資源簡介

四上4.數據的安全
學習內容分析
本節課是第一單元最后一課，在學習數據知識基礎之上，對本單元學習的數據應用問題進行補充思考，本課從生活中的數據安全問題入手，列舉了部分可能泄露個人信息及隱私的途徑，讓學生在了解的基礎上，幫助學生建立數據安全意識，提高數據安全防范能力，構建完整的數據知識體系，完成單元學習整體目標。
學情分析
通過本單元前面的學習，學生對于身邊的數據、數據的多樣性、數據的價值都有了比較全面的了解。不過在生活中，數據是一把雙刃劍，數據在給人們帶來方便的同時，也帶來了越來越多的安全問題，如信息泄露、非法篡改等。四年級學生對于這些問題的認識和防范還是不夠的。
學習目標
通過對生活實例的分析，關注生活中的數據安全問題。
通過探討不同的數據存儲和傳播方式，梳理威脅數據安全的因素。
教學重點：關注生活中的數據安全問題。
教學難點：形成數據安全防范意識。
設計思路
本著以“學”為中心的理念，體現學生主體性，有效落實教學目標。本課采用小組合作的方法，讓學生對案例進行探究。通過對生活中常見的幾種影響數據安全的事例，讓學生分小組深入討論、分析，關注數據安全問題，形成數據安全意識。
學生提出的問題鏈：
1.生活中有哪些數據安全問題？
2.威脅數據安全的主要因素有哪些？
3.數據安全的防范措施有哪些？
五、教學流程
（一）視頻導入，引入學習
學習內容與活動 設計意圖
1. 視頻案例導入 數據安全意識薄弱很可能會被詐騙分子利用，我們一起來看看現實中人們是怎么被騙的吧。 教師播放視頻，學生觀看。 2.“為什么詐騙團伙能知道你的購物信息呢？”“哪些購物環節是信息泄露的主要途徑？” 引導學生通過同桌討論、網絡檢索、師生共探等方式明確數據泄露的途徑。 學生嘗試完成學習單 反饋結果。 教師總結：個人泄露、商家泄露、物流泄露、購物平臺泄露等。 通過視頻，引出主題，聯系生活實際，啟迪學生。
（二）【生活中的數據安全問題】
學習內容與活動 設計意圖
聚焦生活 生活中有哪些數據安全問題的隱患？ 你的爸爸媽媽有沒有收到過騷擾電話？而且這些騷擾電話的騷擾還特別精準？比如，購置新房后就會有不同的家裝公司的電話騷擾等。 學生小組討論，嘗試填寫學習單。 反饋交流： 2.既然生活中的很多活動或物品都會記錄我們的個人數據，想一想，一部棄用的手機會記錄哪些個人數據呢？ 學生回答。 教師小結：是的，手機的證件照上記錄著身份證號碼，家庭住址等個人數據；手機的通訊錄里存放著許多親人朋友的手機號碼等數據；手機中的微信、QQ等社交軟件里記錄著和朋友之間的聊天數據；手機中的淘寶、京東等購物軟件中記錄著購物的數據等。 3.手機中存儲著大量的個人數據，一旦丟失，將存在隱私泄露、財產損失等安全隱患。如果手機丟失，怎樣才能降低損失？ 學生討論，教師用視頻總結。 學生思考、討論生活中我們有哪些數據安全問題。他們都是數字原住民，關于“數據安全”，他們會有很多可以分享。
（三）【威脅數據安全的主要因素】
學習內容與活動 設計意圖
1.隨著互聯網的發展，數據的存儲和傳播發生了巨大的變化，威脅數據安全的因素也逐漸增多。還有哪些因素會影響數據安全呢？請閱讀書本P15，引導學生通過小組討論、網絡檢索的方法解決進行補充論證。 2.反饋交流 ①設備損壞：如硬盤驅動器設備損壞，造成數據丟失。設備的運行損耗，存儲介質失效，運行環境以及人為破壞等，都會給硬盤、驅動器等設備造成影響。 ②操作失誤：由于操作失誤，使用者可能會誤刪除系統重要文件或者修改影響系統運動的參數，或者沒有按照操作要求或行為不當導致的系統宕機。 ③計算機病毒：計算機感染病毒而導致破壞，甚至造成重大經濟損失。計算機病毒的復制能力強，感染性強，特別是網絡環境下，傳播性更快。 ④數據竊?。阂恍┎环ǚ肿訒挠嬎銠C上復制、刪除數據，或者將計算機偷走。 學生通過分析問題、解決問題這一過程，提高信息意識。 面對問題時，能就問題有意識地去獲取信息，獲取解決辦法。
（四）【數據安全的防范】
學習內容與活動 設計意圖
1.威脅數據安全的因素這么多，那我們怎么來保護自己的個人數據安全呢？ 請同學們討論學習單中提出的安全隱患的防范措施，完善學習單。 反饋交流。 課件出示：自己的數據足跡、垃圾短信、惡意二維碼、免費wifi、舊手機、快遞單、定期備份重要數據等。 2.小知識：普及《中國人民共和國數據安全法》 3.課堂小練習：課件出示后小組討論，反饋。 學生根據前面的學習，進行自主探討，并結合生活經驗，提出防范的措施。
（五）小結本課
學習內容與活動 設計意圖
今天我們一起學習了數據的安全， 了解了生活中的數據安全問題和威脅數據安全的主要因素，并且針對這些安全因素羅列了一些安全防范措施。希望大家都能提高安全防范意識。 最后，總結課堂，鞏固知識，提高學生數據安全防范意識。(共12張PPT)
數據的安全
《信息科技》四年級上冊
數據的安全
一、偵查能力我最棒
為什么詐騙團伙能知道你的購物信息呢？
同桌討論、網絡檢索等方式明確數據泄露的途徑。
網絡購物平臺泄露
商家泄露
個人泄露
物流泄露
數據的安全
生活中的數據安全問題
生活中有哪些數據安全問題的隱患？
各種票據、面單
免費公共WIFI
病毒木馬
惡意軟件
惡意二維碼
廣告推送
數據的安全
想一想，一部智能手機里會記錄哪些個人數據呢？
身份數據
電話號碼
聊天記錄
購物信息
二、辨別能力我最強
手機中存儲著大量的個人數據，一旦丟失，將存在隱私泄露、財產損失等安全隱患。如果手機丟失，怎樣才能降低損失？
數據的安全
隨著互聯網的發展，數據的存儲和傳播發生了巨大的變化，威脅數據安全的因素也逐漸增多。
還有哪些因素會影響數據安全呢？
請閱讀書本P15，通過小組討論、網絡檢索的方法解決進行補充論證。
威脅數據安全的主要因素
數據的安全
威脅數據安全的主要因素
數據的安全
怎么保護我們的個人數據安全呢？
請同學們小組討論學習單中的安全防范措施，完善學習單。
數據的安全
數據安全的防范措施
個人敏感數據及時銷毀
定期備份重要數據
管好自己的數字足跡
盡量少地披露個人信息，避免在社交媒體上過度分享，刪除舊賬戶信息、搜索記錄、歷史記錄等。
刪除垃圾短信，可以設置攔截、
舉報；將垃圾短信的發送者添
加到黑名單中。
數據的安全
2021年6月10日通過的《中國人民共和國數據安全法》是我國歷史上第一步針對數據安全制定的法律，表明數據作為一種新型的、獨立的保護對象已經獲得法律的認可。
小 知 識
三、數據安全我分享
快遞盒子上的快遞面單，有我們的一些重要信息。
我們該如何正確處理呢？
撕毀
涂黑
粉碎
剪掉

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