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青島版 六年級(jí)上冊(cè) 《秋冬星空》單元 10.冬季星空 教學(xué)設(shè)計(jì)
單元 《秋冬星空》 課題 10.冬季星空 課時(shí) 1
核心 概念 9.宇宙中的地球。
學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 9.5地球所處的宇宙環(huán)境。 5～6年級(jí)⑥知道宇宙中有很多恒星，通過(guò)觀察或借助軟件識(shí)別織女星、牛郎星等亮星，學(xué)會(huì)利用北極星辨認(rèn)方向；知道大熊座、獵戶座等星座，了解劃分星座的意義。
教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)觀念：學(xué)生能夠了解并識(shí)別冬季星空中的顯著星座，如獵戶座、天狼星等，理解它們?cè)谔炜罩械奈恢谩⑿螤罴捌涮卣鳌? 科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生觀察星空的能力，能夠通過(guò)觀察、記錄和分析，理解星座的位置、形狀及其變化規(guī)律。 探究實(shí)踐：指導(dǎo)學(xué)生制定冬季星空觀察計(jì)劃，包括觀察時(shí)間、地點(diǎn)、目標(biāo)星座等，并學(xué)會(huì)使用觀星圖、望遠(yuǎn)鏡等輔助工具進(jìn)行觀察。 態(tài)度責(zé)任：激發(fā)學(xué)生對(duì)天文現(xiàn)象的好奇心和探索欲，使他們樂(lè)于參與星空觀察活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探索的樂(lè)趣。
教學(xué) 重點(diǎn) 通過(guò)觀察和分析，理解星空隨時(shí)間變化的規(guī)律，包括星座的升降、位置的移動(dòng)等。
教學(xué) 難點(diǎn) 能基于所學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)尋找獵戶座與天狼星的方法；會(huì)使用制作星座放映器介紹自己了解的星座。
教學(xué) 準(zhǔn)備 教師：1.愛(ài)牛課件優(yōu)化 2.星座圖 3.觀星軟件。
學(xué)生：紙杯、手電筒、剪刀、黑筆、記錄表。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng) 教學(xué)備注
上課儀式 教師自我介紹： 同學(xué)們好！ 暑假的夜晚，你會(huì)去哪里呢？
一、引導(dǎo)課題，感受冬季星空的變化。（預(yù)設(shè)5分鐘） 1.教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)回顧秋季星空主要星座和活動(dòng)星圖使用方法。 2.師出示冬季星空?qǐng)D及電子課本圖PPT。 3.生總結(jié)問(wèn)題，聚焦主要問(wèn)題，引出冬季星空并板書課題。 [PPT 3 出示] 斗轉(zhuǎn)星移，秋季的星座漸漸沉入地平面以下，冬季的星座出現(xiàn)在天空。我們來(lái)一起領(lǐng)略美麗的冬季星空。
二、活動(dòng)過(guò)程，通過(guò)對(duì)比秋季星空探究冬季星空的變化、了解冬季星空的代表星座。（預(yù)設(shè)25分鐘） [PPT 4 出示] 根據(jù)我們的觀察，從秋到冬，星空發(fā)生了哪些變化？ 1.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察冬季星空?qǐng)D，引導(dǎo)學(xué)生交流課前搜集的資料以及觀察記錄。 2.學(xué)生分組討論組內(nèi)交流自己的發(fā)現(xiàn)。 3.教師組織全班學(xué)生交流匯報(bào)。 4.教師引導(dǎo)學(xué)生將發(fā)現(xiàn)記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。 [PPT 5 出示]面朝北觀察，星空發(fā)生了哪些變化？ 面朝南觀察，星空發(fā)生了哪些變化？ [PPT 6 出示] 比較秋季星空和冬季星空的星座圖，發(fā)現(xiàn)什么？ [PPT 7 出示] 北極星附近星空的星座（如北斗七星和仙后座）四季均可見，但星座的位置、方向并不相同。 其他位置的星座在四季中除位置、方向不同外，還會(huì)有出現(xiàn)和隱藏的不同。 秋季的顯著星座西沉，冬季的顯著星座如獵戶座等東升。 [PPT 8 出示] 從秋季到冬季，北斗七星位置、方向發(fā)生了變化。 [PPT 9 出示] 天鷹座西沉，在冬季星空中觀察不到了。 [PPT 10 出示] 冬季獵戶座、御夫座等星座東升，成為冬季星空的顯著星座。 [PPT 11 出示] 認(rèn)識(shí)冬季星空中的顯著星座 1.教師展示獵戶座圖片，學(xué)生講解獵戶座的神話故事傳說(shuō)。 [PPT 12 出示] 小知識(shí)拓展。 2.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察獵戶座的亮星組成，描述外形特點(diǎn)，熟悉亮星排布。 3.學(xué)生分組交流、討論匯報(bào)。 4.通過(guò)視頻了解天狼星，以及我們目前常用的命名星星的方法——拜耳命名法。 [PPT 13 14 出示] 根據(jù)獵戶座找到天狼星 5.師生交流利用獵戶座的亮星尋找天狼星的方法，引導(dǎo)學(xué)生在觀察獵戶座的同時(shí)，關(guān)注天狼星的位置，觀察天狼星。 [PPT 15 出示] 做個(gè)星座放映器，介紹自己的星座 1.認(rèn)識(shí)星座放映器。 2.制作星座放映器。 學(xué)生交流制作方法和注意事項(xiàng)。 學(xué)生匯報(bào)，教師指導(dǎo)。 學(xué)生選做一個(gè)星座，設(shè)計(jì)制作星座放映器。 [PPT 16 出示]利用星座放映器介紹自己了解的星座 3.展示匯報(bào)。 [PPT 17 出示] 科普天琴座資料。 課堂小結(jié)，反思評(píng)價(jià) 引導(dǎo)學(xué)生回顧并概括本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程和主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生全方位總結(jié)本節(jié)收獲：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有什么疑惑和問(wèn)題？這節(jié)課你在學(xué)習(xí)興趣、知識(shí)、技能、方法和合作學(xué)習(xí)等方面有哪些收獲？你還有什么疑問(wèn)或分享？教師引導(dǎo)學(xué)生個(gè)人自評(píng)、小組互評(píng)，最后教師綜合評(píng)價(jià)，計(jì)入課堂分組評(píng)價(jià)表。
三、拓展活動(dòng)，繼續(xù)深入探究星空知識(shí)為下節(jié)課做好鋪墊。（預(yù)設(shè)5分鐘） [PPT 18 出示] 繼續(xù)利用觀星箱觀測(cè)獵戶座，記錄觀測(cè)結(jié)果。 1.繼續(xù)利用觀星箱觀測(cè)獵戶座，記錄觀測(cè)結(jié)果。 2.引導(dǎo)學(xué)生完善觀星計(jì)劃。 3.觀測(cè)要求：觀星箱的位置不能改變、每天固定位置、固定觀測(cè)時(shí)間、認(rèn)真記錄在與慣性相匹配的方格紙上等。 4.引導(dǎo)學(xué)生記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。
四、練一練 一、選擇題 1．在冬季夜空中，哪個(gè)星座是最容易辨認(rèn)的？（ ） A. 獅子座 B. 天蝎座 C. 獵戶座 D. 雙子座 2．冬季大三角是由哪三顆亮星組成的？（ ） A. 北極星、天狼星、織女星 B. 參宿四、南河三、天狼星 C. 參宿四、南河三、大角星 D. 北極星、大角星、織女星 3．北極星位于哪個(gè)星座中，常被用作導(dǎo)航的基準(zhǔn)點(diǎn)？（ ） A. 小熊座 B. 大熊座 C. 獅子座 D. 獵戶座 4．以下哪顆星星不是冬季星空中的顯著亮星？（ ） A. 參宿四 B. 北極星 C. 軒轅十四 D. 南河三 5．“冬季大鉆石”是由哪兩個(gè)星座的主要亮星構(gòu)成的？（ ） A. 獵戶座和金牛座 B. 大熊座和小熊座 C. 雙子座和巨蟹座 D. 天蝎座和人馬座 二、判斷題 1．冬季星空中的北極星是天空中最亮的恒星。（ ) 2．獵戶座腰帶上的三顆星（參宿一、參宿二、參宿三）是冬季星空的重要標(biāo)志之一。（ ) 3．冬季大三角中的大角星位于牧夫座。（ ) 4．天蝎座是夏季星空中的顯著星座，不是冬季的。 ( ) 5．南河三和天狼星都是冬季星空中的一等亮星。 ( ) 參考答案： 1．C 2．C 3．A 4．C 5．A 1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√
五、整理 老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行材料的整理。
六、板書設(shè)計(jì)

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