資源簡介

青島版 五年級上冊 《光》單元 2.光的反射 教學(xué)設(shè)計
單元 《光》 課題 2.光的反射 課時 1
核心 概念 3.物質(zhì)的運動與相互
學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求 3.3聲音與光的傳播 5～6年級④知道來自光源的光或來自物體的反射光進(jìn)入研究，能使人們看到光源或該物體。 ⑥知道光遇到物體會發(fā)生反射現(xiàn)象，光的傳播方向會發(fā)生改變。
教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)觀念：能解釋人眼看到物體的原因，能舉例說出光的反射現(xiàn)象。 科學(xué)思維：能運用分析、推理的方法分析光的反射現(xiàn)象。 探究實踐：能通過實驗認(rèn)識到光在傳播過程中會發(fā)生發(fā)射現(xiàn)象，利用原理解決實際問題。 態(tài)度責(zé)任：對光的反射現(xiàn)象有探究興趣。
教學(xué) 重點 知道行進(jìn)中的光遇到物體時，會發(fā)生反射，光的傳播方向會發(fā)生變化。 知道我們看到物體的條件是：物體能發(fā)光、有光且物體反射光。
教學(xué) 難點 光路的可逆性和反射現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。
教學(xué) 準(zhǔn)備 教師：1.愛牛課件優(yōu)化 2.學(xué)生實驗材料一套。
學(xué)生：鏡子、記錄表。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動 教學(xué)備注
上課儀式 教師自我介紹： 同學(xué)們好！ 老師好！
一、引入課題。（預(yù)設(shè)5分鐘） [PPT 3 出示] 《生查子·獨游雨巖》 辛棄疾 溪邊照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。 高歌誰和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。 引導(dǎo)學(xué)生體會這首古詩中的美景。 提問：在哪里還見過類似的美景？其中包含什么科學(xué)原理？ 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)。 板書課題：2.光的反射。
二、活動過程。（預(yù)設(shè)25分鐘） 1.[PPT 4 出示]光照在鏡子上，傳播方向有什么變化？ [PPT 5 出示]利用一個平面鏡進(jìn)行光的反射實驗活動場景圖片：在教室里學(xué)生手持一個平面鏡，將陽光通過平面鏡反射到教室的天花板上。 開展實驗。 學(xué)生分小組匯報研究結(jié)果。 [PPT 6 出示]一個平面鏡將陽光反射到教室天花板上的光的的傳播路線圖。 [PPT 7 出示]利用兩個平面鏡進(jìn)行光的反射實驗活動場景圖片：在教室里兩個學(xué)生分別拿著一個平面鏡，將陽光通過第一個平面鏡反射到第二個平面鏡上，又通過第二個平面鏡反射到教室的墻壁上。 開展實驗。 學(xué)生分小組匯報研究結(jié)果。 [PPT 8 出示]通過兩個平面鏡將陽光反射到教室的墻壁上的光的的傳播路線圖。 師生總結(jié)光的反射規(guī)律。 [PPT 9 出示]光從空氣射向鏡面時，會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，傳播方向發(fā)生變化,有一部分光被反射到空氣中。 2.[PPT 10 出示]其他物體能反射光嗎？ [PPT 11 出示]在黑暗與明亮環(huán)境中觀察物體實驗，引導(dǎo)學(xué)生探究我們能看到物體的條件。 開展實驗。 學(xué)生分小組匯報研究結(jié)果。 師生小結(jié)。 [PPT 12 出示]我們看到物體的條件是：物體能發(fā)光、有光且物體反射光。 [PPT 13 出示]嘗試用兩面平面鏡觀察自己腦后的頭發(fā)實驗。 開展實驗。 學(xué)生分小組匯報研究結(jié)果。 [PPT 14 出示] 用兩面平面鏡看到自己腦后的頭發(fā)時的光的的傳播路線圖。 師生小結(jié)。 [PPT 15 出示]這是平面鏡多次反射光的結(jié)果：后腦勺反射的光傳到手拿的平面鏡上，再通過平面鏡反射到桌面上的平面鏡上，光線再次通過平面鏡反射到我們的眼睛。 師生總結(jié)。 [PPT 16 出示]我們的結(jié)論：物體發(fā)出的光或反射的光進(jìn)入眼睛，使我們看到物體。
三、拓展活動識。（預(yù)設(shè)5分鐘） 學(xué)生交流反射現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。 [PPT 17 出示] 舞蹈房平面鏡、彎道反光鏡圖片。 [PPT 18 出示] 汽車后視鏡、太陽灶圖片。 師生總結(jié)。
四、練一練 一、選擇題 1．光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫光的（ ） A．反射 B．折射 C．衍射 2．反射光是沿（ ）傳播的。 A．直線 B．曲線 C．波浪線 3．路邊綠色的植物，反射的光是（ ）。 A．白色 B．紅色 C．綠色 4．汽車反光鏡是一種（ ），能讓司機看到后方較大范圍里的情況。 A．凸透鏡 B．凹透鏡 C．平面鏡 5．一束光能夠被反射（ ）。 A．一次 B．兩次 C．波浪線 二、判斷題 1．任何物體都可以反光。（ ) 2．越粗糙的表面發(fā)射效果越好。（ ) 3．我們可以看到桌面是因為它反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。（ ) 4．不同物體反射光的能力不同。 ( ) 5．光的反射現(xiàn)象不會給我們帶來危害。 ( ) 參考答案： 1．A 2．A 3．C 4．A 5．C 1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．×
五、整理 老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行材料的整理。
六、板書設(shè)計 (
物體發(fā)出的光或反射的光進(jìn)入眼睛，就能使我們看到物體。
) (
我們看到物體的條件是：物體能發(fā)光、有光且物體反射光。
) (
光的反射
)

展開更多......

收起↑