資源簡介

青島版 六年級上冊 《簡單機械》單元 4.杠桿 教學設計
單元 《簡單機械》 課題 4.杠桿 課時 1
核心 概念 4.能的轉化與能量守恒
學習內容及要求 4.1能的形式、轉移與轉化。 5～6年級②知道簡單機械（杠桿、輪滑、輪軸、斜面）及其在生產生活中的應用。
教學目標 科學觀念：學生能夠認識杠桿，了解杠桿的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂等核心概念，明確這些要素在杠桿工作中的作用。 科學思維： 通過實驗數據的記錄和分析，學生能夠運用科學推理的方法，發現杠桿工作的規律和特點。 探究實踐： 學生能夠掌握科學探究的基本方法，如提出問題、做出假設、設計實驗、進行實驗、分析數據、得出結論等。 態度責任：學生能夠意識到杠桿在日常生活和生產中的應用對環境的影響，培養環保意識和可持續發展的觀念。
教學 重點 學生需要理解杠桿的定義，以及杠桿的五個基本要素，包括支點、動力、阻力、動力臂和阻力臂。
教學 難點 使學生初步具有設計實驗的能力，感受杠桿的作用是有規律的。
教學 準備 教師：1.愛牛課件優化 2. 杠桿尺、鉤碼、測力計；剪刀、鉗子、鑷子、核桃夾、羊角錘等。
學生：記錄表。
教學過程
教學環節 教學活動 教學備注
上課儀式 教師自我介紹： 同學們好！ [PPT 3 出示]早在戰國時期，我國就有了關于杠桿原理的記載。直到現在，杠桿原理仍然被廣泛應用于生產生活中。你知道什么是杠桿原理嗎？
一、引導課題，感受杠桿對生活的重要意義。（預設5分鐘） 一、創設情境 導入新課 [PPT 4 出示] 一張撬動大石頭的圖片（行車途中路遇大石頭，利用木棍和小石頭講大石頭撬開）。引導學生說出這其中蘊藏著什么科學原理，從而引出杠桿的概念。 [PPT 5 出示] 再出示一張圖片判斷是否是杠桿。
二、活動過程，探究杠桿的構成、作用以及在生活中的應用。（預設25分鐘） （一）初步認識杠桿 [PPT 6 7 出示]出示圖片，引導學生觀察杠桿，看看哪幾個點起關鍵作用？理解支點、動力點和阻力點的定義。 [PPT 8 出示]起酒瓶子蓋時的支點、動力點和阻力點的位置。 [PPT 9 出示]起鐵盒蓋時的支點、動力點和阻力點的位置。 生活中使用杠桿有什么作用？（生可能說省力） 所有杠桿都能省力嗎？（生猜） （二）探究杠桿的作用 1.設計實驗方案 [PPT 10 出示]介紹實驗材料：鉤碼（充當重物），杠桿尺和測力計 生利用這些實驗材料設計一個可行的實驗方案 師巡視，詢問每個小組的方案并適時引導 讓學生上臺借助老師的教具匯報實驗方案，通過方案。[PPT 11 出示] 出現怎樣的結果證明猜想是對的？（引導學生說如果拉力比物重小，說明杠桿省力；如果拉力比物重大，說明杠桿費力） [PPT 12 出示]出示溫馨提示，以及實驗報告單的填寫 [PPT 13 出示]用力的大小與動力點到支點的距離有關系嗎？ 2.實驗探究一 生動手實驗、記錄，師巡視指導 小組匯報實驗成果（請多組學生上臺展示） 引導學生觀察分析數據，得出結論：師將三種情況的圖示粘貼到黑板上。[PPT 14 出示] （三）生活中的杠桿 [PPT 15 16 17 出示]舉例，小組合作，選擇幾種工具研究一下它們是哪種杠桿。 小組交流討論、匯報。 師借助圖片引導學生分析出某工具屬于哪一類型的杠桿。
三、拓展活動，將學習知識轉化為動手能力，解決生活問題。（預設5分鐘） [PPT 18 出示]設計制作一個利用杠桿的小裝置。
四、練一練 一、選擇題 1．下列哪個選項不是杠桿的要素？( ) A. 支點 B. 動力 C. 滑輪 D. 阻力臂 2．當我們使用撬棍撬石頭時，撬棍屬于哪種類型的杠桿？( ) A. 省力杠桿 B. 費力杠桿 C. 等臂杠桿 D. 無法確定 3．杠桿的平衡條件是什么？( ) A. 動力等于阻力 B. 動力臂等于阻力臂 C. 動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂 D. 動力與阻力之和等于動力臂與阻力臂之和 4．下列哪個工具在工作時主要不是利用杠桿原理？( ) A. 剪刀 B. 滑輪組 C. 筷子 D. 釣魚竿 5．如果一個杠桿的動力臂是阻力臂的兩倍，那么使用這個杠桿是：（ ） A. 省力的 B. 費力的 C. 不省力也不費力 D. 無法確定
二、判斷題 1．杠桿的支點一定在杠桿上。（ ) 2．所有使用杠桿的工具都是省力的。（ ) 3．杠桿的平衡原理是通過調整動力、阻力和它們各自到支點的距離來實現的。（ ) 4．筷子是費力杠桿，因為它可以讓我們夾起更重的食物。 ( ) 5．杠桿的變形應用在生活中隨處可見，如門把手、開瓶器等。 ( ) 參考答案： 1．C 2．A 3．C 4．B 5．A 1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．√
五、整理 老師指導學生進行材料的整理。
六、板書設計 (
重點到支點的距離〈 力點到止點的距離 省力杠桿 如：鉗子
重點到支點的距離 〉力點到止點的距離 費力杠桿 如：鑷子
重點到支點的距離 = 力點到止點的距離 既不省力又不費力
) (
杠桿
)

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