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25.《光伏發(fā)電系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)

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25.《光伏發(fā)電系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)

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青島版 六年級(jí)上冊(cè) 《設(shè)計(jì)與工程》單元 25.光伏發(fā)電系統(tǒng) 教學(xué)設(shè)計(jì)
單元 《設(shè)計(jì)與工程》 課題 25.《光伏發(fā)電系統(tǒng)》 課時(shí) 2
核心 概念 12.技術(shù)、工程與社會(huì)13.工程設(shè)計(jì)與物化
學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 12.2 技術(shù)與工程改變了人們的生產(chǎn)和生活 13.2 工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì) 13.3 工程是設(shè)計(jì)方案物化的結(jié)果 5~6年級(jí)③知道技術(shù)對(duì)提高生產(chǎn)效率和工作效率的影響,舉例說(shuō)明應(yīng)用適當(dāng)技術(shù),可以提高生產(chǎn)效率或工作效率,應(yīng)用所學(xué)科學(xué)原理設(shè)計(jì)并制作出可以提高效率的作品。②利用示意圖、影像、文字或?qū)嵨锏榷喾N方式,闡明自己的創(chuàng)意,初步認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)方案中各影響因素間的關(guān)系。③基于有說(shuō)服力的論證,認(rèn)同或質(zhì)疑某些設(shè)計(jì)方案,并初步判斷其可行性和合理性。④利用工具制作簡(jiǎn)單的實(shí)物模型,根據(jù)實(shí)際反饋結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)并展示。
教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)觀念:學(xué)生能夠了解光伏發(fā)電系統(tǒng)的主要組成部分,包括太陽(yáng)能電池板、電池組、逆變器和電網(wǎng)等,并理解它們各自的作用和相互之間的關(guān)系。 科學(xué)思維:學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析光伏發(fā)電系統(tǒng)的工作原理,理解光伏效應(yīng)如何將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。 探究實(shí)踐:通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生能夠親手制作簡(jiǎn)易的光伏發(fā)電系統(tǒng),加深對(duì)光伏發(fā)電系統(tǒng)組成和原理的理解。 態(tài)度責(zé)任:通過(guò)學(xué)習(xí)光伏發(fā)電系統(tǒng),學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到光伏發(fā)電在節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)方面的重要作用,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
教學(xué) 重點(diǎn) 讓學(xué)生了解光伏發(fā)電系統(tǒng)在生活中的應(yīng)用領(lǐng)域以及其對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的影響。
教學(xué) 難點(diǎn) 由于光伏發(fā)電系統(tǒng)涉及光電轉(zhuǎn)換等較為復(fù)雜的物理過(guò)程,學(xué)生可能難以深入理解其原理。
教學(xué) 準(zhǔn)備 教師:1.愛(ài)牛課件優(yōu)化 2.學(xué)生實(shí)驗(yàn)材料一套。
學(xué)生:電池。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng) 教學(xué)備注
上課儀式 教師自我介紹: 同學(xué)們好! 什么是光伏發(fā)電系統(tǒng)?
一、引導(dǎo)課題,激發(fā)學(xué)生初步的探究興趣。(預(yù)設(shè)5分鐘) [PPT 3 出示] 教師利用“住宅光伏發(fā)電系統(tǒng)”的圖片導(dǎo)入新課,引發(fā)學(xué)生對(duì)光伏發(fā)電技術(shù)的好奇心。 教師提出光伏發(fā)電系統(tǒng)是怎樣工作的、它可以產(chǎn)生哪些效益等問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生對(duì)光電技術(shù)的探究興趣。 出示關(guān)于光伏發(fā)電系統(tǒng)的資料,引出課題。
二、活動(dòng)過(guò)程,了解光伏發(fā)電系統(tǒng)的組成以及在各領(lǐng)域的應(yīng)用,培養(yǎng)動(dòng)手能力。(預(yù)設(shè)25分鐘) [PPT 4 出示] 認(rèn)識(shí)光伏發(fā)電系統(tǒng)。 觀察光伏發(fā)電系統(tǒng)示意圖,探究光伏發(fā)電系統(tǒng)是由哪幾部分構(gòu)成的。 它的主要部件是太陽(yáng)能電池板、蓄電池、控制器和逆變器等。 結(jié)合正文文字,理解光伏發(fā)電系統(tǒng)將光能轉(zhuǎn)換成電能能生產(chǎn)和生活應(yīng)用。 [PPT 5 出示] 光伏發(fā)電系統(tǒng)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和家庭生活中是怎樣應(yīng)用的? 通過(guò)情境圖了解生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際,拓寬思路,列舉其他使用光伏發(fā)電系統(tǒng)的實(shí)例。 在工業(yè)上的應(yīng)用:廠房屋頂安裝光伏發(fā)電站后,實(shí)現(xiàn)了光伏發(fā)電系統(tǒng)和建筑的綜合利用,能夠滿足企業(yè)基本的照明用電需求,達(dá)到節(jié)能減排的效果。同時(shí),企業(yè)還盡到改善周邊環(huán)境的社會(huì)責(zé)任,提升企業(yè)社會(huì)形象。有調(diào)查表明光伏電站建設(shè)于廠房之上,在一定程度上起到降溫的效果,在夏季尤為明顯,通常情況下可使車間降低3-6度,降低能耗,隔熱降溫,改善員工工作環(huán)境。 [PPT 6 出示] 在農(nóng)業(yè)上應(yīng)用。出示微課。 [PPT 7 出示] 在家庭生活中的應(yīng)用。 結(jié)合資料卡了解光伏發(fā)電系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)和國(guó)家出臺(tái)的扶持政策。 [PPT 8 出示] 光伏發(fā)電系統(tǒng)給我們帶來(lái)了什么? 討論光伏發(fā)電系統(tǒng)對(duì)人類社會(huì)正面和負(fù)面的影響。 通過(guò)法治在線了解國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)對(duì)可再生能源做出的規(guī)定。 [PPT 9 出示] 資料卡:光伏發(fā)電系統(tǒng)的運(yùn)行過(guò)程幾乎沒(méi)有損耗,是完全潔凈的能源,不排放任何污染氣體和有害物質(zhì),符合現(xiàn)在當(dāng)下倡導(dǎo)的節(jié)能減排要求。另外,太陽(yáng)能是可再生能源,只要有太陽(yáng)存在,光伏發(fā)電系統(tǒng)就可以運(yùn)行,尤其對(duì)電力設(shè)施不完善的農(nóng)村、牧區(qū)、海島和邊遠(yuǎn)地區(qū)更具有利用的價(jià)值。 [PPT 10 出示] 做個(gè)簡(jiǎn)易的光伏發(fā)電系統(tǒng),設(shè)計(jì)電路圖。 要制作光伏發(fā)電系統(tǒng)房子要先設(shè)計(jì),現(xiàn)在以小組為單位在活動(dòng)手冊(cè)上畫(huà)出電路設(shè)計(jì)圖吧。 [PPT 11 出示] 檢查材料包器材是否齊全。 [PPT 12 出示] 了解肖特基二極管和充電電池在簡(jiǎn)易光伏發(fā)電系統(tǒng)中的應(yīng)用。 [PPT 13 出示] 溫馨提示。 [PPT 14-22 出示] 按圖完成簡(jiǎn)易光伏發(fā)電系統(tǒng)。 [PPT 23 出示] 測(cè)試:組裝的光伏發(fā)電系統(tǒng)小房子 簡(jiǎn)易太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)制作好之后還要測(cè)試一下,看它是否既能發(fā)電,又能蓄電。我們可以到窗口測(cè)試,測(cè)試過(guò)程中遇到問(wèn)題可以舉手示意老師,尋求幫助。 [PPT 24 出示] 作品展示。 交流本節(jié)課的收獲。
三、拓展活動(dòng),開(kāi)拓知識(shí)。(預(yù)設(shè)5分鐘) [PPT 25 出示] 知識(shí)拓展:光伏發(fā)電系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域。
四、練一練 一、選擇題 1. 光伏發(fā)電系統(tǒng)利用哪種能源發(fā)電?( ) A. 風(fēng)能 B. 水能 C. 太陽(yáng)能 D. 核能 2. 光伏發(fā)電系統(tǒng)的核心部件是什么?( ) A. 蓄電池 B. 逆變器 C. 太陽(yáng)能電池板 D. 控制器 3. 太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為哪種形式的能?( ) A. 電能 B. 熱能 C. 化學(xué)能 D. 機(jī)械能 4. 在光伏發(fā)電系統(tǒng)中,逆變器的作用是?( ) A. 存儲(chǔ)電能 B. 將直流電轉(zhuǎn)換為交流電 C. 追蹤太陽(yáng)位置 D. 提高太陽(yáng)能吸收效率 5. 光伏發(fā)電系統(tǒng)屬于哪種能源利用方式?( ) A. 可再生能源 B. 不可再生能源 C. 清潔能源,但非可再生 D. 污染性能源 二、判斷題 1. 光伏發(fā)電系統(tǒng)是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置。( ) 2. 太陽(yáng)能電池板只要有光就能發(fā)電,無(wú)論光線強(qiáng)弱。( ) 3. 光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)出的電可以直接用于家庭電器,無(wú)需轉(zhuǎn)換。( ) 4. 光伏發(fā)電系統(tǒng)只能在晴天使用,陰天或雨天無(wú)法使用。( ) 5. 光伏發(fā)電系統(tǒng)是一種可持續(xù)、清潔的能源利用方式,對(duì)環(huán)境友好。( ) 參考答案: 1.C 2.C 3.A 4.B 5.A 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
五、整理 老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行材料的整理。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)

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