資源簡介

青島版 六年級上冊 《秋冬星空》單元 9.秋季星空 教學設計
單元 《秋冬星空》 課題 9.秋季星空 課時 1
核心 概念 9.宇宙中的地球。
學習內容及要求 9.5地球所處的宇宙環境。 5～6年級⑥知道宇宙中有很多恒星，通過觀察或借助軟件識別織女星、牛郎星等亮星，學會利用北極星辨認方向；知道大熊座、獵戶座等星座，了解劃分星座的意義。
教學目標 科學觀念：學生能夠識別并了解秋季星空中的主要星座，如北斗七星、仙后座等，理解它們在天空中的位置、形狀及基本特征。 科學思維：培養學生觀察星空的能力，能夠通過對星空的觀察，分析星座的形態、位置及其變化特點。 探究實踐：學會使用科學的方法進行觀察記錄，能夠準確描述星座的形態、位置及其變化情況。 態度責任：在觀察過程中，學生能夠積極參與小組合作，與同伴分享觀察成果和心得體會，培養團隊合作精神。
教學 重點 重點講解秋季星空中的顯著星座，如北斗七星、仙后座等，讓學生了解它們的形態、位置及基本特征。
教學 難點 對于小學生來說，制定詳細且可行的觀察計劃并堅持執行可能存在一定的難度，需要教師進行耐心指導和督促。
教學 準備 教師：1.愛牛課件優化 2.觀星軟件。
學生：1.搜集資料 2.記錄表。
教學過程
教學環節 教學活動 教學備注
上課儀式 教師自我介紹： 同學們好！ 夜晚你仰望過星空么？
一、引導課題，了解常見的天文現象。（預設5分鐘） [PPT 3 出示]視頻導入。 [PPT 4 出示]出示四幅星空圖片。 提問：在這幅圖中，你看到了什么？ [PPT 5 出示]調查記錄表。 1.教師引導學生觀察秋季星空圖，引導學生交流課前搜集的資料以及觀察記錄。 2.學生分組討論組內交流自己的發現。 3.教師組織全班學生交流匯報。 4.教師引導學生發現有些星座春夏星空能出現，但在秋季星空中看不到。有些星座在三個季節都能看到。
二、活動過程，探究秋季星空的代表星座和關注我國載人航天和航空探測的進展。（預設25分鐘） [PPT 6 出示] 認識秋季星空中的主要星座 [PPT 7 出示]出示三幅秋季星空的圖片。 [PPT 8 出示]認識仙后座：教師出示仙后座的亮星組成、星座范圍與星座圖繪等圖片，學生將仙后座的神話故事傳說。 2.教師引導學生觀察仙后座的亮星組成，描述仙后座的外形特點，熟悉仙后座亮星的排布。 [PPT 9 出示]仙后座是秋季星空中的一個耀眼的星座，其中有5顆較亮的星呈明顯的“W”形或“M”形。 [PPT 10 出示]怎樣找到仙后座？ [PPT 11 出示]展示秋季北極星附近的星圖，引導學生觀察北斗七星與仙后座的位置關系，發現通過北斗七星和北極星找到仙后座位置的方法。 [PPT 12 出示]觀測星空方法指導 1. 觀察星座時，確定方位很重要。 我們常常把頭頂的方向稱為“天頂”，天頂以北稱為“北天”，天頂以南稱為“南天”。 [PPT 13 出示]2.在紙上畫星座時，應先在紙上定出方位。 一般應與實際觀察的方位相對應。如觀察北天時，紙的上方為南，下方為北，左為西，右為東；觀察南天時，紙的上方為北，下方為南左為東，右為西。 [PPT 14 出示]畫星座：北斗七星和仙后座。 [PPT 15 出示]探究不同時間星座在天空位置變化的規律 [PPT 16 出示]提出猜想 [PPT 17 出示]以仙后星為例，探究仙后星在一天中不同時刻的變化 [PPT 18 出示] 小結：在一天中的不同時刻，仙后星的運動規律是按（ 逆時針 ）方向運動的。 [PPT 19 出示] 制訂觀察計劃 思考： 1. 觀察時間、觀察地點、觀察方法如何確定？ 2. 觀察結果如何記錄？ 3. 觀察注意事項有哪些？ [PPT 20 出示]北斗七星的變化，填寫記錄表。 [PPT 21 22 出示]利用活動星圖，認識更多星和星座 1.學生小組內觀察活動星圖，交流活動星圖的結構和特點。 2.師生認識活動星圖各部分的正確名稱。 3.引導學生閱讀方法指導，并嘗試使用星圖。 4.播放活動星圖的使用教學視頻，學習活動星圖的正確使用方法并進行實際操作。 5.教師提出后用活動星圖慣性的任務，并引導學生交流記錄的方法，在橫線上填寫星座的名稱。 [PPT 23 出示]欣賞四幅星空圖。 [PPT 24 出示]視頻：了解中國探索太空的成就 [PPT 25 出示] 欣賞：神舟六號劃過北斗 [PPT 26 出示]視頻：神州八號與天宮一號成功交會對接 [PPT 27 出示]引用溫家寶總理的話，小結：讓我們一起仰望星空，腳踏實地，探索宇宙的無窮奧秘，做一個有智慧的人！
三、拓展活動，鼓勵他們持續關注和探究星空中的奧秘。（預設5分鐘） [PPT 28 出示]在晴朗的晚上繼續觀察仙后座和北斗七星（或自己選定星座）的運動情況，完成記錄表。
四、練一練 一、選擇題 1．下列哪個星座是秋季星空中的顯著星座之一？( )
A. 獅子座 B. 北斗七星 C. 雙子座 D. 天蝎座 2．秋季夜空中，仙后座的主要特征是什么？( ) A. M或W B. 一條直線排列的星星 C. 一個大圓圈 D. 一個十字形 3．我們觀察到星空中的星星似乎在移動，這主要是因為什么？( ) A. 星星本身在移動 B. 地球在自轉 C. 月亮在繞地球轉 D. 太陽在移動 4．秋季星空觀察時，我們為什么通常選擇在晚上進行？( ) A. 白天星星更亮 B. 晚上沒有太陽干擾 C. 晚上溫度更高 D. 晚上星星數量更多 5．下列哪項不是觀察星空時可以使用的工具？( ) A. 望遠鏡 B. 指南針 C. 觀星圖 D. 手機手電筒 二、判斷題 1．秋季星空中的星星位置是固定不變的。（ ) 2．北斗七星是秋季星空中最容易辨認的星座之一。（ ) 3．觀察星空時，我們應該使用強光手電筒來照亮星星。（ ) 4．仙后座在秋季夜空中總是出現在北方天空。 ( ) 5．地球的自轉和公轉是導致我們觀察到星空變化的主要原因。 ( ) 參考答案： 1．B 2．A 3．B 4．B 5．D 1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．√
五、整理 老師指導學生進行材料的整理。
六、板書設計 (
仙后座 5顆亮星 M或W
) (
秋季星空
)

展開更多......

收起↑