資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 地理 年級 八年級 學期 秋季
課題 土地資源（第一課時）
教科書 書 名：地理（八年級上冊） 出版社：人民教育出版社
教學目標
1.結合實例，說出我國土地資源的利用類型。 2.運用相關資料，描述我國土地資源的主要特點。 3.運用地圖和相關資料，認識我國土地利用類型的分布及其自然環境特點。
教學內容
教學重點： 我國土地利用類型的分布及其自然環境特點。
教學難點： 土地利用類型分布所在的自然環境特點。
教學過程
環節要點教師活動學生活動教學環節一： 土地資源的利用類型【引入】土地孕育了地球上的萬物，是人類的賴以生存的根本，歌曲《在希望的田野上》描繪了人們在土地上從事的生產建設活動。 【提問】《在希望的田野上》歌詞展示了人們如何利用土地？ 【展示】各類土地類型景觀圖 【提問】各類土地利用的情況有什么特點，可以劃分哪些土地利用類型？ 【講授】依據自然環境和社會發展的需求，可以把土地資源劃分為不同的利用類型。 主要分為農業用地 建設用地和難以利用的土地。 【小結】我國土地資源利用類型的分類歸納。 閱讀歌曲材料 思考 回答 觀察 描述 聽講解教學環節二： 土地資源的主要特點【過渡】我國幅員遼闊，土地資源有什么特點？ 【展示】中國人均土地面積與部分國家的比較圖 【提問】閱讀數據圖表，我國土地資源數量有什么特點？ 【展示】中國土地利用類型的構成圖 【提問】讀中國土地利用類型的構成圖，回答： 1．說出各種土地利用類型所占百分比。 2. 根據中國土地利用類型的構成圖，分析我國土地利用類型的構成有什么特點？ 3.思考我國土地利用類型的構成有哪些有利的方面和不足的方面？ 【小結】我國土地資源的主要特點：1.總量豐富，人均占有量少。2.土地類型齊全，耕地少，難以利用的土地多，后備耕地不足。 閱讀數據圖表 對比 思考 分析 閱讀數據圖表 對比 思考 分析 教學環節三： 土地利用類型的分布及其自然環境特點【過渡】在祖國廣闊的大地上，這些土地利用類型是怎樣分布的呢？ 【展示】中國主要土地利用類型的分布圖 【提問】我國主要土地利用類型分布有什么特點？以及其分布所在地區有什么自然環境的特點？ 【活動】根據各類土地利用類型的景觀圖、中國主要土地利用類型的分布圖、中國干濕地區的劃分圖、中國地形的分布圖，分別完成對耕地、林地、草地、難利用土地的分布及其所在地區的干濕地區和地形的讀圖分析和填表歸納。 【小結】土地利用類型的地區分布不均勻以及各類土地利用類型其所在地區的自然環境特點。 閱讀分布地圖 觀察 思考 觀察景觀圖和閱讀地圖 思考 歸納 完成活動教學環節四： 課堂總結【總結歸納】總結本節課所學知識，并用繪制示意圖的方法歸納我國土地利用類型的分布及其所在的自然環境特點。回顧重溫
備注：教學設計應至少含教學目標、教學內容、教學過程等三個部分，如有其它內容，可自行補充增加。

展開更多......

收起↑