資源簡介

2024年六年級畢業質量檢測試卷
綜 合
(滿分100分, 時間60分鐘)
題 號 科學 道德與法治 總 分
一 二 三 四 五 一 二 三 四 五
得 分
一、奇思妙填 (每空2分，共10分)
1. 古生物學家通過研究古生物的 、 或遺跡在地層中所留下的化石，向我們揭開了其中的奧秘。
2. 煤、石油、天然氣也叫 能源。它們是自然界經過極其漫長年代才形成的、越用越少、短期內無法恢復的 能源。
3. 綠色植物的葉在陽光照射下，可以將二氧化碳和水合成養料 (淀粉)，同時放出 ，這個過程叫作光合作用。
二、精挑細選 (每題2分，共10分)
1. 我國現存的 ( )被稱為“活化石”。
A. 金魚 B. 中華鱘 C. 青魚
2. ( )的雜交水稻，為人類解決糧食短缺的問題做出了重大貢獻。
A. 達爾文 B. 袁隆平 C. 愛迪生
3.“愛科學”小團隊經過梳理，對于科學研究的方法和過程做出了以下描述，其中錯誤的是 ( )
A. 假設必須經過科學研究的驗證
B. 科學問題需要通過搜集證據尋找答案
C. 假設是否正確，科學家只要根據自己的經驗判斷就可以
4. 人們應該把剩飯剩菜扔進 ( )桶里。
A. 廚余垃圾 B. 可回收垃圾 C. 有害垃圾
5. 我國是一個能源短缺國家，需要 ( )
A. 節約能源、減少損耗 B. 提高能源利用率 C. 以上都是
三、小小審判官 (每題 2分，共10分)
1. 沉淀、過濾后的水已經很干凈了，是可以直接喝的。 ( )
2. 太陽能是一種清潔的可再生能源。 ( )
3. 山坡上的松樹枝繁葉茂，沒有空氣和水照樣能茁壯成長。 ( )
4. 能量可以轉換，也可能消失。 ( )
5. 要保護對人類有益的動物，就要大肆捕殺它的天敵。 ( )
四、連線我最棒 (每線2分，共10分)
請將下列對應的內容連起來。
三葉草的葉子有時是四葉的
黑色母豬生下八只黑色的小豬 遺傳
爸爸是近視眼，兒子也是近視眼
樹上的樹葉沒有完全一樣的兩片 變異
媽媽是雙眼皮，女兒卻是單眼皮
五、探究我能行 (每題2分，共10分)
閱讀材料，回答問題。
2022年以來，由于寵物棄養、放生等因素，全國許多省份相繼報告發現“怪魚”鱷雀鱔，引發公眾對外來物種入侵的擔憂。鱷雀鱔是北美洲特有的淡水巨型食肉魚，具有極強的破壞性，它的卵有劇毒，若放到天然水域、會對當地水體生態系統帶來滅頂之災，只要是水里的活物，它幾乎通吃。下圖是某池塘生態系統循環示意圖。
1. 藻類表示的是該生態系統中的 ( )
A. 消費者 B. 生產者 C. 分解者
2. 從示意圖中可以看出鱷雀鱔和龜的關系是 ( )
A. 龜是鱷雀鱔的食物 B. 鱷雀鱔是龜的食物 C. 兩者不存在食物關聯
3. 鱷雀鱔會對當地水體生態系統造成滅頂之災，因此各地要及時捕撈鱷雀鱔做無公害處理。對此，下列措施中，可行的是 ( )
A. 把鱷雀鱔的尸體掩埋在土里做肥料
B. 隨意丟棄即可
C. 放生到野外的池塘
4. 寫出圖中任意一條完整的食物鏈： 。
5. 為了避免鱷雀鱔對生態環境產生不利影響，請你提出一條合理建議： 。
道德與法治 (50分)
一、奇思妙填 (每空2分，共10分)
1. 對民間藝術的保護，我們少年兒童也能貢獻自己的一份 。
2. 作為子女，努力 ，掌握知識，練就 ，加強自身的品德修養，做到自立自強，就是對家人最大的精神安慰。
3. 中國高舉和平、發展、 、 的旗幟，牢牢把握堅持和平發展、促進民族復興這條主線，踐行中國特色大國外交理念，維護國家利益。
二、精挑細選 (每題2分，共10分)
1. 下列做法中，正確的是 ( )
A. 好朋友嫌隊排得太長了，我就讓他在我前面插個隊
B. 在公園游玩時，我隨手把垃圾扔在草坪上
C. 過十字路口正趕上紅燈，雖然馬路上一輛車都沒有，但我依然選擇等綠燈亮了再走
2. 張超和其他同學在布置教室環境時，出現了不同意見，這時他們應該( )
A. 放棄合作，各干各的
B. 互相爭吵，分出勝負
C. 進行協商，找到最佳方案
3.《辛丑條約》簽訂之后，許多仁人志士探尋救國救民的道路，其中的杰出代表是 ( )
A. 孫中山 B. 林則徐 C. 關天培
4. 當我們的合法權益受到侵害并有經濟困難時，我們可以 ( )
A. 打擊報復對方
B. 默默哭泣
C. 通過法律援助獲得免費法律服務來維權
5. ( )作為一種文化，與各地自然環境相適應，與大自然融為一體，是不同生活方式的反映。
A. 禮儀 B. 建筑 C. 舞蹈
三、小小審判官 (每題2分，共10分)
1. 我們不能讓陌生人親密接觸自己的身體。 ( )
2. 電視上的兒童廣告光鮮亮麗，廣告里的產品都可以放心購買。 ( )
3. 做到“嚴以律己，寬以待人”，人與人之間便可以少一些摩擦、多一些和睦。
( )
4. 未成年人無權對國家機關及工作人員進行監督。 ( )
5. 文化遺產是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。 ( )
四、連線我能行 (每線2分，共10分)
將下列危險類型與自救方式用直線連起來。(10分)
在室內遭遇地震時 橫向快速爬上山頭
教室著火時 戴口罩，勤消毒，盡量不出門
突然溺水時 先躲避，蹲桌下，找機會跑到空曠地帶
突發泥石流時 用濕毛巾捂口鼻，不乘電梯，走安全通道
面對疫病時 高聲呼救，不亂撲騰，屏住呼吸，頭向后仰
五、答疑解惑小能手 (共10 分)
1. 閱讀材料，回答問題。(6分)
目前，各種網站良莠不齊，有的充斥著一些不健康的內容，小學生很容易誤入歧途。六年級學生張某自從迷戀上網絡聊天后，結識了社會上的一些不良人員，因此荒廢了學業，最后發展到離家出走。
(1) 你想對材料中的張某說什么 (3分)
(2) 你從上述材料中吸取到了哪些教訓 (3分)
2. 李明說：“我也很想參加一些公益活動，但我現在只是一名小學生，對整個社會來說，我的力量太小了，根本起不到任何作用。”你同意李明的說法嗎 請寫出兩點合理的理由。(4分)
2024年六年級畢業質量檢測試卷
綜合參考答案
科學 (50分)
一、奇思妙填 (每空2分，共10分)
1. 遺體 遺物
2. 化石 不可再生
3. 氧氣
二、精挑細選 (每題2分，共10分)
1. B 2. B 3. C 4. A 5. C
三、小小審判官 (每題2分，共10分)
1. × 2. 3. × 4. × 5. ×
四、連線我最棒 (每線2分，共10分)
五、探究我能行 (每題2分，共10分)
1. B
2. A
3. A
4. 藻類→水蚤→蝦→龜→鱷雀鱔 (合理即可)
5.不隨意售賣、購買和飼養鱷雀鱔當寵物；不隨意棄養、放生鱷雀鱔(任答一點，合理即可)
道德與法治 (50分)
一、奇思妙填 (每空2分，共10分)
1. 力量 2. 學習 本領 3. 合作 共贏
二、精挑細選 (每題2分，共10分)
1. C 2. C 3. A 4. C 5. B
三、小小審判官 (每題2分，共10分)
1. 2.× 3. 4.× 5.
四、連線我能行 (每線2分，共10分)
五、答疑解惑小能手 (共10分)
1. (6分) (1) 示例：我們不能迷戀網絡，迷戀上網絡會嚴重影響我們的學習和生活，危害個人的健康和發展，會導致我們不思進取、好逸惡勞、投機取巧，極易誘發各種犯罪，走上違法犯罪的道路。(言之有理即可，3分)
(2) 示例：我們的生活中處處有誘惑，面對不良誘惑，首先要思考它會給我們的生活和學習帶來什么不良影響，客觀地分析其危害性，提高自己的辨別能力，理智地拒絕不良誘惑。(言之有理即可，3分)
2. 不同意。(2分) 理由：①每個人的力量匯集起來，就能有效幫助需要救助的個人和群體。②參加公益活動不分大事小事，生活中的小小善舉可以匯聚成社會生活中的濃濃大愛。③從小參加公益活動，既可以鍛煉自己的能力，也可以更多地了解社會。(答出兩點，言之有理即可，2分)

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