資源簡介

浙江省舟山市2023-2024學年九年級下學期歷史與社會·道德與法治第三次學業水平檢測試卷
1．（2024·舟山模擬）由于初三學習緊張，小舟把養了多年的“巴西紅耳龜”偷偷放生，這是關愛生命的表現。（　　）
2．（2024·舟山模擬）家里的小汽車被鄰居刮擦了，小江建議爸爸直接通過打官司來維權。（　　）
3．（2024·舟山模擬）校園欺凌主要表現為打罵、勒索、傳謠等，侵犯了受害者的人格尊嚴權、財產權等。（　　）
4．（2024·舟山模擬）整治電動車充電亂象，要法治、德治和群眾監督自治共同發揮作用。（　　）
5．（2024·舟山模擬）在我國，民營經濟是促進創新、推動高質量發展的生力軍，是國民經濟的主導力量。（　　）
6．（2024·舟山模擬）新施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》，是對憲法規定的具體落實。（　　）
7．（2024·舟山模擬）2024年十四屆全國人大的代表中，有歸僑、婦女、一線工人農民，每一個少數民族都有人大代表，甚至首次提供盲人版會議文件等，由此可見全過程人民民主是最廣泛的民主。（　　）
8．（2024·舟山模擬）中國夢是中國人民追求幸福的夢，也同世界人民的夢想息息相通。（　　）
9．（2024·舟山模擬）為了營造良好班風，九（3）班同學堅持每天撰寫班級日志。針對日志內容，下列“改善建議”最合理的是（　　）
日期：2024年4月15日 ●早上晨會，其他班級同學臺上演講時，班內幾名同學在隊伍內說笑； ●課間，兩位同學聊天玩鬧用語不文明； ●今天有其他老師來校參觀，班級部分同學沒有主動問好。 改善建議：____。
A．學會尊重他人 B．正確處理沖突
C．發掘生命力量 D．全面認識自我
10．（2024·舟山模擬）漫畫《生死之交》警示公民要（　　）
《生死之交》
①維護秩序，打擊犯罪
②提高警惕，遠離毒品
③遵德守法，珍愛生命
④防微杜漸，拒絕交友
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
11．（2024·舟山模擬）2024年2月，OpenAI發布視頻生成模型Sora。人工智能不僅能與人類無障礙對話，還能深刻理解語言，生成視頻圖像顯示。人工智能技術的突飛猛進，啟示青少年（　　）
①豐富知識儲備，培養創新能力
②提高個人素養，迎接未來挑戰
③培養問題意識，研究人工智能
④做好職業規劃，積累物質財富
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2024·舟山模擬）2024年全國兩會《最高人民法院工作報告》提到，2021年至2023年，全國法院系統對77名被告人以“正當防衛”宣告無罪。“法不能向不法讓步”不是一句簡單口號，法律被落在實處。這說明（　　）
①公民實施正當防衛，堅守維權最后屏障
②審判機關公正司法，守護社會公平正義
③公民履行基本義務，與違法犯罪作斗爭
④國家弘揚法治精神，充分尊重保障人權
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2024·舟山模擬）2024年春運期間，部分高鐵開設了“遛娃艙”。小旅客可在家長陪同下在此參與游戲、借用玩具。網友點贊：“這回不怕孩子吵了”。幾位同學就此熱搜發表了觀點，你贊同（　　）
A．小甬：高鐵創造兒童友好環境，保障了帶娃家長的特殊權利
B．小北：鐵路部門創新服務形式，維護了和諧安定的公共秩序
C．小海：乘車同等情況不同對待，彰顯了社會進步和自由平等
D．小哲：積極探索改善公共空間，說明了規則要不斷調整改變
14．（2024·舟山模擬）2024年3月19日，香港特區立法會全票通過《維護國家安全條例》，條例包括“與國家秘密及間諜活動相關罪行”“與維護國家安全相關的執法權力及相關保障”等內容。此舉（　　）
A．增進了海峽兩岸的“一家親”情誼
B．推進了祖國和平統一的進程
C．促進了“一國兩制”實踐行穩致遠
D．增強了民族地區的發展活力
15．（2024·舟山模擬）感動中國2023年度人物、中國援助非洲布隆迪農業專家楊華德，通過潛心推廣雜交水稻種植技術，九年時間成功將該國水稻產量由平均每公頃3噸提升至10噸。楊華德（　　）
①數載執著堅守彰顯大國擔當
②為維護世界和平貢獻了中國智慧
③推動合作共贏消除發展差異
④積極踐行人類命運共同體的理念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
（2024·舟山模擬）讀圖及A、B兩地氣候資料圖，回答下題。
圖 A地 B地
16．A地處于（　　）
A．巴西高原 B．安第斯山脈 C．非洲南部 D．低緯度地區
17．造成A、B兩地降水差異的主要因素是（　　）
A．海陸分布 B．地形因素 C．人類活動 D．緯度位置
18．（2024·舟山模擬）據圖，乙代表的氣象災害是（　　）
我國主要氣象災害分布
A．洪澇 B．干旱 C．寒潮 D．臺風
19．（2024·舟山模擬）文物是歷史的印記。圖古希臘陶壺展現了古代奧運會一項競技項目——重裝步兵賽跑。這項比賽（　　）
圖
A．反映了小國寡民的特點 B．適應了保衛城邦的需要
C．推廣了希臘的民主政治 D．展現了古代帝國的擴張
20．（2024·舟山模擬）人物是鮮活的史書。圣雄甘地、玻利瓦爾、孫中山發揮的共同歷史作用是（　　）
A．廢除封建制度 B．維護國家統一
C．推翻殖民統治 D．爭取民族獨立
（2024·舟山模擬）文獻是信息的載體。閱讀《每周評論》刊文，回答下題。
威爾遜可算得現在世界上第一個好人……不許各國拿強權來侵害他國的平等自由。 ——《每周評論》發刊詞（1918.12.22）
巴黎的和會，各國都重在本國的權利。什么公理，什么永久和平，什么威爾遜十四點宣言，都成了一文不值的空話！ ——《兩個和會都無用》（載于《每周評論》1919.5.4）
21．導致陳獨秀對美國總統威爾遜態度發生巨大轉變的直接原因是（　　）
A．一戰爆發令其希望落空 B．美國對德采取嚴厲制裁
C．社會各界形成斗爭合力 D．巴黎和會出賣中國權益
22．“各國都重在本國的權利”，公理“成了一文不值的空話”，意在強調（　　）
①巴黎和會是一次分贓會議 ②和會確立了國際新秩序
③列強在華的矛盾空前激化 ④凡爾賽體系的不合理性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
23．（2024·舟山模擬）圖像是時代的見證。組圖選自20世紀30年代刊印的《西行漫畫》。畫稿描繪的是（　　）
圖 《過湘江》 《草地夜宿》
A．北伐進攻的行軍路線 B．南昌起義的革命精神
C．紅軍長征的具體經歷 D．渡江戰役的艱苦斗爭
（2024·舟山模擬）流行是群體的選擇。根據中國近現代不同時期的流行歌曲，回答下小題。
24．階段一流行歌曲的變化說明（　　）
階段一：1931~1945 ※《松花江上》 ※《十送紅軍》 《四渡赤水出奇兵》 ※《義勇軍進行曲》 《八路軍歌》
階段二：1949~1953 ※《東方紅》 《翻身農奴把歌唱》 《中國人民志愿軍戰歌》
階段三：1956~1976 ※《社會主義好》 《學習雷鋒好榜樣》
階段四：1978年以后 ※《春天的故事》 《七子之歌》
①國民革命運動正蓬勃發展
②民族矛盾已成為主要矛盾
③革命根據地迅速發展壯大
④國共兩黨由對峙走向合作
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．階段二流行歌曲反映的時代特征是（　　）
A．爭取民族獨立的進程 B．新生政權的建立與鞏固
C．社會主義現代化建設 D．艱辛探索社會主義建設
26．歌曲《春天的故事》唱到，“一九九二年又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆。”這位老人此次南方之行旨在（　　）
A．盡快建立起社會主義基本制度
B．推進黨各條戰線的全面撥亂反正
C．進一步解放思想推進改革開放
D．建立經濟特區邁出對外開放步伐
27．（2024·舟山模擬）地圖是直觀的史料。圖可用來說明（　　）
圖 北約和華約組織
A．資本主義國家的改革 B．冷戰對峙局面的形成
C．世界殖民體系的瓦解 D．社會主義國家的發展
28．（2024·舟山模擬）貨幣是政治的反映。與世界大多數紙幣不同，歐元紙幣以歐洲各時期建筑代替人物頭像，主要原因是（　　）
A．淡化貨幣主權屬性增強認同感 B．歐洲地區缺乏共同的文化基礎
C．歐洲國家對歐元改革存在分歧 D．經濟全球化趨勢影響貨幣體系
29．（2024·舟山模擬）“退役”動力電池該去哪兒？這是新能源汽車高增長背后衍生的重要問題。某小組對“動力電池回收管理”進行了調查。請你根據調查內容，運用所學，完善調查報告。
動力電池“退役潮”來襲數據顯示，到2030年，動力電池退役量將達350萬噸。實驗表明，一塊20g手機電池可使1平方公里的土地被污染50年左右。汽車動力電池體積是其數十倍。另外，動力電池生產需要開采礦產資源，以鋰為例，中國優質硬巖鋰礦資源較少。
爭相進場，亂象叢生 截至2023年，我國新能源車動力電池規范化回收率不足25%。 《電池回收亂象》 何去何從？新政來了 據預測，未來10年，動力電池回收行業產值可達1648億元。 2024年2月，國務院辦公廳印發《關于加快構建廢棄物循環利用體系的意見》，就加強廢舊動力電池循環利用提出指導意見。
電池回收的“進修”之路進行電池回收利用，要有完善的標準體系。但我國現有標準還無法滿足動力電池回收利用和梯次利用產業鏈的要求。此外，電池回收利用的智能化裝備有待提升，電池余能檢測技術、單體電池自動化拆解技術、材料分選技術等尚待突破。
關于新能源汽車動力電池回收管理的調查報告
一、調查目的（略） 二、調查方法（略）
三、調查結果與分析（完善此部分內容） （一）回收意義 （1）分析動力電池回收的必要性。 （二）回收建議 （2）指出動力電池回收面臨的困境，并提出針對性建議。
四、結語（略）
（1）分析動力電池回收的必要性。
（2）指出動力電池回收面臨的困境，并提出針對性建議。
30．（2024·舟山模擬）治水千年筑黃河安瀾，興水利民潤兩岸沃土。
【文化遺產承載中國智慧】
圖7 鄭國渠示意圖 始建于戰國的鄭國渠，是我國古代最長的無壩自流灌溉系統。它充分利用地勢特點，引涇水東注洛水，并利用支渠自流擴大灌溉面積，使關中平原成為千里沃野。
【時代精神彰顯中國力量】
1955年，全國人大決定在黃河干流興建三門峽水利樞紐，這是蘇聯援華的重點項目之一，也是新中國首座大型水利樞紐。1957年動工，后因中蘇關系惡化，在蘇聯專家帶走大量技術資料的情況下，仍于1960年建成。 藝術家緊跟時代脈動，深入實地，用圖像為那個火紅年代開拓創業、攻堅克難的大壩精神留下了永恒的記憶。 ——摘編自《水電部黨組關于黃河規劃和三門峽工程問題的報告》等 版畫《戰勝黃河》（1959年）
【水美畫卷交出中國答卷】
航拍黃河 ◎20世紀90年代以來，《中華人民共和國水土保持法》《中華人民共和國黃河保護法》等相繼頒布施行。 ◎2014年，重在解決黃淮海流域水資源短缺問題的南水北調工程，全面建成通水，黃河從平均4年3次斷流到迄今連續24年不斷流。 ◎2016年，由浙江首創的河長制在全國推行，以保護水資源、防治水污染等為主要任務，建立省、市、縣、鄉四級河長體系，落實制度化治水。
（1）根據圖7，說明鄭國渠水利工程的設計智慧。
（2）結合材料，簡述大壩精神形成的歷史背景，及賡續其精神內涵的當代價值。
（3）綜合上述材料，總結我國在治水興水過程中形成的寶貴經驗。
31．（2024·舟山模擬）河西走廊，一條斜貫中國西北的地理通道，被喻為“中國最偉大的走廊”。某小組以“河西走廊，何以偉大？”為主題開展項目化學習，制作了如下展板。
【鑿空·自然選擇的通衢大道】 圖8 絲綢之路及“三兔共耳”圖案主要分布（部分）示意圖 圖9 河西走廊示意圖
【輝映·美美與共的文明畫卷】 材料一 “三兔共耳”圖案最早發現于敦煌，中原地區尚未發現。所采用的“共生”創作手法，在中國新石器時代、商周時期的彩陶和青銅器上早已有之。三只兔子彼此共生，循環往復，與佛教“因果循環”之說相契合。 戰國三獸紋 漢代三雁紋、辟邪紋 材料二 敦煌佛窟藝術的裝飾紋樣與波斯、薩珊（今伊朗）、粟特（今中亞地區）藝術風格存在相似之處。 ——摘編自陳振旺《隋及唐前期莫高窟藻井圖案研究》等 【新生·追風逐光的能源走廊】 材料三 近年來，河西走廊地區大力發展“光伏+”產業，通過政企配合、農戶參與，推行“板上發電、板下種植、板間養殖、廠周種樹”四位一體光伏治沙模式。 圖10 “光伏+”產
（1）河西走廊是絲路咽喉的必經之地。根據圖9，說明原因。
（2）河西走廊是絲路文明的藝術圣地。關于“三兔共耳”圖案的來源，學界有中國傳統文化起源說、中外文明融合說。你持哪種觀點？根據材料并結合所學，簡述理由。
（3）河西走廊是絲路新貌的能源寶地。結合圖文資料，從可持續發展的角度，分析河西走廊大力推進“光伏+”產業發展新路的必要性。
32．（2024·舟山模擬）文化遺產：活在當下的過去。
【叮！“文化遺產”云展覽邀您入館】 文化遺產分為物質文化遺產和非物質文化遺產。物質文化遺產，是具有歷史、藝術和科學價值的文物，包括古建筑、古遺址、石刻、壁畫等。非物質文化遺產，指與群眾生活密切相關且世代相承的各種傳統文化表現形式，包括傳統手工藝、節慶活動、音樂、舞蹈等。 ——整理自《關于加強文化遺產保護工作的通知》
A： ① 始建于戰國時期，它科學地解決了岷江的分流和排沙等難題，其防洪、灌溉等功效至今仍造福成都平原。 B：二十四節氣是我國古代歷法的獨特創造，表示季節更替和氣候變化，用以指導農業活動，更包含豐富的民俗事象。 C：昆曲，發源于蘇州昆山，后經 改良走向全國，以曲詞典雅、行腔婉轉、表演細膩著稱自明代中葉以來獨領中國劇壇近300年，被譽為“百戲之祖”。
D：金字塔是 ② 的象征。其中，最大的胡夫金字塔展現了高超的建筑技術。 E：佛羅倫薩歷史中心位于意大利中部，15~16世紀其經濟文化發展至頂峰，成為文藝復興的搖籃。 F：費城獨立廳，因《獨立宣言》和1787年《美利堅合眾國憲法》在此簽署而聞名于世，可稱之為美國的誕生地。
（1）結合圖片和所學知識，將①、②兩處文化遺產介紹補充完整。
（2）根據展覽資料，對上述文化遺產進行分類。
（3）從展覽中任選兩個文化遺產，以“文化遺產”為主題，自擬觀點，運用所學加以闡述。（要求：觀點明確、史論結合、條理清晰）
答案解析部分
1．【答案】錯誤
【知識點】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】根據所學知識，由于初三學習緊張，小舟把養了多年的“巴西紅耳龜”偷偷放生，這是關愛生命的表現。故題中觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】此題考查關愛生命的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。生命的接續，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。
2．【答案】錯誤
【知識點】權利和義務
【解析】【分析】公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。公民維護權利的方式包括協商、調解、仲裁、訴訟等，小福爸爸認為只能靠打官司(訴訟)的方式解決，忽路了其他維權途徑，故題中說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】此題考查依法維權的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。
3．【答案】正確
【知識點】法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私；公民的財產權
【解析】【分析】人格尊嚴不受侵犯，公民財產權受法律保護。校園欺凌主要表現為打罵、勒索、傳謠等，侵犯了受害者的人格尊嚴權、財產權等。故題中觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查人格尊嚴權、財產權的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。人格尊嚴不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受他人和社會尊重的權利。我國憲法規定公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。
4．【答案】正確
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學知識，整治電動車充電亂象，要法治、德治和群眾監督自治共同發揮作用。故題中觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查基層群眾自治制度的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。完善基層群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。
5．【答案】錯誤
【知識點】我國現階段的經濟制度
【解析】【分析】在我國，民營經濟是促進創新、推動高質量發展的生力軍，但國有經濟才是是國民經濟的主導力量。故題中命題錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】此題考查我國基本經濟制度的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。現階段，公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及
混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。在我國，國有經濟是國民經濟的主導力量，國有經濟的生產資料屬于全體人民共同所有。集體經濟的生產資料屬于一部分勞動者共同所有。我國還存在個體經濟、私營經濟、港澳臺投資經濟、外商投資經濟等非公有制經濟。
6．【答案】正確
【知識點】憲法與普通法律
【解析】【分析】憲法是國家根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據。《中華人民共和國糧食安全保障法》是對憲法規定的具體落實，故題中說法正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查憲法的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。憲法是國家根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據。
7．【答案】正確
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。2024年十四屆全國人大的代表中，有歸僑、婦女、一線工人農民，每一個少數民族都有人大代表，甚至首次提供盲人版會議文件等，表明全過程人民民主是最廣泛的民主。故題中說法正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查全過程人民民主的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。社會主義愈發展，民主也愈發展。全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，是最廣泛、最真實、最管用的民主。
8．【答案】正確
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據教材知識，可知中國夢是中國人民追求幸福的夢，也同世界人民的夢想息息相通。故題中命題正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查中國夢的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國夢，向世人宣示了國家的追求、民族的向往、人民的期盼，是中華民族團結奮斗的最大公約數。實現中國夢，必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。
9．【答案】A
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】“其他班級同學臺上演講時，班內幾名同學在隊伍內說笑”“兩位同學聊天玩鬧用語不文明”“今天有其他老師來校參觀，班級部分同學沒有主動問好”都是不文明的表現，應學會尊重他人，故A正確。
材料沒有強調正確處理沖突、發掘生命力量、全面認識自我，故BCD不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查尊重他人的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。在社會生活中，我們應該尊重他人以禮待人，誠實守信，努力做社會主義道德的踐行者，營造崇德向善、見賢思齊的社會風尚，共同創造文明的社會生活。
10．【答案】B
【知識點】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】漫畫《生死之交》反映了吸毒的危害，警示公民要提高警惕，遠離毒品，遵德守法，珍愛生命，故②③正確。
打擊犯罪是國家機關的職責，故①不符合題意；
要積極結交良友，故④錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查珍愛生命的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應把握漫畫內涵，進行聯系教材知識和實際生活進行判斷，也可采用排除法。
11．【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】人工智能不僅能與人類無障礙對話，還能深刻理解語言，生成視頻圖像顯示。人工智能技術的突飛猛進，啟示青少年豐富知識儲備，培養創新能力，提高個人素養，迎接未來挑戰，故①②正確。
“研究人工智能”不是青少年的任務，故③錯誤；
應更注重積累精神財富，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查創新的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
12．【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】“法不能向不法讓步”不是一句簡單口號，法律被落在實處。這說明審判機關公正司法，守護社會公平正義，國家弘揚法治精神，充分尊重保障人權，故②④正確。
訴訟是公民維護自身權利的最后屏障，故①錯誤；
與違法犯罪做斗爭是公民的義務和責任，但不是基本義務，故③錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查依法治國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。在現代社會公平正義的實現，需要法治保障，即通過科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，促進公平正義。維護公平正義，是社會主義法治的價值追求。
13．【答案】B
【知識點】維護社會公平與正義
【解析】【分析】小旅客可在家長陪同下在此參與游戲、借用玩具。說明鐵路部門創新服務形式，維護了和諧安定的公共秩序，故B正確。
公民法律面前一律平等，帶娃家長不享有特殊權利，故A錯誤；
乘車同等情況同樣對待，不同情況差別對待，彰顯了社會進步和自由平等，故C錯誤；
“規則要不斷調整改變”說法錯誤，故D不選。
故答案為B。
【點評】此題考查維護社會秩序的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。公平是社會穩定和進步的重要基礎。公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環境，創造更多的社會財富，推動社會持續發展。
14．【答案】C
【知識點】維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】香港特區立法會全票通過《維護國家安全條例》，條例包括“與國家秘密及間諜活動相關罪行”“與維護國家安全相關的執法權力及相關保障”等內容。這促進了“一國兩制”實踐行穩致遠，故C正確。
題干內容沒有涉及海峽兩岸的關系，故A不符合題意；
香港早已回歸祖國，題干內容沒有涉及推進祖國和平統一進程，故B不符合題意；
材料沒有涉及民族地區的發展，故D不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查維護國家統一的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。在祖國統一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，享有高度的自治權。“一國”是實行“兩制”的前提和基礎，“兩制”從屬和派生于“一國”并統一于“一國”之內。
15．【答案】B
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】農業專家楊華德通過在布隆迪推廣雜交水稻種植技術，在非洲大地上播撒了中國的友誼和智慧，積極踐行了中國人類命運共同體的理念，故①④正確。
楊華德專家的事跡是為促進世界發展做出貢獻，沒有涉及維護世界和平，故②錯誤；
但不能消除發展差異，故③錯誤。
【點評】此題考查中國擔當的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國廣泛參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經驗提升能力，增長智慧。同時，中國在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發揮負責任大國作用促進人類社會共同發展。
【答案】16．B
17．A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點
【解析】【點評】此題考查地圖上獲取信息的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。在迎風坡，由于地形對暖濕氣流的阻擋使其被迫抬升而降溫，易成云致雨，這種雨被稱為地形雨，降水較多。在背風坡，氣流因下沉而升溫，難成云致雨，降水較少。
16．【分析】據圖示區域的海陸輪廓特征可知為南美洲南部地區，A地位于南美大陸西側的安第斯山脈附近，故B正確，AC錯誤；
A在40°S附近的中緯度地區，故D錯誤。
故答案為B。
17．【分析】如圖示A地在濕潤盛行西風的迎風坡，降水多，B地在濕潤盛行西風的背風坡，降水少，是地形因素造成的A、B降水差異，故B正確。
A、B兩地降水差異與海陸分布、人類活動、緯度位置無關，故ACD錯誤。
故答案為B。
18．【答案】D
【知識點】中國四大地理區域
【解析】【分析】讀圖可知乙來自于太平洋熱帶洋面，是熱帶氣旋產生的臺風，故D正確；
甲是來自于西伯利亞和蒙古一帶的寒冷氣流影響，是寒潮；丙主要發生在南方地區，是洪澇；丁主要分布在北方地區為干旱。據此可知我國主要氣象災害分布為臺風，故ABC錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查地域差異的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應明確甲乙丙丁所代表的的氣象，進而進行判斷即可。
19．【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】結合所學知識可知，古希臘重裝步兵是古希臘文明時期各城邦軍隊的主要組成部分，瓶畫所呈現的比賽利于公民保衛城邦素質的培養，適應了保衛城邦的需要，故B正確。
古代希臘城邦的特點是小國寡民，屬于政治角度，故A錯誤；
推廣了希臘的民主政治屬于政治角度，故C錯誤；
馬其頓城邦出現對外擴張，故D錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查古希臘文明的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。古代希臘是歐洲文明的發祥地。公元前8世紀開始，古希臘建立了城邦國家，其中最強大的是斯巴達和雅典。雅典通過一系列民主改革，建立了奴隸制民主政治，到伯里克利統治時期，在政治，經濟和文化上達到鼎盛。
20．【答案】D
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動；辛亥革命
【解析】【分析】結合所學知識，甘地領導非暴力不合作運動，沉重打擊英國的殖民統治，玻利瓦爾領導拉美獨立運動，孫中山領導辛亥革命，推翻清政府的統治，三者都為爭取民族獨立而努力，故D正確。
只有孫中山領導辛亥革命，推翻封建帝制，故A錯誤；
甘地、玻利瓦爾、孫中山都為爭取民族獨立而努力，維護國家統一的基礎是國家獨立，故B錯誤；
只有玻利瓦爾領導拉美獨立運動，解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地，故C錯誤；
故答案為D。
【點評】此題考查辛亥革命的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應比較不同國家民族獨立運動的歷史，把握其異同，據此進行判斷。
【答案】21．D
22．C
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動；新文化運動和五四運動
【解析】【點評】此題考查巴黎和會、五四運動的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。巴黎和會徹底暴露了帝國主義的猙獰面目，巴黎和會關于山東問題的無理決定，極大地震怒了中國人民，也打破了中國人民對帝國主義的幻想。
21．1919年召開的巴黎和會，美國、英國等未經中國同意，將德國在山東的權益轉讓給日本，出賣了中國權益，因此導致陳獨秀對美國總統威爾遜態度發生巨大轉變，故D正確。
巴黎和會發生在一戰結束，故A錯誤；
法國主張對德采取嚴厲制裁，故B錯誤；
巴黎和會導致國內爆發五四運動，社會各界形成斗爭合力，但與陳獨秀對美國總統威爾遜態度發生巨大轉變無關，故C錯誤。
故答案為D。
22．“什么公理，什么永久和平，什么威爾遜十四點宣言，都成了一文不值的空話!”反映了巴黎和會上沒有體現威爾遜等人提出的自由平等，結合所學知識，巴黎和會實質上是帝國主義國家的分贓會議，巴黎和會簽訂《凡爾賽條約》犧牲中國等利益，滿足英美法等國的利益，體現出凡爾賽體系的不合理性，故①④正確。
公理“成了一文不值的空話”意在強調巴黎和會的實質，與和會確立的國際新秩序無關，故②不符合題意；
巴黎和會主要討論對德和約及戰后安排，沒有體現列強在華的矛盾空前激化，故③不符合題意。
故答案為C。
23．【答案】C
【知識點】北伐戰爭、土地革命戰爭
【解析】【分析】根據材料“過湘江”“草地夜宿”和結合所學知識，長征期間，紅軍在湘江發生湘江戰役，此后翻過大雪山，過草地，突破臘子口，體現出紅軍長征的具體經歷，故C正確。
北伐發生在第一次國共合作期間，合作失敗后，國民黨圍剿共產黨，共產黨帶領紅軍進行長征，故A錯誤；
南昌起義發生于大革命失敗之初，故B錯誤；
渡江戰役發生于解放戰爭期間，故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查土地革命的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。把握圖片內容，明確其反映了土地革命時期，進而結合各項進行分析判斷即可。
【答案】24．C
25．B
26．C
【知識點】北伐戰爭、土地革命戰爭；改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【點評】此題考查抗日戰爭、新中國成立、改革開放的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應注意每一時代的特定歌曲，從歌曲把握時代特征。
24．《松花江上》是1935年張寒暉在陜西西安目睹東北軍和東北人民流亡慘狀而創作的一首抗日歌曲，歌曲唱出了“九一八”事變后東北民眾以至中國人民的悲憤情懷，《八路軍歌》反映出第二次國共合作已經實現，從1931年日本發動九一八事變，民族矛盾逐漸上升為主要矛盾，國共兩黨由對峙走向合作，故②④正確。
國民革命運動發生于1924年至1927年，不符合階段一的時間，故①不符合題意；
1927年，毛澤東建立井岡山根據地，之后革命根據地訊速發展壯大，不符合階段一的時間，故③不符合題意。
故答案為C。
25．《東方紅》反映新中國的成立，《翻身農奴把歌唱》反映西藏和平解放，《中國人民志愿軍戰歌》反映抗美援朝，新中國成立后，先后解放西藏，進行土地革命和抗美援朝，鞏固了新生政權，故B正確。
1840年至1949年間的時代特征是爭取民族獨立，故A錯誤；
1978年十一屆三中全會決定實行改革開放，開啟社會主義現代化建設，故C錯誤；
1956年三大改造建立社會主義制度，之后進行艱辛探索社會主義建設，故D錯誤。
故答案為B。
26．“一九九二年又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆。”反映了鄧小平南方談話的重要意義，這位老人此次南方之行旨在進一步解放思想推進改革開放，故C正確。
1956年社會主義改造完成，我國建立了社會主義基本制度，故A不符合題意；
1976年后黨推進了各條戰線全面撥亂反正，故B錯誤；
1980年建立經濟特區，邁出對外開放步伐，故D錯誤。
故答案為C。
27．【答案】B
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】根據材料“北約和華約組織”和結合所學知識，1949年，成立以美國為首的北約，1955年，成立以蘇聯為首的華約，標志著兩極格局最終形成，故B正確。
二戰后，資本主義國家的改革，建立社會福利制度，與冷戰無關，故A錯誤；
1990年納米比亞獨立，標志著世界殖民體系的瓦解，故C錯誤；
二戰后，東歐、亞洲和拉丁美洲等地出現一些社會主義國家，反映社會主義國家的發展，故D錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查兩極格局的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。解答此題應把握二戰后的國際格局演變過程，根據地圖信息把握史實。
28．【答案】A
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】結合所學知識，20世紀六七十年代，歐洲開始走向聯合，1993年成立歐盟，歐元紙幣以歐洲各時期建筑代替人物頭像，有利于淡化貨幣主權屬性增強認同感，故A正確。
歐洲地區多數國家文化、語言相近或相通，故B錯誤；
歐洲在二戰后走向聯合，成立歐盟，統一貨幣，材料信息并沒有反映出存在分歧，故C錯誤；
20世紀八九十年代以來，經濟全球化趨勢不斷加強，故D錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查當代資本主義的發展的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。解答此題應把握冷戰結束后資本主義的發展，進而比較各項可得正確結論。
29．【答案】（1）未來動力電池“退役量”大，回收不當，將嚴重污染環境，危害國家生態安全；動力電池生產需消耗大量礦產資源，而我國相關礦產資源短缺，回收電池分解再利用，有利于資源的可持續利用；同時，動力電池回收還有巨大的市場價值，發展好相關產業，將為社會創可觀的經濟效益，增進民生福祉。
（2）示例：我國目前動力電池回收存在正規企業和大量“小作坊”“黑作坊”并存的現象，導致回收不規范，存在安全和環境隱患，政府應嚴格執法，對不合規企業嚴肅查處；我國目前電池回收和再利用缺乏相關行業標準，國家應聯合相關部門，積極建立和完善相關標準；我國在動力電池回收利用的技術方面存在瓶頸，國家要繼續推進實施創新驅動發展戰略，企業增強自主創新能力，突破技術難題，實現規范化回收。
【知識點】資源、環境問題及對策；可持續發展；依法治國與依法參與政治生活；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）此題要求分析動力電池回收的必要性。圍繞“到2030年，動力電池退役量將達350萬噸”等，說明未來動力電池“退役量”大，回收不當，將嚴重污染環境，危害國家生態安全；圍繞“一塊20g手機電池可使1平方公里的土地被污染50年左右”等，說明動力電池生產需消耗大量礦產資源，而我國相關礦產資源短缺，回收電池分解再利用，有利于資源的可持續利用；圍繞“我國新能源車動力電池規范化回收率不足25%”等，說明動力電池回收還有巨大的市場價值，發展好相關產業，將為社會創可觀的經濟效益，增進民生福祉。
（2）此題要求指出動力電池回收面臨的困境，并提出針對性建議。此題為開放型問題，概括材料內容，圍繞“要有完善的標準體系。但我國現有標準還無法滿足動力電池回收利用和梯次利用產業鏈的要求”等，說明我國目前電池回收和再利用缺乏相關行業標準，國家應聯合相關部門，積極建立和完善相關標準；圍繞“電池回收利用的智能化裝備有待提升，電池余能檢測技術、單體電池自動化拆解技術、材料分選技術等尚待突破”等，說明我國在動力電池回收利用的技術方面存在瓶頸，國家要繼續推進實施創新驅動發展戰略，企業增強自主創新能力，突破技術難題，實現規范化回收。圍繞“國務院辦公廳印發《關于加快構建廢棄物循環利用體系的意見》”等說明政府應嚴格執法，對不合規企業嚴肅查處等，言之成理即可。
【點評】此題考查綠色發展、科教興國戰略、依法行政、高質量發展的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）概括材料內容，從綠色發展等角度說明即可。（2）針對電池回收存在的問題，提出針對性建議，言之成理即可。
30．【答案】（1）干渠西高東低，可以自西向東自流；地勢北高南低，支渠可以向南自流，增加灌溉面積。
（2）歷史背景：廣大工人投身祖國“一五計劃”的工業化建設熱潮，在蘇聯撤走技術援助的形勢下，開拓創業、攻堅克難，獨立完成新中國首座大型水利樞紐工程，推動了社會主義建設事業的發展。當代價值：精神的力量是無窮的，一個民族要生存和發展，就要有昂揚向上的民族精神。在中國人民奮斗中形成的大壩精神，是中華民族精神的具體體現。傳承開拓創業、攻堅克難的精神血脈，將為實現新時代社會主義現代化和中國夢提供不竭的精神動力。
（3）注重因地制宜，人與自然和諧共生；走自主創新之路，掌握水利建設關鍵技術，為水利現代化提供科技支撐；加強水利法治建設，推進依法治水；堅持改革創新，以制度創新推動水利事業高質量發展。
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖；改革開放前新中國成長的曲折歷程；可持續發展
【解析】【分析】（1）此題要求根據圖7，說明鄭國渠水利工程的設計智慧。解答此題，應明確圖7反映的地理環境和氣候狀況，說明干渠西高東低，可以自西向東自流；地勢北高南低，支渠可以向南自流，增加灌溉面積。
（2）此題要求結合材料，簡述大壩精神形成的歷史背景，及賡續其精神內涵的當代價值。第一小問，應把握‘這是蘇聯援華的重點項目之一，也是新中國首座大型水利樞紐。1957年動工，后因中蘇關系惡化，在蘇聯專家帶走大量技術資料的情況下，仍于1960年建成’等信息，說明其歷史背景實廣大工人投身祖國“一五計劃”的工業化建設熱潮，在蘇聯撤走技術援助的形勢下，開拓創業、攻堅克難，獨立完成新中國首座大型水利樞紐工程，推動了社會主義建設事業的發展。第二小問，需把握民族精神的知識，說明精神的力量是無窮的，一個民族要生存和發展，就要有昂揚向上的民族精神。在中國人民奮斗中形成的大壩精神，是中華民族精神的具體體現。傳承開拓創業、攻堅克難的精神血脈，將為實現新時代社會主義現代化和中國夢提供不竭的精神動力。
（3）此題要求綜合上述材料，總結我國在治水興水過程中形成的寶貴經驗。圍繞“重在解決黃淮海流域水資源短缺問題的南水北調工程”等，說明注重因地制宜，人與自然和諧共生；圍繞“由浙江首創的河長制在全國推行，以保護水資源、防治水污染等為主要任務，建立省、市、縣、鄉四級河長體系，落實制度化治水”等，說明走自主創新之路，掌握水利建設關鍵技術，為水利現代化提供科技支撐；圍繞“《中華人民共和國水土保持法》《中華人民共和國黃河保護法》等相繼頒布施行”等，說明加強水利法治建設，推進依法治水；堅持改革創新，以制度創新推動水利事業高質量發展。
【點評】此題考查地理環境和氣候特點、民族精神、社會主義建設、科教興國戰略、依法治國的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）結合圖示內容說明即可。（2）概括材料內容，聯系“一五”計劃、社會主義建設的知識說明其背景，從民族精神角度說明其當代價值。（3）概括材料內容，從可持續發展、法治建設、創新發展等角度說明。
31．【答案】（1）河西走廊西南、東北分別為青藏高原和大片沙漠，高寒、干旱難以通行；河西走廊地勢低平，有河流和綠洲分布，能夠為行人提供水源和食物。
（2）示例1：贊同中國傳統文化起源說。“三兔共耳”圖案在國外出現時間，均晚于中國；圖案的創作手法與相似圖案，在中國早已出現。
示例2：贊同中外文明融合說。“三兔共耳”圖案的創作手法與相似圖案，在中國早已出現；敦煌臨近中亞、西亞地區，經濟文化交流相對便利，易受異域文化影響；敦煌裝飾紋樣與中亞、西亞存在相似性；敦煌作為佛教藝術圣地，傳入中國的佛教文化對中國影響深遠。
（3）示例：河西走廊降水量少，氣候干旱，生態環境相對脆弱，而光照資源豐富。推廣光伏+產業，發展新能源，可創造巨大經濟效益；板下種植、板間養殖、廠周種樹，還能充分利用土地資源、減少水分蒸發，同時改善生態環境，從而產生綠進沙退扶貧利民的社會效益。
【知識點】中國古代對外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）此題要求根據圖9，說明“河西走廊是絲路咽喉的必經之地”原因。此題為原因類問題，把握圖9，結合地圖知識，說明
河西走廊西南、東北分別為青藏高原和大片沙漠，高寒、干旱難以通行；河西走廊地勢低平，有河流和綠洲分布，能夠為行人提供水源和食物。
（2）此題要求根據材料并結合所學，簡述你贊同“關于“三兔共耳”圖案的來源，學界有中國傳統文化起源說、中外文明融合說”中的哪種觀點并說明理由。此題具有一定的開放性，若選擇中國傳統文化起源說。結合歷史知識，可知“三兔共耳”圖案在國外出現時間，均晚于中國；圖案的創作手法與相似圖案，在中國早已出現。若選擇中外文明融合說。結合所學知識， 概括材料內容，說明“三兔共耳”圖案的創作手法與相似圖案，在中國早已出現；敦煌臨近中亞、西亞地區，經濟文化交流相對便利，易受異域文化影響；敦煌裝飾紋樣與中亞、西亞存在相似性；敦煌作為佛教藝術圣地，傳入中國的佛教文化對中國影響深遠。
（3）此題要求結合圖文資料，從可持續發展的角度，分析河西走廊大力推進“光伏+”產業發展新路的必要性。把握可持續發展的知識，結合材料內容，說明河西走廊降水量少，氣候干旱，生態環境相對脆弱，而光照資源豐富。推廣光伏+產業，發展新能源，可創造巨大經濟效益；板下種植、板間養殖、廠周種樹，還能充分利用土地資源、減少水分蒸發，同時改善生態環境，從而產生綠進沙退扶貧利民的社會效益，言之成理即可。
【點評】此題考查地圖區劃、中外文化交流、可持續發展的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）描述河西走廊的優越的地理區位即可。（2）概括材料內容，結合所學知識，任選一種觀點說明，言之成理即可。（3）結合可持續發展的知識，概括材料說明，言之成理即可。
32．【答案】（1）①都江堰；②古埃及王權/古埃及文明。
（2）物質文化遺產：ADEF；非物質文化遺產：BC。
（3）示例一：
選擇A、B。
文化遺產是中國古代勞動人民智慧的結晶。
都江堰是當今世界年代久遠的宏大水利工程。它充分利用自然條件因地制宜，設計巧妙，以自動調洪、排沙、灌溉享譽世界，使成都平原成為天府之國，它最偉大之處是建堰2000多年來經久不衰，而且發揮著愈來愈大的效益。我國古代人民還在勞動過程中觀察季節和氣候變化，創造了二十四節氣，用以指導農業生產活動。二十四節氣從古至今對人們的生活、文化都有著重要的實用價值。綜上，古代勞動人民通過偉大的智慧和創造力創造了輝煌的文明成就，給我們留下了豐富的文化遺產。
示例二：
選擇B、C。
文化遺產展現文明的延續性。
二十四節氣是我國農耕文明的產物，我國古代人民創造了二十四節氣用以指導農業活動，其中一些節氣和民間文化相結合，成為延續至今的固定節日，如清明節和冬至等，豐富了中華文明的內涵。昆曲是我國歷史悠久的古老劇種，因其優美的唱調和細膩的表演而發展為全國性劇種，成為百戲之祖，從經典到新編，從歷史到現代，昆曲作為中華優秀傳統藝術不斷發揚廣大，至今仍廣受歡迎。由此可見，文化遺產見證了中華文化的淵遠流長，我們要加強文化遺產保護，傳承中華優秀傳統文化。
示例三：
選擇E、F。
文化遺產蘊含著豐富的精神財富。
佛羅倫薩歷史中心見證了文藝復興的興起與發展，這里涌現出了許多文學家、藝術家，推動了人文主義的傳播，對人的價值的肯定沖破了宗教的束縛，極大地促進了思想解放。美國人民先后兩次在費城獨立廳召開大陸會議，在這里簽署的兩份文件——《獨立宣言》和1787年美國憲法，彰顯了美國人民為擺脫殖民、尋求民族獨立，追求自由和民主而不懈奮斗的精神。由此可見，文化遺產是歷史的見證者，其中蘊含著豐富的精神內涵，釋放蘊藏在文化遺產中的價值和精神，是一個國家和民族進步的重要動力源泉。
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖；我國現階段的基本國情和基本路線；社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求結合圖片和所學知識，將①、②兩處文化遺產介紹補充完整。根據“ 始建于戰國時期，它科學地解決了岷江的分流和排沙等難題，其防洪、灌溉等功效至今仍造福成都平原 ”等，可知①為都江堰；根據“ 最大的胡夫金字塔展現了高超的建筑技術 ”等，可知 ②是古埃及王權/古埃及文明。
（2）此題要求根據展覽資料，對上述文化遺產進行分類。完整把握圖片內容，可知ADEF為物質文化遺產；BC為非物質文化遺產。
（3）此題要求從展覽中任選兩個文化遺產，以“文化遺產”為主題，自擬觀點，運用所學加以闡述。從文化遺產的重要性角度，任選一個文化遺產說明，要觀點明確、史論結合、條理清晰，言之成理即可。
【點評】此題考查古代文明、堅定文化自信的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）結合材料信息，聯系中外古代文明的知識進行判斷即可。（2）根據所學知識，概括圖片內容進行分類即可。（3）遵循題目要求，言之成理即可。
1 / 1浙江省舟山市2023-2024學年九年級下學期歷史與社會·道德與法治第三次學業水平檢測試卷
1．（2024·舟山模擬）由于初三學習緊張，小舟把養了多年的“巴西紅耳龜”偷偷放生，這是關愛生命的表現。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】根據所學知識，由于初三學習緊張，小舟把養了多年的“巴西紅耳龜”偷偷放生，這是關愛生命的表現。故題中觀點錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】此題考查關愛生命的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。生命的接續，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。
2．（2024·舟山模擬）家里的小汽車被鄰居刮擦了，小江建議爸爸直接通過打官司來維權。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】權利和義務
【解析】【分析】公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。公民維護權利的方式包括協商、調解、仲裁、訴訟等，小福爸爸認為只能靠打官司(訴訟)的方式解決，忽路了其他維權途徑，故題中說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】此題考查依法維權的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。
3．（2024·舟山模擬）校園欺凌主要表現為打罵、勒索、傳謠等，侵犯了受害者的人格尊嚴權、財產權等。（　　）
【答案】正確
【知識點】法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私；公民的財產權
【解析】【分析】人格尊嚴不受侵犯，公民財產權受法律保護。校園欺凌主要表現為打罵、勒索、傳謠等，侵犯了受害者的人格尊嚴權、財產權等。故題中觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查人格尊嚴權、財產權的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。人格尊嚴不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受他人和社會尊重的權利。我國憲法規定公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。
4．（2024·舟山模擬）整治電動車充電亂象，要法治、德治和群眾監督自治共同發揮作用。（　　）
【答案】正確
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學知識，整治電動車充電亂象，要法治、德治和群眾監督自治共同發揮作用。故題中觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查基層群眾自治制度的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。完善基層群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。
5．（2024·舟山模擬）在我國，民營經濟是促進創新、推動高質量發展的生力軍，是國民經濟的主導力量。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】我國現階段的經濟制度
【解析】【分析】在我國，民營經濟是促進創新、推動高質量發展的生力軍，但國有經濟才是是國民經濟的主導力量。故題中命題錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】此題考查我國基本經濟制度的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。現階段，公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及
混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。在我國，國有經濟是國民經濟的主導力量，國有經濟的生產資料屬于全體人民共同所有。集體經濟的生產資料屬于一部分勞動者共同所有。我國還存在個體經濟、私營經濟、港澳臺投資經濟、外商投資經濟等非公有制經濟。
6．（2024·舟山模擬）新施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》，是對憲法規定的具體落實。（　　）
【答案】正確
【知識點】憲法與普通法律
【解析】【分析】憲法是國家根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據。《中華人民共和國糧食安全保障法》是對憲法規定的具體落實，故題中說法正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查憲法的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。憲法是國家根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據。
7．（2024·舟山模擬）2024年十四屆全國人大的代表中，有歸僑、婦女、一線工人農民，每一個少數民族都有人大代表，甚至首次提供盲人版會議文件等，由此可見全過程人民民主是最廣泛的民主。（　　）
【答案】正確
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。2024年十四屆全國人大的代表中，有歸僑、婦女、一線工人農民，每一個少數民族都有人大代表，甚至首次提供盲人版會議文件等，表明全過程人民民主是最廣泛的民主。故題中說法正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查全過程人民民主的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。社會主義愈發展，民主也愈發展。全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，是最廣泛、最真實、最管用的民主。
8．（2024·舟山模擬）中國夢是中國人民追求幸福的夢，也同世界人民的夢想息息相通。（　　）
【答案】正確
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據教材知識，可知中國夢是中國人民追求幸福的夢，也同世界人民的夢想息息相通。故題中命題正確。
故答案為：正確。
【點評】此題考查中國夢的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國夢，向世人宣示了國家的追求、民族的向往、人民的期盼，是中華民族團結奮斗的最大公約數。實現中國夢，必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。
9．（2024·舟山模擬）為了營造良好班風，九（3）班同學堅持每天撰寫班級日志。針對日志內容，下列“改善建議”最合理的是（　　）
日期：2024年4月15日 ●早上晨會，其他班級同學臺上演講時，班內幾名同學在隊伍內說笑； ●課間，兩位同學聊天玩鬧用語不文明； ●今天有其他老師來校參觀，班級部分同學沒有主動問好。 改善建議：____。
A．學會尊重他人 B．正確處理沖突
C．發掘生命力量 D．全面認識自我
【答案】A
【知識點】塑造良好道德
【解析】【分析】“其他班級同學臺上演講時，班內幾名同學在隊伍內說笑”“兩位同學聊天玩鬧用語不文明”“今天有其他老師來校參觀，班級部分同學沒有主動問好”都是不文明的表現，應學會尊重他人，故A正確。
材料沒有強調正確處理沖突、發掘生命力量、全面認識自我，故BCD不符合題意。
故答案為A。
【點評】此題考查尊重他人的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。在社會生活中，我們應該尊重他人以禮待人，誠實守信，努力做社會主義道德的踐行者，營造崇德向善、見賢思齊的社會風尚，共同創造文明的社會生活。
10．（2024·舟山模擬）漫畫《生死之交》警示公民要（　　）
《生死之交》
①維護秩序，打擊犯罪
②提高警惕，遠離毒品
③遵德守法，珍愛生命
④防微杜漸，拒絕交友
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】珍愛和尊重生命
【解析】【分析】漫畫《生死之交》反映了吸毒的危害，警示公民要提高警惕，遠離毒品，遵德守法，珍愛生命，故②③正確。
打擊犯罪是國家機關的職責，故①不符合題意；
要積極結交良友，故④錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查珍愛生命的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應把握漫畫內涵，進行聯系教材知識和實際生活進行判斷，也可采用排除法。
11．（2024·舟山模擬）2024年2月，OpenAI發布視頻生成模型Sora。人工智能不僅能與人類無障礙對話，還能深刻理解語言，生成視頻圖像顯示。人工智能技術的突飛猛進，啟示青少年（　　）
①豐富知識儲備，培養創新能力
②提高個人素養，迎接未來挑戰
③培養問題意識，研究人工智能
④做好職業規劃，積累物質財富
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】人工智能不僅能與人類無障礙對話，還能深刻理解語言，生成視頻圖像顯示。人工智能技術的突飛猛進，啟示青少年豐富知識儲備，培養創新能力，提高個人素養，迎接未來挑戰，故①②正確。
“研究人工智能”不是青少年的任務，故③錯誤；
應更注重積累精神財富，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查創新的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
12．（2024·舟山模擬）2024年全國兩會《最高人民法院工作報告》提到，2021年至2023年，全國法院系統對77名被告人以“正當防衛”宣告無罪。“法不能向不法讓步”不是一句簡單口號，法律被落在實處。這說明（　　）
①公民實施正當防衛，堅守維權最后屏障
②審判機關公正司法，守護社會公平正義
③公民履行基本義務，與違法犯罪作斗爭
④國家弘揚法治精神，充分尊重保障人權
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】“法不能向不法讓步”不是一句簡單口號，法律被落在實處。這說明審判機關公正司法，守護社會公平正義，國家弘揚法治精神，充分尊重保障人權，故②④正確。
訴訟是公民維護自身權利的最后屏障，故①錯誤；
與違法犯罪做斗爭是公民的義務和責任，但不是基本義務，故③錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查依法治國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。在現代社會公平正義的實現，需要法治保障，即通過科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，促進公平正義。維護公平正義，是社會主義法治的價值追求。
13．（2024·舟山模擬）2024年春運期間，部分高鐵開設了“遛娃艙”。小旅客可在家長陪同下在此參與游戲、借用玩具。網友點贊：“這回不怕孩子吵了”。幾位同學就此熱搜發表了觀點，你贊同（　　）
A．小甬：高鐵創造兒童友好環境，保障了帶娃家長的特殊權利
B．小北：鐵路部門創新服務形式，維護了和諧安定的公共秩序
C．小海：乘車同等情況不同對待，彰顯了社會進步和自由平等
D．小哲：積極探索改善公共空間，說明了規則要不斷調整改變
【答案】B
【知識點】維護社會公平與正義
【解析】【分析】小旅客可在家長陪同下在此參與游戲、借用玩具。說明鐵路部門創新服務形式，維護了和諧安定的公共秩序，故B正確。
公民法律面前一律平等，帶娃家長不享有特殊權利，故A錯誤；
乘車同等情況同樣對待，不同情況差別對待，彰顯了社會進步和自由平等，故C錯誤；
“規則要不斷調整改變”說法錯誤，故D不選。
故答案為B。
【點評】此題考查維護社會秩序的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。公平是社會穩定和進步的重要基礎。公平有利于協調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環境，創造更多的社會財富，推動社會持續發展。
14．（2024·舟山模擬）2024年3月19日，香港特區立法會全票通過《維護國家安全條例》，條例包括“與國家秘密及間諜活動相關罪行”“與維護國家安全相關的執法權力及相關保障”等內容。此舉（　　）
A．增進了海峽兩岸的“一家親”情誼
B．推進了祖國和平統一的進程
C．促進了“一國兩制”實踐行穩致遠
D．增強了民族地區的發展活力
【答案】C
【知識點】維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】香港特區立法會全票通過《維護國家安全條例》，條例包括“與國家秘密及間諜活動相關罪行”“與維護國家安全相關的執法權力及相關保障”等內容。這促進了“一國兩制”實踐行穩致遠，故C正確。
題干內容沒有涉及海峽兩岸的關系，故A不符合題意；
香港早已回歸祖國，題干內容沒有涉及推進祖國和平統一進程，故B不符合題意；
材料沒有涉及民族地區的發展，故D不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查維護國家統一的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。在祖國統一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變，享有高度的自治權。“一國”是實行“兩制”的前提和基礎，“兩制”從屬和派生于“一國”并統一于“一國”之內。
15．（2024·舟山模擬）感動中國2023年度人物、中國援助非洲布隆迪農業專家楊華德，通過潛心推廣雜交水稻種植技術，九年時間成功將該國水稻產量由平均每公頃3噸提升至10噸。楊華德（　　）
①數載執著堅守彰顯大國擔當
②為維護世界和平貢獻了中國智慧
③推動合作共贏消除發展差異
④積極踐行人類命運共同體的理念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】農業專家楊華德通過在布隆迪推廣雜交水稻種植技術，在非洲大地上播撒了中國的友誼和智慧，積極踐行了中國人類命運共同體的理念，故①④正確。
楊華德專家的事跡是為促進世界發展做出貢獻，沒有涉及維護世界和平，故②錯誤；
但不能消除發展差異，故③錯誤。
【點評】此題考查中國擔當的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國廣泛參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經驗提升能力，增長智慧。同時，中國在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發揮負責任大國作用促進人類社會共同發展。
（2024·舟山模擬）讀圖及A、B兩地氣候資料圖，回答下題。
圖 A地 B地
16．A地處于（　　）
A．巴西高原 B．安第斯山脈 C．非洲南部 D．低緯度地區
17．造成A、B兩地降水差異的主要因素是（　　）
A．海陸分布 B．地形因素 C．人類活動 D．緯度位置
【答案】16．B
17．A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點
【解析】【點評】此題考查地圖上獲取信息的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。在迎風坡，由于地形對暖濕氣流的阻擋使其被迫抬升而降溫，易成云致雨，這種雨被稱為地形雨，降水較多。在背風坡，氣流因下沉而升溫，難成云致雨，降水較少。
16．【分析】據圖示區域的海陸輪廓特征可知為南美洲南部地區，A地位于南美大陸西側的安第斯山脈附近，故B正確，AC錯誤；
A在40°S附近的中緯度地區，故D錯誤。
故答案為B。
17．【分析】如圖示A地在濕潤盛行西風的迎風坡，降水多，B地在濕潤盛行西風的背風坡，降水少，是地形因素造成的A、B降水差異，故B正確。
A、B兩地降水差異與海陸分布、人類活動、緯度位置無關，故ACD錯誤。
故答案為B。
18．（2024·舟山模擬）據圖，乙代表的氣象災害是（　　）
我國主要氣象災害分布
A．洪澇 B．干旱 C．寒潮 D．臺風
【答案】D
【知識點】中國四大地理區域
【解析】【分析】讀圖可知乙來自于太平洋熱帶洋面，是熱帶氣旋產生的臺風，故D正確；
甲是來自于西伯利亞和蒙古一帶的寒冷氣流影響，是寒潮；丙主要發生在南方地區，是洪澇；丁主要分布在北方地區為干旱。據此可知我國主要氣象災害分布為臺風，故ABC錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查地域差異的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應明確甲乙丙丁所代表的的氣象，進而進行判斷即可。
19．（2024·舟山模擬）文物是歷史的印記。圖古希臘陶壺展現了古代奧運會一項競技項目——重裝步兵賽跑。這項比賽（　　）
圖
A．反映了小國寡民的特點 B．適應了保衛城邦的需要
C．推廣了希臘的民主政治 D．展現了古代帝國的擴張
【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】結合所學知識可知，古希臘重裝步兵是古希臘文明時期各城邦軍隊的主要組成部分，瓶畫所呈現的比賽利于公民保衛城邦素質的培養，適應了保衛城邦的需要，故B正確。
古代希臘城邦的特點是小國寡民，屬于政治角度，故A錯誤；
推廣了希臘的民主政治屬于政治角度，故C錯誤；
馬其頓城邦出現對外擴張，故D錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查古希臘文明的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。古代希臘是歐洲文明的發祥地。公元前8世紀開始，古希臘建立了城邦國家，其中最強大的是斯巴達和雅典。雅典通過一系列民主改革，建立了奴隸制民主政治，到伯里克利統治時期，在政治，經濟和文化上達到鼎盛。
20．（2024·舟山模擬）人物是鮮活的史書。圣雄甘地、玻利瓦爾、孫中山發揮的共同歷史作用是（　　）
A．廢除封建制度 B．維護國家統一
C．推翻殖民統治 D．爭取民族獨立
【答案】D
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動；辛亥革命
【解析】【分析】結合所學知識，甘地領導非暴力不合作運動，沉重打擊英國的殖民統治，玻利瓦爾領導拉美獨立運動，孫中山領導辛亥革命，推翻清政府的統治，三者都為爭取民族獨立而努力，故D正確。
只有孫中山領導辛亥革命，推翻封建帝制，故A錯誤；
甘地、玻利瓦爾、孫中山都為爭取民族獨立而努力，維護國家統一的基礎是國家獨立，故B錯誤；
只有玻利瓦爾領導拉美獨立運動，解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地，故C錯誤；
故答案為D。
【點評】此題考查辛亥革命的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應比較不同國家民族獨立運動的歷史，把握其異同，據此進行判斷。
（2024·舟山模擬）文獻是信息的載體。閱讀《每周評論》刊文，回答下題。
威爾遜可算得現在世界上第一個好人……不許各國拿強權來侵害他國的平等自由。 ——《每周評論》發刊詞（1918.12.22）
巴黎的和會，各國都重在本國的權利。什么公理，什么永久和平，什么威爾遜十四點宣言，都成了一文不值的空話！ ——《兩個和會都無用》（載于《每周評論》1919.5.4）
21．導致陳獨秀對美國總統威爾遜態度發生巨大轉變的直接原因是（　　）
A．一戰爆發令其希望落空 B．美國對德采取嚴厲制裁
C．社會各界形成斗爭合力 D．巴黎和會出賣中國權益
22．“各國都重在本國的權利”，公理“成了一文不值的空話”，意在強調（　　）
①巴黎和會是一次分贓會議 ②和會確立了國際新秩序
③列強在華的矛盾空前激化 ④凡爾賽體系的不合理性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】21．D
22．C
【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動；新文化運動和五四運動
【解析】【點評】此題考查巴黎和會、五四運動的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。巴黎和會徹底暴露了帝國主義的猙獰面目，巴黎和會關于山東問題的無理決定，極大地震怒了中國人民，也打破了中國人民對帝國主義的幻想。
21．1919年召開的巴黎和會，美國、英國等未經中國同意，將德國在山東的權益轉讓給日本，出賣了中國權益，因此導致陳獨秀對美國總統威爾遜態度發生巨大轉變，故D正確。
巴黎和會發生在一戰結束，故A錯誤；
法國主張對德采取嚴厲制裁，故B錯誤；
巴黎和會導致國內爆發五四運動，社會各界形成斗爭合力，但與陳獨秀對美國總統威爾遜態度發生巨大轉變無關，故C錯誤。
故答案為D。
22．“什么公理，什么永久和平，什么威爾遜十四點宣言，都成了一文不值的空話!”反映了巴黎和會上沒有體現威爾遜等人提出的自由平等，結合所學知識，巴黎和會實質上是帝國主義國家的分贓會議，巴黎和會簽訂《凡爾賽條約》犧牲中國等利益，滿足英美法等國的利益，體現出凡爾賽體系的不合理性，故①④正確。
公理“成了一文不值的空話”意在強調巴黎和會的實質，與和會確立的國際新秩序無關，故②不符合題意；
巴黎和會主要討論對德和約及戰后安排，沒有體現列強在華的矛盾空前激化，故③不符合題意。
故答案為C。
23．（2024·舟山模擬）圖像是時代的見證。組圖選自20世紀30年代刊印的《西行漫畫》。畫稿描繪的是（　　）
圖 《過湘江》 《草地夜宿》
A．北伐進攻的行軍路線 B．南昌起義的革命精神
C．紅軍長征的具體經歷 D．渡江戰役的艱苦斗爭
【答案】C
【知識點】北伐戰爭、土地革命戰爭
【解析】【分析】根據材料“過湘江”“草地夜宿”和結合所學知識，長征期間，紅軍在湘江發生湘江戰役，此后翻過大雪山，過草地，突破臘子口，體現出紅軍長征的具體經歷，故C正確。
北伐發生在第一次國共合作期間，合作失敗后，國民黨圍剿共產黨，共產黨帶領紅軍進行長征，故A錯誤；
南昌起義發生于大革命失敗之初，故B錯誤；
渡江戰役發生于解放戰爭期間，故D錯誤。
故答案為C。
【點評】此題考查土地革命的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。把握圖片內容，明確其反映了土地革命時期，進而結合各項進行分析判斷即可。
（2024·舟山模擬）流行是群體的選擇。根據中國近現代不同時期的流行歌曲，回答下小題。
24．階段一流行歌曲的變化說明（　　）
階段一：1931~1945 ※《松花江上》 ※《十送紅軍》 《四渡赤水出奇兵》 ※《義勇軍進行曲》 《八路軍歌》
階段二：1949~1953 ※《東方紅》 《翻身農奴把歌唱》 《中國人民志愿軍戰歌》
階段三：1956~1976 ※《社會主義好》 《學習雷鋒好榜樣》
階段四：1978年以后 ※《春天的故事》 《七子之歌》
①國民革命運動正蓬勃發展
②民族矛盾已成為主要矛盾
③革命根據地迅速發展壯大
④國共兩黨由對峙走向合作
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．階段二流行歌曲反映的時代特征是（　　）
A．爭取民族獨立的進程 B．新生政權的建立與鞏固
C．社會主義現代化建設 D．艱辛探索社會主義建設
26．歌曲《春天的故事》唱到，“一九九二年又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆。”這位老人此次南方之行旨在（　　）
A．盡快建立起社會主義基本制度
B．推進黨各條戰線的全面撥亂反正
C．進一步解放思想推進改革開放
D．建立經濟特區邁出對外開放步伐
【答案】24．C
25．B
26．C
【知識點】北伐戰爭、土地革命戰爭；改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【點評】此題考查抗日戰爭、新中國成立、改革開放的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應注意每一時代的特定歌曲，從歌曲把握時代特征。
24．《松花江上》是1935年張寒暉在陜西西安目睹東北軍和東北人民流亡慘狀而創作的一首抗日歌曲，歌曲唱出了“九一八”事變后東北民眾以至中國人民的悲憤情懷，《八路軍歌》反映出第二次國共合作已經實現，從1931年日本發動九一八事變，民族矛盾逐漸上升為主要矛盾，國共兩黨由對峙走向合作，故②④正確。
國民革命運動發生于1924年至1927年，不符合階段一的時間，故①不符合題意；
1927年，毛澤東建立井岡山根據地，之后革命根據地訊速發展壯大，不符合階段一的時間，故③不符合題意。
故答案為C。
25．《東方紅》反映新中國的成立，《翻身農奴把歌唱》反映西藏和平解放，《中國人民志愿軍戰歌》反映抗美援朝，新中國成立后，先后解放西藏，進行土地革命和抗美援朝，鞏固了新生政權，故B正確。
1840年至1949年間的時代特征是爭取民族獨立，故A錯誤；
1978年十一屆三中全會決定實行改革開放，開啟社會主義現代化建設，故C錯誤；
1956年三大改造建立社會主義制度，之后進行艱辛探索社會主義建設，故D錯誤。
故答案為B。
26．“一九九二年又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆。”反映了鄧小平南方談話的重要意義，這位老人此次南方之行旨在進一步解放思想推進改革開放，故C正確。
1956年社會主義改造完成，我國建立了社會主義基本制度，故A不符合題意；
1976年后黨推進了各條戰線全面撥亂反正，故B錯誤；
1980年建立經濟特區，邁出對外開放步伐，故D錯誤。
故答案為C。
27．（2024·舟山模擬）地圖是直觀的史料。圖可用來說明（　　）
圖 北約和華約組織
A．資本主義國家的改革 B．冷戰對峙局面的形成
C．世界殖民體系的瓦解 D．社會主義國家的發展
【答案】B
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】根據材料“北約和華約組織”和結合所學知識，1949年，成立以美國為首的北約，1955年，成立以蘇聯為首的華約，標志著兩極格局最終形成，故B正確。
二戰后，資本主義國家的改革，建立社會福利制度，與冷戰無關，故A錯誤；
1990年納米比亞獨立，標志著世界殖民體系的瓦解，故C錯誤；
二戰后，東歐、亞洲和拉丁美洲等地出現一些社會主義國家，反映社會主義國家的發展，故D錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查兩極格局的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。解答此題應把握二戰后的國際格局演變過程，根據地圖信息把握史實。
28．（2024·舟山模擬）貨幣是政治的反映。與世界大多數紙幣不同，歐元紙幣以歐洲各時期建筑代替人物頭像，主要原因是（　　）
A．淡化貨幣主權屬性增強認同感 B．歐洲地區缺乏共同的文化基礎
C．歐洲國家對歐元改革存在分歧 D．經濟全球化趨勢影響貨幣體系
【答案】A
【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】結合所學知識，20世紀六七十年代，歐洲開始走向聯合，1993年成立歐盟，歐元紙幣以歐洲各時期建筑代替人物頭像，有利于淡化貨幣主權屬性增強認同感，故A正確。
歐洲地區多數國家文化、語言相近或相通，故B錯誤；
歐洲在二戰后走向聯合，成立歐盟，統一貨幣，材料信息并沒有反映出存在分歧，故C錯誤；
20世紀八九十年代以來，經濟全球化趨勢不斷加強，故D錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查當代資本主義的發展的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。解答此題應把握冷戰結束后資本主義的發展，進而比較各項可得正確結論。
29．（2024·舟山模擬）“退役”動力電池該去哪兒？這是新能源汽車高增長背后衍生的重要問題。某小組對“動力電池回收管理”進行了調查。請你根據調查內容，運用所學，完善調查報告。
動力電池“退役潮”來襲數據顯示，到2030年，動力電池退役量將達350萬噸。實驗表明，一塊20g手機電池可使1平方公里的土地被污染50年左右。汽車動力電池體積是其數十倍。另外，動力電池生產需要開采礦產資源，以鋰為例，中國優質硬巖鋰礦資源較少。
爭相進場，亂象叢生 截至2023年，我國新能源車動力電池規范化回收率不足25%。 《電池回收亂象》 何去何從？新政來了 據預測，未來10年，動力電池回收行業產值可達1648億元。 2024年2月，國務院辦公廳印發《關于加快構建廢棄物循環利用體系的意見》，就加強廢舊動力電池循環利用提出指導意見。
電池回收的“進修”之路進行電池回收利用，要有完善的標準體系。但我國現有標準還無法滿足動力電池回收利用和梯次利用產業鏈的要求。此外，電池回收利用的智能化裝備有待提升，電池余能檢測技術、單體電池自動化拆解技術、材料分選技術等尚待突破。
關于新能源汽車動力電池回收管理的調查報告
一、調查目的（略） 二、調查方法（略）
三、調查結果與分析（完善此部分內容） （一）回收意義 （1）分析動力電池回收的必要性。 （二）回收建議 （2）指出動力電池回收面臨的困境，并提出針對性建議。
四、結語（略）
（1）分析動力電池回收的必要性。
（2）指出動力電池回收面臨的困境，并提出針對性建議。
【答案】（1）未來動力電池“退役量”大，回收不當，將嚴重污染環境，危害國家生態安全；動力電池生產需消耗大量礦產資源，而我國相關礦產資源短缺，回收電池分解再利用，有利于資源的可持續利用；同時，動力電池回收還有巨大的市場價值，發展好相關產業，將為社會創可觀的經濟效益，增進民生福祉。
（2）示例：我國目前動力電池回收存在正規企業和大量“小作坊”“黑作坊”并存的現象，導致回收不規范，存在安全和環境隱患，政府應嚴格執法，對不合規企業嚴肅查處；我國目前電池回收和再利用缺乏相關行業標準，國家應聯合相關部門，積極建立和完善相關標準；我國在動力電池回收利用的技術方面存在瓶頸，國家要繼續推進實施創新驅動發展戰略，企業增強自主創新能力，突破技術難題，實現規范化回收。
【知識點】資源、環境問題及對策；可持續發展；依法治國與依法參與政治生活；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）此題要求分析動力電池回收的必要性。圍繞“到2030年，動力電池退役量將達350萬噸”等，說明未來動力電池“退役量”大，回收不當，將嚴重污染環境，危害國家生態安全；圍繞“一塊20g手機電池可使1平方公里的土地被污染50年左右”等，說明動力電池生產需消耗大量礦產資源，而我國相關礦產資源短缺，回收電池分解再利用，有利于資源的可持續利用；圍繞“我國新能源車動力電池規范化回收率不足25%”等，說明動力電池回收還有巨大的市場價值，發展好相關產業，將為社會創可觀的經濟效益，增進民生福祉。
（2）此題要求指出動力電池回收面臨的困境，并提出針對性建議。此題為開放型問題，概括材料內容，圍繞“要有完善的標準體系。但我國現有標準還無法滿足動力電池回收利用和梯次利用產業鏈的要求”等，說明我國目前電池回收和再利用缺乏相關行業標準，國家應聯合相關部門，積極建立和完善相關標準；圍繞“電池回收利用的智能化裝備有待提升，電池余能檢測技術、單體電池自動化拆解技術、材料分選技術等尚待突破”等，說明我國在動力電池回收利用的技術方面存在瓶頸，國家要繼續推進實施創新驅動發展戰略，企業增強自主創新能力，突破技術難題，實現規范化回收。圍繞“國務院辦公廳印發《關于加快構建廢棄物循環利用體系的意見》”等說明政府應嚴格執法，對不合規企業嚴肅查處等，言之成理即可。
【點評】此題考查綠色發展、科教興國戰略、依法行政、高質量發展的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）概括材料內容，從綠色發展等角度說明即可。（2）針對電池回收存在的問題，提出針對性建議，言之成理即可。
30．（2024·舟山模擬）治水千年筑黃河安瀾，興水利民潤兩岸沃土。
【文化遺產承載中國智慧】
圖7 鄭國渠示意圖 始建于戰國的鄭國渠，是我國古代最長的無壩自流灌溉系統。它充分利用地勢特點，引涇水東注洛水，并利用支渠自流擴大灌溉面積，使關中平原成為千里沃野。
【時代精神彰顯中國力量】
1955年，全國人大決定在黃河干流興建三門峽水利樞紐，這是蘇聯援華的重點項目之一，也是新中國首座大型水利樞紐。1957年動工，后因中蘇關系惡化，在蘇聯專家帶走大量技術資料的情況下，仍于1960年建成。 藝術家緊跟時代脈動，深入實地，用圖像為那個火紅年代開拓創業、攻堅克難的大壩精神留下了永恒的記憶。 ——摘編自《水電部黨組關于黃河規劃和三門峽工程問題的報告》等 版畫《戰勝黃河》（1959年）
【水美畫卷交出中國答卷】
航拍黃河 ◎20世紀90年代以來，《中華人民共和國水土保持法》《中華人民共和國黃河保護法》等相繼頒布施行。 ◎2014年，重在解決黃淮海流域水資源短缺問題的南水北調工程，全面建成通水，黃河從平均4年3次斷流到迄今連續24年不斷流。 ◎2016年，由浙江首創的河長制在全國推行，以保護水資源、防治水污染等為主要任務，建立省、市、縣、鄉四級河長體系，落實制度化治水。
（1）根據圖7，說明鄭國渠水利工程的設計智慧。
（2）結合材料，簡述大壩精神形成的歷史背景，及賡續其精神內涵的當代價值。
（3）綜合上述材料，總結我國在治水興水過程中形成的寶貴經驗。
【答案】（1）干渠西高東低，可以自西向東自流；地勢北高南低，支渠可以向南自流，增加灌溉面積。
（2）歷史背景：廣大工人投身祖國“一五計劃”的工業化建設熱潮，在蘇聯撤走技術援助的形勢下，開拓創業、攻堅克難，獨立完成新中國首座大型水利樞紐工程，推動了社會主義建設事業的發展。當代價值：精神的力量是無窮的，一個民族要生存和發展，就要有昂揚向上的民族精神。在中國人民奮斗中形成的大壩精神，是中華民族精神的具體體現。傳承開拓創業、攻堅克難的精神血脈，將為實現新時代社會主義現代化和中國夢提供不竭的精神動力。
（3）注重因地制宜，人與自然和諧共生；走自主創新之路，掌握水利建設關鍵技術，為水利現代化提供科技支撐；加強水利法治建設，推進依法治水；堅持改革創新，以制度創新推動水利事業高質量發展。
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖；改革開放前新中國成長的曲折歷程；可持續發展
【解析】【分析】（1）此題要求根據圖7，說明鄭國渠水利工程的設計智慧。解答此題，應明確圖7反映的地理環境和氣候狀況，說明干渠西高東低，可以自西向東自流；地勢北高南低，支渠可以向南自流，增加灌溉面積。
（2）此題要求結合材料，簡述大壩精神形成的歷史背景，及賡續其精神內涵的當代價值。第一小問，應把握‘這是蘇聯援華的重點項目之一，也是新中國首座大型水利樞紐。1957年動工，后因中蘇關系惡化，在蘇聯專家帶走大量技術資料的情況下，仍于1960年建成’等信息，說明其歷史背景實廣大工人投身祖國“一五計劃”的工業化建設熱潮，在蘇聯撤走技術援助的形勢下，開拓創業、攻堅克難，獨立完成新中國首座大型水利樞紐工程，推動了社會主義建設事業的發展。第二小問，需把握民族精神的知識，說明精神的力量是無窮的，一個民族要生存和發展，就要有昂揚向上的民族精神。在中國人民奮斗中形成的大壩精神，是中華民族精神的具體體現。傳承開拓創業、攻堅克難的精神血脈，將為實現新時代社會主義現代化和中國夢提供不竭的精神動力。
（3）此題要求綜合上述材料，總結我國在治水興水過程中形成的寶貴經驗。圍繞“重在解決黃淮海流域水資源短缺問題的南水北調工程”等，說明注重因地制宜，人與自然和諧共生；圍繞“由浙江首創的河長制在全國推行，以保護水資源、防治水污染等為主要任務，建立省、市、縣、鄉四級河長體系，落實制度化治水”等，說明走自主創新之路，掌握水利建設關鍵技術，為水利現代化提供科技支撐；圍繞“《中華人民共和國水土保持法》《中華人民共和國黃河保護法》等相繼頒布施行”等，說明加強水利法治建設，推進依法治水；堅持改革創新，以制度創新推動水利事業高質量發展。
【點評】此題考查地理環境和氣候特點、民族精神、社會主義建設、科教興國戰略、依法治國的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）結合圖示內容說明即可。（2）概括材料內容，聯系“一五”計劃、社會主義建設的知識說明其背景，從民族精神角度說明其當代價值。（3）概括材料內容，從可持續發展、法治建設、創新發展等角度說明。
31．（2024·舟山模擬）河西走廊，一條斜貫中國西北的地理通道，被喻為“中國最偉大的走廊”。某小組以“河西走廊，何以偉大？”為主題開展項目化學習，制作了如下展板。
【鑿空·自然選擇的通衢大道】 圖8 絲綢之路及“三兔共耳”圖案主要分布（部分）示意圖 圖9 河西走廊示意圖
【輝映·美美與共的文明畫卷】 材料一 “三兔共耳”圖案最早發現于敦煌，中原地區尚未發現。所采用的“共生”創作手法，在中國新石器時代、商周時期的彩陶和青銅器上早已有之。三只兔子彼此共生，循環往復，與佛教“因果循環”之說相契合。 戰國三獸紋 漢代三雁紋、辟邪紋 材料二 敦煌佛窟藝術的裝飾紋樣與波斯、薩珊（今伊朗）、粟特（今中亞地區）藝術風格存在相似之處。 ——摘編自陳振旺《隋及唐前期莫高窟藻井圖案研究》等 【新生·追風逐光的能源走廊】 材料三 近年來，河西走廊地區大力發展“光伏+”產業，通過政企配合、農戶參與，推行“板上發電、板下種植、板間養殖、廠周種樹”四位一體光伏治沙模式。 圖10 “光伏+”產
（1）河西走廊是絲路咽喉的必經之地。根據圖9，說明原因。
（2）河西走廊是絲路文明的藝術圣地。關于“三兔共耳”圖案的來源，學界有中國傳統文化起源說、中外文明融合說。你持哪種觀點？根據材料并結合所學，簡述理由。
（3）河西走廊是絲路新貌的能源寶地。結合圖文資料，從可持續發展的角度，分析河西走廊大力推進“光伏+”產業發展新路的必要性。
【答案】（1）河西走廊西南、東北分別為青藏高原和大片沙漠，高寒、干旱難以通行；河西走廊地勢低平，有河流和綠洲分布，能夠為行人提供水源和食物。
（2）示例1：贊同中國傳統文化起源說。“三兔共耳”圖案在國外出現時間，均晚于中國；圖案的創作手法與相似圖案，在中國早已出現。
示例2：贊同中外文明融合說。“三兔共耳”圖案的創作手法與相似圖案，在中國早已出現；敦煌臨近中亞、西亞地區，經濟文化交流相對便利，易受異域文化影響；敦煌裝飾紋樣與中亞、西亞存在相似性；敦煌作為佛教藝術圣地，傳入中國的佛教文化對中國影響深遠。
（3）示例：河西走廊降水量少，氣候干旱，生態環境相對脆弱，而光照資源豐富。推廣光伏+產業，發展新能源，可創造巨大經濟效益；板下種植、板間養殖、廠周種樹，還能充分利用土地資源、減少水分蒸發，同時改善生態環境，從而產生綠進沙退扶貧利民的社會效益。
【知識點】中國古代對外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）此題要求根據圖9，說明“河西走廊是絲路咽喉的必經之地”原因。此題為原因類問題，把握圖9，結合地圖知識，說明
河西走廊西南、東北分別為青藏高原和大片沙漠，高寒、干旱難以通行；河西走廊地勢低平，有河流和綠洲分布，能夠為行人提供水源和食物。
（2）此題要求根據材料并結合所學，簡述你贊同“關于“三兔共耳”圖案的來源，學界有中國傳統文化起源說、中外文明融合說”中的哪種觀點并說明理由。此題具有一定的開放性，若選擇中國傳統文化起源說。結合歷史知識，可知“三兔共耳”圖案在國外出現時間，均晚于中國；圖案的創作手法與相似圖案，在中國早已出現。若選擇中外文明融合說。結合所學知識， 概括材料內容，說明“三兔共耳”圖案的創作手法與相似圖案，在中國早已出現；敦煌臨近中亞、西亞地區，經濟文化交流相對便利，易受異域文化影響；敦煌裝飾紋樣與中亞、西亞存在相似性；敦煌作為佛教藝術圣地，傳入中國的佛教文化對中國影響深遠。
（3）此題要求結合圖文資料，從可持續發展的角度，分析河西走廊大力推進“光伏+”產業發展新路的必要性。把握可持續發展的知識，結合材料內容，說明河西走廊降水量少，氣候干旱，生態環境相對脆弱，而光照資源豐富。推廣光伏+產業，發展新能源，可創造巨大經濟效益；板下種植、板間養殖、廠周種樹，還能充分利用土地資源、減少水分蒸發，同時改善生態環境，從而產生綠進沙退扶貧利民的社會效益，言之成理即可。
【點評】此題考查地圖區劃、中外文化交流、可持續發展的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）描述河西走廊的優越的地理區位即可。（2）概括材料內容，結合所學知識，任選一種觀點說明，言之成理即可。（3）結合可持續發展的知識，概括材料說明，言之成理即可。
32．（2024·舟山模擬）文化遺產：活在當下的過去。
【叮！“文化遺產”云展覽邀您入館】 文化遺產分為物質文化遺產和非物質文化遺產。物質文化遺產，是具有歷史、藝術和科學價值的文物，包括古建筑、古遺址、石刻、壁畫等。非物質文化遺產，指與群眾生活密切相關且世代相承的各種傳統文化表現形式，包括傳統手工藝、節慶活動、音樂、舞蹈等。 ——整理自《關于加強文化遺產保護工作的通知》
A： ① 始建于戰國時期，它科學地解決了岷江的分流和排沙等難題，其防洪、灌溉等功效至今仍造福成都平原。 B：二十四節氣是我國古代歷法的獨特創造，表示季節更替和氣候變化，用以指導農業活動，更包含豐富的民俗事象。 C：昆曲，發源于蘇州昆山，后經 改良走向全國，以曲詞典雅、行腔婉轉、表演細膩著稱自明代中葉以來獨領中國劇壇近300年，被譽為“百戲之祖”。
D：金字塔是 ② 的象征。其中，最大的胡夫金字塔展現了高超的建筑技術。 E：佛羅倫薩歷史中心位于意大利中部，15~16世紀其經濟文化發展至頂峰，成為文藝復興的搖籃。 F：費城獨立廳，因《獨立宣言》和1787年《美利堅合眾國憲法》在此簽署而聞名于世，可稱之為美國的誕生地。
（1）結合圖片和所學知識，將①、②兩處文化遺產介紹補充完整。
（2）根據展覽資料，對上述文化遺產進行分類。
（3）從展覽中任選兩個文化遺產，以“文化遺產”為主題，自擬觀點，運用所學加以闡述。（要求：觀點明確、史論結合、條理清晰）
【答案】（1）①都江堰；②古埃及王權/古埃及文明。
（2）物質文化遺產：ADEF；非物質文化遺產：BC。
（3）示例一：
選擇A、B。
文化遺產是中國古代勞動人民智慧的結晶。
都江堰是當今世界年代久遠的宏大水利工程。它充分利用自然條件因地制宜，設計巧妙，以自動調洪、排沙、灌溉享譽世界，使成都平原成為天府之國，它最偉大之處是建堰2000多年來經久不衰，而且發揮著愈來愈大的效益。我國古代人民還在勞動過程中觀察季節和氣候變化，創造了二十四節氣，用以指導農業生產活動。二十四節氣從古至今對人們的生活、文化都有著重要的實用價值。綜上，古代勞動人民通過偉大的智慧和創造力創造了輝煌的文明成就，給我們留下了豐富的文化遺產。
示例二：
選擇B、C。
文化遺產展現文明的延續性。
二十四節氣是我國農耕文明的產物，我國古代人民創造了二十四節氣用以指導農業活動，其中一些節氣和民間文化相結合，成為延續至今的固定節日，如清明節和冬至等，豐富了中華文明的內涵。昆曲是我國歷史悠久的古老劇種，因其優美的唱調和細膩的表演而發展為全國性劇種，成為百戲之祖，從經典到新編，從歷史到現代，昆曲作為中華優秀傳統藝術不斷發揚廣大，至今仍廣受歡迎。由此可見，文化遺產見證了中華文化的淵遠流長，我們要加強文化遺產保護，傳承中華優秀傳統文化。
示例三：
選擇E、F。
文化遺產蘊含著豐富的精神財富。
佛羅倫薩歷史中心見證了文藝復興的興起與發展，這里涌現出了許多文學家、藝術家，推動了人文主義的傳播，對人的價值的肯定沖破了宗教的束縛，極大地促進了思想解放。美國人民先后兩次在費城獨立廳召開大陸會議，在這里簽署的兩份文件——《獨立宣言》和1787年美國憲法，彰顯了美國人民為擺脫殖民、尋求民族獨立，追求自由和民主而不懈奮斗的精神。由此可見，文化遺產是歷史的見證者，其中蘊含著豐富的精神內涵，釋放蘊藏在文化遺產中的價值和精神，是一個國家和民族進步的重要動力源泉。
【知識點】秦皇漢武、唐宗宋祖；我國現階段的基本國情和基本路線；社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求結合圖片和所學知識，將①、②兩處文化遺產介紹補充完整。根據“ 始建于戰國時期，它科學地解決了岷江的分流和排沙等難題，其防洪、灌溉等功效至今仍造福成都平原 ”等，可知①為都江堰；根據“ 最大的胡夫金字塔展現了高超的建筑技術 ”等，可知 ②是古埃及王權/古埃及文明。
（2）此題要求根據展覽資料，對上述文化遺產進行分類。完整把握圖片內容，可知ADEF為物質文化遺產；BC為非物質文化遺產。
（3）此題要求從展覽中任選兩個文化遺產，以“文化遺產”為主題，自擬觀點，運用所學加以闡述。從文化遺產的重要性角度，任選一個文化遺產說明，要觀點明確、史論結合、條理清晰，言之成理即可。
【點評】此題考查古代文明、堅定文化自信的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）結合材料信息，聯系中外古代文明的知識進行判斷即可。（2）根據所學知識，概括圖片內容進行分類即可。（3）遵循題目要求，言之成理即可。
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