資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第7課《活動一 我是整理小達人》教學設計
課題 活動一 我是整理小達人 單元 第3單元 學科 綜合實踐活動 年級 一年級
核心素養(yǎng)目標 價值體認：通過整理活動，認識到整潔有序的環(huán)境對個人學習、生活的重要性，形成自覺維護環(huán)境整潔的價值觀念。責任擔當：了解整理書包、課桌、房間的方法，提高生活自理能力。解決問題：制定整理計劃，并有效執(zhí)行，鍛煉規(guī)劃能力和執(zhí)行力。創(chuàng)意物化：發(fā)揮創(chuàng)意，設計個性化的整理方案或工具，將創(chuàng)新思維融入日常生活。
教學重點 通過整理活動，認識到整潔有序的環(huán)境對個人學習、生活的重要性，形成自覺維護環(huán)境整潔的價值觀念。
教學難點 了解整理書包、課桌、房間的方法，提高生活自理能力。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 猜謎語：一張嘴巴大又大，兩只耳朵長又長，書本文具都放里，上學帶上可別忘。(打一物)謎底：書包書包是我們學習生活中的重要伙伴，它陪伴我們度過無數(shù)個求知的日夜，見證著我們的成長和進步。如果書包雜亂， 學習用品就會和我們玩起了捉迷藏，影響我們的學習，那么怎樣整理書包呢？ 讓我們一起走進《活動一 我是整理小達人》尋找整理書包、課桌、房間的方法吧 ！出示課題。 猜謎語。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 一、 整理書包1. 書包是我們學習的好伙伴。你平時是怎么整理自己的書包的呢 和同學一起交流一下。學生1： 每天晚上,我都會把第二天要用 的學習用品準備好。學生2： 大一點的書本放在書包底層，小一點的書本放上面。學生3：把課本按照課程的順序來擺放，比如數(shù)學課本放在最前面，緊接著是語文、英語等，這樣第二天上課時就能快速找到對應的課本。學生4：用一個專門的文件夾來裝每天的作業(yè)和筆記，這樣既不會弄丟，也能保持書包的整潔。 學生4： 先清理掉不需要的廢紙和雜物，確保書包內只保留必要的物品。然后，我會用一個小的收納袋裝文具，比如鉛筆、橡皮、尺子、筆記本等，這樣既方便取用，也能避免它們在書包里亂滾。2.書包整理大賽開始啦!看誰整理得又好又快! 3.整理書包的小妙招(畫一畫):（1）分類整理：首先，將書包內的所有物品取出，進行分類。比如，課本、筆記本、練習冊歸為一類，文具（如鉛筆、橡皮、尺子、筆袋）歸為一類，還有水壺、雨傘等日常用品也各自分類。這樣可以更清晰地知道哪些物品是需要經常取用的，哪些是可以放在書包角落的。 （2）按使用頻率排序：將常用的物品（如當天需要的課本和文具）放在書包的最容易取用的位置，如中間層或前面的小口袋。不常用的物品（如備用文具或周末才用的書籍）可以放在書包的底部或側面口袋。 （3）使用分隔袋或收納盒：利用分隔袋或收納盒來組織書包內的物品，特別是文具和小物件。這樣不僅可以保持書包的整潔，還能在需要時迅速找到所需物品。 （4）標記與清單：對于容易混淆的課本或文件夾，可以使用標簽進行標記，寫上科目名稱或日期。同時，可以制作一個簡單的物品清單，每天檢查是否所有必需品都已放入書包。 （5）定期清理：每周或每月定期清理書包，丟棄不再需要的廢紙、舊筆或破損的文具。這樣不僅能保持書包的整潔，還能避免不必要的重量。 （6）利用書包的額外空間：大多數(shù)書包都有側邊口袋或網(wǎng)狀隔層，這些空間可以用來存放水壺、雨傘或雨傘套等物品，以減輕書包主袋的負擔。 二、 整理課桌是怎么整理自己的課桌的呢 和同學分享自己的小妙招吧!學生1：放學前要把課桌的抽屜整理好學生2：抽屜的上層放書包，下層放不常用的蠟筆等學習用品。學生3：在課桌上放一個小的收納托盤或分隔板，將桌面分成幾個區(qū)域，比如一個區(qū)域放常用的課本和筆記，另一個區(qū)域放文具盒和必要的文具，還有一個區(qū)域專門放即將要完成的作業(yè)或試卷。這樣一來，每個區(qū)域都有明確的用途，不僅讓桌面看起來整潔有序，還能快速找到需要的物品。學生4：在課桌的側邊掛一個小掛鉤或者夾子，用來掛放書包或者背包，這樣就不會占用課桌內部的空間。同時，會用透明的文件袋或文件夾來整理各科目的筆記和試卷，文件袋上貼上科目標簽，然后整齊地放在課桌抽屜里。對于桌面上的小物件，會用一個小收納盒來集中放置，比如回形針、訂書機、便簽紙等，這樣既可以保持桌面的整潔，又方便隨時取用。另外，還會定期清理桌面和抽屜，把不需要的廢紙或舊物扔掉，讓學習環(huán)境保持清新和高效。2.小妙招順口溜 小課桌，小課桌，天天伴我來學習。找規(guī)律，分類放，常用東西放左邊。按課表，分科放，課前都先準備好。課了，先收好，放回原來位置上。3.說一說，整理書桌的小妙招？視頻：整理書桌的小妙招4.整理課桌有哪些好處？① 課本不易丟失：通過整理課桌，你會將課本和其他學習材料放置在固定的位置，這樣每次使用后都能歸還原處，減少了隨意放置導致丟失的風險。 ② 上課需用的東西能及時找到：整理有序的課桌能讓你快速定位到所需的學習用品，如課本、筆記、文具等，避免了在課堂上浪費時間翻找物品的情況。 ③ 書桌的學習空間增大：通過清理不必要的雜物和合理擺放物品，課桌的可用空間會變得更加寬敞，為你提供更多的學習和創(chuàng)作空間。 ④ 能減少課本的損壞：將課本放置在平整、穩(wěn)定的位置，避免與尖銳物品或重物混雜，可以有效減少課本被磨損、撕裂或壓壞的可能性。 ⑤ 能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：整理課桌不僅僅是物品的歸置，還包括對桌面和抽屜的清潔。定期清理課桌可以培養(yǎng)你的衛(wèi)生習慣，保持學習環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。 ⑥ 每天都有好心情：一個整潔有序的學習環(huán)境能夠給人帶來愉悅和舒適的感覺，從而有助于提升你的心情和學習動力。每天面對一個井井有條的課桌，你會更容易進入學習狀態(tài)，享受學習的過程。三、 整理房間1.回家采訪爸爸媽媽，了解整理房間的方法。堅持每天自己整理房間，還要及時做好活動記錄哦! 整理房間活動記錄表日期整理內容家長評價2024.5.61. 床鋪整理：更換床單、枕套，折疊被子并放在床頭。2. 書桌清理：將所有書籍按科目分類放回書架，文具歸位至筆筒或文具盒中，清理桌面垃圾。<3. 衣柜整理：按季節(jié)和衣物類型（如上衣、褲子、裙子）分類整理，掛好或疊放整齊?！睢睢睢睢睿ǚ浅０?！床鋪平整，書桌干凈整潔，衣柜井然有序。）2024.5.251.地面清潔：使用吸塵器或掃帚清理地面灰塵和雜物。2. 窗臺整理：擦拭窗臺，將擺放的裝飾品重新排列，保持簡潔美觀。3. 垃圾處理：檢查垃圾桶并清空，將可回收物品分類放置?！睢睢睢睿ê芎?！地面干凈，窗臺整潔，垃圾分類得當，但注意保持日常清潔。）(參見附錄表4)說一說，整理房間的小妙招？ 視頻：整理房間的小妙招知識拓展收納盒、真空壓縮袋、懸掛式收納袋等不同收納工具的特點和使用方法？收納盒 特點： ①分類明確：收納盒通常具有不同的尺寸和形狀，可以根據(jù)物品的大小和類型進行分類存放。 ②透明可視：部分收納盒采用透明材質，便于快速找到所需物品，無需打開盒子即可查看內容。③ 防塵防潮：收納盒能夠有效防止灰塵和濕氣進入，保護存放物品免受損害。 ④美觀整潔：收納盒設計簡潔大方，能夠提升家居或辦公環(huán)境的整潔度和美觀度。 使用方法：① 篩選整理：首先，對需要收納的物品進行篩選整理，淘汰不常用或已損壞的物品。 ②分類歸納：將篩選后的物品按照類別進行分類，如文具、化妝品、小飾品等。③ 放入收納盒：將分類好的物品放入相應的收納盒中，注意擺放整齊有序。 ④貼上標簽：為收納盒貼上標簽或貼紙，標明盒內物品的種類或名稱，便于查找。 真空壓縮袋 特點： ①節(jié)省空間：通過抽走袋內空氣，使物品體積大大縮小，從而節(jié)省儲存空間。 ②防潮防霉：真空狀態(tài)能有效隔絕空氣和濕氣，防止物品受潮發(fā)霉。 ③防蟲防塵：隔絕空氣還能減少蟲蛀和灰塵的侵擾，保護物品質量。 ④操作簡便：配備手動或電動抽氣泵，操作簡便快捷。 使用方法： ①準備物品：將要收納的物品（如衣物、被褥等）洗凈晾干后，折疊或卷折成便于存放的形狀。 ②放入壓縮袋：將物品放入真空壓縮袋中，盡量往袋里放，但注意留出一定空間以便封口。 ③封口檢查：拉上拉鏈前檢查拉鏈封口部分是否清潔無異物，確保密封性能。 ④抽氣壓縮：使用手動或電動抽氣泵將袋內空氣抽出，直至達到所需的真空狀態(tài)。 ⑤密封保存：將抽氣閥封好，確保不會有空氣進入袋內，然后將壓縮袋放置在干燥通風處保存。 懸掛式收納袋 特點： ①空間利用：充分利用垂直空間進行收納，特別適合小戶型或空間有限的場所。 ②分類清晰：可以根據(jù)需要懸掛多個收納袋，每個袋子可以存放不同類型的物品。③ 取用方便：懸掛式設計使得物品一目了然，取用方便快捷。 ④美觀實用：收納袋通常采用柔軟耐用的材質制成，既美觀又實用。 2.使用方法： ①選擇位置：根據(jù)實際需要選擇合適的懸掛位置，如門后、衣柜側面等。 ②安裝掛鉤：使用掛鉤或可粘貼背膠將收納袋固定在選定的位置上。 ③分類存放：將需要收納的物品按照類別或用途分類放入收納袋中。 ④整理調整：根據(jù)需要調整收納袋的位置和數(shù)量，確保空間得到充分利用且取用方便。四、 課堂練習整理書包比賽（1）每組5名同學。（2）自備書包、6本大書、3本小書、5本作業(yè)本、一個文具盒、1 根跳繩、一個水杯、一包紙巾，參加整理書包比賽。
（3）整理書包順序及要求：大書、小書、作業(yè)本、文具分類擺放整齊,紙巾放在前面的小口袋,跳繩、水杯分別放在書包外的兩側，清理完畢舉手示意。（4）在2分鐘之內，以整理得有條理、美觀、動作迅速，用時最短為勝，最后評出優(yōu)勝者。 討論、交流，然后回答。交流、思考，展示，然后回答。 交流、思考、回答。 學習知識拓展進行課后練習。 引導學生整理書包的方法。 引導學生了解整理書桌的小妙招 。引導學生了解整理房間的小妙招。 拓展學生知識面，了解收納盒、真空壓縮袋、懸掛式收納袋三種收納工具的特點及使用方法，提高整理能力。 鞏固本節(jié)課所學的知識。
課堂小結 本節(jié)課，你學習的收獲是什么？ 了解整理書包的小妙招 了解整理書桌的小妙招 掌握了整理房間的方法 總結回顧 對本節(jié)課內容進行總結概括。
課后作業(yè) 整理今天所學到的知識內容，談一談你在整理房間中的故事 。 布置作業(yè) 拓展學生的學習能力
課堂板書 活動一 我是整理小達人整理書包整理課桌整理房間 相關知識拓展 觀看板書 強調教學重點內容。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共25張PPT)
第七課時
活動一 我是整理小達人
（廣州版）四年級
下
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
探究新知
05
課堂練習
06
課堂總結
07
板書設計
04
知識拓展
課后作業(yè)
08
教學目標
通過整理活動，認識到整潔有序的環(huán)境對個人學習、生活的重要性，形成自覺維護環(huán)境整潔的價值觀念。
01
02
了解整理書包、課桌、房間的方法，提高生活自理能力。
03
制定整理計劃，并有效執(zhí)行，鍛煉規(guī)劃能力和執(zhí)行力。
04
責任擔當
創(chuàng)意物化
解決問題
價值體認
發(fā)揮創(chuàng)意，設計個性化的整理方案或工具，將創(chuàng)新思維融入日常生活。
新知導入
猜謎語：
一張嘴巴大又大，
兩只耳朵長又長，
書本文具都放里，
上學帶上可別忘。
(打一物)
謎底：書包
探究新知
整理書包
每天晚上,我都會把第二天要用的學習用品準備好。
大一點的書本放在書包底層，小一點的書本放上面。
把課本按照課程的順序來擺放，比如數(shù)學課本放在最前面，緊接著是語文、英語等，這樣第二天上課時就能快速找到對應的課本。
書包是我們學習的好伙伴。你平時是怎么整理自己的書包的呢 和同學一起交流一下。
探究新知
整理書包
用一個專門的文件夾來裝每天的作業(yè)和筆記，這樣既不會弄丟，也能保持書包的整潔。
先清理掉不需要的廢紙和雜物，確保書包內只保留必要的物品。然后，我會用一個小的收納袋裝文具，比如鉛筆、橡皮、尺子、筆記本等，這樣既方便取用，也能避免它們在書包里亂滾。
探究新知
整理書包
書包整理大賽開始啦!看誰整理得又好又快!
探究新知
整理書包的小妙招(畫一畫):
整理書包
（1）分類整理 。
（2）按使用頻率排序 。
（3）使用分隔袋或收納盒 。
（4）標記與清單 。
（5）定期清理 。
（6）利用書包的額外空間。
探究新知
整理課桌
放學前要把課桌的抽屜整理好。
抽屜的上層放書包，下層放不常用的蠟筆等學習用品。
通過在課桌上使用小的收納托盤或分隔板，將桌面劃分為不同區(qū)域，分別用于放置常用課本與筆記、文具盒及必要文具、即將完成的作業(yè)或試卷等，實現(xiàn)桌面整潔有序，便于快速取用物品。
是怎么整理自己的課桌的呢 和同學分享自己的小妙招吧
探究新知
整理課桌
利用課桌側邊掛小掛鉤或夾子，掛放書包或背包，釋放課桌內部空間。
采用透明文件袋或文件夾整理各科筆記和試卷，并貼上科目標簽，便于分類存放于抽屜中，提升查找效率。
小物件收納：利用小收納盒集中放置桌面上的小物件（如回形針、訂書機、便簽紙等），保持桌面整潔同時便于取用。
定期清理桌面和抽屜，丟棄不需要的廢紙或舊物，維持學習環(huán)境的清新與高效。
探究新知
校園觀察
小課桌，小課桌，天天伴我來學習。
找規(guī)律，分類放，常用東西放左邊。
按課表，分科放，課前都先準備好。
下課了，先收好，放回原來位置上。
小妙招順口溜
探究新知
說一說，整理書桌的小妙招？
視頻：整理書桌的小妙招
校園觀察
探究新知
整理課桌有哪些好處？
校園觀察
① 課本不易丟失 。
② 上課需用的東西能及時找到 。
③ 書桌的學習空間增大 。
④ 能減少課本的損壞 。
⑤ 能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 。
⑥ 每天都有好心情。
探究新知
回家采訪爸爸媽媽，了解整理房間的方法。堅持每天自己整理房間，還要及時做好活動記錄哦!
整理房間
探究新知
整理房間活動記錄表
采訪記錄
日期 整理內容 家長評價
2024.9.26 1. 床鋪整理：更換床單、枕套，折疊被子并放在床頭。 2. 書桌清理：將所有書籍按科目分類放回書架，文具歸位至筆筒或文具盒中，清理桌面垃圾。 3. 衣柜整理：按季節(jié)和衣物類型（如上衣、褲子、裙子）分類整理，掛好或疊放整齊。 ☆☆☆☆☆（非常棒！床鋪平整，書桌干凈整潔，衣柜井然有序。）
2024.9.27 1.地面清潔：使用吸塵器或掃帚清理地面灰塵和雜物。 2. 窗臺整理：擦拭窗臺，將擺放的裝飾品重新排列，保持簡潔美觀。 3. 垃圾處理：檢查垃圾桶并清空，將可回收物品分類放置。 ☆☆☆☆（很好！地面干凈，窗臺整潔，垃圾分類得當，但注意保持日常清潔。）
探究新知
采訪記錄
說一說，整理房間的小妙招？
視頻：整理房間的小妙招
知識拓展
收納盒、真空壓縮袋、懸掛式收納袋等不同收納工具的特點和使用方法？
收納盒
特點：
①分類明確 。
②透明可視 。
③ 防塵防潮 。
④美觀整潔 。
使用方法：
① 篩選整理 。
②分類歸納 。
③ 放入收納盒 。
④貼上標簽 。
知識拓展
真空壓縮袋
特點：
①節(jié)省空間 。
②防潮防霉。
③防蟲防塵 。
④操作簡便 。
使用方法：
①準備物品。
②放入壓縮袋。
③封口檢查。
④抽氣壓縮 。
⑤密封保存。
知識拓展
懸掛式收納袋
特點：
①空間利用 。
②分類清晰 。
③ 取用方便 。
④美觀實用 。
使用方法：
①選擇位置 。
②安裝掛鉤 。
③分類存放 。
④整理調整 。
課堂練習
整理書包比賽
（1）每組5名同學。
（2）自備書包、6本大書、3本小書、5本作業(yè)本、一個文具盒、1 根跳繩、一個水杯、一包紙巾，參加整理書包比賽。
（3）整理書包順序及要求：大書、小書、作業(yè)本、文具分類擺放整齊,紙巾放在前面的小口袋,跳繩、水杯分別放在書包外的兩側，清理完畢舉手示意。
（4）在2分鐘之內，以整理得有條理、美觀、動作迅速，用時最短為勝，最后評出優(yōu)勝者。
課堂總結
本節(jié)課，你學習的收獲是什么？
1
了解整理書包的小妙招
2
了解整理書桌的小妙招
3
掌握了整理房間的方法
板書設計
活動一 我是整理小達人
整理書包
整理課桌
整理房間
相關知識拓展
課后作業(yè)
整理今天所學到的知識內容，談一談你在整理房間中的故事 。
24
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
讓備課更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展開更多......

收起↑