我們隨著這首《健康歌》的旋律動(dòng)起來(lái)，聽聽小萱萱告訴了我們哪些有關(guān)健康的秘訣。
2、揭示課題
(1)小萱告訴我們?cè)S多增進(jìn)健康的方法，其中一條是“飯后記得漱口”這句話告訴了我們愛護(hù)牙齒也是一個(gè)好方法。今天我們這堂課就來(lái)學(xué)習(xí)如何“我的牙齒我愛護(hù)”吧。(板書課題)
(2)我們每天都要用到牙齒，吃飯離不開它。人人都希望自己擁有一口健康潔白的好牙，露齒一笑，多美呀!你的牙齒健康嗎
你的笑容自信嗎 小小牙齒究竟藏著多少秘密 我們一起去看看吧!
畫一畫
師：牙齒的本領(lǐng)很大，你知道它有什么本領(lǐng)嗎？（嚼碎食物、協(xié)助發(fā)音、維持面部）
我們的每顆牙齒長(zhǎng)得都一樣么？它們都有什么樣子呢？你能畫一下嗎？
學(xué)生畫完，展示后觀看科普視頻，了解牙齒的構(gòu)成。
討論
怎樣才可以更好地保護(hù)牙齒呢？ 觀看視頻
勞動(dòng)過(guò)程 觀看視頻操作
1、準(zhǔn)備工具
在牙刷上擠適量的牙膏。
2、刷牙
牙刷斜放，先刷牙齒外側(cè)面，再刷內(nèi)側(cè)面，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷。
接著將牙刷平放，來(lái)回刷臼齒的咬合面。最后，輕輕刷舌面，保護(hù)口腔清潔。
3、漱口，整理工具
用溫水漱口，將牙刷和牙杯清洗干凈，放回原處。記得牙刷頭朝上。
實(shí)踐
學(xué)生借助模型動(dòng)手練習(xí)，并給自己打分。
活動(dòng)拓展 了解口腔常見疾病預(yù)防方式
繪本閱讀
出示喝完飲料沒有及時(shí)刷牙、漱口的動(dòng)畫，詢問學(xué)生從中學(xué)到了什么？
小結(jié) 如何保護(hù)牙齒？
活動(dòng)延伸
1.尋找更多的愛護(hù)牙齒的好方法，和大家一起分享交流。
2.開展評(píng)“講衛(wèi)生的好娃娃”活動(dòng)，評(píng)選“愛牙小衛(wèi)士”、“最美微笑天使”
八、板書
我的牙齒我愛護(hù)
準(zhǔn)備工具 刷牙 漱口 整理工具

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