資源簡介

浙江省嘉興市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期歷史與社會-道德與法治1月期末考試卷
1．（2024九上·嘉興期末）2023 世界青年科學(xué)家峰會于 11 月 11 日在浙江 ▲ 開幕，今年峰會以“青年創(chuàng)新聚力可持續(xù)發(fā)展未來”為年度議題。（　　）
A．溫州 B．寧波 C．杭州 D．嘉興
2．（2024九上·嘉興期末）2023 年 10 月 18 日，國家主席習(xí)近平出席第三屆“ ▲ ”國際合作高峰論壇開幕式并發(fā)表題為《建設(shè)開放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界》的主旨演講。（　?。?br/>A．中國－東盟 B．博鰲亞洲 C．一帶一路 D．中國－非洲
3．（2024九上·嘉興期末）小萍在議題式學(xué)習(xí)活動中制作了資料卡（圖 1），從中可以看出她學(xué)習(xí)的議題最有可能是（　　）
資料卡 ☆建設(shè)公平普惠的醫(yī)保制度，讓人民病有所醫(yī) ☆“課后服務(wù)”暖人心，教育強市育英才。
A．全面深化改革，提高開放水平 B．建設(shè)法治社會，保障民主權(quán)利
C．完善政治制度，保障自由平等 D．關(guān)注民生實事，增進民生福祉
4．（2024九上·嘉興期末）圖示法有助于對知識的理解。下列符合圖 2 中所示 M 和 N 關(guān)系的是（　　）
A．職業(yè)道德和社會公德 B．精神文明和物質(zhì)文明
C．民主參與和民主選舉 D．自主創(chuàng)新和社會發(fā)展
5．（2024九上·嘉興期末）針對杏花村需安裝充電樁、修建道路等事項，該村黨支部依托村民議事廳商議確定解決方案，明確責任人、完成時限，并及時向村民公開。該村（　　）
①實行區(qū)域自治制度，鼓勵村民參與民主生活
②村民通過村民議事廳參與本村公共事務(wù)管理
③發(fā)展基層民主，眾人的事情由眾人商量著辦
④村黨支部依法行政，防止工作人員濫用權(quán)力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6．（2024九上·嘉興期末）在 2023 年立法法修訂過程中，設(shè)立了基層立法聯(lián)系點，將人民群眾關(guān)心關(guān)切的事項及時納入立法議程。本次立法法的修訂（　?。?br/>A．擴大了人民群眾的基本政治權(quán)利
B．堅持依法、民主、科學(xué)立法
C．健全了我國的基層群眾自治制度
D．保障廣大人民群眾的提案權(quán)
7．（2024九上·嘉興期末）漫畫告訴我們（　?。?br/>①我國自然資源豐富，但人均占有量少
②要堅持人與自然和諧共生，保護環(huán)境
③生態(tài)環(huán)境保護是我國當前的中心工作
④保護環(huán)境需要每個社會成員共同努力
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
8．（2024九上·嘉興期末）2023 年 8 月，習(xí)近平主席在與美國總統(tǒng)通話中強調(diào)，我們堅決反對“臺獨”分裂和外部勢力干涉，絕不為任何形式的“臺獨”勢力留下任何空間。對此理解正確的是（　　）
①一個中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)
②我們堅決維護國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整
③我國深化兩岸的交流，促進文化認同
④我國堅決反對外部勢力干涉中國內(nèi)政
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2024九上·嘉興期末）下列關(guān)于“2023 全國兩會”事項解讀正確的是（　?。?br/>選項 “2023 全國兩會”事項 解讀
A 在人大代表中，55 個少數(shù)民族都有代表，少數(shù)民族代表占代表總數(shù)的 14.85%。 我國堅持各民族共同繁榮的方針。
B 24 位全國政協(xié)委員登上“協(xié)商民主的講壇”，求真務(wù)實、廣聚共識。 協(xié)商民主是人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。
C 代表委員提出“關(guān)于推進中國式現(xiàn)代化， 要處理好效率與公平之間的關(guān)系”的議案。 高速發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。
D 3 月 4 日，政協(xié)委員匯聚北京，出席全國政協(xié)十四屆一次會議，共商國是。 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項基本政治制度。
A．A B．B C．C D．D
10．（2024九上·嘉興期末）目前，我國已建成世界最大規(guī)模高等教育體系，在學(xué)總?cè)藬?shù)超過 4430 萬人，毛入學(xué)率近 60%，2023 屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達 1158 萬人，“人才紅利”正在形成。這一狀況有利于（　?。?br/>A．支撐我國高質(zhì)量發(fā)展 B．健全社會保障體系
C．解決人口老齡化問題 D．優(yōu)化人口年齡結(jié)構(gòu)
11．（2024九上·嘉興期末）在我國全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后，我們乘勢而上向第二個百年奮斗目標進軍。第二個百年奮斗目標就是（　?。?br/>A．到 21 世紀中葉達到總體小康水平
B．讓全國人民基本解決溫飽的問題
C．國民生產(chǎn)總值比 2020 年再翻一番
D．全面建成社會主義的現(xiàn)代化強國
12．（2024九上·嘉興期末）下列體現(xiàn)愛國主義精神的詩句是（　?。?br/>A．死去元知萬事空，但悲不見九州同
B．曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云
C．身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通
D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺
13．（2024九上·嘉興期末）古印度和古巴比倫在其古文明發(fā)展史上的相似點是（　?。?br/>A．受外族入侵并形成“種姓制度”
B．打敗外族入侵延續(xù)了文明
C．產(chǎn)生了具有世界性影響的宗教
D．都產(chǎn)生于亞洲的大河流域
14．（2024九上·嘉興期末）歷史敘述和歷史評價是歷史學(xué)的基本要素。下列屬于歷史評價的是（　?。?br/>A．《天方夜譚》收集了很多阿拉伯民間故事
B．斯巴達起義沉重打擊了羅馬共和國的統(tǒng)治
C．中世紀的西歐莊園有司法權(quán)，設(shè)莊園法庭
D．奧斯曼帝國的領(lǐng)土范圍橫跨歐亞非三大洲
15．（2024九上·嘉興期末）國家主席習(xí)近平在希臘《每日報》發(fā)表署名文章中指出：古希臘哲學(xué)和文學(xué)泰斗輩出的黃金時代，恰也是中國“百家爭鳴”的思想迸發(fā)期。下列屬于這一“黃金時代” 的代表性人物是（　?。?br/>A．但丁 B．喬達摩·悉達多
C．蘇格拉底 D．克倫威爾
16．（2024九上·嘉興期末）史料是我們發(fā)現(xiàn)歷史、解釋歷史的依據(jù)。下列史料和所屬類型對應(yīng)正確的是（　?。?br/>A．雅典的衛(wèi)城遺址－實物史料 B．埃及的獅身人面像－口述史料
C．古埃及墓穴壁畫－文獻史料 D．漢謨拉比法典石柱－遠古傳說
17．（2024九上·嘉興期末）圖中M處應(yīng)填寫的是（　　）
圖
A．阿拉伯人 B．希臘人 C．羅馬人 D．意大利人
18．（2024九上·嘉興期末）1231 年教皇頒布法令，規(guī)定巴黎大學(xué)有權(quán)任免教師，大學(xué)有權(quán)開辦學(xué)術(shù)講座，發(fā)放學(xué)位證書等。這反映出中世紀大學(xué)擁有（　?。?br/>A．司法特權(quán) B．教育自主權(quán) C．免稅特權(quán) D．自由選舉權(quán)
19．（2024九上·嘉興期末）14世紀中葉以后，越來越多的領(lǐng)主出租土地，收取租金。一部分富裕的農(nóng)民通過承租、購買等方式將土地集中起來，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。這種新的生產(chǎn)方式是（　　）
A．莊園經(jīng)營 B．家庭農(nóng)場 C．租地農(nóng)場 D．手工工場
20．（2024九上·嘉興期末）“凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超 出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！边@一法律條文應(yīng)該出自（　?。?br/>A．《獨立宣言》 B．《人權(quán)宣言》
C．1787 年美國憲法 D．《權(quán)利法案》
21．（2024九上·嘉興期末）下列關(guān)于歐洲文藝復(fù)興運動的敘述，正確的有（　?。?br/>①起自 18 世紀，是以法國為中心
②要求建立以人為中心的生活哲學(xué)
③要求用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗
④反對“神權(quán)至上”，提倡人文主義
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．（2024九上·嘉興期末）16、17 世紀，西班牙擁有“無敵艦隊”、荷蘭有“海上馬車夫”之稱、英國自詡為“日不落帝國”。這些歷史現(xiàn)象印證了當時歐洲（　　）
A．資產(chǎn)階級革命的發(fā)生 B．殖民掠奪與殖民擴張
C．“黑奴貿(mào)易”的罪惡 D．軍備競賽與君主專制
23．（2024九上·嘉興期末）某歷史小組在討論時，內(nèi)容涉及來克星頓的槍聲、大陸會議、薩拉托加大捷。由此 判斷，他們討論的主題是（　?。?br/>A．阿拉伯帝國的擴張 B．法國大革命
C．議會對王權(quán)的勝利 D．美國的誕生
24．（2024九上·嘉興期末）下列歷史事件按時間順序排列正確的是（　?。?br/>①工業(yè)革命的開始
②馬克思主義的誕生
③巴黎公社的建立
④第一國際的成立
A．①②④③ B．①③②④ C．①④③② D．②③①④
25．（2024九上·嘉興期末）在歷史長河中，涌現(xiàn)了眾多杰出人物。閱讀材料，回答問題。
材料一
圖 5 伯里克利 圖 6 屋大維
（約公元前 495-前 429） （公元前 63-公元 14）
材料二：從 646 年開始，日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度，進行了改革。內(nèi)容包括： 改私地私民為公地公民；確定國、郡、里等地方行政制度，由朝廷派遣國司、郡司掌管地方行政；確定戶籍、記賬制度。
--《高中歷史》岳麓版
材料三：1804 年，頒布的《拿破侖法典》標志著現(xiàn)代民法的開端，它以羅馬法為藍本，
巧妙地運用法律形式把剛剛形成的資本主義社會的經(jīng)濟規(guī)則直接“翻譯”成法的語言。 它所反映的首先是自由資本主義時期商品經(jīng)濟和民主政治的客觀要求……確立了民 事主體的獨立地位，從根本上摧毀了封建的身份等級制度。
——摘編自何勤華、魏瓊《西方民法史》
（1）列舉材料一中兩位歷史人物的突出政治成就。
（2）說出材料二中孝德天皇改革的名稱及改革對國家政治的影響。
（3）根據(jù)材料三，簡要說明《拿破侖法典》頒布的進步意義。
（4）綜合上述材料，簡述杰出人物與社會、時代發(fā)展的關(guān)系。
26．（2024九上·嘉興期末）某校師生開展以“改變世界面貌的棉花產(chǎn)業(yè)史”為主題的項目化學(xué)習(xí)。請你參與。
【整理資料】根據(jù)斯文·貝克特的《棉花帝國——一部資本主義全球史》整理
階段（時期） 棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況
①在古代 棉花種植起源南亞、中美洲和東部非洲。
②12 到 14 世紀 種棉技術(shù)傳入歐洲，但棉花也沒有成為“全球商品”。
③15 世紀末 歐洲國家在中美洲建立起大量的棉花種植園。
④17 世紀末 英國東印度公司從印度等地購買大量棉紡織品帶回歐洲消費，世界棉花貿(mào)易范圍逐步擴大。
【討論問題】
【查閱文獻】
18 世紀中后期，珍妮機在發(fā)明后很快就傳播到國外。19 世紀，蒸汽機成為主要動力，大工廠開始出現(xiàn)……棉紡織業(yè)的新生產(chǎn)模式很快擴散到毛、麻紡織，使機械工 程和金屬制造業(yè)得以興起和發(fā)展，之后煉鐵業(yè)也發(fā)生革命。鐵路、輪船和各種機械裝 備需要巨額投資……棉紡織工業(yè)的利潤為工業(yè)化支付了第一批賬單……棉紡織技術(shù)和機器設(shè)備在 18 世紀末也傳播到美國。
——摘編自楊松《近代英國棉紡織業(yè)發(fā)展研究》
【論證觀點】
在此次項目化學(xué)習(xí)活動中，有小組認為“近代英國棉紡織業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和方式的革新促進了西方國家經(jīng)濟社會的發(fā)展”。
（1）根據(jù)所學(xué)知識，從當時全球聯(lián)系狀況說明階段②中棉花沒有成為“全球商品” 的原因。
（2）列舉在階段④與“世界棉花貿(mào)易范圍逐步擴大”密切相關(guān)的重大歷史事件。
（3）請根據(jù)文獻內(nèi)容論證上述觀點。（要求：史論結(jié)合、邏輯嚴密、條理清楚）
27．（2024九上·嘉興期末）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：浙江統(tǒng)籌地區(qū)發(fā)展，推動山海協(xié)作，加快城鄉(xiāng)聯(lián)動改革，構(gòu)建城鄉(xiāng)融通的公共保障制度；加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展；實施百億幫扶致富工程，注重擴大就業(yè)容量，解決好重點群體就業(yè)問題。浙江共富的道路越走越寬。
材料二：近年來，根據(jù)新制訂的《浙江省民營企業(yè)發(fā)展促進條例》，浙江大力扶助中小企業(yè)，構(gòu)建公平競爭的法治環(huán)境。支持高校“雙一流”建設(shè)，實施“鯤鵬行動” 等重點人才引進和培育計劃。過去 5 年，浙江全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值翻一番，年均增長 17.8%。浙江社會經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)“好風(fēng)景”。
材料三：“發(fā)現(xiàn)最美浙江人、爭做最美浙江人”，是浙江省社會主義核心價值體系建設(shè)的有機部分，更是以“務(wù)實、守信、崇學(xué)、向善”為內(nèi)涵的當代浙江人共同價值觀綻放的美麗之花。在浙江人的努力下，浙江正向高質(zhì)量發(fā)展的路上穩(wěn)步前行。
（1）根據(jù)材料一，總結(jié)浙江“共富的道路越走越寬”的經(jīng)驗。
（2）結(jié)合材料二，分析浙江社會經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)“好風(fēng)景”的原因。
（3）根據(jù)材料三，指出浙江人“綻放的美麗之花”與“浙江高質(zhì)量發(fā)展”的關(guān)系。
28．（2024九上·嘉興期末）閱讀下列材料，回答問題。
【中國式浪漫】
“中國載人航天工程標識”（圖 7）一經(jīng)國家知識產(chǎn)權(quán)局發(fā)布，立刻好評如潮。標識不僅形似空間站外形， 而且蘊含著“滿滿的中國式浪漫”?！爸小弊质恰爸袊?的“中”，簡明的表達里飽含中國自信，也體現(xiàn)出中國
漢字的結(jié)構(gòu)之美和書法韻味，筆觸中展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳
統(tǒng)文化的魅力。
【多元共治】
隨著神舟十七號載人飛船成功發(fā)射，該標識再次進入人們的視野。中國載人航 天工程辦公室對工程標志向國家知識產(chǎn)權(quán)局申請官方標志保護。根據(jù)《商標法》， 其他單位或個人未經(jīng)授權(quán)不得擅自使用。但有服裝廠老板把它印在一批文化衫上進 行出售，受到了當?shù)叵嚓P(guān)部門的處罰。保護“中國載人航天工程標識”，需要多元 共治。
“工程標識”。
【飛天夢想】
從神五到神十七，從首次太空飛行到長期駐守空間站，中國航天員“太空漫步”越來越從容，我國載人航天事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，飛天夢正在成為現(xiàn)實。
（1）請根據(jù)上述圖文信息，從“延續(xù)文化血脈”的角度，闡述中華文化的魅力。
（2）請根據(jù)上述材料并運用“厲行法治”的相關(guān)知識，談?wù)勅绾巍岸嘣仓巍北Ｗo
（3）請針對上述劃線部分內(nèi)容，提出一個問題并簡要回答。（要求所提問題有針對性和簡潔性，答案精簡精煉。）
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據(jù)時事，2023 世界青年科學(xué)家峰會于 11 月 11 日在浙江 溫州 開幕，今年峰會以“青年創(chuàng)新聚力可持續(xù)發(fā)展未來”為年度議題。所以A正確。
BCD不符合題意，應(yīng)排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查時事，本屆峰會以“匯聚天下英才 共創(chuàng)美好未來”為主題，以“青年創(chuàng)新聚力可持續(xù)發(fā)展未來”為年度議題，堅持全年辦會，設(shè)置開幕式、閉幕式、13場主論壇活動、3場海外專場活動、23場日常分論壇活動。
2．【答案】C
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據(jù)時事，2023 年 10 月 18 日，國家主席習(xí)近平出席第三屆“ 一帶一路 ”國際合作高峰論壇開幕式并發(fā)表題為《建設(shè)開放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界》的主旨演講。所以C正確。
ABD不符合題意，應(yīng)排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查時事，習(xí)近平宣布中國支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項行動，強調(diào)中方愿同各方深化“一帶一路”合作伙伴關(guān)系，推動共建“一帶一路”進入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，為實現(xiàn)世界各國的現(xiàn)代化作出不懈努力。
3．【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】 建設(shè)公平普惠的醫(yī)保制度，讓人民病有所醫(yī) ，“課后服務(wù)”暖人心，教育強市育英才。這體現(xiàn)黨和政府關(guān)注民生，增進民生福祉，所以D正確。
ABC不符合題意，題干材料沒有涉及對外開放，建設(shè)法治社會和 完善政治制度的內(nèi)容，應(yīng)排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對共享發(fā)展成果的認識，人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。為了讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。
4．【答案】C
【知識點】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】分析圖示可知，本題要求選出體現(xiàn)包含關(guān)系的兩個概念。 根據(jù)所學(xué)，民主參與包括民主選舉，民主管理，民主協(xié)商，民主監(jiān)督，民主決策等，所以C正確。
A錯誤，社會公德和職業(yè)道德是并列關(guān)系。
B錯誤，精神文明和物質(zhì)文明是并列關(guān)系。
D錯誤，自主創(chuàng)新不包括社會發(fā)展。
故答案為：C。
【點評】本題考查對公民行使民主權(quán)利的方式的認識，公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權(quán)利。公民依照法律法規(guī)，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務(wù)，實現(xiàn)民主權(quán)利，維護自身的合法權(quán)益。
5．【答案】B
【知識點】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當家做主
【解析】【分析】針對杏花村需安裝充電樁、修建道路等事項，該村黨支部依托村民議事廳商議確定解決方案，明確責任人、完成時限，并及時向村民公開，該村村民通過村民議事廳參與本村公共事務(wù)管理，這說明該村發(fā)展基層民主，眾人的事情由眾人商量著辦，所以②③正確。
①錯誤，題干材料體現(xiàn)我國實行基層群眾自治制度，沒有體現(xiàn)民族區(qū)域自治制度。
④錯誤，村委會屬于自治組織不屬于行政機關(guān)，因此，依法行政的表述錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查對基層群眾自治制度的認識，實行城市居民自治和農(nóng)村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設(shè)，促進社會和諧穩(wěn)定。
6．【答案】B
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】在2023年立法法修訂過程中，設(shè)立了基層立法聯(lián)系點，將人民群眾關(guān)心關(guān)切的事項及時納入立法議程。這說明本次立法法的修訂堅持依法、民主、科學(xué)立法，所以B正確。
A錯誤，公民的基本政治權(quán)利由憲法規(guī)定，設(shè)立了基層立法聯(lián)系點拓展了人民群眾參與民主生活行使政治權(quán)利的渠道，沒有擴大了人民群眾的基本政治權(quán)利。
C錯誤，題干材料沒有涉及基層群眾自治制度，應(yīng)排除。
D錯誤，人大代表具有提案權(quán)，普通公民沒有提案權(quán)。
故答案為：B。
【點評】本題考查對法治的要求的認識，法治要求實行良法之治。良法應(yīng)當良法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發(fā)展的規(guī)律，維護公民的基本權(quán)利，符合公平正義要求，促進人與社會的共同發(fā)展。
7．【答案】D
【知識點】資源、環(huán)境問題及對策；可持續(xù)發(fā)展
【解析】【分析】分析漫畫找到關(guān)鍵文字信息“假日出行，注意保護環(huán)境”可知，保護環(huán)境需要每個社會成員共同努力，我們要堅持人與自然和諧共生，保護環(huán)境，所以②④符合題意，正確。
①錯誤，選項觀點在題干材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除。
③錯誤，我國當前的中心工作是經(jīng)濟建設(shè)。
故答案為：D。
【點評】本題考查對保護環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展道路的認識，走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)的原則，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴毠?jié)中，成為每個社會成員的自覺行動。
8．【答案】B
【知識點】維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)
【解析】【分析】我們堅決反對“臺獨”分裂和外部勢力干涉，絕不為任何形式的“臺獨”勢力留下任何空間。這表明我國堅決反對外部勢力干涉中國內(nèi)政，我們堅決維護國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整，一個中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)，所以①②④正確。
③不符合題意，題干材料沒有涉及兩岸的文化認同，應(yīng)排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對臺灣的問題的認識，世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國“和平統(tǒng)一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的最佳方式。一個中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)，必須堅持“九二共識”、反對“臺獨”。
9．【答案】D
【知識點】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】A錯誤，在人大代表中，55 個少數(shù)民族都有代表，少數(shù)民族代表占代表總數(shù)的14.85%。這表明我國堅持民族平等的原則。
B錯誤，人民代表大會制度是人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。
C錯誤，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。
D正確， 政協(xié)委員匯聚北京，出席全國政協(xié)十四屆一次會議，共商國是，這表明我國實行 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，這是我國的一項基本政治制度。
故答案為：D。
【點評】本題考查對保障人民當家作主的制度體系的認識，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項基本政治制度。這項制度強調(diào)通過充分協(xié)商，求同存異，找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓。
10．【答案】A
【知識點】實施科教興國戰(zhàn)略
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，人才是第一資源，教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。目前，我國已建成世界最大規(guī)模高等教育體系，這有利于支撐我國高質(zhì)量發(fā)展，所以A正確。
BCD不符合題意，最大規(guī)模高等教育體系的形成與社會保障體系，解決人口老齡化問題 和 優(yōu)化人口年齡結(jié)構(gòu) 無關(guān)，應(yīng)排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對教育的重要性的認識，改革開放以來，我國教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，教育改革全面推進，教育普及水平實現(xiàn)歷史性跨越，教育公平取得重要進展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
11．【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，在新世紀新時代，我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是到建黨一百年時，全面建成小康社會；到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國。所以D符合題意，正確。
AB不符合題意，選項中的目標都已經(jīng)實現(xiàn)，應(yīng)排除。
C不符合題意，2035年我國國民生產(chǎn)總值比2020年再翻一番。
故答案為：C。
【點評】本題考查對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標的認識，從2020年到本世紀中葉可以分兩個階段。第一個階段，從20年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。第二個階段，從2035年到本世紀中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。
12．【答案】A
【知識點】傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】 死去元知萬事空，但悲不見九州同 ，意思是當我死后，世上的一切都與我無關(guān)，但唯一令我傷心的是，我無法親眼看到祖國的統(tǒng)一，這體現(xiàn)愛國主義的精神，所以A正確。
B不符合題意，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”意思是經(jīng)歷過無比深廣的滄海的人，別處的水再難以吸引他；除了云蒸霞蔚的巫山之云，別處的云都黯然失色，體現(xiàn)的是對愛情的描述。
C不符合題意，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”意思是肉身雖無彩鳳雙翼不能比翼齊飛，內(nèi)心卻如同靈犀，感情息息相通，體現(xiàn)的是對愛情的描述。
D不符合題意，“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”意思是朋友啊，洛陽親友若是問起我來，就說我依然冰心玉壺，堅守信念，體現(xiàn)的是高潔的操守。
故答案為：A。
【點評】本題考查對中華民族精神的認識，在五千多年的發(fā)展歷程中，中國人民不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化，而且形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
13．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“古印度和古巴比倫在其古文明發(fā)展史上的相似點”，結(jié)合所學(xué)可知：
A：“種姓制度”是古代印度的社會等級制度，排除A項。
B：古印度和古巴比倫都受到外族入侵，文明被中斷，排除B項。
C：古代印度創(chuàng)立了佛教，而古巴比倫未創(chuàng)立世界性影響的宗教，排除C項。
D：印度河和恒河孕育了古印度文明，兩河流域孕育了古巴比倫文明，故選D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是古印度和古巴比倫文明。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握古代亞非文明的相關(guān)史實。
14．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，歷史敘述指的是對歷史事件進行客觀合理的描述；歷史評價：從某個角度對歷史人物或歷史事情進行評價，有鮮明的立場和相當?shù)闹饔^性。 據(jù)此分析：
A：“《天方夜譚》收集了很多阿拉伯民間故事”是歷史敘述，不符合題意，排除A項。
B：“斯巴達起義沉重打擊了羅馬共和國的統(tǒng)治”是歷史評價，符合題意，故選B項。
C：“中世紀的西歐莊園有司法權(quán)，設(shè)莊園法庭”是歷史敘述，不符合題意，排除C項。
D：“奧斯曼帝國的領(lǐng)土范圍橫跨歐亞非三大洲”是歷史敘述，不符合題意，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是歷史敘述和歷史評價。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握史學(xué)理論的相關(guān)知識。
15．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明；百家爭鳴
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“古希臘哲學(xué)和文學(xué)泰斗輩出的黃金時代，恰也是中國“百家爭鳴”的思想迸發(fā)期”，結(jié)合所學(xué)可知，古希臘哲學(xué)和文學(xué)泰斗輩出的黃金時代，杰出的哲學(xué)思想家蘇格拉底、柏拉圖等人，故選C項。
但丁是意大利文藝復(fù)興時期的代表人物，不符合題意，排除A項。
公元前6世紀，印度的喬達摩·悉達多創(chuàng)立佛教，不符合題意，排除B項。
克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命時期的領(lǐng)袖，不符合題意，排除D項。
故答案為：Ｃ。
【點評】本題主要考查蘇格拉底。解題的關(guān)鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并熟練掌握古希臘哲學(xué)的相關(guān)史實。
16．【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“史料和所屬類型對應(yīng)正確的”，結(jié)合所學(xué)可知：
Ａ：雅典的衛(wèi)城遺址屬于實物史料，對應(yīng)正確，故選Ａ項。
Ｂ：埃及的獅身人面像屬于實物史料，不是口述史料，對應(yīng)錯誤，排除Ｂ項。
Ｃ：古埃及墓穴壁畫屬于實物史料，不是文獻史料，對應(yīng)錯誤，排除Ｃ項。
Ｄ：漢謨拉比法典石柱屬于實物史料，不是遠古傳說，對應(yīng)錯誤，排除Ｄ項。
故答案為：Ａ。
【點評】本題主要知識考點是史料分類。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握史料的類型。
17．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據(jù)題干“中國的造紙術(shù)、指南針、火藥和印度的棉花、食糧”“傳入歐洲”，結(jié)合所學(xué)知識可知，阿拉伯帝國建立后，阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻。中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。故選A項。
阿拉伯人把中國和印度文化傳入歐洲，希臘人不符合題意，排除Ｂ項。
阿拉伯人把中國和印度文化傳入歐洲，羅馬人不符合題意，排除Ｃ項。
阿拉伯人把中國和印度文化傳入歐洲，意大利人不符合題意，排除Ｄ項。
故答案為：Ａ。
【點評】本題主要知識考點是阿拉伯文化，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于阿拉伯文化的相關(guān)史實。
18．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據(jù)題干“1231年教皇頒布法令，規(guī)定巴黎大學(xué)可以制定教師協(xié)會章程，大學(xué)有權(quán)開辦學(xué)術(shù)講座，發(fā)放學(xué)位證書等”，結(jié)合所學(xué)可知，為了維護自身權(quán)利和利益，13世紀，巴黎大學(xué)急得了自治地位，擁有了免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)和教育自主權(quán)，材料中“巴黎大學(xué)有權(quán)任免教師，大學(xué)有權(quán)開辦學(xué)術(shù)講座，發(fā)放學(xué)位證書”說明中世紀歐洲大學(xué)擁有較大的自治權(quán)，故選Ｂ項。
中世紀大學(xué)的司法特權(quán)是指大學(xué)師生免受地方世俗法官審判，與材料的教育自主權(quán)不符，排除Ａ項。
中世紀大學(xué)擁有免稅特權(quán)，而材料描述的是教育自主權(quán)，排除Ｃ項。
材料敘述了中世紀大學(xué)的教育自主權(quán)，不屬于自由選舉權(quán)，排除Ｄ項。
故答案為：Ｂ。
【點評】本題主要知識考點是中世紀大學(xué)，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于中世紀大學(xué)興起的相關(guān)史實。
19．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，14世紀中葉以后，越來越多的領(lǐng)主出租土地，收取租金。一部分富裕的農(nóng)民通過承租、購買等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場，形成了新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營，這種新的生產(chǎn)方式即是租地農(nóng)場，故選Ｃ項。
莊園是中世紀西歐農(nóng)村典型的組織形式，是一個獨立自給自足的經(jīng)濟政治單位，排除Ａ項。
家庭農(nóng)場是分散性經(jīng)營方式，而材料描述的是租地農(nóng)場，是集中性經(jīng)營形式，排除Ｂ項。
材料反映的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形式，手工工場是城市手工業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)形式，排除Ｄ項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是租地農(nóng)場。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握西歐新生產(chǎn)經(jīng)營方式的相關(guān)史實。
20．【答案】D
【知識點】英法美資產(chǎn)階級革命
【解析】【分析】據(jù)材料“凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超 出議會準許之時限或方式者，皆為非法”可知，材料反映了對國王權(quán)力進行了嚴格限制，結(jié)合所學(xué)可知，1689年，英國議會頒布《權(quán)利法案》，限制了王權(quán)，確立了議會權(quán)力至上，故選D項。
1776年，北美《獨立宣言》發(fā)表，宣告北美13個殖民地脫離英國國獨立，排除A項。
1789年，法國頒布《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則，排除B項。
1787 年美國憲法是第一部資產(chǎn)階級成文憲法，與限制王權(quán)的內(nèi)容無關(guān)，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是《權(quán)利法案》。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學(xué)知識，準確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記《權(quán)利法案》的相關(guān)歷史知識。
21．【答案】C
【知識點】文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運動
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“歐洲文藝復(fù)興運動敘述正確的”，結(jié)合所學(xué)可知：
14世紀，文藝復(fù)興運動起源于意大利，故①敘述錯誤；文藝復(fù)興運動反對教會禁欲苦行，要求建立以人為中心的生活哲學(xué)，故②敘述正確；歐洲啟蒙運動，反對專制王權(quán)、宗教神權(quán)，宣揚以理性之光驅(qū)散現(xiàn)實的愚昧與黑暗，故③敘述錯誤；文藝復(fù)興運動反對“神權(quán)至上”，提倡人文主義，追求享受現(xiàn)世生活，故④敘述正確。綜上可知，②④符合題意，故選C項。①③不符合題意，排除ABD三項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是歐洲文藝復(fù)興運動，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于歐洲文藝復(fù)興運動的相關(guān)史實。
22．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據(jù)材料“16、17 世紀”“無敵艦隊”“海上馬車夫”“日不落帝國”，結(jié)合所學(xué)可知，材料中所描述的現(xiàn)象印證了新航路開辟后，歐洲殖民列強早期殖民掠奪與殖民擴張，故選B項。
歐洲早期資產(chǎn)階級革命主要有英國光榮革命、法國大革命，與材料信息不符合，排除A項。
“黑奴貿(mào)易”是指歐洲殖民者贖買非洲黑人，賣到美洲為奴，與材料信息不符合，排除C項。
材料描述的是歐洲殖民國家的殖民擴張與殖民掠奪，沒有涉及軍備競賽與君主專制，排除D項。
故答案為：Ｂ。
【點評】本題主要知識考點是早期殖民擴張。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握早期殖民擴張的相關(guān)史實。
23．【答案】D
【知識點】英法美資產(chǎn)階級革命
【解析】【分析】據(jù)題干信息“來克星頓的槍聲、大陸會議、薩拉托加大捷”，結(jié)合所學(xué)可知，1775年，來克星頓的槍聲標志美國獨立戰(zhàn)爭開始，1776年，北美大陸會議通過《獨立宣言》，宣告美國誕生，1777年，薩拉托加大捷扭轉(zhuǎn)了美國獨立戰(zhàn)爭的開形勢，據(jù)此可知，他們討論的主題是美國的誕生，故選D項。
阿拉伯帝國的擴張，推動了伊斯蘭教的傳播，與材料信息不符合，排除A項。
法國大革命的重大事件是攻占巴士底獄、頒布《人權(quán)宣言》、雅各賓專政等，不符合題意，排除B項。
1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，是議會對王權(quán)的勝利，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是美國獨立戰(zhàn)爭。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握美國獨立戰(zhàn)爭的相關(guān)史實。
24．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；工業(yè)革命
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“按時間順序排列下列歷史事件”，結(jié)合所學(xué)可知：
①工業(yè)革命的開始，18世紀60年代；②馬克思主義的誕生，1848年；③巴黎公社的建立，1871年；④第一國際的成立，1864年。綜上可知，上述歷史事件按時間順序排列正確的是①②④③，故選A項。排除BCD三項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是工業(yè)革命。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握工業(yè)革命的相關(guān)史實。
25．【答案】（1）突出成就：伯里克利主政時期，雅典達到全盛，雅典奴隸制民主政治發(fā)展達到高 峰。屋大維首創(chuàng)“元首制”，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。
（2）名稱：大化改新。影響：日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家
（3）意義：為現(xiàn)代民法奠定基礎(chǔ)；體現(xiàn)了自由、平等的原則，有利于資本主義民主政 治發(fā)展；打擊了歐洲封建勢力，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果；促進了資本主義經(jīng)濟 的發(fā)展。
（4）關(guān)系：杰出人物能夠順應(yīng)時代發(fā)展需要；他們在推動社會的進步過程中起重要作 用。
【知識點】古希臘羅馬文明；英法美資產(chǎn)階級革命
【解析】【分析】（1）突出成就：據(jù)材料一“圖5 伯里克利”，結(jié)合所這可知，公元前5世紀中期，伯里克利主政時期，雅典達到全盛，雅典奴隸制民主政治發(fā)展達到高峰。據(jù)材料一“圖 6 屋大維”，結(jié)合所學(xué)可知，公元前27年，屋大維首創(chuàng)“元首制”，掌握了國家最高統(tǒng)治實權(quán)，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。
（2）據(jù)材料二“從 646 年開始，日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度，進行了改革”，結(jié)合所學(xué)可知，從646年開始，日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度，進行了一系列的改革，史稱“大化改新”。促使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。
（3）據(jù)材料三“……巧妙地運用法律形式把剛剛形成的資本主義社會的經(jīng)濟規(guī)則直接“翻譯”成法的語言”并結(jié)合所學(xué)可知，《拿破侖法典》體現(xiàn)了自由、平等的原則，有利于資本主義民主政治發(fā)展，為現(xiàn)代民法奠定基礎(chǔ)；據(jù)材料三“它所反映的首先是自由資本主義時期商品經(jīng)濟和民主政治的客觀要求……確立了民 事主體的獨立地位，從根本上摧毀了封建的身份等級制度”可知，《拿破侖法典》打擊了歐洲封建勢力，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果；促進了資本主義經(jīng)濟 的發(fā)展。
（4）本題為開放性試題，圍繞“杰出人物與社會、時代發(fā)展的關(guān)系”這一主題，綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識闡述，言之有理即可。如杰出人物能夠順應(yīng)時代發(fā)展需要；他們在推動社會的進步過程中起重要作用。
故答案為：（1）突出成就：伯里克利主政時期，雅典達到全盛，雅典奴隸制民主政治發(fā)展達到高 峰。屋大維首創(chuàng)“元首制”，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。（2）名稱：大化改新。影響：日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。（3）意義：為現(xiàn)代民法奠定基礎(chǔ)；體現(xiàn)了自由、平等的原則，有利于資本主義民主政 治發(fā)展；打擊了歐洲封建勢力，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果；促進了資本主義經(jīng)濟 的發(fā)展。（4）關(guān)系：杰出人物能夠順應(yīng)時代發(fā)展需要；他們在推動社會的進步過程中起重要作用。
【點評】（1）本題主要知識考點是古代希臘羅馬政治制度。本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握古代希臘羅馬政治變化的相關(guān)史實。
（2）本題主要知識考點是大化改新，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于大化改新的相關(guān)史實。
（3）本題主要知識考點是《拿破侖法典》。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學(xué)知識，準確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記《拿破侖法典》的相關(guān)歷史知識。
（4）本題為開放性試題，言之有理即可。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學(xué)知識，準確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。
26．【答案】（1）因為當時歐洲與亞洲、非洲、美洲之間還未建立直接的商業(yè)聯(lián)系。
（2）事件：17 世紀，印度成為英國殖民地；英國在世界各地奪取了大片殖民地；17 世 紀末英國推翻封建君主專制，為資本主義發(fā)展掃清障礙。
（3）近代紡織業(yè)由人力、自然力到蒸汽動力的變化或從手工生產(chǎn)到大機器生產(chǎn)，出 現(xiàn)工廠制度。這些生產(chǎn)技術(shù)和方式的革新帶動了相關(guān)部門的變革，促進了英國的工 業(yè)化；為其他部門工業(yè)化的興起和發(fā)展提供了資本積累；推動了工業(yè)革命在西方國 家的傳播；促進了本國與其他國家的經(jīng)濟發(fā)展。所以說近代英國棉紡織業(yè)生產(chǎn)技術(shù) 和方式的革新促進了西方國家的經(jīng)濟社會的發(fā)展。
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；新航路的開辟
【解析】【分析】（1）據(jù)材料【整理資料】“12 到 14 世紀，種棉技術(shù)傳入歐洲，但棉花也沒有成為‘全球商品’”，結(jié)合所學(xué)可知，12 到 14 世紀，新航路尚未開辟，世界市場還沒有出現(xiàn)，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間還未建立直接的商業(yè)聯(lián)系
（2）據(jù)材料【整理資料】“17 世紀末，英國東印度公司從印度等地購買大量棉紡織品帶回歐洲消費，世界棉花貿(mào)易范圍逐步擴大”，結(jié)合所學(xué)可知，早期殖民擴張不斷加劇，印度成為英國殖民地；英國在世界各地奪取了大片殖民地；17 世 紀末英國推翻封建君主專制，為資本主義發(fā)展掃清障礙。從而推動了世界棉花貿(mào)易范圍逐步擴大。
（3）本題為觀點論述試題。據(jù)材料【論證觀點】“在此次項目化學(xué)習(xí)活動中，有小組認為‘近代英國棉紡織業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和方式的革新促進了西方國家經(jīng)濟社會的發(fā)展’”，得出需要論證的觀點是“近代英國棉紡織業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和方式的革新促進了西方國家經(jīng)濟社會的發(fā)展”。依據(jù)材料【查閱文獻】內(nèi)容可知，主要以工業(yè)革命，大工廠機器生產(chǎn)為史實，結(jié)合所學(xué)知識分析論證，要求史實正確，史論結(jié)合、邏輯嚴密、條理清楚。如近代紡織業(yè)由人力、自然力到蒸汽動力的變化或從手工生產(chǎn)到大機器生產(chǎn)，出 現(xiàn)工廠制度。這些生產(chǎn)技術(shù)和方式的革新帶動了相關(guān)部門的變革，促進了英國的工 業(yè)化；為其他部門工業(yè)化的興起和發(fā)展提供了資本積累；推動了工業(yè)革命在西方國 家的傳播；促進了本國與其他國家的經(jīng)濟發(fā)展。所以說近代英國棉紡織業(yè)生產(chǎn)技術(shù) 和方式的革新促進了西方國家的經(jīng)濟社會的發(fā)展。
故答案為：（1）因為當時歐洲與亞洲、非洲、美洲之間還未建立直接的商業(yè)聯(lián)系。（2）事件：17 世紀，印度成為英國殖民地；英國在世界各地奪取了大片殖民地；17 世 紀末英國推翻封建君主專制，為資本主義發(fā)展掃清障礙。（3）近代紡織業(yè)由人力、自然力到蒸汽動力的變化或從手工生產(chǎn)到大機器生產(chǎn)，出 現(xiàn)工廠制度。這些生產(chǎn)技術(shù)和方式的革新帶動了相關(guān)部門的變革，促進了英國的工 業(yè)化；為其他部門工業(yè)化的興起和發(fā)展提供了資本積累；推動了工業(yè)革命在西方國 家的傳播；促進了本國與其他國家的經(jīng)濟發(fā)展。所以說近代英國棉紡織業(yè)生產(chǎn)技術(shù) 和方式的革新促進了西方國家的經(jīng)濟社會的發(fā)展。
【點評】本題以改變世界面貌的棉花產(chǎn)業(yè)史為切入點，主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學(xué)知識，準確解讀材料信息的能力。解題的關(guān)鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。
27．【答案】（1）經(jīng)驗：促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化；轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟和產(chǎn) 業(yè)結(jié)構(gòu)；關(guān)注就業(yè)等民生問題，讓人民群眾共享發(fā)展成果。
（2）浙江支持高校“雙一流”建設(shè)，實施人才引進和培育計劃，說明浙江堅持科教興 國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步與提高勞動者素質(zhì)的軌道 上來。全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值翻一番，年均增長 17.8%。說明浙江通過增強自主 創(chuàng)新能力，不斷提高高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值。浙江根據(jù)新制訂的《浙江省民營企業(yè)發(fā) 展促進條例》，構(gòu)建公平競爭法治環(huán)境，說明浙江堅持依法治國，為發(fā)展市場經(jīng)濟 提供法律保障。
（3）浙江人“綻放的美麗之花”為高質(zhì)量發(fā)展提供精神支柱、精神動力。
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；實施科教興國戰(zhàn)略；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1） 浙江統(tǒng)籌地區(qū)發(fā)展，推動山海協(xié)作，加快城鄉(xiāng)聯(lián)動改革，構(gòu)建城鄉(xiāng)融通的公共保障制度，這體現(xiàn) 促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化； 加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這體現(xiàn) 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟和產(chǎn) 業(yè)結(jié)構(gòu)； 實施百億幫扶致富工程，注重擴大就業(yè)容量，解決好重點群體就業(yè)問題 ，這體現(xiàn)關(guān)注就業(yè)等民生問題，讓人民群眾共享發(fā)展成果。
（2）分析材料結(jié)合所學(xué)知識，浙江社會經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)“好風(fēng)景”的原因可以從 堅持科教興 國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略， 增強自主 創(chuàng)新能力， 堅持依法治國，為發(fā)展市場經(jīng)濟 提供法律保障等方面結(jié)合材料進行分析回答即可。
（3）分析材料，“發(fā)現(xiàn)最美浙江人、爭做最美浙江人”，以“務(wù)實、守信、崇學(xué)、向善”為內(nèi)涵的當代浙江人共同價值觀綻放的美麗之花。在浙江人的努力下，浙江正向高質(zhì)量發(fā)展的路上穩(wěn)步前行。這說明浙江人“綻放的美麗之花”為高質(zhì)量發(fā)展提供精神支柱、精神動力。
【點評】本題考查對共同富裕，共享發(fā)展成果， 持科教興 國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略， 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)法治中國，社會主義核心價值觀等相關(guān)知識的理解和運用，社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向，又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進步。
28．【答案】（1）中華文化源遠流長、博大精深；中華文化具有與時俱進的創(chuàng)造力；中華文化積淀 著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識；中華文化獨一無 二的智慧、神韻，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪
（2）企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)該自覺遵守相關(guān)法律，增強商標保護意識；有關(guān)部門要加強法治宣 傳，營造法治文化環(huán)境，推動全民守法；行政機關(guān)要嚴格執(zhí)法，堅決打擊侵犯知識 產(chǎn)權(quán)的行為；司法機關(guān)要公正司法，出臺司法解釋，保護知識產(chǎn)權(quán)。
（3）①我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；宣傳和弘揚航天精神；在日常學(xué)習(xí)工作中 勤勤懇懇、任勞任怨；從自己做起、從小事做起。 ②我國堅持科教興國和人才強國戰(zhàn)略；實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；這與我們有一代又 一代的航天人的努力分不開；航天人的創(chuàng)新精神與奮斗精神；我國綜合國力的增強 等。
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；傳統(tǒng)美德與民族精神；實施科教興國戰(zhàn)略
【解析】【分析】（1）“中國載人航天工程標識”不僅形似空間站外形， 而且蘊含著“滿滿的中國式浪漫”。“中”字是“中國” 的“中”，簡明的表達里飽含中國自信，也體現(xiàn)出中國 漢字的結(jié)構(gòu)之美和書法韻味， 據(jù)此對中華文化的魅力闡述可以從 中華文化的特點，中華文化的價值， 中華文化增添了中國人民和中華民族的自信和自豪等方面分析回答即可。
（2）分析材料結(jié)合所學(xué)知識，“多元共治”保護可以從企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)該自覺遵守相關(guān)法律，增強商標保護意識 ，有關(guān)部門要加強法治宣傳， 行政機關(guān)要嚴格執(zhí)法， 司法機關(guān)要公正司法，出臺司法解釋，保護知識產(chǎn)權(quán)等方面分析回答即可。
（3）本題為開放性的問題，問題： 我國載人航天事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，飛天夢正在成為現(xiàn)實，作為青少年應(yīng)如何為實現(xiàn)飛天夢接力奮斗，答案可以從我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；宣傳和弘揚航天精神；在日常學(xué)習(xí)工作中 勤勤懇懇、任勞任怨；從自己做起、從小事做起等方面回答即可。
【點評】本題考查對中華文化，厲行法治，中華民族精神等相關(guān)知識的理解和運用，中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。
1 / 1浙江省嘉興市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期歷史與社會-道德與法治1月期末考試卷
1．（2024九上·嘉興期末）2023 世界青年科學(xué)家峰會于 11 月 11 日在浙江 ▲ 開幕，今年峰會以“青年創(chuàng)新聚力可持續(xù)發(fā)展未來”為年度議題。（　?。?br/>A．溫州 B．寧波 C．杭州 D．嘉興
【答案】A
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據(jù)時事，2023 世界青年科學(xué)家峰會于 11 月 11 日在浙江 溫州 開幕，今年峰會以“青年創(chuàng)新聚力可持續(xù)發(fā)展未來”為年度議題。所以A正確。
BCD不符合題意，應(yīng)排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查時事，本屆峰會以“匯聚天下英才 共創(chuàng)美好未來”為主題，以“青年創(chuàng)新聚力可持續(xù)發(fā)展未來”為年度議題，堅持全年辦會，設(shè)置開幕式、閉幕式、13場主論壇活動、3場海外專場活動、23場日常分論壇活動。
2．（2024九上·嘉興期末）2023 年 10 月 18 日，國家主席習(xí)近平出席第三屆“ ▲ ”國際合作高峰論壇開幕式并發(fā)表題為《建設(shè)開放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界》的主旨演講。（　　）
A．中國－東盟 B．博鰲亞洲 C．一帶一路 D．中國－非洲
【答案】C
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據(jù)時事，2023 年 10 月 18 日，國家主席習(xí)近平出席第三屆“ 一帶一路 ”國際合作高峰論壇開幕式并發(fā)表題為《建設(shè)開放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界》的主旨演講。所以C正確。
ABD不符合題意，應(yīng)排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查時事，習(xí)近平宣布中國支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項行動，強調(diào)中方愿同各方深化“一帶一路”合作伙伴關(guān)系，推動共建“一帶一路”進入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，為實現(xiàn)世界各國的現(xiàn)代化作出不懈努力。
3．（2024九上·嘉興期末）小萍在議題式學(xué)習(xí)活動中制作了資料卡（圖 1），從中可以看出她學(xué)習(xí)的議題最有可能是（　?。?br/>資料卡 ☆建設(shè)公平普惠的醫(yī)保制度，讓人民病有所醫(yī) ☆“課后服務(wù)”暖人心，教育強市育英才。
A．全面深化改革，提高開放水平 B．建設(shè)法治社會，保障民主權(quán)利
C．完善政治制度，保障自由平等 D．關(guān)注民生實事，增進民生福祉
【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】 建設(shè)公平普惠的醫(yī)保制度，讓人民病有所醫(yī) ，“課后服務(wù)”暖人心，教育強市育英才。這體現(xiàn)黨和政府關(guān)注民生，增進民生福祉，所以D正確。
ABC不符合題意，題干材料沒有涉及對外開放，建設(shè)法治社會和 完善政治制度的內(nèi)容，應(yīng)排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對共享發(fā)展成果的認識，人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。為了讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。
4．（2024九上·嘉興期末）圖示法有助于對知識的理解。下列符合圖 2 中所示 M 和 N 關(guān)系的是（　?。?br/>A．職業(yè)道德和社會公德 B．精神文明和物質(zhì)文明
C．民主參與和民主選舉 D．自主創(chuàng)新和社會發(fā)展
【答案】C
【知識點】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】分析圖示可知，本題要求選出體現(xiàn)包含關(guān)系的兩個概念。 根據(jù)所學(xué)，民主參與包括民主選舉，民主管理，民主協(xié)商，民主監(jiān)督，民主決策等，所以C正確。
A錯誤，社會公德和職業(yè)道德是并列關(guān)系。
B錯誤，精神文明和物質(zhì)文明是并列關(guān)系。
D錯誤，自主創(chuàng)新不包括社會發(fā)展。
故答案為：C。
【點評】本題考查對公民行使民主權(quán)利的方式的認識，公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權(quán)利。公民依照法律法規(guī)，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務(wù)，實現(xiàn)民主權(quán)利，維護自身的合法權(quán)益。
5．（2024九上·嘉興期末）針對杏花村需安裝充電樁、修建道路等事項，該村黨支部依托村民議事廳商議確定解決方案，明確責任人、完成時限，并及時向村民公開。該村（　?。?br/>①實行區(qū)域自治制度，鼓勵村民參與民主生活
②村民通過村民議事廳參與本村公共事務(wù)管理
③發(fā)展基層民主，眾人的事情由眾人商量著辦
④村黨支部依法行政，防止工作人員濫用權(quán)力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知識點】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當家做主
【解析】【分析】針對杏花村需安裝充電樁、修建道路等事項，該村黨支部依托村民議事廳商議確定解決方案，明確責任人、完成時限，并及時向村民公開，該村村民通過村民議事廳參與本村公共事務(wù)管理，這說明該村發(fā)展基層民主，眾人的事情由眾人商量著辦，所以②③正確。
①錯誤，題干材料體現(xiàn)我國實行基層群眾自治制度，沒有體現(xiàn)民族區(qū)域自治制度。
④錯誤，村委會屬于自治組織不屬于行政機關(guān)，因此，依法行政的表述錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查對基層群眾自治制度的認識，實行城市居民自治和農(nóng)村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設(shè)，促進社會和諧穩(wěn)定。
6．（2024九上·嘉興期末）在 2023 年立法法修訂過程中，設(shè)立了基層立法聯(lián)系點，將人民群眾關(guān)心關(guān)切的事項及時納入立法議程。本次立法法的修訂（　　）
A．擴大了人民群眾的基本政治權(quán)利
B．堅持依法、民主、科學(xué)立法
C．健全了我國的基層群眾自治制度
D．保障廣大人民群眾的提案權(quán)
【答案】B
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】在2023年立法法修訂過程中，設(shè)立了基層立法聯(lián)系點，將人民群眾關(guān)心關(guān)切的事項及時納入立法議程。這說明本次立法法的修訂堅持依法、民主、科學(xué)立法，所以B正確。
A錯誤，公民的基本政治權(quán)利由憲法規(guī)定，設(shè)立了基層立法聯(lián)系點拓展了人民群眾參與民主生活行使政治權(quán)利的渠道，沒有擴大了人民群眾的基本政治權(quán)利。
C錯誤，題干材料沒有涉及基層群眾自治制度，應(yīng)排除。
D錯誤，人大代表具有提案權(quán)，普通公民沒有提案權(quán)。
故答案為：B。
【點評】本題考查對法治的要求的認識，法治要求實行良法之治。良法應(yīng)當良法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發(fā)展的規(guī)律，維護公民的基本權(quán)利，符合公平正義要求，促進人與社會的共同發(fā)展。
7．（2024九上·嘉興期末）漫畫告訴我們（　?。?br/>①我國自然資源豐富，但人均占有量少
②要堅持人與自然和諧共生，保護環(huán)境
③生態(tài)環(huán)境保護是我國當前的中心工作
④保護環(huán)境需要每個社會成員共同努力
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】D
【知識點】資源、環(huán)境問題及對策；可持續(xù)發(fā)展
【解析】【分析】分析漫畫找到關(guān)鍵文字信息“假日出行，注意保護環(huán)境”可知，保護環(huán)境需要每個社會成員共同努力，我們要堅持人與自然和諧共生，保護環(huán)境，所以②④符合題意，正確。
①錯誤，選項觀點在題干材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除。
③錯誤，我國當前的中心工作是經(jīng)濟建設(shè)。
故答案為：D。
【點評】本題考查對保護環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展道路的認識，走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)的原則，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴毠?jié)中，成為每個社會成員的自覺行動。
8．（2024九上·嘉興期末）2023 年 8 月，習(xí)近平主席在與美國總統(tǒng)通話中強調(diào)，我們堅決反對“臺獨”分裂和外部勢力干涉，絕不為任何形式的“臺獨”勢力留下任何空間。對此理解正確的是（　?。?br/>①一個中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)
②我們堅決維護國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整
③我國深化兩岸的交流，促進文化認同
④我國堅決反對外部勢力干涉中國內(nèi)政
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)
【解析】【分析】我們堅決反對“臺獨”分裂和外部勢力干涉，絕不為任何形式的“臺獨”勢力留下任何空間。這表明我國堅決反對外部勢力干涉中國內(nèi)政，我們堅決維護國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整，一個中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)，所以①②④正確。
③不符合題意，題干材料沒有涉及兩岸的文化認同，應(yīng)排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對臺灣的問題的認識，世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國“和平統(tǒng)一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的最佳方式。一個中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)，必須堅持“九二共識”、反對“臺獨”。
9．（2024九上·嘉興期末）下列關(guān)于“2023 全國兩會”事項解讀正確的是（　?。?br/>選項 “2023 全國兩會”事項 解讀
A 在人大代表中，55 個少數(shù)民族都有代表，少數(shù)民族代表占代表總數(shù)的 14.85%。 我國堅持各民族共同繁榮的方針。
B 24 位全國政協(xié)委員登上“協(xié)商民主的講壇”，求真務(wù)實、廣聚共識。 協(xié)商民主是人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。
C 代表委員提出“關(guān)于推進中國式現(xiàn)代化， 要處理好效率與公平之間的關(guān)系”的議案。 高速發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。
D 3 月 4 日，政協(xié)委員匯聚北京，出席全國政協(xié)十四屆一次會議，共商國是。 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項基本政治制度。
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知識點】黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】A錯誤，在人大代表中，55 個少數(shù)民族都有代表，少數(shù)民族代表占代表總數(shù)的14.85%。這表明我國堅持民族平等的原則。
B錯誤，人民代表大會制度是人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。
C錯誤，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。
D正確， 政協(xié)委員匯聚北京，出席全國政協(xié)十四屆一次會議，共商國是，這表明我國實行 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，這是我國的一項基本政治制度。
故答案為：D。
【點評】本題考查對保障人民當家作主的制度體系的認識，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項基本政治制度。這項制度強調(diào)通過充分協(xié)商，求同存異，找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓。
10．（2024九上·嘉興期末）目前，我國已建成世界最大規(guī)模高等教育體系，在學(xué)總?cè)藬?shù)超過 4430 萬人，毛入學(xué)率近 60%，2023 屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達 1158 萬人，“人才紅利”正在形成。這一狀況有利于（　?。?br/>A．支撐我國高質(zhì)量發(fā)展 B．健全社會保障體系
C．解決人口老齡化問題 D．優(yōu)化人口年齡結(jié)構(gòu)
【答案】A
【知識點】實施科教興國戰(zhàn)略
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，人才是第一資源，教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。目前，我國已建成世界最大規(guī)模高等教育體系，這有利于支撐我國高質(zhì)量發(fā)展，所以A正確。
BCD不符合題意，最大規(guī)模高等教育體系的形成與社會保障體系，解決人口老齡化問題 和 優(yōu)化人口年齡結(jié)構(gòu) 無關(guān)，應(yīng)排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對教育的重要性的認識，改革開放以來，我國教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，教育改革全面推進，教育普及水平實現(xiàn)歷史性跨越，教育公平取得重要進展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
11．（2024九上·嘉興期末）在我國全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后，我們乘勢而上向第二個百年奮斗目標進軍。第二個百年奮斗目標就是（　?。?br/>A．到 21 世紀中葉達到總體小康水平
B．讓全國人民基本解決溫飽的問題
C．國民生產(chǎn)總值比 2020 年再翻一番
D．全面建成社會主義的現(xiàn)代化強國
【答案】D
【知識點】我們的理想與責任
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，在新世紀新時代，我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標是到建黨一百年時，全面建成小康社會；到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國。所以D符合題意，正確。
AB不符合題意，選項中的目標都已經(jīng)實現(xiàn)，應(yīng)排除。
C不符合題意，2035年我國國民生產(chǎn)總值比2020年再翻一番。
故答案為：C。
【點評】本題考查對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標的認識，從2020年到本世紀中葉可以分兩個階段。第一個階段，從20年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。第二個階段，從2035年到本世紀中葉，在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。
12．（2024九上·嘉興期末）下列體現(xiàn)愛國主義精神的詩句是（　?。?br/>A．死去元知萬事空，但悲不見九州同
B．曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云
C．身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通
D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺
【答案】A
【知識點】傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】 死去元知萬事空，但悲不見九州同 ，意思是當我死后，世上的一切都與我無關(guān)，但唯一令我傷心的是，我無法親眼看到祖國的統(tǒng)一，這體現(xiàn)愛國主義的精神，所以A正確。
B不符合題意，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”意思是經(jīng)歷過無比深廣的滄海的人，別處的水再難以吸引他；除了云蒸霞蔚的巫山之云，別處的云都黯然失色，體現(xiàn)的是對愛情的描述。
C不符合題意，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”意思是肉身雖無彩鳳雙翼不能比翼齊飛，內(nèi)心卻如同靈犀，感情息息相通，體現(xiàn)的是對愛情的描述。
D不符合題意，“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”意思是朋友啊，洛陽親友若是問起我來，就說我依然冰心玉壺，堅守信念，體現(xiàn)的是高潔的操守。
故答案為：A。
【點評】本題考查對中華民族精神的認識，在五千多年的發(fā)展歷程中，中國人民不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化，而且形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
13．（2024九上·嘉興期末）古印度和古巴比倫在其古文明發(fā)展史上的相似點是（　?。?br/>A．受外族入侵并形成“種姓制度”
B．打敗外族入侵延續(xù)了文明
C．產(chǎn)生了具有世界性影響的宗教
D．都產(chǎn)生于亞洲的大河流域
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“古印度和古巴比倫在其古文明發(fā)展史上的相似點”，結(jié)合所學(xué)可知：
A：“種姓制度”是古代印度的社會等級制度，排除A項。
B：古印度和古巴比倫都受到外族入侵，文明被中斷，排除B項。
C：古代印度創(chuàng)立了佛教，而古巴比倫未創(chuàng)立世界性影響的宗教，排除C項。
D：印度河和恒河孕育了古印度文明，兩河流域孕育了古巴比倫文明，故選D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是古印度和古巴比倫文明。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握古代亞非文明的相關(guān)史實。
14．（2024九上·嘉興期末）歷史敘述和歷史評價是歷史學(xué)的基本要素。下列屬于歷史評價的是（　　）
A．《天方夜譚》收集了很多阿拉伯民間故事
B．斯巴達起義沉重打擊了羅馬共和國的統(tǒng)治
C．中世紀的西歐莊園有司法權(quán)，設(shè)莊園法庭
D．奧斯曼帝國的領(lǐng)土范圍橫跨歐亞非三大洲
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，歷史敘述指的是對歷史事件進行客觀合理的描述；歷史評價：從某個角度對歷史人物或歷史事情進行評價，有鮮明的立場和相當?shù)闹饔^性。 據(jù)此分析：
A：“《天方夜譚》收集了很多阿拉伯民間故事”是歷史敘述，不符合題意，排除A項。
B：“斯巴達起義沉重打擊了羅馬共和國的統(tǒng)治”是歷史評價，符合題意，故選B項。
C：“中世紀的西歐莊園有司法權(quán)，設(shè)莊園法庭”是歷史敘述，不符合題意，排除C項。
D：“奧斯曼帝國的領(lǐng)土范圍橫跨歐亞非三大洲”是歷史敘述，不符合題意，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是歷史敘述和歷史評價。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握史學(xué)理論的相關(guān)知識。
15．（2024九上·嘉興期末）國家主席習(xí)近平在希臘《每日報》發(fā)表署名文章中指出：古希臘哲學(xué)和文學(xué)泰斗輩出的黃金時代，恰也是中國“百家爭鳴”的思想迸發(fā)期。下列屬于這一“黃金時代” 的代表性人物是（　?。?br/>A．但丁 B．喬達摩·悉達多
C．蘇格拉底 D．克倫威爾
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明；百家爭鳴
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“古希臘哲學(xué)和文學(xué)泰斗輩出的黃金時代，恰也是中國“百家爭鳴”的思想迸發(fā)期”，結(jié)合所學(xué)可知，古希臘哲學(xué)和文學(xué)泰斗輩出的黃金時代，杰出的哲學(xué)思想家蘇格拉底、柏拉圖等人，故選C項。
但丁是意大利文藝復(fù)興時期的代表人物，不符合題意，排除A項。
公元前6世紀，印度的喬達摩·悉達多創(chuàng)立佛教，不符合題意，排除B項。
克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命時期的領(lǐng)袖，不符合題意，排除D項。
故答案為：Ｃ。
【點評】本題主要考查蘇格拉底。解題的關(guān)鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并熟練掌握古希臘哲學(xué)的相關(guān)史實。
16．（2024九上·嘉興期末）史料是我們發(fā)現(xiàn)歷史、解釋歷史的依據(jù)。下列史料和所屬類型對應(yīng)正確的是（　　）
A．雅典的衛(wèi)城遺址－實物史料 B．埃及的獅身人面像－口述史料
C．古埃及墓穴壁畫－文獻史料 D．漢謨拉比法典石柱－遠古傳說
【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“史料和所屬類型對應(yīng)正確的”，結(jié)合所學(xué)可知：
Ａ：雅典的衛(wèi)城遺址屬于實物史料，對應(yīng)正確，故選Ａ項。
Ｂ：埃及的獅身人面像屬于實物史料，不是口述史料，對應(yīng)錯誤，排除Ｂ項。
Ｃ：古埃及墓穴壁畫屬于實物史料，不是文獻史料，對應(yīng)錯誤，排除Ｃ項。
Ｄ：漢謨拉比法典石柱屬于實物史料，不是遠古傳說，對應(yīng)錯誤，排除Ｄ項。
故答案為：Ａ。
【點評】本題主要知識考點是史料分類。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握史料的類型。
17．（2024九上·嘉興期末）圖中M處應(yīng)填寫的是（　　）
圖
A．阿拉伯人 B．希臘人 C．羅馬人 D．意大利人
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據(jù)題干“中國的造紙術(shù)、指南針、火藥和印度的棉花、食糧”“傳入歐洲”，結(jié)合所學(xué)知識可知，阿拉伯帝國建立后，阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻。中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。故選A項。
阿拉伯人把中國和印度文化傳入歐洲，希臘人不符合題意，排除Ｂ項。
阿拉伯人把中國和印度文化傳入歐洲，羅馬人不符合題意，排除Ｃ項。
阿拉伯人把中國和印度文化傳入歐洲，意大利人不符合題意，排除Ｄ項。
故答案為：Ａ。
【點評】本題主要知識考點是阿拉伯文化，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于阿拉伯文化的相關(guān)史實。
18．（2024九上·嘉興期末）1231 年教皇頒布法令，規(guī)定巴黎大學(xué)有權(quán)任免教師，大學(xué)有權(quán)開辦學(xué)術(shù)講座，發(fā)放學(xué)位證書等。這反映出中世紀大學(xué)擁有（　　）
A．司法特權(quán) B．教育自主權(quán) C．免稅特權(quán) D．自由選舉權(quán)
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據(jù)題干“1231年教皇頒布法令，規(guī)定巴黎大學(xué)可以制定教師協(xié)會章程，大學(xué)有權(quán)開辦學(xué)術(shù)講座，發(fā)放學(xué)位證書等”，結(jié)合所學(xué)可知，為了維護自身權(quán)利和利益，13世紀，巴黎大學(xué)急得了自治地位，擁有了免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)和教育自主權(quán)，材料中“巴黎大學(xué)有權(quán)任免教師，大學(xué)有權(quán)開辦學(xué)術(shù)講座，發(fā)放學(xué)位證書”說明中世紀歐洲大學(xué)擁有較大的自治權(quán)，故選Ｂ項。
中世紀大學(xué)的司法特權(quán)是指大學(xué)師生免受地方世俗法官審判，與材料的教育自主權(quán)不符，排除Ａ項。
中世紀大學(xué)擁有免稅特權(quán)，而材料描述的是教育自主權(quán)，排除Ｃ項。
材料敘述了中世紀大學(xué)的教育自主權(quán)，不屬于自由選舉權(quán)，排除Ｄ項。
故答案為：Ｂ。
【點評】本題主要知識考點是中世紀大學(xué)，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于中世紀大學(xué)興起的相關(guān)史實。
19．（2024九上·嘉興期末）14世紀中葉以后，越來越多的領(lǐng)主出租土地，收取租金。一部分富裕的農(nóng)民通過承租、購買等方式將土地集中起來，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。這種新的生產(chǎn)方式是（　　）
A．莊園經(jīng)營 B．家庭農(nóng)場 C．租地農(nóng)場 D．手工工場
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，14世紀中葉以后，越來越多的領(lǐng)主出租土地，收取租金。一部分富裕的農(nóng)民通過承租、購買等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場，形成了新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營，這種新的生產(chǎn)方式即是租地農(nóng)場，故選Ｃ項。
莊園是中世紀西歐農(nóng)村典型的組織形式，是一個獨立自給自足的經(jīng)濟政治單位，排除Ａ項。
家庭農(nóng)場是分散性經(jīng)營方式，而材料描述的是租地農(nóng)場，是集中性經(jīng)營形式，排除Ｂ項。
材料反映的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形式，手工工場是城市手工業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)形式，排除Ｄ項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是租地農(nóng)場。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握西歐新生產(chǎn)經(jīng)營方式的相關(guān)史實。
20．（2024九上·嘉興期末）“凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超 出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！边@一法律條文應(yīng)該出自（　?。?br/>A．《獨立宣言》 B．《人權(quán)宣言》
C．1787 年美國憲法 D．《權(quán)利法案》
【答案】D
【知識點】英法美資產(chǎn)階級革命
【解析】【分析】據(jù)材料“凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超 出議會準許之時限或方式者，皆為非法”可知，材料反映了對國王權(quán)力進行了嚴格限制，結(jié)合所學(xué)可知，1689年，英國議會頒布《權(quán)利法案》，限制了王權(quán)，確立了議會權(quán)力至上，故選D項。
1776年，北美《獨立宣言》發(fā)表，宣告北美13個殖民地脫離英國國獨立，排除A項。
1789年，法國頒布《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則，排除B項。
1787 年美國憲法是第一部資產(chǎn)階級成文憲法，與限制王權(quán)的內(nèi)容無關(guān)，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是《權(quán)利法案》。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學(xué)知識，準確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記《權(quán)利法案》的相關(guān)歷史知識。
21．（2024九上·嘉興期末）下列關(guān)于歐洲文藝復(fù)興運動的敘述，正確的有（　　）
①起自 18 世紀，是以法國為中心
②要求建立以人為中心的生活哲學(xué)
③要求用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗
④反對“神權(quán)至上”，提倡人文主義
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運動
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“歐洲文藝復(fù)興運動敘述正確的”，結(jié)合所學(xué)可知：
14世紀，文藝復(fù)興運動起源于意大利，故①敘述錯誤；文藝復(fù)興運動反對教會禁欲苦行，要求建立以人為中心的生活哲學(xué)，故②敘述正確；歐洲啟蒙運動，反對專制王權(quán)、宗教神權(quán)，宣揚以理性之光驅(qū)散現(xiàn)實的愚昧與黑暗，故③敘述錯誤；文藝復(fù)興運動反對“神權(quán)至上”，提倡人文主義，追求享受現(xiàn)世生活，故④敘述正確。綜上可知，②④符合題意，故選C項。①③不符合題意，排除ABD三項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是歐洲文藝復(fù)興運動，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于歐洲文藝復(fù)興運動的相關(guān)史實。
22．（2024九上·嘉興期末）16、17 世紀，西班牙擁有“無敵艦隊”、荷蘭有“海上馬車夫”之稱、英國自詡為“日不落帝國”。這些歷史現(xiàn)象印證了當時歐洲（　　）
A．資產(chǎn)階級革命的發(fā)生 B．殖民掠奪與殖民擴張
C．“黑奴貿(mào)易”的罪惡 D．軍備競賽與君主專制
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據(jù)材料“16、17 世紀”“無敵艦隊”“海上馬車夫”“日不落帝國”，結(jié)合所學(xué)可知，材料中所描述的現(xiàn)象印證了新航路開辟后，歐洲殖民列強早期殖民掠奪與殖民擴張，故選B項。
歐洲早期資產(chǎn)階級革命主要有英國光榮革命、法國大革命，與材料信息不符合，排除A項。
“黑奴貿(mào)易”是指歐洲殖民者贖買非洲黑人，賣到美洲為奴，與材料信息不符合，排除C項。
材料描述的是歐洲殖民國家的殖民擴張與殖民掠奪，沒有涉及軍備競賽與君主專制，排除D項。
故答案為：Ｂ。
【點評】本題主要知識考點是早期殖民擴張。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握早期殖民擴張的相關(guān)史實。
23．（2024九上·嘉興期末）某歷史小組在討論時，內(nèi)容涉及來克星頓的槍聲、大陸會議、薩拉托加大捷。由此 判斷，他們討論的主題是（　?。?br/>A．阿拉伯帝國的擴張 B．法國大革命
C．議會對王權(quán)的勝利 D．美國的誕生
【答案】D
【知識點】英法美資產(chǎn)階級革命
【解析】【分析】據(jù)題干信息“來克星頓的槍聲、大陸會議、薩拉托加大捷”，結(jié)合所學(xué)可知，1775年，來克星頓的槍聲標志美國獨立戰(zhàn)爭開始，1776年，北美大陸會議通過《獨立宣言》，宣告美國誕生，1777年，薩拉托加大捷扭轉(zhuǎn)了美國獨立戰(zhàn)爭的開形勢，據(jù)此可知，他們討論的主題是美國的誕生，故選D項。
阿拉伯帝國的擴張，推動了伊斯蘭教的傳播，與材料信息不符合，排除A項。
法國大革命的重大事件是攻占巴士底獄、頒布《人權(quán)宣言》、雅各賓專政等，不符合題意，排除B項。
1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，是議會對王權(quán)的勝利，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是美國獨立戰(zhàn)爭。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握美國獨立戰(zhàn)爭的相關(guān)史實。
24．（2024九上·嘉興期末）下列歷史事件按時間順序排列正確的是（　?。?br/>①工業(yè)革命的開始
②馬克思主義的誕生
③巴黎公社的建立
④第一國際的成立
A．①②④③ B．①③②④ C．①④③② D．②③①④
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；工業(yè)革命
【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“按時間順序排列下列歷史事件”，結(jié)合所學(xué)可知：
①工業(yè)革命的開始，18世紀60年代；②馬克思主義的誕生，1848年；③巴黎公社的建立，1871年；④第一國際的成立，1864年。綜上可知，上述歷史事件按時間順序排列正確的是①②④③，故選A項。排除BCD三項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是工業(yè)革命。主要考查學(xué)生對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握工業(yè)革命的相關(guān)史實。
25．（2024九上·嘉興期末）在歷史長河中，涌現(xiàn)了眾多杰出人物。閱讀材料，回答問題。
材料一
圖 5 伯里克利 圖 6 屋大維
（約公元前 495-前 429） （公元前 63-公元 14）
材料二：從 646 年開始，日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度，進行了改革。內(nèi)容包括： 改私地私民為公地公民；確定國、郡、里等地方行政制度，由朝廷派遣國司、郡司掌管地方行政；確定戶籍、記賬制度。
--《高中歷史》岳麓版
材料三：1804 年，頒布的《拿破侖法典》標志著現(xiàn)代民法的開端，它以羅馬法為藍本，
巧妙地運用法律形式把剛剛形成的資本主義社會的經(jīng)濟規(guī)則直接“翻譯”成法的語言。 它所反映的首先是自由資本主義時期商品經(jīng)濟和民主政治的客觀要求……確立了民 事主體的獨立地位，從根本上摧毀了封建的身份等級制度。
——摘編自何勤華、魏瓊《西方民法史》
（1）列舉材料一中兩位歷史人物的突出政治成就。
（2）說出材料二中孝德天皇改革的名稱及改革對國家政治的影響。
（3）根據(jù)材料三，簡要說明《拿破侖法典》頒布的進步意義。
（4）綜合上述材料，簡述杰出人物與社會、時代發(fā)展的關(guān)系。
【答案】（1）突出成就：伯里克利主政時期，雅典達到全盛，雅典奴隸制民主政治發(fā)展達到高 峰。屋大維首創(chuàng)“元首制”，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。
（2）名稱：大化改新。影響：日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家
（3）意義：為現(xiàn)代民法奠定基礎(chǔ)；體現(xiàn)了自由、平等的原則，有利于資本主義民主政 治發(fā)展；打擊了歐洲封建勢力，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果；促進了資本主義經(jīng)濟 的發(fā)展。
（4）關(guān)系：杰出人物能夠順應(yīng)時代發(fā)展需要；他們在推動社會的進步過程中起重要作 用。
【知識點】古希臘羅馬文明；英法美資產(chǎn)階級革命
【解析】【分析】（1）突出成就：據(jù)材料一“圖5 伯里克利”，結(jié)合所這可知，公元前5世紀中期，伯里克利主政時期，雅典達到全盛，雅典奴隸制民主政治發(fā)展達到高峰。據(jù)材料一“圖 6 屋大維”，結(jié)合所學(xué)可知，公元前27年，屋大維首創(chuàng)“元首制”，掌握了國家最高統(tǒng)治實權(quán)，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。
（2）據(jù)材料二“從 646 年開始，日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度，進行了改革”，結(jié)合所學(xué)可知，從646年開始，日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度，進行了一系列的改革，史稱“大化改新”。促使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。
（3）據(jù)材料三“……巧妙地運用法律形式把剛剛形成的資本主義社會的經(jīng)濟規(guī)則直接“翻譯”成法的語言”并結(jié)合所學(xué)可知，《拿破侖法典》體現(xiàn)了自由、平等的原則，有利于資本主義民主政治發(fā)展，為現(xiàn)代民法奠定基礎(chǔ)；據(jù)材料三“它所反映的首先是自由資本主義時期商品經(jīng)濟和民主政治的客觀要求……確立了民 事主體的獨立地位，從根本上摧毀了封建的身份等級制度”可知，《拿破侖法典》打擊了歐洲封建勢力，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果；促進了資本主義經(jīng)濟 的發(fā)展。
（4）本題為開放性試題，圍繞“杰出人物與社會、時代發(fā)展的關(guān)系”這一主題，綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識闡述，言之有理即可。如杰出人物能夠順應(yīng)時代發(fā)展需要；他們在推動社會的進步過程中起重要作用。
故答案為：（1）突出成就：伯里克利主政時期，雅典達到全盛，雅典奴隸制民主政治發(fā)展達到高 峰。屋大維首創(chuàng)“元首制”，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。（2）名稱：大化改新。影響：日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。（3）意義：為現(xiàn)代民法奠定基礎(chǔ)；體現(xiàn)了自由、平等的原則，有利于資本主義民主政 治發(fā)展；打擊了歐洲封建勢力，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果；促進了資本主義經(jīng)濟 的發(fā)展。（4）關(guān)系：杰出人物能夠順應(yīng)時代發(fā)展需要；他們在推動社會的進步過程中起重要作用。
【點評】（1）本題主要知識考點是古代希臘羅馬政治制度。本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握古代希臘羅馬政治變化的相關(guān)史實。
（2）本題主要知識考點是大化改新，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于大化改新的相關(guān)史實。
（3）本題主要知識考點是《拿破侖法典》。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學(xué)知識，準確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記《拿破侖法典》的相關(guān)歷史知識。
（4）本題為開放性試題，言之有理即可。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學(xué)知識，準確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。
26．（2024九上·嘉興期末）某校師生開展以“改變世界面貌的棉花產(chǎn)業(yè)史”為主題的項目化學(xué)習(xí)。請你參與。
【整理資料】根據(jù)斯文·貝克特的《棉花帝國——一部資本主義全球史》整理
階段（時期） 棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況
①在古代 棉花種植起源南亞、中美洲和東部非洲。
②12 到 14 世紀 種棉技術(shù)傳入歐洲，但棉花也沒有成為“全球商品”。
③15 世紀末 歐洲國家在中美洲建立起大量的棉花種植園。
④17 世紀末 英國東印度公司從印度等地購買大量棉紡織品帶回歐洲消費，世界棉花貿(mào)易范圍逐步擴大。
【討論問題】
【查閱文獻】
18 世紀中后期，珍妮機在發(fā)明后很快就傳播到國外。19 世紀，蒸汽機成為主要動力，大工廠開始出現(xiàn)……棉紡織業(yè)的新生產(chǎn)模式很快擴散到毛、麻紡織，使機械工 程和金屬制造業(yè)得以興起和發(fā)展，之后煉鐵業(yè)也發(fā)生革命。鐵路、輪船和各種機械裝 備需要巨額投資……棉紡織工業(yè)的利潤為工業(yè)化支付了第一批賬單……棉紡織技術(shù)和機器設(shè)備在 18 世紀末也傳播到美國。
——摘編自楊松《近代英國棉紡織業(yè)發(fā)展研究》
【論證觀點】
在此次項目化學(xué)習(xí)活動中，有小組認為“近代英國棉紡織業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和方式的革新促進了西方國家經(jīng)濟社會的發(fā)展”。
（1）根據(jù)所學(xué)知識，從當時全球聯(lián)系狀況說明階段②中棉花沒有成為“全球商品” 的原因。
（2）列舉在階段④與“世界棉花貿(mào)易范圍逐步擴大”密切相關(guān)的重大歷史事件。
（3）請根據(jù)文獻內(nèi)容論證上述觀點。（要求：史論結(jié)合、邏輯嚴密、條理清楚）
【答案】（1）因為當時歐洲與亞洲、非洲、美洲之間還未建立直接的商業(yè)聯(lián)系。
（2）事件：17 世紀，印度成為英國殖民地；英國在世界各地奪取了大片殖民地；17 世 紀末英國推翻封建君主專制，為資本主義發(fā)展掃清障礙。
（3）近代紡織業(yè)由人力、自然力到蒸汽動力的變化或從手工生產(chǎn)到大機器生產(chǎn)，出 現(xiàn)工廠制度。這些生產(chǎn)技術(shù)和方式的革新帶動了相關(guān)部門的變革，促進了英國的工 業(yè)化；為其他部門工業(yè)化的興起和發(fā)展提供了資本積累；推動了工業(yè)革命在西方國 家的傳播；促進了本國與其他國家的經(jīng)濟發(fā)展。所以說近代英國棉紡織業(yè)生產(chǎn)技術(shù) 和方式的革新促進了西方國家的經(jīng)濟社會的發(fā)展。
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；新航路的開辟
【解析】【分析】（1）據(jù)材料【整理資料】“12 到 14 世紀，種棉技術(shù)傳入歐洲，但棉花也沒有成為‘全球商品’”，結(jié)合所學(xué)可知，12 到 14 世紀，新航路尚未開辟，世界市場還沒有出現(xiàn)，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間還未建立直接的商業(yè)聯(lián)系
（2）據(jù)材料【整理資料】“17 世紀末，英國東印度公司從印度等地購買大量棉紡織品帶回歐洲消費，世界棉花貿(mào)易范圍逐步擴大”，結(jié)合所學(xué)可知，早期殖民擴張不斷加劇，印度成為英國殖民地；英國在世界各地奪取了大片殖民地；17 世 紀末英國推翻封建君主專制，為資本主義發(fā)展掃清障礙。從而推動了世界棉花貿(mào)易范圍逐步擴大。
（3）本題為觀點論述試題。據(jù)材料【論證觀點】“在此次項目化學(xué)習(xí)活動中，有小組認為‘近代英國棉紡織業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和方式的革新促進了西方國家經(jīng)濟社會的發(fā)展’”，得出需要論證的觀點是“近代英國棉紡織業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和方式的革新促進了西方國家經(jīng)濟社會的發(fā)展”。依據(jù)材料【查閱文獻】內(nèi)容可知，主要以工業(yè)革命，大工廠機器生產(chǎn)為史實，結(jié)合所學(xué)知識分析論證，要求史實正確，史論結(jié)合、邏輯嚴密、條理清楚。如近代紡織業(yè)由人力、自然力到蒸汽動力的變化或從手工生產(chǎn)到大機器生產(chǎn)，出 現(xiàn)工廠制度。這些生產(chǎn)技術(shù)和方式的革新帶動了相關(guān)部門的變革，促進了英國的工 業(yè)化；為其他部門工業(yè)化的興起和發(fā)展提供了資本積累；推動了工業(yè)革命在西方國 家的傳播；促進了本國與其他國家的經(jīng)濟發(fā)展。所以說近代英國棉紡織業(yè)生產(chǎn)技術(shù) 和方式的革新促進了西方國家的經(jīng)濟社會的發(fā)展。
故答案為：（1）因為當時歐洲與亞洲、非洲、美洲之間還未建立直接的商業(yè)聯(lián)系。（2）事件：17 世紀，印度成為英國殖民地；英國在世界各地奪取了大片殖民地；17 世 紀末英國推翻封建君主專制，為資本主義發(fā)展掃清障礙。（3）近代紡織業(yè)由人力、自然力到蒸汽動力的變化或從手工生產(chǎn)到大機器生產(chǎn)，出 現(xiàn)工廠制度。這些生產(chǎn)技術(shù)和方式的革新帶動了相關(guān)部門的變革，促進了英國的工 業(yè)化；為其他部門工業(yè)化的興起和發(fā)展提供了資本積累；推動了工業(yè)革命在西方國 家的傳播；促進了本國與其他國家的經(jīng)濟發(fā)展。所以說近代英國棉紡織業(yè)生產(chǎn)技術(shù) 和方式的革新促進了西方國家的經(jīng)濟社會的發(fā)展。
【點評】本題以改變世界面貌的棉花產(chǎn)業(yè)史為切入點，主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學(xué)知識，準確解讀材料信息的能力。解題的關(guān)鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。
27．（2024九上·嘉興期末）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：浙江統(tǒng)籌地區(qū)發(fā)展，推動山海協(xié)作，加快城鄉(xiāng)聯(lián)動改革，構(gòu)建城鄉(xiāng)融通的公共保障制度；加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展；實施百億幫扶致富工程，注重擴大就業(yè)容量，解決好重點群體就業(yè)問題。浙江共富的道路越走越寬。
材料二：近年來，根據(jù)新制訂的《浙江省民營企業(yè)發(fā)展促進條例》，浙江大力扶助中小企業(yè)，構(gòu)建公平競爭的法治環(huán)境。支持高?！半p一流”建設(shè)，實施“鯤鵬行動” 等重點人才引進和培育計劃。過去 5 年，浙江全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值翻一番，年均增長 17.8%。浙江社會經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)“好風(fēng)景”。
材料三：“發(fā)現(xiàn)最美浙江人、爭做最美浙江人”，是浙江省社會主義核心價值體系建設(shè)的有機部分，更是以“務(wù)實、守信、崇學(xué)、向善”為內(nèi)涵的當代浙江人共同價值觀綻放的美麗之花。在浙江人的努力下，浙江正向高質(zhì)量發(fā)展的路上穩(wěn)步前行。
（1）根據(jù)材料一，總結(jié)浙江“共富的道路越走越寬”的經(jīng)驗。
（2）結(jié)合材料二，分析浙江社會經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)“好風(fēng)景”的原因。
（3）根據(jù)材料三，指出浙江人“綻放的美麗之花”與“浙江高質(zhì)量發(fā)展”的關(guān)系。
【答案】（1）經(jīng)驗：促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化；轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟和產(chǎn) 業(yè)結(jié)構(gòu)；關(guān)注就業(yè)等民生問題，讓人民群眾共享發(fā)展成果。
（2）浙江支持高?！半p一流”建設(shè)，實施人才引進和培育計劃，說明浙江堅持科教興 國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步與提高勞動者素質(zhì)的軌道 上來。全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值翻一番，年均增長 17.8%。說明浙江通過增強自主 創(chuàng)新能力，不斷提高高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值。浙江根據(jù)新制訂的《浙江省民營企業(yè)發(fā) 展促進條例》，構(gòu)建公平競爭法治環(huán)境，說明浙江堅持依法治國，為發(fā)展市場經(jīng)濟 提供法律保障。
（3）浙江人“綻放的美麗之花”為高質(zhì)量發(fā)展提供精神支柱、精神動力。
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；實施科教興國戰(zhàn)略；我們的理想與責任
【解析】【分析】（1） 浙江統(tǒng)籌地區(qū)發(fā)展，推動山海協(xié)作，加快城鄉(xiāng)聯(lián)動改革，構(gòu)建城鄉(xiāng)融通的公共保障制度，這體現(xiàn) 促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化； 加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這體現(xiàn) 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟和產(chǎn) 業(yè)結(jié)構(gòu)； 實施百億幫扶致富工程，注重擴大就業(yè)容量，解決好重點群體就業(yè)問題 ，這體現(xiàn)關(guān)注就業(yè)等民生問題，讓人民群眾共享發(fā)展成果。
（2）分析材料結(jié)合所學(xué)知識，浙江社會經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)“好風(fēng)景”的原因可以從 堅持科教興 國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略， 增強自主 創(chuàng)新能力， 堅持依法治國，為發(fā)展市場經(jīng)濟 提供法律保障等方面結(jié)合材料進行分析回答即可。
（3）分析材料，“發(fā)現(xiàn)最美浙江人、爭做最美浙江人”，以“務(wù)實、守信、崇學(xué)、向善”為內(nèi)涵的當代浙江人共同價值觀綻放的美麗之花。在浙江人的努力下，浙江正向高質(zhì)量發(fā)展的路上穩(wěn)步前行。這說明浙江人“綻放的美麗之花”為高質(zhì)量發(fā)展提供精神支柱、精神動力。
【點評】本題考查對共同富裕，共享發(fā)展成果， 持科教興 國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略， 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)法治中國，社會主義核心價值觀等相關(guān)知識的理解和運用，社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向，又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進步。
28．（2024九上·嘉興期末）閱讀下列材料，回答問題。
【中國式浪漫】
“中國載人航天工程標識”（圖 7）一經(jīng)國家知識產(chǎn)權(quán)局發(fā)布，立刻好評如潮。標識不僅形似空間站外形， 而且蘊含著“滿滿的中國式浪漫”?！爸小弊质恰爸袊?的“中”，簡明的表達里飽含中國自信，也體現(xiàn)出中國
漢字的結(jié)構(gòu)之美和書法韻味，筆觸中展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳
統(tǒng)文化的魅力。
【多元共治】
隨著神舟十七號載人飛船成功發(fā)射，該標識再次進入人們的視野。中國載人航 天工程辦公室對工程標志向國家知識產(chǎn)權(quán)局申請官方標志保護。根據(jù)《商標法》， 其他單位或個人未經(jīng)授權(quán)不得擅自使用。但有服裝廠老板把它印在一批文化衫上進 行出售，受到了當?shù)叵嚓P(guān)部門的處罰。保護“中國載人航天工程標識”，需要多元 共治。
“工程標識”。
【飛天夢想】
從神五到神十七，從首次太空飛行到長期駐守空間站，中國航天員“太空漫步”越來越從容，我國載人航天事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，飛天夢正在成為現(xiàn)實。
（1）請根據(jù)上述圖文信息，從“延續(xù)文化血脈”的角度，闡述中華文化的魅力。
（2）請根據(jù)上述材料并運用“厲行法治”的相關(guān)知識，談?wù)勅绾巍岸嘣仓巍北Ｗo
（3）請針對上述劃線部分內(nèi)容，提出一個問題并簡要回答。（要求所提問題有針對性和簡潔性，答案精簡精煉。）
【答案】（1）中華文化源遠流長、博大精深；中華文化具有與時俱進的創(chuàng)造力；中華文化積淀 著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識；中華文化獨一無 二的智慧、神韻，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪
（2）企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)該自覺遵守相關(guān)法律，增強商標保護意識；有關(guān)部門要加強法治宣 傳，營造法治文化環(huán)境，推動全民守法；行政機關(guān)要嚴格執(zhí)法，堅決打擊侵犯知識 產(chǎn)權(quán)的行為；司法機關(guān)要公正司法，出臺司法解釋，保護知識產(chǎn)權(quán)。
（3）①我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；宣傳和弘揚航天精神；在日常學(xué)習(xí)工作中 勤勤懇懇、任勞任怨；從自己做起、從小事做起。 ②我國堅持科教興國和人才強國戰(zhàn)略；實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；這與我們有一代又 一代的航天人的努力分不開；航天人的創(chuàng)新精神與奮斗精神；我國綜合國力的增強 等。
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；傳統(tǒng)美德與民族精神；實施科教興國戰(zhàn)略
【解析】【分析】（1）“中國載人航天工程標識”不僅形似空間站外形， 而且蘊含著“滿滿的中國式浪漫”?！爸小弊质恰爸袊?的“中”，簡明的表達里飽含中國自信，也體現(xiàn)出中國 漢字的結(jié)構(gòu)之美和書法韻味， 據(jù)此對中華文化的魅力闡述可以從 中華文化的特點，中華文化的價值， 中華文化增添了中國人民和中華民族的自信和自豪等方面分析回答即可。
（2）分析材料結(jié)合所學(xué)知識，“多元共治”保護可以從企業(yè)經(jīng)營者應(yīng)該自覺遵守相關(guān)法律，增強商標保護意識 ，有關(guān)部門要加強法治宣傳， 行政機關(guān)要嚴格執(zhí)法， 司法機關(guān)要公正司法，出臺司法解釋，保護知識產(chǎn)權(quán)等方面分析回答即可。
（3）本題為開放性的問題，問題： 我國載人航天事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，飛天夢正在成為現(xiàn)實，作為青少年應(yīng)如何為實現(xiàn)飛天夢接力奮斗，答案可以從我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；宣傳和弘揚航天精神；在日常學(xué)習(xí)工作中 勤勤懇懇、任勞任怨；從自己做起、從小事做起等方面回答即可。
【點評】本題考查對中華文化，厲行法治，中華民族精神等相關(guān)知識的理解和運用，中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。
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