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青島版 五年級(jí)上冊 《材料的性能》單元 22.居室甲醛哪里來 教學(xué)設(shè)計(jì)
單元 《材料的性能》 課題 22.居室甲醛哪里來 課時(shí) 1
核心 概念 1.生物與環(huán)境
學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 7.4人體生命安全與生存環(huán)境密切相關(guān) 7～9年級(jí)⑧舉例說明影響人體健康的重要環(huán)境因素。⑩舉例說明生活中可能遇到的有毒物質(zhì)和防御措施。
教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)觀念：了解甲醛的特點(diǎn)、來源及降低其濃度的方法;知道甲醛是影響健康的環(huán)境因素。 科學(xué)思維：能基于所學(xué)的知識(shí)，學(xué)會(huì)用甲醛檢測劑檢測居室內(nèi)的甲醛濃度。 探究實(shí)踐：能在好奇心的驅(qū)使下，對檢測居室內(nèi)甲醛濃度的方法表現(xiàn)出探究興趣。 態(tài)度責(zé)任：4.了解社會(huì)需求是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力;了解新的技術(shù)產(chǎn)品可以讓人類的生活環(huán)境不斷得到改善。
教學(xué) 重點(diǎn) 了解甲醛的特點(diǎn)。
教學(xué) 難點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)用甲醛檢測劑檢測居室內(nèi)的甲醛濃度。
教學(xué) 準(zhǔn)備 教師：1.愛牛課件優(yōu)化 2.學(xué)生實(shí)驗(yàn)材料一套。
學(xué)生：搜集有關(guān)裝修材料的資料。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng) 教學(xué)備注
上課儀式 教師：上課了！同學(xué)們好 學(xué)生：起立向老師問好。
一、視頻引導(dǎo)問題，引入課題。（預(yù)設(shè)5分鐘） 1.[PPT3出示]播放視頻片段。 師:甲醛是什么 甲醛濃度超標(biāo)又是什么意思 同學(xué)們，你們了解嗎 生:甲醛是一種有害物質(zhì)，會(huì)對我們的身體健康造成影響。 生:甲醛濃度超標(biāo)的話，就會(huì)危及到我們的健康。 [PPT4出示]小結(jié)：資料卡。 師：那甲醛到底是怎么來的呢 我們怎樣才能避免受到甲醛的危害呢 今天我們就一起來研究這些問題。板書課題
二、活動(dòng)過程，探究甲醛知識(shí)。（預(yù)設(shè)25分鐘） 活動(dòng)一:測一測，居室內(nèi)的甲醛含量超標(biāo)嗎 師:既然大家都認(rèn)為甲醛對我們的身體健康有威脅，那么怎樣才能知道我們居住的環(huán)境中有沒有甲醛呢 甲醛的濃度到底是多少 超標(biāo)了沒有呢 有什么辦法能幫助我們檢測出來呢 [PPT5出示]出示檢測甲醛的方法。 [PPT6-8出示]介紹檢測甲醛的方法。 甲醛檢測盒是一種能檢測甲醛含量的測試工具,用于消費(fèi)者對生活環(huán)境可能受到的甲醛進(jìn)行快速半定量體驗(yàn)，可對甲醛污染程度進(jìn)行判定。 學(xué)生用甲醛檢測盒對教室進(jìn)行甲醛檢測。 [PPT9出示]出示注意事項(xiàng)。 甲醛測試盒色卡的使用方法:顏色相近色旁邊的數(shù)值就是所測空間的甲醛濃度值。 [PPT10出示]認(rèn)識(shí)甲醛: 1.甲醛是一種有刺激性氣味的無色氣體。 2.甲醛常用于制作樹脂、藥物、炸藥、染料等，還用于房屋、家具和種子等的消毒，以及生物標(biāo)本的固定與防腐。 3.長時(shí)間處于甲醛濃度超標(biāo)的環(huán)境中，會(huì)嚴(yán)重影響人的健康，使人出現(xiàn)咽喉不適或腫痛、胸悶、皮炎等癥狀。 4.中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《居室空氣中甲醛的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定居室內(nèi)空氣中甲醛的最高容許濃度應(yīng)不大于 0.08毫克/立方米。 活動(dòng)二:居室內(nèi)的甲醛從哪里來 師:根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)說一說，居室離的甲醛是從哪里來的呢 生:打開櫥柜有一股刺鼻的氣味，櫥柜里面有甲醛。 生:新安裝的窗簾里面有甲醛。 生:地板里面有甲醛。 師：看來家里的很多地方都有甲醛。甲醛存在于生活的角角落落。[PPT11-14出示]一起來看看吧。 總結(jié):裝修、裝飾房屋時(shí)，如果大量使用含有甲醛的材料，會(huì)使室內(nèi)空氣受到污染，危及人的身體健康。 師:既然甲醛對我們的危害這么大，家里不可避免會(huì)有甲醛的影子，那么我們應(yīng)該怎么做來減輕甲醛對我們的傷害呢 生:因?yàn)榫邮覂?nèi)空氣中甲醛的最高容許濃度應(yīng)不大于0.08毫克/立方米。只要在安全范圍之內(nèi)，甲醛就不能傷害我們。 活動(dòng)三:怎樣降低居室中的甲醛濃度 師:大家想一下，怎樣才能讓甲醛濃度不高，保持在安全的范圍內(nèi)呢 生:可以選擇更加環(huán)保的材料，甲醛含量少的。 生:要勤開窗，多通風(fēng)。 生:可以利用活性炭吸附甲醛。 生:可以求助專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行室內(nèi)空氣治理 [PPT15出示]總結(jié):1、通風(fēng):適當(dāng)?shù)耐L(fēng)可以有效降低室內(nèi)甲醛濃度。建議新房裝修后及時(shí)通風(fēng)，不僅可以促進(jìn)空氣流動(dòng)，帶走一部分甲醛，還可以讓室內(nèi)空氣保持清新，減少異味和不適感。 2、擺放綠色植物:綠色植物具有吸收甲醛的作用，可以凈化室內(nèi)空氣,因此如果房間里有甲醛,可以在室內(nèi)適當(dāng)擺放一些綠色植物,如吊蘭、虎尾蘭、蘆薈、常春藤等，都可以很好地吸附甲醛。但應(yīng)注意,綠植植物吸附甲醛的能力有限,只能起到部分地凈化空氣的作用。除以上方式外，還可通過放置活性炭、使用空氣凈化器等方式去除甲醛。人體吸入甲醛后，出現(xiàn)呼吸不暢、頭暈等不適癥狀，如果房子內(nèi)甲醛超標(biāo)，建議還是不要入住。 三、全課小結(jié)師:這節(jié)課你都學(xué)到了什么 談一談你的收獲。 生1:了解了甲醛的特點(diǎn)、來源及降低其濃度的方法;知道甲醛是影響健康的環(huán)境因素。 生 2:學(xué)會(huì)用甲醛檢測劑檢測居室內(nèi)的甲醛濃度。
三、拓展活動(dòng)，設(shè)計(jì)活性炭包。（預(yù)設(shè)5分鐘） 五、拓展探究 1.用甲醛測試劑測試自己家里甲醛濃度，找出污染源 2.設(shè)計(jì)制作美觀、實(shí)用活性炭包。
四、練一練 一、填空題 1.檢測室內(nèi)的甲醛含量，要把待檢測空間密封( ）。 2.甲醛是一種有刺微性氣味的( )。長時(shí)間處于甲醛濃度超標(biāo)的環(huán)境中，會(huì)嚴(yán)重影響人的健康，使人出現(xiàn)( )不適或腫痛、( )等癥狀。 3.居室內(nèi)的甲醛一般來自于( )、( )、( )等。 4.降低居室內(nèi)的甲醛濃度的方法有很多，人們常用的方法有（ ）、勤開窗通風(fēng)、利用活性炭等。 二、判斷題 1.裝飾、裝修材料中常含有甲醛。（ ） 2.能聞到室內(nèi)有甲醛的刺鼻氣味，就說明此室內(nèi)甲醛含量超標(biāo)。（ ） 3.利用檢測試劑檢測居室內(nèi)的甲醛是否超標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，要將試劑放在居室內(nèi)3分鐘。（ ） 4.居室內(nèi)空氣中的甲醛最高容許濃度應(yīng)小于或等于 0.08 毫克/位方米。（ ） 5.新裝修的房子要勤開窗，多通風(fēng)。 參考答案： 1．1小時(shí) 2．無色氣體 喉嚨 胸悶 3．裝飾材料 新家具 窗簾 4．選擇環(huán)保材料 1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．√
五、整理 老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行材料的整理。
六、板書設(shè)計(jì) 22.居室甲醛哪里來 甲醛：有刺激性氣味，無色氣體 哪里來：新家具、窗簾、裝修物 降低甲醛：開窗通風(fēng)、環(huán)保材料、活性炭、專業(yè)機(jī)構(gòu)

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